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春节小学三年级作文

时间:2022-05-25 11:16:18 三年级 我要投稿

关于春节小学三年级作文锦集五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的春节小学三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

关于春节小学三年级作文锦集五篇

春节小学三年级作文 篇1

  要说到春节的习俗,那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦,走亲访友啦,贴春联啦,吃饺子啦,然后简直然而多的数不胜数。但然而对于我这个美食爱好者来说,最最期盼和喜爱的,当然还然而吃汤圆咯!

  汤圆味儿好,做法很重要!这不,今年的春节,我们家又要准备吃汤圆了,我也不时会在厨房中打打下手。

  其实汤圆的做法也很简单。这第一步,当然就然而和面了。面和好以后,就能够取下一块,或大或小都能够,然后将它捏成一个厚度中等的小饼子,再将原有的汤圆馅儿放一些在小饼子的中央,之后将小饼子慢慢地团起来,先团成碗状,最后团成球状。而第二步,就能够将这些做好的汤圆放在有着开水的锅中煮,直到煮熟为止。

  汤圆一出锅,顿时就香气四溢,让人闻了就垂涎三尺。

  最后能够吃汤圆啦!此时的我,情绪可真的然而兴高采烈,迫不及待地想要吃到这天的汤圆。过了一会儿,餐桌旁的人都到齐了,汤圆也一碗一碗地端了出来。我手里拿着筷子,看着碗里那又鼓又热的汤圆,心里总然而热乎乎的。——实在等不下去了,于然而我从碗中夹起一只汤圆,然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!这味道简直然而美不可言哪!那软软的面皮,还有那又香又甜的馅儿,直朝我的喉咙奔去。这滋味,可真然而给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

  汤圆,在某些地方又叫团子,让人有一种在新的一年中能够团团圆圆的完美期盼。

  怎样样?听了我的介绍,你然而不然而也对我喜欢的这个春节习俗有种一种期盼的感觉呢?心动不如行动,此刻就开始做汤圆吧!期望今年的春节,你也能吃到美味的汤圆。在新的'一年中,你也能和你的家人团团圆圆,幸福美满!

春节小学三年级作文 篇2

  “哈!小鱼小鱼你别跑!”“哈!我可捉住你了!哈哈!”春节里我最难忘的事就数捉鱼了!

  在这个春节中,我去了遥远的澳大利亚。在澳大利亚的布里斯班的郊区,有一条无名河。那里绿草茵茵、鲜花盛开。小河静得像一面大镜子,画眉鸟在“喳喳,喳喳”地叫,如同天赖之音。远处隐隐约约的山在向我们微笑。

  中午,太阳高照,小鱼躲在水里,生怕晒黑了皮肤。

  下午,是捉鱼最好的时候。

  突然,“嘀!”地一声,一条小鱼从我眼前“蹦”了出来。我低头一看。“啊,好多小鱼呀!”无数小鱼成群结队地游来游去,如同一条长龙。我伸手一捞“哈!一条小鱼上钩了!没想到澳洲的鱼,这么好抓!”顿时,我心里美滋滋地。

  小鱼活蹦乱跳,我一次就抓了8条小鱼,而我旁边的同学垂头丧气,连一条都没抓到……我安慰一下她以后,她也鼓足勇气一口气捉了2条鱼;嘴里还叫着“可爱的小鱼,别跑!”……后来,我们一共抓了33条鱼,今天可是我人生中抓鱼最多的了!

  在遥远的澳大利亚,我感受到了捉鱼的乐趣,我就心满意足了!这就是春节里我最难忘的一件事。 春节趣事作文6

春节小学三年级作文 篇3

  中国有许多传统节日,但我最喜欢的还是过春节喽!每到这时,家家户户贴春联,挂灯笼,放鞭炮。不管哪里,都洋溢着过年的喜悦气氛,为什么要举办这些活动?我来给大家讲讲吧!

