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三年级石榴作文

时间:2023-04-05 18:19:12 三年级 我要投稿

精选三年级石榴作文锦集九篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级石榴作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选三年级石榴作文锦集九篇

三年级石榴作文 篇1

  走进我们学校的大门,你就会发现在我们学校的六角亭旁和四角亭旁,各有一棵漂亮的石榴树。现在石榴树上不是挂满了像小灯笼似的石榴,而是有一个个脸色红润的石榴花。

  我仔细看了看:枝头上有一个个小小的`花苞,鼓鼓的,像花苞里住了许多个小宝宝。有的石榴花全都开了,有五六片红彤彤的花瓣,摸上去感觉很舒服,滑滑的,像摸到玻璃一样。下面有橙黄色的“顶梁柱”,像一个龇开大嘴、很饥饿的小怪兽。再近看,花蕊是金黄色的,花蕊上一个个小小的花粉,好像“迷你”形的小蜜蜂,可爱极了!在阵阵微风中,石榴树在那摇来摇去,像是被冻得瑟瑟发抖,真有趣呀!

  地上有许多凋落了的石榴花,我从地上捡起了一个石榴花闻了闻,只有一阵淡淡的清香,没有桂花那种浓烈的香,也没有百合那种优雅的气味。我看了看,地上全是水,也许是雨水把它的香味冲淡了吧!我发现,在树上的石榴花颜色鲜艳些,凋落在地上的石榴花颜色更红。

  学校里的石榴花可真美呀!我希望在秋天这两棵石榴树能结出小灯笼似的红彤彤的石榴,给我们学校添上了一道美丽的风景线。

三年级石榴作文 篇2

  在我们三(8)班教室旁,有一株石榴树,十分引人注目。

  春天来了,石榴长除了新的枝条,探出了娇嫩的绿叶,毛毛的小叶片好像婴儿柔弱的小手。

  到了四五月间,叶子越长越大,越长越密,颜色也越变越深,变成青绿色的了。油亮的叶片,跳动着太阳的光芒。远远望去,像一团飘动的绿色的云。

  不知不觉中,郁郁葱葱的绿叶之间出现了星星点点的花儿,闪闪烁烁,若隐若现。站在树下,抬头看,石榴花婀娜多姿。有的还是花骨朵儿,像一个个可爱的“小水滴”;有的刚刚开放,展开娇嫩的花瓣,像仙女穿着的'纱裙;有的露出了黄色的花蕾,正鼓着劲儿吹着小喇叭呢。看,那三朵并在一起开的石榴花,火红火红的,像熊熊燃烧的火把。

  一阵风吹过,石榴花翩翩起舞。瞧,有的头碰头,手拉手,好像边跳边唱;有的你追我,我追你,在玩躲猫猫;有的不停地点头,好像在向我打招呼;有的像红色的小铃铛,在风中荡来荡去……

  看着看着,我入迷了。我希望自己也是一朵石榴花,和风儿、绿叶一起玩耍。玩累了,在绿叶上休息,多么舒服啊!

  “叮铃铃……”上课铃响了,我便匆匆跑进教室。

三年级石榴作文 篇3

  我的家乡在平顶山,那里有好吃的石榴。

  春天来了,石榴树到了它最开始的阶段—“长出新叶”。在阳光的照射和微风的吹拂下,新叶闪着绿油油的光,美丽极了!

  到了五六月,各种花竞相开放,争奇斗艳,而石榴树也不甘示弱,到了它的第二阶段—“开花”。石榴花红艳艳的,形状像小喇叭。我似乎听到它在演奏一首歌曲。“嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀嘀嘀嘀……”。咦,这不是堵车时的声音吗?

  秋天到了,石榴树好不容易到了它的第三阶段—“结果”。你看,那一个个青色的.果子,快要压弯石榴树的腰肢了,谁见了谁爱。可是这时的石榴还没有完全成熟,吃起来没有味道。

  十月左右,石榴树经过千辛万苦的努力,终于到了它的最后一个阶段—“果实成熟了”。你看,它那饱满的果实真像一个个中间快要爆炸的大灯泡,明晃晃的。我把石榴剥开,一颗颗晶莹剔透的宝石出现在我的眼前。我拿起一颗放在嘴里轻轻一咬,好甜啊,太好吃了!

