我要投稿 投诉建议

三年级孩子作文

时间:2022-08-16 18:48:41 三年级 我要投稿

实用的三年级孩子作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的三年级孩子作文8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的三年级孩子作文八篇

三年级孩子作文 篇1

  在我很小的时候,大人们总爱开玩笑的说我是“坏孩子”,后来大了,每次听到这话,我心里就不快活。暗想:谁好谁坏,总有一天让你们亲口更正。

  在“母亲节”那一天,妈妈和平日一样忙碌着,好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日积攒的钱取出来,溜出屋子奔向商店。商店里摆满了各种各样的商品,我仔细寻找着满意的物品。有的合心意,价格太贵;有的价格合适,东西却不合心意。突然,我发现挂在正中间的一排胸针,他们放射着耀眼的光芒。我在售货员的帮助下,终于挑选了一个“母女情深”图案的胸针。

  回到家中,我把胸针小心翼翼的放在台灯旁,打开录音机开始录音:“亲爱的妈妈,在节日里我送您一首小诗”我深情的朗诵起来。录音机录下了我的声音,也录下了我的一片真情。

  天黑了,全家人坐在桌前,我请求妈妈把大灯关上,打开了小灯。我一按开关,录音机中传出了我祝福的声音:“亲爱的妈妈,今天是“母亲节”,这胸针是儿子的一点新意,请您带上它,让儿子的信天天贴近您。”

  这一时刻,我看到妈妈的眼框里盈满了泪水,她把我紧紧的搂在怀中,轻声说:“孩子,妈妈明白你的心意,你正是个好孩子。”

三年级孩子作文 篇2

  正在“挥毫”——练毛笔字,突然一个一厘米长的虫子从纸上慢慢地爬过,我被突如其来的虫子吓了一大跳,像被火燎似的蹦了起来,“哇”地大叫一声便开始号啕大哭。

  外公以为发生了什么大事,急忙冲到我身边问:“怎么啦?怎么啦?”

  我抹着一大把眼泪结结巴巴地说:“虫!虫!”

  外公一看就笑了:“这么个虫子啊,不知道从哪里飞来的。”说着就用餐巾纸一下捏住了。

  我依旧心慌慌泪汪汪,外公说:“没事了,没事了,这种甲虫不要紧的,人家还当宠物养呢。”

  我对外公的笑话一点没兴趣,就这样足足哭了有五分钟。

  晚上,电视里播出了“悬在空中的餐厅”新闻,外公问我:“在半空中就餐你怕不怕?”

  我说:“不怕。”

  外公接着说:“下午一个小虫虫就把你吓得要死,悬在半空中就餐倒不怕了。”

  我说:“女孩子就是这样嘛。”

三年级孩子作文 篇3

  暑假到了,被家长称作的“黑色七月”又一次来到我们小学生的身边。和往年一样,我又一次开起了补习时光,从放暑假开始上到开学,每次上完课,感觉脑袋都要炸了,为此,今天我要为小学上发表看法。

  我们爸爸妈妈那个时代接受不到良好的教育,许多家长便希望自己的儿女长大之后有出息、找个好工作……还有一些家长可不这样认为,他们认为教育孩子先要让孩子快乐,让孩子在快乐的环境中学习,可这毕竟是少数呀!我希望有一天也可以过上这样的生活。可你们知道吗,这不是我们想要的生活,我们希望自由快乐,暑假是从这个补习班跑到另一个补习班,可我们也是人,过度的劳累我们已经吃不消了。除此之外,考试考不好时你还得接受训斥。我相信,我难过,可这都有什么用?我想请家长们去看看杨红樱的书,那些才是我们想要的生活。

