传统文化三年级作文（精选65篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的传统文化三年级作文，希望对大家有所帮助。
传统文化三年级作文 1
我非常喜欢我家的中国结，因为它带着东方的神韵，渗透着既古老又悠远的中国文明。
那是在我过生日的时候在公园里买的，一共有两个，因为妈妈希望我好好学习、身体健康。
这两个中国结与市场上买的颜色一样，都是红色的，是那种热情洋溢的红，让人看着心里就暖洋洋的。其中一个的主结是菱形的，用小拇指一样粗的红绳子编成，主结下面还有一个直径5厘米左右的玉石，绳子从玉石中间的小孔穿过，缠成两个红丝的穗子。
另外一个主结是用红色、绿色、金色的丝绳变装的两条鱼，下面还挂了两个小铃铛，一摇就会发出叮铃铃的.响声。中间还有用五种颜色的丝绳编成的玉米，最下面是用丝线编成的红色穗子。
中国结也叫同心结，有的代表着爱情，这个我还不懂，有的代表着祥和。而我的中国结象征着幸福和对未来的憧憬，还饱含着妈妈对我深深的爱……
传统文化三年级作文 2
昨天下午第三节课，老师在黑板了用彩色粉笔写了六个大字，那就是走进传统文化。首先老师让第二组上台表演。
第二组的组长上台后，说道：“我们是传统文化小组，下面请我们组的刘欣雨、徐子君和我给大家背一段《论语》。”
“子曰：“学而时习之，不亦说乎”然后是一阵清脆的声音。()接着是第三组，第一组，第四组……开始的时候，我还很轻松，可后来我每看一个节目，心就怦怦跳几下，因为我感觉，时间的`巨人正一步步向我逼近。我的心不时地提醒自己：快要到我们组了，组长一定会第一挑我的，一定要做好心理准备啊！终于到我们组了。果然不出我所料，组长段明英说道：“我们是中华美食小组，下面有请许琼文为大家讲松花蛋的来历”。
我被组长气得一时说不出话来，她干嘛不先挑别人，干嘛非先挑我，为什么时候我们一组总是我最倒霉？可是我也没有办法呀！只好厚着脸皮上台了。上台后，我结结巴巴说道：“松花蛋营养丰富……嗯……美味这时我才发现，这比我想象的要难得多。
我终于讲完了，我急忙跑下讲台，回到座位上，大口大口地喘着粗气，拍着胸脯说：“我终于熬过来了。”这时候我发现，我少了一句话：松花蛋由鸭蛋加工而成。
传统文化三年级作文 3
中国皮影艺术是中华民俗文化中的一支奇葩。皮影戏是世界上最早的幕影文化娱乐形式。千余年耒，她为中华大地生生不息的儿女增添了无数年节与丰收的.喜悦，寄托了对平安福祉的祈盼和对未来无穷的向往。它是历代广大民众的精神食粮。
过去在农村、厂矿、部队、机关、学校都常有业余皮影戏社团组织，丰富了广大群众的文 化生活。
我国先民所发明的皮影戏，是利用幕影原理，将表演的影子与音乐伴凑和说唱配音联合运用最早的一种视影艺术。国际电影史理论界公认，皮影戏艺术是后来发明电影的先导。
传统文化三年级作文 4
很早就听长辈们说：“剪纸是一种民间文化艺术瑰宝之一。”今天我终于可以和剪纸亲密接触了。
今天很有幸，学校组织全体师生到成都市国际非物质文化遗产博览园去参观，学习，其中一项活动就是学习剪纸。
今天教我们剪纸的是一位和蔼、可亲的老师。她先把事先准备好的熊猫图案的剪纸分发给每一个同学，然后按照她教我们的方法，把有图案的剪纸对折。这时我们好奇地问：“老师，这样对折有什么作用呢？”老师说：“这样对折可以使图案变得左右一样，会更好看。”听了老师的一番话以后，我们就将剪纸对折，对折好了后，我们用剪刀沿着线小心翼翼地剪，虽然我们剪的不规范，也不对称，但是一只只色彩丰富，形状不一的熊猫就摆在我们面前，我们大家都很喜欢自己的`“杰作”，最后，我们小心翼翼地把剪下来的图案用胶棒贴在一张白纸上，这个熊猫剪纸就做好了。
从今天的剪纸活动中，我明白了看着很简单的事，其实做起来了很困难。只要我们用心去做，再困难的事，也能克服。
传统文化三年级作文 5
嗨，大家好，今天我来和你们谈一谈中岳庙的传统文化!
今天我和爸爸、妈妈、二舅、二姨、妹妹到中岳庙参观，哇!好多人呀，原来这里是我们登封的传统庙会，附近的人们都来到这里敢庙会，我随着拥挤的人流进到中岳庙里，我看到里边有四座铁人、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山，还有很多建筑物，建筑物可壮观了!我和妹妹一边玩一边看。中岳庙里还有许许多多的小庙，小庙里各有一个和尚，在那用木棍敲打着铁盆或者铁碗，在走的路上，我自言自语的说：“太好了!这下终于有东西可写日记了!”
