三年级蜗牛的作文

时间：2024-11-27 17:15:24 晓丽三年级我要投稿

【精选】三年级蜗牛的作文26篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的【精选】三年级蜗牛的作文，欢迎阅读与收藏。

【精选】三年级蜗牛的作文26篇

　　三年级蜗牛的作文 1

　　一天，我看见有个同学抓了一只蜗牛，把它放在纸盒里。小小的蜗牛扭来扭去，太可爱了！我央求同学：“我可以摸一下它吗？”“不行！”同学边给蜗牛吃菜叶便一口拒绝。“哼！”我说：“你太小气了！我也去捉一只蜗牛，比你的大，让你羡慕嫉妒恨！”“那就看机捉不捉得到了。”我在学校里找呀找，就是没找到。突然，我看到了一条亮晶晶的白线，我顺着那条白线走过去，然后就发现一只又大又圆的蜗牛。我问科学老师王老师为什么会这样。王老师说：“那是蜗牛身上的黏液，有了黏液，蜗牛可以到处爬，在墙上，玻璃上，都可以。”“原来如此呀！”王老师还说：“它的家要在潮湿的'地方……”

　　我把捉到的蜗牛放在装了水的一次性杯子里，它便在里头爬来爬去，在里面排粪了好几回呢！

　　有一天晚上，它爬出来了，睡觉的时候我很害怕。它会不会爬到我床上来吧。第二天，我在杯子的不远处发现了它。它已经缩进壳里去了。幸好妈妈大胆，把它放到了杯子里。谁知，第二天，它又爬出来了。现在还不知道它在哪里闯祸呢！

　　经过这一次观察，我发现了蜗牛的壳边有一个小孔，那是它排粪的地方，叫排粪孔。它的粪便是条形的，还有一点儿卷卷的。你拿住它的壳，它就会挣扎，10秒钟过后，排粪孔旁边又会出现一个小孔，叫呼吸孔。它就用这个孔来呼吸。它最爱吃菜叶和树叶了。什么苹果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡着了，你把它放在水中，它就又会苏醒过来。

　　小小的蜗牛也会有这么多的秘密，我越来越爱蜗牛了。

　　三年级蜗牛的作文 2

　　今天下午，科学张老师布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。下课后我迫不及待地冲出教室，到花坛边寻找蜗牛。我扒开草丛，仔细地一遍遍找，功夫不负有心人，终于被我找到了两只小小的蜗牛。我把蜗牛放在饲养盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

　　你瞧！这个小家伙长得还真怪呀！它没有骨骼，全身软绵绵的，背上背着螺旋形的“小房子”，那么小的壳有什么用呢？原来这是用来保护自己的。我轻轻一碰它的头，马上就缩回到壳里了。过了一会儿才探头探脑地伸出头来，见没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛长着两对长短不一的触角，长的一对像天线，顶端有两个小鼓包，那就是它的眼睛。短的一对像探测棒，这是蜗牛的嗅觉器官，它们靠触角传递信息。它的嘴巴像小小的圆孔，小巧玲珑，你可别看它小，吃起东西却很快，一片整齐的树叶马上被它咬得千疮百孔，面目全非。当蜗牛在爬行的时候，腹足紧紧地贴着地面，带动身体不断前行，分泌出的黏液起到了润滑、减少摩擦的作用。怪不得蜗牛爬过的地方都会留下白白的痕迹。

　　看着这两只可爱的小蜗牛我突发奇想，何不让它们来一场“跑步”比赛呢？我把它们并排放到了桌子上，在终点放上了嫩嫩的叶子。开始了，只见一只大的蜗牛扭动着身体，背着重重的“大房子”，一步一步往前爬着，一路上留下的.白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蜗牛，它还缩在壳里懒洋洋的睡大觉呢！我拿了一片叶子在它面前晃呀晃，它好像闻到了味道，慢悠悠的探出了脑袋，也开始移动了起来。可是为时已晚，那只大的已经爬到了终点津津有味地吃着嫩叶，小蜗牛却还在气喘吁吁地追着。大蜗牛伸长触角欢快地挥着，好像再说：“我胜利了，我胜利了！”