  家长们请原谅我对你们发表看法可这些,是我的真实想法。有时,你们也要学习倾听我们的意见

三年级孩子作文 篇4

  今年我跟爸爸妈妈一起旅游时,去了云南的泸沽湖。听说《西游记》中的女儿国就是在这里。

  我们的汽车刚刚在湖边停下,一群山区的孩子就冲了过来。"叔叔,买点蘑菇吧,很新鲜的。""阿姨,买点苹果吧!我要挣钱交学费呢。"他们每人手上拎了个小篮子或小布兜,里面是些水果、瓜子之类的东西,争着向我们叫卖。这群孩子大的不过八九岁,小的只有四五岁。他们穿得很少,衣服破破烂烂。其中有个瘦小的孩子只是在背心外面套了一件大人穿的旧军装,说话声音都有点发抖。那里的气温只有十多度,我当时穿了两件羊毛衫,他们肯定冷死了。

  我们在湖边玩的时候,他们始终一路跟着。有的拽着大人的衣服叫卖,有时还主动地跑到前面带路。看到他们这个样子,好多人都淘出钱买他们的东西。临上车的时候,妈妈让我站到他们中间,拍了一张合影。同行的叔叔阿姨都说这是一种鲜明的对比。

  车子开动了,他们还一个劲的挥手跟我们说再见呢!导游介绍说这些都是穷孩子,大多都失学了。有个孩子还失去了妈妈。在路上,我责怪妈妈没买他们的东西。妈妈说她以后有机会一定会赞助一个失学儿童的。

三年级孩子作文 篇5

  在讲课前,我们先来分享两位妈妈的喜报:

  济南-翔妈:孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

  北京-依依妈妈:汇报一下,周末带女儿亲子的作文,得到优+3星,还在班上读了好句子。呵呵,我之前要求孩子天天写一篇日记,但是效果不好,后来跟着老师学,我发现自己放手太早,要求太高。

  特别要说明的是:北京-依依妈,入群听课可能不到一个月的时间,但观念转得很快。观念转得快,行动就快。还是那句话“知行合一”,知而不行,等于不知。知行合一的“知”,是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了,但没有转化为行动,最多是个知识,而非知“道”。

  群里有妈妈常问:怎么办?怎么办?回答是:先“亲”起来,先行起来,先做起来。如果不做起来,不行起来,不“亲”起来,一堆问题在脑子里打转转,还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”,不讲“行”,这是有害的。我们在《作文,多大点事儿—基础篇》里讲过,妈妈进步一小步,就是孩子成长的一大步,希望更多的妈妈,像依依妈一样,真正转变思想,行动起来。

  下面,我们就进入到正文,先来晒一下孩子的作文,也是一个喜报:

  妈妈感言:我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物,正好小记者网站有征文活动,于是就投稿,没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们,是我的庆幸,我从中受益匪浅,孩子也从中受益。非常老师的书,则是孩子最爱看的作文书,谢谢非常老师无私的付出,看着孩子一点一点的进步,心中无比高兴!

  我们再来看一下,孩子的原文:

  伴随着三月的到来,三八妇女节也随之即将来临,这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了,就要妈妈您看看,我笔下的您,我心目中的您吧。

  妈妈不高的个子,一头乌黑的披肩卷发,国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,小巧的鼻子,红润的嘴唇,说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”讲个不停。

  妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况,妈妈总会第一时间为我采取措施,结合物理治疗、药物治疗,把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹,我身体的安全防护大军全军覆灭,妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了,送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的,妈妈就喜笑颜开。

  妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前,妈妈总会问:“今天有什么东西要带吗?”每天临睡前,妈妈总会不厌其烦地问:“该做的作业都做了吗?该准备的学习用具准备好了吗?”……考试前,妈妈又要唠叨了,“记得写名字、看清题意,不要急于答题,做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经,但正因为妈妈的唠叨,我才能一次次高质量地完成老师留的作业,一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

  妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的,可我的眼睛又不争气,妈妈严格控制我的上网时间。有时,我总想趁妈妈不在家,多玩一会儿。一次,做完作业以后,我就上网玩游戏,在妈妈回来之前,我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了,可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次,我吸取上次教训,把浏览历史上的记录都删除了,我暗暗地想:“嘿嘿,看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了,还是被妈妈察觉了,妈妈说:“我摸了摸电脑,发现电脑是热的哟,还有从你的神情,说话言语中,我就能得知。”哎,谁叫我做贼心虚呢,还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