我们走了很久就不知不觉的走到了中岳庙的尽头了，我记得中岳苗的尽头好像是一个很长很长的小通道，那里面的神像的样子长得可奇怪了!有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了，样子真滑稽!我和妹妹都快被他们的`样子笑傻了!高兴的不得了。最后，我们走到了一个很高、很大的一个建筑物那，我和妹妹立马跑了上去，我们在那玩了一会，爸爸妈妈喊着：“走吧!”“再玩一会再走!”我们又玩了一会，他们等得不耐烦了，我爸就上来催我们走，我们偏不走，而且还和他玩起了捉迷藏!最后，我们终于肯走了!我们坐上车，就各自回各自的家了!
今天，我们玩的可真开心呀!不但玩的很开心，而且我还认识了中岳庙的传统文化，我好高兴呀!
传统文化三年级作文 6
“湘君府”是我们那新开的一个餐馆之所以对它印象深刻，不仅是因为它气势磅礴的名字，不仅是因为它那充满古典风韵的`装修，更是因为它门口的那一面蓝色大旗，大大的帅字透着几分豪迈的气概
你一定会觉得奇怪，好好的一个餐馆干吗将做“湘军 府”呢？其实原因很简单，我们这儿有个曾国藩故居，最近被吵的沸沸扬扬为了顺应潮流，不就办了这样一个餐馆与其说是顺应潮流，还不如是给那些“感受曾国藩精神”的官员们一个喝酒作乐的地方
上次，爸爸请同学去那里吃饭，便把我也给一路带过去了，我发现了许多关于湘军成员的简介和曾国藩的语录而那些过往的人们却没有一个为其驻足仔细阅读的，他们或是夹着公文包，或是拿着手机，或是昂首挺胸，趾高气扬，或是小心翼翼，紧随其后，各自走进
包厢里根本没注意到墙上还挂着东西
传统文化三年级作文 7
举世无双的兵马俑，是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达到19120平方米，足有50几个篮球场那么大，坑内有兵马俑7000多个。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型很多，个性鲜明。将军俑身材威武，头戴金冠，身披盔甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前面，像是在指挥身后的军和士兵前进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任的.高级将领。车兵俑则分为yu手和军士。yu手居中而立，驾驶着战车，军士分别列在战车两边，保护yu手。马俑跟真马大小一样，一匹匹形体健壮，肌肉发达。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄i，腾空而起，踏上征程。
秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟车阵排，生动地再现了中华民族的强大能力和气概。
传统文化三年级作文 8
中国传统文化源远流长，包含了诸多艺术形式，如剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最钟爱的便是国画。
国画是中国传统绘画形式，使用毛笔、墨汁和国画颜料在宣纸或宣绢上作画。它是东方艺术的瑰宝，展现了中国文化的`独特魅力。国画又被称为中国画，古代称为丹青，是用毛笔、墨汁和国画颜料在绢、宣纸或丝绸上作画并装裱而成的艺术作品。国画的题材广泛，包括人物、山水、花鸟等，技法上又可分为工笔和写意两种风格。国画强调笔墨的运用，追求“意在笔先，笔墨尽显意境”的艺术境界。
中国的国画大师中，我特别喜欢齐白石的虾和徐悲鸿的马。我从二年级暑假开始跟随画画老师张老师学习国画。张老师告诉我：“国画是我们民族的瑰宝，我们要努力学习国画，传承这份传统文化。”
传统文化三年级作文 9
剪纸是中国的民间艺术魂宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景。
这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“喜”“寿”，等贴在窗户上、门上来表示庆贺。剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化。例如：十二生肖剪纸中的子鼠。
它的脑袋圆圆的。鼻子尖尖的。还长满了许多胡子。身子活像一颗大瓜子。它的'尾巴弯弯的，很像英文中的“S”。眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆。手和脚像书法中的一点。两只耳朵竖起来，直直的，好像是怕别人发现它上桌偷油吃。民间艺术剪纸，是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。