　　小蜗牛真有趣呀！在给我欢乐的同时，也给我带来了知识。

　　三年级蜗牛的作文 3

　　早晨，我写完毛笔字到厨房洗手，水池上面的墙壁上爬着一只可爱的小蜗牛。

　　小蜗牛长得太怪了，它软软的好像没有骨头，全身都是肌肉。身上背着一座淡黄色的，螺旋形的“小房子”。它头上还长着像天线一样的触角，触角下面还长着一个针孔一样的嘴巴，嘴巴里还着2500多颗牙齿。它用扁平的像吸盘一样的.足，缓缓地向上蠕动真是太奇妙了！

　　这时我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可是你爷爷送来菜上的。”“哦！原来是这样！我还以为是从楼下爬上来的呢？”说完，我兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来，放进小盒子里。小蜗牛顿时被吓得缩进“小房子”里，一动不动。于是，我拿水给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿！这个小东西却不领情，任我用各种办法诱惑，它还是不把头伸出来，不吃不喝的。

　　一直到中午，小蜗牛还是紧紧地缩着。哎！这样下去它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过的对妈妈说：“妈妈，我们还是把小蜗牛放了吧，它一定是想妈妈了。”“好孩子，这样就对了，小蜗牛本来就属于大自然。”妈妈说。

　　后来，我把小蜗牛放到广场的草地上。奇妙的小窝牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手告别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

　　观察蜗牛真有趣！

　　三年级蜗牛的作文 4

　　自然界中有许多动物和植物，它们或许（有的）像蚊子、蚂蚁那么不起眼，有的像熊猫、老虎那么珍贵，但它们都有很多奥秘。

　　今天，刚下过小雨，空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海：何不捉几只蜗牛研究研究呢？

　　说做就做，我立刻抓了两只蜗牛。哇，好可爱！圆圆的壳上有几个圈，越往外越大，越往外越宽。平时，蜗牛都是躲在壳里，并用粘液封住洞口，这样，它就可以安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气，它才从壳里钻出来，背着大大的壳慢慢地爬了。

　　蜗牛为什么会分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙锅问（纹）到底。我便上网查，网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的'小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的，爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方。噢，原来是这么回事呀。

　　还有一个问题一直迷惑着我：蜗牛到底是益虫还是害虫？我决定不再请求电脑老师，自己动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶，放在蜗牛跟前。过了一会儿，蜗牛探出头来，在菜叶上闻了闻，便大口大口地吃起来，而那只死蚊子呢？蜗牛看也没看。所以，事实证明，蜗牛是害虫。

　　我又继续观察起来。我又看见，蜗牛的头上有两对触角，一对长的，一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我心里猜想：估计是跟人的一样，上面的长触角是眼睛，下面的短触角是鼻子了。我不敢肯定，又上网查了查，果然是这样。我肯定了我的想法。

　　这一次试验很成功，我很高兴，同时又明白：做事要大胆猜测，自然界中还有很多秘密没有解开，让我们一起发现、一起努力吧！

　　三年级蜗牛的作文 5

　　我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！

　　蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是，它还有一个大大的.壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。

　　有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！

　　小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！

　　三年级蜗牛的作文 6

　　去年夏天，下了一场倾盆大雨。雨过之后，天空中白白的云像棉花糖似的飘荡在天空。我在家里的花园看到墙壁上、地板上、菜地里全部爬满了千姿百态的蜗牛。“为什么下雨后突然会出来那么多的蜗牛呢？”我心里充满着疑惑。

　　蜗牛的壳是自己的盔甲，只要你用手或其它物品碰一下它的壳，蜗牛就会迅速的钻进壳里躲藏起来。你看它们外壳的颜色有很多种：有白色的、有褐色的、有粉红色的、还有黄色的。蜗牛还有两条明显的触角，触角上面有一双圆溜溜的眼睛，非常好看！

　　蜗牛真可贪吃啊！每当大雨过后，他们都十分自在地捧着菜叶，津津有味的吃起来。很快菜园的.菜叶被蜗牛一扫而光，妈妈怒气冲冲地把所有蜗牛捉得干干净净，装到一个盒子里。我发现吃饱了的蜗牛显得十分悠闲，有的爬到盒子上逍遥地晒太阳；有的在盒子里散步；有的挥动着触角，似乎在跳舞呢。后来我也终于明白了蜗牛喜欢在雨天四处活动，寻找食物。