  家乡的石榴,可真让人喜爱啊!

三年级石榴作文 篇4

  我奶奶家的后院有两棵石榴树,虽然长得没有松树那样高大挺拔,但却非常坚强。

  这两棵石榴树从小就陪着我,我不开心的时候,就会找它们诉说我的苦恼。春天,石榴树冒出了嫩芽,装扮着奶奶家的'后院。让整个小院充满了春天的气息。夏天,石榴树长出了茂密的枝叶,我们在它的遮挡下嬉戏,乘凉。因为有它我们才度过了一个快乐的暑假。秋天,石榴树的叶子渐渐变黄了,可能是因为工作了一个夏天太累了,现在 想好好的睡上一觉。冬天,寒风刺骨,下起了鹅毛般的大雪,不管天气多么寒冷,石榴树仍然坚持守护着我们。

  我爱奶奶家的石榴树!

三年级石榴作文 篇5

  秋天再次来到我们的身边。朵朵船帆似的白云,在像碧海一样的天空中飘浮着。近处的果园里叠翠流金,层林尽染。在这美丽的果园里,我突然发现了我的最爱------石榴。(概括性的环境描写,将人带入这个丰收的秋天,让人急切的想知道作者最爱石榴究竟是为什么。)

  只见一个个(颗颗)石榴,果实饱满、(,)缀满枝头。(远远望去,它们就)像红彤彤的火炭球一样,把叶子映得如同在燃烧。(走上前去,仔细端详,)许多石榴都已经张开了小嘴,露出晶莹剔透的石榴粒,在阳光的照射下熠熠生辉。(恰当形象的比喻和丰富的想象,写活了石榴的颜色和样子。)馋得我连忙从果树上摘下一个(颗),我用力掰开,里面红宝石般的石榴粒密密麻麻排列整齐,好像正在开会呢!引得我口水哗哗直流。(抓住了石榴的最美,并对这种美施以浓墨重彩,突出了石榴的风姿。但要注意前后之间的衔接。)

  我迫不及待地拿起一颗果粒放入嘴中。一股爽口的汁水,酸酸的,甜甜的,在嘴里化成清香的露珠,真是一种难以形容的好吃。(以清香的露珠来比喻石榴的味道,鲜活!)

  石榴不仅即好吃又好看,而且它全身都是宝。根皮、核壳都可以制成中药。所含的维C高出苹果、梨的一、二倍。哈哈,怪不得我这么爱吃它呢!不过,如果吃多了,就会伤牙齿哟!更何况同学们还在换牙期间,所以一定要保护好自己的小白牙,不要贪吃哟!(从美丽的.外表、可口的滋味延伸到内在的功效,很自然。但从前面的写法来看,本文属于叙事文,而不是说明文,因此对爱护牙齿这部分应该删除。)

  其实石榴还是进口水果呢!它原产于伊朗,传说是被西汉张骞在出使西域时带回中国的。

  红通通的石榴象征着红红火火,又因为它籽粒又多又饱满,象征着多子多福,所以经常用来庆祝节日,赠送亲朋好友。(希望作者在今后的习作中,注意文体特征的统一。)

  我把一粒石榴籽种在家里的花盆里,期待着它快快发芽,明年也能结出一个(颗)大大的红石榴。(这段描写强化了作者对石榴的喜爱之情,这样自然的语言,远比直抒胸臆来得精彩。)

三年级石榴作文 篇6

  今天下午放学回家,我一走进家门,就发现桌子上摆着几个大大的石榴。

  石榴并不好看,它没有葡萄那样亮晶晶的皮,也没有香瓜那样的香气。它的身上只有一层粗糙的粉红色皮,看上去可没有苹果那么娇艳。在它的头顶上还有一个裂口,你知道这是为什么吗?我想啊,可能是因为石榴妹妹没有别的水果那样美丽诱人的外表,它希望自己也能引人注目,所以它就找了一个精致的小头花戴在头上来装扮自己。你们没发现吗,戴上头花的石榴妹妹还真是与众不同了。