  传说,有一个僻静的山谷,里面住着一只大怪物——年。每到新年这晚,它就去山下的村庄里,偷吃粮食,杀害人畜。大家都害怕这只怪物。每年这时,大家都门锁的牢牢地不让年进来,但每次年很轻松地走了进来。一年,大家准备去城里过年时,一位仙人从天而降,告诉他们,年最害怕红纸和干竹被点着的声音。于是大家买来红纸贴在门上,又找来干竹点燃。年看到红纸,听到干竹点燃的噼啪声,果然逃跑了。这个习俗就广为流传了下来。

  记得去年过年,刚吃完年夜饭,我和哥哥带着鞭炮溜出了家门,“要不,我们比谁的鞭炮更美。”哥哥提议道。我赞同了哥哥的提议。于是哥哥首先点燃火炮,只见,一只火炮首当其冲,只见它像一条银蛇飞上天空。“啪”一声,火炮周围出现了五颜六色的烟火,像一朵花儿欣然怒放。还有一只突然射出,一下子没了踪影,只留下一条轨迹线就像在夜空这块黑板上画的龙。我看到哥哥的烟火这么美丽。想,要是比不过哥哥怎么办?先试试吧!于是,我急忙喊道:“让我来,让我来!”哥哥同意了。我拿出一个盒子,打开盖子,从里面拿出一个小小鞭炮,但我找了半天,尽然没有找到引火线!我随手一丢,鞭炮被扔进了石碓,“啪”,两块石头飞了起来,又重重地落地。我吓得呆若木鸡。哥哥说:“这是甩炮,飞不起来也没有烟花。”我伤心地低下了头。这时,传来了广场舞的声音,我们也跟着音乐跳了起来。我们一边跳,一边期待着新年钟声的敲响。

  我喜欢过春节,期待着春节快点到来。

春节小学三年级作文 篇4

  《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载:“天下上元,灯烛之盛,无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产,赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手,而孩童手里呀,则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着,站在一盏盏花灯下惊叹着,欢呼着。

  那一盏盏花灯形状各异,其中有几组花灯吸引了我的眼球:一组小精灵造型的花灯,那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器,体现了异域元素与泉州传统文化相结合;一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯,体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影;一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕,上面放着泉州各地的风景。

  “归骑不令歌吹歇,万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走,人们抬着轿子和神在街上游走,彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动,他们抬着轿子和神,在篝火旁跳跃着,欢呼着,半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走,花炮照亮着人们前行的路。

  春节的味道,弥漫在庙宇的烟雾缭绕里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹声声里,在阿嬷的亲切呼唤中,在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里,在我们每一个人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去参与,才能细细地品出那一番甜蜜。

春节小学三年级作文 篇5

  光阴似箭,不知不觉,20xx年离我们而去,20xx年的春节即将来临。我企盼春节的到来。

  回想以前的春节,年前我爷爷总是从老家大老远地跑到广元火车站接我们。一见到我们,便冲上去,把大包小包全从我们肩上卸下来,自己扛着。一回到家,我和爷爷忙前忙后贴对联、买爆竹、祭祖宗,不到一天庭院收拾得干干净净、对联、窗花都贴上了,一片红红火火。

  年三十就是放爆竹了。我先把一根蜡烛用火柴点燃,然后点燃爆竹的导火线,随后赶紧把爆竹扔进一个罐子里。我和其他来围观的小朋友便不管三七二十一,捂紧耳朵,赶紧跑远了,然后紧紧地盯着罐子,心里忐忑不安,生怕是哑炮。过了几秒钟后,突然,“砰”的一声,虽然我们早做好了心理准备,但听到这声音后却仍着实吓了一大跳。过了一会儿,烟雾散尽,我们都怀着好奇的心情跑过去看看罐子怎么样了。爆了,我们欢呼跳跃,再点一个,一直玩到新年的钟声敲响。

  正月初一广场上的舞龙舞狮队来了,锣鼓声声,吸引了大街小巷人群前来观看。舞龙、舞狮的人个个神采飞扬。瞧!那些人拿着支撑龙、狮的棒高举过头顶,随着那些人手臂的摆动,龙和狮也开始摆动起来,好看极了,周围还有一些人吹唢呐,他们昂着头,挺着胸,鼓着腮帮,吹奏着唢呐,随着铿锵有力的声音,舞龙舞狮的人舞动得更加有力量,有节奏。唢呐声声、龙腾狮跃,大街上一片欢乐的海洋,真是年味浓浓。

  往事如烟,令人陶醉。我真希望今年的春节快点来到哇!

  教师点评:唢呐声声、龙腾狮跃,让人看到了中国传统文化,听到了民间欢庆新年的乐音,真是年味十足。

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