　　蜗牛虽然很小，但它有自己的梦想，不管前面路多么漫长和艰险，它都勇敢地坚持走下去，非常值得我们去学习。

　　三年级蜗牛的作文 7

　　上完蜗牛的科学课，我回家对爸爸说：“我们去观察蜗牛吧！”“好啊！”爸爸说，我们找了好久，终于找到了两只蜗牛。

　　蜗牛的壳圆圆的，像一个棒棒糖一样，一圈一圈的，两根触角细细的，像两根长长的天线，眼睛竟然在触角上面。它身上还有粘液，粘性特别大，我试着扯了一下蜗牛，可是扯也扯不下来。它的`颜色很特别，是土黄色的，它藏在草丛中，我每次都找不到它。

　　蜗牛也喜欢吃新鲜的白菜叶子，它吃食物的时候是用粘液把叶子给粘住，慢慢地把底盘张开，用一对触角上的小嘴巴，把叶子慢慢地一口一口地吃下去。

　　这两只蜗牛很调皮，我每次找它们，它们都要和我作对。有一次，我正在找它们，它们看到我像是看到了怪物一样，急忙跑到土壤中。还有一次，我不小心碰到了蜗牛的眼睛，那触角像风一样缩了回去。

　　有一天，我去看蜗牛，蜗牛竟睡觉了，我把它放在水中，过了几个钟头，蜗牛才醒来，慢慢地爬了出来。我真喜欢你，蜗牛！

　　三年级蜗牛的作文 8

　　今天，我做完老师布置的作业和家里的做作业，经过“法西斯”——妈妈的允许，我便到楼下来观察大自然，忽然我看见一只小蜗牛正在悠闲地散步，我便蹲下身子，仔细观察小蜗牛，蜗牛的身上驮着一个坚硬的壳，壳上都有一道道像棒棒糖一样的圆圈。身体非常柔软，头上有一对触角，触角上有两只眼睛，头的'下方有的一张极小的嘴巴，合上时像一条细细的穿针线，长得很古怪。气孔是用来呼吸的，还能排泄废物。

　　蜗牛喜欢吃蔬菜或绿色植物。它走过的地方都会留下像鼻涕一样的东西，这是为什么呢？原来，蜗牛为了保持平衡，就会分泌出一种粘液，使自已爬高是不会摔下来。

　　忽然蜗牛把头缩进壳里，它想要干什么呢？原来，它想把自已娇嫩的身躯缩进“棒棒糖屋”——小小的壳里，甜甜地睡上一觉。

　　这只蜗牛真可爱，它带给我无穷的知识和乐趣！

　　三年级蜗牛的作文 9

　　一场雨结束了，乌云慌慌张张的跑走了，太阳爷爷又霸占了天空。于是我和妈妈去菜市场买新鲜好吃的菜。在宽阔的马路上我和妈妈遇见了几只小蜗牛，看来它们是不怕太阳爷爷用魔法棒处罚它们，这几只大胆的小蜗牛。

　　这又可爱又肉都都的小蜗牛真是太让人喜爱了！它的`壳五颜六色的简直就像彩虹一样漂亮。身子粉粉的，触角上还有两颗像黑宝石一样的眼睛。它们爬的真慢，它们爬完的路都留下了它们的黏液。我想：是不是它们留下黏液是因为怕找不到回家的路呀？我在仔细观察，它们还有足！妈妈告诉我“其实它们牙齿大约有26000颗！”我一听到牙齿这么多都惊呆了！