  当我把皮剥开后,眼前就出现了一个美丽的小世界,淡黄色的薄膜把石榴内部隔成了一个个别致的.小屋子,屋里摆着一颗颗晶莹透亮的石榴籽。我拿起一颗石榴籽放进嘴里,轻轻一咬,感觉就象有一块冰块在嘴里突然间融化了,融化的汁水甜中有酸,酸中带甜,还微微带点涩味儿,十分鲜美可口。

  石榴不仅清爽可口,而且还有药用价值。听妈妈说,石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢。看了我的介绍,你的口水都快流出来了吧。赶紧去品尝一下吧,保证你回味无穷。

三年级石榴作文 篇7

  校园里有两株石榴花,年年开花,却从不结子,每到六月的风吹开夹竹桃的时候,石榴花也悄悄地绽放。

  开始只看见那些亭亭玉立的花骨朵,总令人忍不住想起那尚未点燃的火炬,那漂亮的小火炬;后来,风来和她捉迷藏了,她偶尔会探出头来,但大多数时候还是娇羞地藏在绿叶丛中,睁大着好奇的眼睛注视着外面的世界;再后来,下雨了,雨滴和她戏耍,她高兴地张开了笑脸,并在最后留一两滴作她晶莹的珍珠,装饰她的裙子。

  似乎忽然一夜过去,就长出满树的火红。

  远远望去,只见两片明媚的红霞,在绿叶的衬托下显得娇艳欲滴,就连在夜里都很醒目。她们常令我驻足、神往。因她的随意绽放,因她悍然向周遭的'世界展示她的激情和漂亮。她那小小的心,就像在诉说我一生向往的故事。

三年级石榴作文 篇8

  我家种了一盆石榴树。

  石榴树叶子很长,最大的叶子的长度大约有3~4厘米。叶子的颜色是浅绿色和红绿相间的。石榴的花骨朵在两片叶子中间长出来,开花的时候它的花很烂漫,因为石榴的花瓣是波浪形的`。

  花瓣谢了以后,后面就慢慢地鼓了起来,那就是小石榴了。石榴会长大,十月份就可以吃到又大又甜的石榴了。

  想到那又红又甜的石榴,我盼望十月份快点到来呀!

三年级石榴作文 篇9

  今天上午,第一节下课后,突然,一阵广播响起,说“请各班派二名代表到-----休闲吧来领取东西。”同学们都很好奇,领取什么东西呢?还要在广播里说。

  代表回来了,他们捧着一大袋石榴走进教室,大家异口同声的说;“哇,石榴。”小朋友们欢呼着。

  哦,十月是果子丰收的季节,也是石榴丰收的季节。班主任胡老师要切石榴了,她把石榴切成两半,只见那一粒粒”小水珠“像小朋友似的蹦了出来,看得我们直流口水。这么多石榴,周教师看胡老师一个人忙不过来,也拿来一把小刀帮忙切起来。

  石榴终于切好了,开始分了,胡老师让我帮忙分石榴。我在分第四大排的时候,那一双双大眼睛,盯着我手中的石榴目不转睛,看他们一个个嘴馋的样子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎咽地吃了起来,嘴上还不停地说着:“好吃,好吃,真好吃!”

  分完石榴,我也准备开吃了,闻着石榴那浓浓的果香味,让我垂涎三尺,吃到一半的时候我发现:石榴的果肉,像一排排不完整的牙齿,太有意思了!我想看看我的后桌王怡之吃得怎么样了?当我转过头去张望了一下,转回来的时候发现我的石榴少了好多颗,原来是被我的前桌----袁启正“偷”走了。这小家伙真是贪吃,逗得我们哈哈大笑。

  过了一会儿,胡老师又额外奖励了我半个石榴,说是第一单元考100分的.小朋友唯一的一个,我真是太幸运了!

  对了,这么多石榴是谁送我们的呢?原来是我们自己校园的石榴树结出来的果实,学校特意为庆双节而准备的。

  “吃石榴、庆双节”这样的活动真是太有意义了!让我们过了一个美好的校园石榴节。

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