  这就是我的“健康小卫士”,我的“唐玄奘”,我的“大侦探”,我那可爱可亲的妈妈。

  这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下,大约七百五十个字。从妈妈的感言中,我们可以看到,这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了,孩子能有这样的进步,离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问:亲子作文,辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊?想必这位妈妈的感言与孩子的进步,能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

  刚才,我们还收到一位爸爸的感言:

  广州-晴爸:喔,我家妹子也是全班上评读,谢谢非常老师。大半年前买的书,实操只是给孩子讲解了前面的对称,已收到好的效果,昨天加的群,今后会抓紧些。

  还有一位妈妈的感言:

  山东-悦悦妈:这个群“不好”,刚加入时是“好好学习,天天上当”,现在成了“好好学习,天天上瘾”,每天不看,像少了点啥。

  实在的讲,我们没有必要担心孩子是不是懒,要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

  下面,我们来具体讲评一下全文。

  第一,本文的第一个大特点就是:带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽?帽有什么作用?帽子——说白了,就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理,一个段落也只能有一个主题。什么叫主题?说白了,就是您想表达的东西,就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题,帽子也是提纲。

  我们在《作文,多大点事儿-基础篇》中,打过一个形象的比喻。一个人出门约会,最先收拾打扮的是什么?是头。所以这个头也好,这个帽子也好,是第一位的,是起领导作用的。帽子定好了,主题明确了,再用衣服来配,衣服配好了,再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体,而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱,帽子不能少。( )

  在我们的书里,每一篇讲评文的后面,都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下,帽子是主题,也是提纲,也是思维导图。这三样东西是一体的,只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽,送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话,似乎有些人就理解了;我们再讲“写作要有思路”,这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现,是思路的具体表现。

  我们在《基础篇》中讲道,对称有四个表现:对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称?对称就是角度,就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子:“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈,帽子也好,对称也好,这是本文的第一个大特点。

  第二个特点,就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了,妈妈变成了“小卫士”,变成了“唐玄奘”,变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是:移花接木的“花”与”木”,总要有一定的相关性,才能有“移”的可能;张冠李戴,姓张的与姓李的,如果不认识,就把帽子戴来戴去,那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案,真正的肇事者跑了,让一个不相干的人来戴这个帽子,网络流行语,叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

  我们回到正文上来。总体上讲,借代要有相关性。从本文中妈妈是:卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝(波罗)。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点,小作者的这一个写作特点,让本文增加了许多的趣味。

  当然,第三个特点,不太容易为大家所发现,那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌,分别写道:国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,小巧的鼻子,红润的嘴唇,说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中,妈妈像“侦探”一样的火眼金睛,还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”,都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应,让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲:不夸不行!总的来说,孩子确实写得很好。

  我们的点评提升,并不是否认孩子的成就。点评提升的目的,是为了让大家看到,技法运用的背后所展现出来的变化。

  先来看第一段:

  伴随着三月的到来,三八妇女节也随之即将来临,这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了,就要妈妈您看看,我笔下的您,我心目中的您吧。

  刚才也看到了,孩子在刊物上的作文,编辑把这一段删除了,这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的,这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高,所以,删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字,痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下,把这一段当成是一个题记来处理:

  三八节来临之际,用我笔下的您,表达我心中的您,算是我在妈妈节日时,送给您的小礼物——题记。

  我们来看第一个自然段,妈妈的样貌:

  妈妈不高的个子,一头乌黑的披肩卷发,国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,小巧的鼻子,红润的嘴唇,说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”讲个不停。

  我们可以本着为主题服务,有详有略的原则来调整:

  妈妈个子不高,一头乌黑的披肩卷发,永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛,好像风吹草动、蛛丝蚂迹,都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中,那个放鞭炮的,准是我妈。