　　这真是一只只有趣的小蜗牛，我和妈离开了，它们还在继续走，可能它们也要去菜市场买菜，回家像我的妈妈一样给它们的孩子做做饭！

　　三年级蜗牛的作文 10

　　记得有一天，我在河边抓到了一只蜗牛，这只蜗牛非常可爱，它也非常胆小，一碰它的触角，它就会躲进它的“小房子”里！

　　这只蜗牛非常可爱，因为它有一对可爱的触角，和它背上的“小房子”非常惹人喜欢。

　　蜗牛的触角的上端有两个黑黑的小圆点，像沙粒般大小，这就是它的.眼睛。虽然有眼睛，可蜗牛根本看不到外面的花呀草呀，因为它的眼睛不是很高级，所以看不到外界的图像，只能感受到外界的明暗变化。小蜗牛自己可一点儿也不在意，它觉得这样蛮好的。它一边慢慢地散步，一边用它的眼睛东触触西碰碰，一遇到障碍物，它就把触角赶紧缩回来。

　　蜗牛非常胆小，蜗牛一碰到障碍物，它就藏进它的“小房子”里，我想它是为了保护自己吧！

　　蜗牛是我最喜欢的昆虫之一。

　　三年级蜗牛的作文 11

　　今日午时，我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

　　蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的'。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

　　蜗牛爬过的地方会留下粘液，跟着粘液准会找到这小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液能够降低摩擦力，帮忙行走，还能够防止蚂蚁等昆虫的侵害。

　　蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，把蜗牛放入水中，它会伸出头来，（不然会窒息而死）。蜗牛厌恶阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。

　　我采来几片绿叶给蜗牛吃，它始终不肯吃，我就去玩了，大约过了半小时，我又来看蜗牛，惊得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原先蜗牛是在无人监视的情景下吃东西的。

　　听说蜗牛还能够食用呢！它包含高蛋白，是一种营养品，可是，不是所有的蜗牛都能吃。

　　大自然真奇妙，一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问，我要好好学习，去揭开它更多的奥秘。

　　三年级蜗牛的作文 12

　　有一天我放学回家，看见桌子上有两只小蜗牛。我很开心。但是我妈告诉我，我是从别人家借的观察用的，只有三天，所以我很珍惜这三天。

　　小蜗牛有一张小圆口和两对触角。一对触角有点长，另一对有点短。而且长触手顶端还有一双小眼睛！每次我碰到它的触手，它都会迅速缩回。遇到敌人时，它会把全身缩回到壳里。它的壳硬得像棒棒糖！它爬行的时候，会在后面留下很长的痕迹。

　　它喜欢吃卷心菜。每当我放白菜的`时候，它就不停地吃着，沙沙作响，一大块白菜很快就被吃光了。

　　有一次，吃完饭我去看他们，啊！为什么没了？他们去哪儿了？找了半天，一个爬到墙上，一个爬到洗衣机下面。这两个小家伙要跟我玩捉迷藏！他们不会爬得太慢！

　　这两只小蜗牛真可爱。我太喜欢他们了。但是三天后，妈妈把他们送走了，我依依不舍的和他们告别。他们走的时候我很心痛。

　　三年级蜗牛的作文 13

　　今天，我抓到了一只蜗牛，就来观察一下蜗牛。

　　蜗牛有两对触角，一对长，一对短，碰一下，就会马上缩回去，上面那对长触角是蜗牛的眼睛，下面那对短触角是辨别事物的，比如测一样东西硬不硬，可不可以吃。触角后面是一个大壳，蜗牛越大，壳也越大，壳里全是蜗牛的内脏，有时蜗牛遇到危险，头就会缩进壳里面，如果一只蜗牛没有壳，就是鼻涕虫了。蜗牛的胸部有两个孔，一个是气孔，用来呼吸，另一个是用来产卵的。蜗牛一遇到盐就会变成水，所以萤火虫是蜗牛的克星，农民伯伯也经常用盐来对付蜗牛。蜗牛专门吃一些多汁，有水的菜和水果，所以它的大便是黑色的，一条一条的。蜗牛是怎样爬的呢？是因为蜗牛的腹部长着一种叫腹足的东西，会分泌粘液，蜗牛就是靠这个粘液爬行。一到冬天，蜗牛要冬眠了，就会爬到一个安静的`角落，吐出一种白白的粘液在壳口，就不动了。

　　通过我介绍的蜗牛，你对蜗牛的了解是不是更深了呢！

　　三年级蜗牛的作文 14

　　暑假，我和朋友们一起去捉蜗牛，一提到蜗牛大家都很熟悉。

　　我们学校里有座花坛，花坛里的墙根有蜗牛在爬动。花坛里茂盛的花草遮掩着，所以四季都是湿淋淋的。这花坛下都会发现有蜗牛在花坛的边沿，车水马龙，川流不息。蜗牛背着自己的“房子”漫游着。为什么蜗牛喜欢在潮湿的地方甚或，却不喜欢在阳光下生活呢？蜗牛会从足产生出一道乳白色的液汁像银丝一样的分泌液的痕迹，蜗牛是靠着这种液汁减弱身体与地面的摩擦力，所以这种分泌液对蜗牛来说太重要了。蜗牛靠腹部爬行在炎热的.阳光里便会把分泌液晒干了，使蜗牛丧失行动的能力。所以蜗牛特别害怕阳光暴晒着，而喜欢在阴湿的墙根生活。看来蜗牛喜欢雨天阴湿的地方，不喜欢有阳光的地方。阳光灿烂时，蜗牛就会消失地无影无踪。所以蜗牛不怕雨，怕阳光。其实，蜗牛并没有足。

　　你要找蜗牛的踪迹并不难。它会留下蛛丝马迹的，就是它分泌出来的液汁。

　　三年级蜗牛的作文 15

　　星期三科学课下课后，我从学校花坛里抓来几只小蜗牛。我把它们放在一张彩纸上进行仔细观察。

　　我把它们放在一起，让它们向前爬。可它们到处乱爬，有六只向右转，一只朝左转，还有两只竟然爬到了另一个同伴的身上呢！

　　蜗牛有两对触角，前一对短，后一对长。长触角上还长着一双圆眼睛。如果你去碰它的`触角，它就会把触角缩进去。过一会儿，触角才会慢慢地伸出来。

　　我怕它饿了，给它摘了几片叶子吃，它不吃，我又摘了些菜叶，它还是不吃，快速地爬过去了。第二天，我摘的菜叶居然被它们吃完了！哦！原来，它们在很吵的时候被吓坏了，所以总是慌忙地爬开；到了夜晚安静的时候，它才会吃东西。

　　通过这次观察，我得到了不少知识。将来，我一定会有许多新发现！

　　三年级蜗牛的作文 16

　　一次下雨天，我在潮湿的一面墙上看见了蜗牛，我就抓了两只放进瓶子里。把它们带回家，当作了小伙伴。

　　经过我的仔细观察，我发现我牛整体像个小写字母a，头上有两对触角，触角上有一双眼睛。她的.身子软绵绵的，背上的壳有按照一个方向旋转的纹路。

　　我拿了个瓶子，给它安了家。它最爱吃菜了，一片一片，不出两三天就吃完了。蜗牛最爱在潮湿的地方爬来爬去，它有时候还一直爬到瓶子的盖子上呢!

　　有一天，我把蜗牛饿了一段时间，把它们拿出来，放在阳台上，拿了一些菜叶放在离蜗牛大概30厘米的地方，然后远远的看蜗牛会怎样做。我把它们看作蜗牛一号和蜗牛二号。比赛开始了，过了10分钟我再去看，蜗牛二号遥遥领先，可蜗牛一号也没有放弃。蜗牛一号快追上了，他们都争先恐后。只有三厘米了，它们又“快马加鞭”，终于一个个到达终点。它们又大口大口吃起来了，真是有趣啊!

　　因为有它们，让我的生活增添了许多乐趣。我真喜欢蜗牛啊!

　　三年级蜗牛的作文 17

　　今日早上阳光明媚，我到公园玩耍。来到凉亭旁我看到有一个小东西动来动去就把它捡了起来，仔细一看原先是蜗牛，我赶紧把它握在手里准备带回家观察它，谁知它立刻他头缩进壳里，回家后我就把它放在地上观察。我看到蜗牛的两边肉只要一碰他就会紧紧的收起来，然后拼命往上爬，在它爬过的地方留下一些黏液，听教师说这些黏液能够让它长时间趴在树枝上不掉下来。