  在点评文中,我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌,这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以,我们就把一些边边角角的地方去掉,这是要补充的第一点。

  第二点,我们在点评文中,增加了一句话:她说起话来就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中,那个放鞭炮的,准是我妈。一是为了体现,有详有略,突出妈妈的`语言,二也是一个借代的技法。

  我们在《提高篇》中介绍过,借代的技法,最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来,用来代替妈妈的讲话。所以就有了:在一群叽叽喳喳的家长群中,那个放鞭炮的,准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮,而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借,一借一代,就有了趣味。

  今天上午我们就讲到这里,下午再讲,谢谢大家!

三年级孩子作文 篇6

  在宇宙的边际,有一个奇妙的星球,那里非常美,简直就像是用彩霞做的。更吸引人的,就是你远远的就闻到了一股甜甜的糖果味,走近一看,到处是糖果,甚至连地板都是糖果做的。

  毫无疑问,这就是糖果星球!

  听说,这里还经常下糖果雨呢!下雨的时候,遍地都是糖果。孩子们都乐疯了,一个个都趴在地上,拼命地吃地上的糖果,拉都拉不起来。

  他们吃饱了,回到家里,倒头就睡。一觉醒来,又饿了,就把糖果做的墙壁啃一口。

  孩子们到街上玩,饿了,他们一点儿都不着急回家,只是随便啃一口糖果做的玩具,就算吃了饭了。

  渐渐的·……渐渐的……孩子们因为吃了太多的糖果,牙齿变得很脆弱,蛀虫们便趁机一拥而上,在孩子们的牙齿上蛀了几个大大的黑洞。

  孩子们都痛得直打滚,却一点儿办法都没有。

  这天,地球上的孩子们到糖果星球上来旅行,见那里的孩子们都在地上打滚,以为他们是在玩儿呢。

  地球上的孩子们见糖果星球上有这么多的糖果,喜出望外,再也禁不住诱惑了,就连着吃了99颗糖。当他们要吃第100颗糖的时候,一位糖果星球上的孩子惊

  恐地大喊:“不能再吃了!要是再吃糖的话,你们的牙齿也会被蛀虫蛀了洞的!”

  可那些地球上的孩子们想:嗯?我的牙现在不痛呀,再吃一颗吧。多一颗也没什么大不了的,晚上多刷刷牙就是了。于是他们又继续吃起糖来。

  结果,蛀虫也没放过这些地球上来的孩子们,在他们的牙齿上也都蛀上了几个大大的黑洞,这时,那些孩子们才明白了什么!

  唉!面对诱惑,我们要有自制力,否则,后果将不堪设想!

三年级孩子作文 篇7

  最美丽的孩子人们总说,一个人如果心地善良,那个人就算很丑,但还是会得到别人的尊敬和爱戴,自然也会成为别人心中最美丽的人。对!我就听说一个这样美丽的故事 :在很久以前,有一条生活在大海里的小鱼。有一次,贪玩的小鱼趁妈妈不在家,便独自一人游到岸边玩耍。

  正在岸边玩耍时,来了两个小孩,一个是哥哥,一个是妹妹,他们两手拉这手,他们是穷孩子,衣服很破旧,小脸带黄黄的、脏脏的,就连捕鱼的网子,也有很多补丁。小鱼一见网子拼命的往深海游,但游的时候,已经被小男孩捕了上来,小鱼很后悔,应该听妈妈的话,不应该游到岸边来玩,它心想这次可完了,我要成为别人的美餐了!小男孩捕住小鱼后给了他的妹妹拿着。小女孩轻轻的抚摸着小鱼的鳞片,问它:“你是不是想找你妈妈?”小鱼没有回答,因为它知道,跟仇人没有什么好说的,可是竟想不到小女孩放走了小鱼。男孩跑了过来,他看见小鱼没了,就问她:“鱼呢?”“ 我把它放了”“又放了”“我见这支小鱼很瘦,它又小,很可怜,便把它放了。”“上次那只兔子也被你放了”“不如我们去街上要点东西吃巴”“好吧,只能这样了!”于是,哥哥牵着妹妹的手,向城里走去。这是一个多么善良的孩子,她有一颗美丽的心,我为这善良的孩子祈祷,希望上帝给他们食物,过上幸福美满的生活。