　　该吃饭了，因为我不明白蜗牛喜欢吃什么所以只能让它自我选，我拿来了很多吃的`有：菜叶、面包、栗子、苹果，我看到别的东西它看都不看，直朝着菜叶出爬去，大口大口地吃起来，不一会菜叶就被它吃得一干二净了，吃完后它就把身体收进壳里睡大觉了。为什么蜗牛吃东西吃得这么快呢？带着疑问我来到电脑前查了资料，真是不看不明白看了下一跳，原先蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它一共有两万五千多颗牙齿。

　　这次观察中我学到了不少的知识。

　　三年级蜗牛的作文 18

　　今天下了一场雨，同学们在花坛里发现了好多小蜗牛。放学了，我也忍不住抓了两只观察起来。

　　小蜗牛有着长长的外壳，如果只看外壳还真像一个迷你的小海螺。这种小蜗牛的壳细细的，长长的，像是穿着一身棕色的'盔甲。

　　我把一片树叶放在小蜗牛面前，只见它谨慎地微微探出头露出长长的触角，慢吞吞地爬向树叶的另一端。我发现小蜗牛爬过的地方有一条湿漉漉的印记，小蜗牛正慢悠悠的吃着树叶没过多久，树叶就缺了一个小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蜗牛摔在了地上，我把小蜗牛捡起来连忙对它说:“对不起，小蜗牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它动也不动，但我还是把它悄悄带了回去。

　　我们一定要留心观察，有时你可能就会收获一点小惊喜。

　　三年级蜗牛的作文 19

　　一天，我捉了一只蜗牛，它的壳是褐色的，长长的触角弯曲着，轻轻碰一下，它就会把脑袋缩进螺旋状的`小壳里，非常可爱。我用放大镜仔细观察它，发现它的的触角上各有一个黑点点，我猜，那可能是它的眼睛吧。

　　我想给它照张相，叫：白沙子上的蜗牛。可世界上没有白色的沙子，我就用盐巴来代替。我先把“白沙子”堆成一个山坡的样子，再拿起蜗牛，轻轻地放在上面，让它来个“沙滩”漫步。然后，我去拿妈妈的相机，可等我回来的时候，咦？怎么只剩一个壳，软软的蜗牛哪去了？我大吃一惊，于是，我跑去问妈妈，妈妈微笑着说：“宝贝，蜗牛体内有百分九十八的水，遇到盐巴就会脱水而死。”哦，原来是这么一回事。

　　通过这件事，我明白了一个道理：只要多动手，多观察，多提问，一定会发现大自然中奇妙的事情。

　　三年级蜗牛的作文 20

　　每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。

　　以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我背题比别人慢，所以学习也就没别人好。慢慢的我变得一点儿也不爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了很大的`进步。

　　通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的人。我虽然不能像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给我的启示。

　　三年级蜗牛的作文 21

　　上个星期，我捉来两只小蜗牛，把它们养在一个透明的小盒子里。

　　每天一回家，我就去看可爱的小蜗牛。它们小小的，只有我的指甲大，身上背着一个硬硬的壳，好像一间小房子。它们爬行速度特别慢，用吸盘把整个身子吸附在盒壁上，一点一点小心翼翼地往上移。妈妈说，人们把动作很慢、做事拖拉的人称为“蜗牛”，我可不想做这样的人。

　　我最喜欢看小蜗牛吃东西。把菜叶放进小盒子里铺平，再把小蜗牛轻轻放在菜叶上，小蜗牛就会把两只长长的长在触角上的眼睛伸出来左看看、右看看，好像在说：“多嫩的`菜叶啊，我可以饱餐一顿啰！”看着它们滑稽有趣的样子，我常常会忍不住笑出声来。小蜗牛还会拉屎，小小的，黑黑的。每天早上，小盒子里总会有许多这样的东西。

　　我会好好养小蜗牛，让它们在这个新家快乐、幸福地生活。

　　三年级蜗牛的作文 22

　　经过一天紧张的学习，我终于放学了。走在放学的路上，我心里想着老师给我们讲的关于蜗牛的知识。

　　忽然，我发现在粉墙上有一只很小的蜗牛。“机不可失！”我自言自语地说。我赶忙小心翼翼地把可爱的小蜗牛从墙上拿到我手上。

　　回到家，我给蜗牛做了个窝：我把一个方形的糖盒当做它的家，我又找了几片嫩绿的.叶子给它做食物。一开始小蜗牛一动也不动，我还以为小蜗牛死了呢。中午放学回家，我兴奋地发现小蜗牛在吃草呢，原来它没死呀。