三年级孩子作文 篇8

  正午的阳光温暖而芳香,手指在书页上一点一点地抚摸,写字的人很用力,过了很久,抚摸起来还能触摸到铅笔留下的细微的印痕。我回忆着,晚上,那个小小的孩子安静地坐着,眼睛亮亮的,眼睫毛微微地颤动,灯光在他脸上、身上涂上柔和的光晕。他小小的手用力地握着铅笔,用力地在书的留白处写下文字在自己心里激起的荡漾

  “小豆豆多么幸福,上午把课学完了,下午就去散步。”他一定很羡慕小豆豆。他也想半天上课,半天散步,那样,就没有孩子不喜欢学校了。

  “多简单的校歌呀。”的确很简单,“巴学园,巴学园,巴学园。”读到这里的时候,他忍不住笑,哼唱着,并且,用各种调子。

  “我叫殷懿良,懿是好,良是善良、美好。我还有个小名叫西西。”这是读完小豆豆名字的由来后他写下了自己名字的由来。写的时候很开心,他觉得自己的名字真好,是爷爷起的,有着美好的祝福。更好的是,西西这个小名在他自己起的。

  “游泳真快乐,我想去游泳。”小豆豆多幸福啊,校长先生会带着他们游泳!他真失落,因为妈妈从来不让他去游泳,因为太危险。

  ··· ···

  铅笔字大大的,方方正正的。这是什么时候写下的呢?让我想想。应该是小学二年级的时候。现在,他已经上七年级了,是初中生啦!他几乎已经忘记了自己曾经在《窗边的小豆豆》这本书上留下了什么。可是,我记得。我不止一次地抚摸这些字,感受微小的粗糙感,回忆起那个小小的孩子,心里一团柔软。

  真好,我曾经和孩子一起读过这本书,曾经看着他一笔一画地写批注。

  真好,我曾经和孩子一起阅读那些有趣的故事,一起表演。我演过狐狸,演过青蛙,他演过乌鸦,演过小乌龟··· ···

  和孩子一起,是多么幸福的事啊。

  我和他一起去郊游。我骑着自行车,后座上坐着一个渐渐长大的孩子。我们去佛爷岭公园,他可以在沙滩上垒出城堡,挖出护城河;我们去大坝,走过长长的水库大坝,走进山腰上的“禹王洞”;我们沿湖漫行,让柳丝从头顶拂过,有时停下来摘几朵野花,有时坐在水边听波浪低吟浅唱,最快乐的是顺着长长的坡一直向前,速度那么快,可以听到风从耳边快速地向后吹过,像飞一样;我们一起去爬山,爬到山顶流了一身汗,爬上树,坐在树杈间,看着远方,感觉多么奇妙;我们在晚上出去沿着湖边散步,听他一路说个不停;我们会在晴朗而舒服的晚上去看星星,看斗转星移,我们一起寻找北极星,一起寻找猎人腰间那三颗闪亮的宝石;我们会一起去小河里捉螃蟹,一起去捉萤火虫,让它为我们照亮回家的路······

  我多么庆幸,在孩子成长的过程中,一直和孩子一起。谢谢孩子,给了我如此多的幸福回忆。

【三年级孩子作文】相关文章:

孩子孩子小学作文01-20

诚实的孩子三年级作文02-24

好孩子三年级作文02-20

孩子三年级作文10篇04-22

孩子三年级作文4篇03-31

孩子三年级作文3篇03-03

孩子三年级作文九篇03-02

三年级孩子作文9篇03-22

【精选】孩子的三年级作文10篇08-13

【精选】孩子三年级作文9篇07-29