　　今天晚上，我拿着手电筒对着蜗牛仔细观察，我发现：蜗牛的口器是圆形的，它把叶子吸到自己的嘴巴里。我看到蜗牛的触角像俩个探照灯一样，一摇一摇的。过了一会儿蜗牛吃饱了。我还发现蜗牛的粪便是从它的壳上排出来的。

　　我还会继续观察蜗牛，希望蜗牛会给我带来更多的惊喜和快乐。

　　三年级蜗牛的作文 23

　　“有朋自远方来，不亦说乎。”今天从云南来了两位客人，它们就是“白玉蜗牛”。

　　我看到他们非常兴奋，就建议爸爸尽快给蜗牛们建造一个舒服的家。于是爸爸和我就搬出了蜗牛的“新房子”进行布置。首先，我拿了黑褐色的椰土，倒在房子的最底层，用水均匀地喷在上面，再把椰土压平。接下来我又拿出了爬沙，倒在椰土的上方，再次喷水压平。然后我给蜗牛们洗了一个淋浴澡，再将他们放进舒适的房间里。

　　这时的'蜗牛已经在房间里开始了“探索”，我也用放大镜仔仔细细地观察了起来。它们的肉色洁白如玉，故称为“白玉蜗牛”。蜗牛背负螺旋形贝壳，壳呈低圆锥形。头部有两对触角，后一对有两个眼睛。行走的时候，它们身体伸出壳外，一旦遇到危险，它们就会缩进体内。通过放大镜看到了蜗牛密密麻麻的牙齿，据说有26000多颗呢！

　　爸爸告诉我蜗牛是昼伏夜出的动物，我放了几粒饲料给它们当做夜宵。晚安，我的客人们，明天再来看你们！

　　三年级蜗牛的作文 24

　　昨天，我家里来了几位新朋友—蜗牛。

　　这些蜗牛都有自己的名字。那只壳最大，最漂亮的那只叫花条。另一只壳小一点的叫杂条，还有血点，月月，云云，风风，血痕和白壳尖。

　　它们的壳很美丽，犹如一件工艺品，漩涡状的壳上有几道血红色的斑纹，这几个黄黑相间的点点均匀的分布在斑纹上方。蜗牛们爬过的'地方，往往会留下一条闪闪发光的银白痕迹。

　　这群蜗牛十分向往“越狱”。有一次，杂条和花条一起越狱，被我们发现了，待我用手把花条弄下去后，却发现找不见杂条了，它在哪？就在盒子里呢，原来，它见事不妙，早就自己下去啦！

　　它们下去后，花条缩着触角去吃东西了，看起来似乎不大甘心啊；杂条则仰望天空，那模样，可真像一名沉思的教授呢。它们会再次出逃吗？我也不知晓。

　　三年级蜗牛的作文 25

　　今天老师让我们观察虫子。我捉了一只蜗牛观察。我把它放在桌子上，仔细地看着它。蜗牛的背上背着壳，头上长着一对触角，触角上长着针尖一样的眼睛。它喜欢吃叶子，还喜欢爬来爬去。小龙捉了一只大一点的蜗牛。小龙把大蜗牛放到我的小蜗旁边，小蜗趴在那里见了，不想理它。它爬过的地方都有粘液，它的触角可以在爬动时伸到一厘米长左右，他的拉出的`便便是细长的黑色。

　　一会儿，他爬累了就会歇会，在它爬的时候我把笔放在它面前，它就把头抬起来试探一下，看别有没有危险，才从笔上又爬过去。忽然来了一阵风，它就立刻把触角收起来，不爬了。

　　我放了一朵菊花到它旁边，它特别喜欢，不住地用头顶花。它还喜欢黑暗湿漉漉的地方，相反，它很怕呆在太亮的地方，也怕呆在太干的地方。我太喜欢我的蜗牛了，可是最后却被小龙不小心弄死了，我很伤心。