传统文化三年级作文 10
中国传统文化丰富多彩，如冰糖葫芦、中国书法、剪纸艺术、舞龙舞狮等等，每一种都有其独特的魅力。然而，在这众多文化中，我最钟爱的是中国古代的茶文化。
茶，源自中国，最初被当作食物来食用。在古代社会，特别是在资源匮乏的时期，茶被视为一种填饱肚子的食物。随着人类文明的进步，饮茶逐渐演变成一种习俗，甚至在一些地区形成了独特的茶文化。人们逐渐发现茶叶不仅可以食用，还具有药用价值，被用来养生和治疗疾病。尽管茶的药性不强，但具有一定的'兴奋作用，因此逐渐演变为一种饮料。直到汉代，饮茶才开始成为一种新的潮流，逐渐渗透到社会各个阶层。历史上，茶文化经历了启蒙、萌芽、繁盛、兴盛、返璞、普及和发展等不同阶段，至今仍然是人们喜爱的饮品之一。
中国茶有红、绿、青、黄、黑、白六大类两千个花色品种。不同的茶有不同的来历，也有不同的文化，只要你细细体会，多多查阅就能得到更多的中国古老茶文化的知识。
传统文化三年级作文 11
今天是我们中华民族古老而又传统的节日中秋节。
我和爸妈提着月饼去奶奶家过年。
奶奶早就做了一桌丰盛的晚餐，有饺子，有鸡腿，还有大螃蟹等很多很多好吃的。 我们全家边吃边听爸爸讲嫦娥奔月的故事。有一位神仙有一粒仙丹，他说；吃半粒能长生不老，全吃了会升天。‘’嫦娥怕神仙的那个坏徒弟偷吃仙丹，于是，吃下了所有的`仙丹，最后升天了，她的丈夫后羿，为了纪念她，就在每年的八月十五日拿出嫦娥最爱吃的食物来纪念她。爸爸不止给我们讲了嫦娥奔月这一个故事，还讲了吴刚折奎等各种各样传说故事。
听这故事不知不觉饭也吃完了，然后，每人拿了一个月饼出去赏月，今天的月亮特别圆，像一个大月饼，忽然，一串串火花冲向天空，好像开在天空的一朵朵小花，又像是广寒宫里的嫦娥和玉兔向我们人见洒向祝福呢。我抬起头， 仿佛看到广寒宫里的嫦娥和小玉兔用羡慕的眼光看着我们一家团聚呢。
中秋的晚上可真美，希望明年的中秋节景色能更美。
传统文化三年级作文 12
《中国的传统文化——对联》
中国有许许多多的传统文化，有书法，有京剧，有中国画，有皮影戏……其中我最喜欢精美的对联，是因为它象征着吉祥喝幸福，每逢过年大家都要贴上这美丽的'春联。
今天我也来写写这美丽而又古老的对联，但写之前还是要先去请教我的爷爷吧！因为，每年我家的对联都是他的杰作。爷爷说:“写毛笔字要有笔锋，手腕要有力。”于是，我按照爷爷说的那样，有模有样地拿起笔，紧张的心情使我的手在发抖。爷爷在旁边看在眼里，用他的大手握着我的小手，一笔一笔地教我练了起来。
爷爷教我练了几笔，我感觉我的手已经累得不行了。爷爷告诉我，写毛笔字要慢慢来，不能急于一时。我点点头，好像听懂了似的。
现在想想中国的传统文化，有那么的深奥，它使中国的历史源远流长。
传统文化三年级作文 13
清明节前夕，作为大队委的我很荣幸带领一、二年级同学为邓仲铭烈士扫墓。
我穿着校服，戴着红领巾，庄重地来到邓仲铭烈士墓前。另一位大队委先向同学们介绍了邓仲铭烈士并宣誓。邓仲铭，江西省兴国县人，1943年8月3日，邓仲铭随新四军四十六团宿营在江宁禄口冯潭庄，忽然遇到敌情，在转移中渡秦淮河时不幸牺牲在高桥渡口，时年39岁。讲完后，我们来到仲铭亭，我把抬着的花圈放在亭子前。这是一个六边形的小亭子，亭子正中有一个墓碑，墓碑正面写有“邓仲铭烈士之墓”七个大字，墓碑侧面是一行行碑文。我们全体同学向邓仲铭致敬，一、二年级的同学们把自己折的小白花放在了墓碑旁，以表敬意······
我们要感谢那些为国捐躯的`烈士，没有他们就没有新中国。他们不屈不饶的可贵精神，永远留在世人的心中。
传统文化三年级作文 14
子以四教：
文、行、忠、信。
孔子从四个方面教育学生：
学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
纵观华夏五千年，历史的长河携载着中国优秀的传统文化滋润着中国大地，养育着龙的传人源源不断，川流不息。
仰望苍穹，“己所不欲，勿施于人。
”是炎黄子孙奉行的处世准则；回眸文明，“不义而富且贵，于我如浮云。
”是中华民族自古崇德尚义的`传统；追溯历史，“岁寒，然后知松柏之后，彫也。
”是中华儿女追求梦想，百折不回的精神支柱。
中华民族与华夏文化息息相通，它们在时代的摩擦与进步中不分彼此，文化是民族孕育之下的文化，民族是文化熏陶之下的的民族，其二者都流淌着中国华夏鲜活的血液，它们的结合为国家，为人民，为全世界跃动出了新的希望。
传统文化三年级作文 15
我国有许多优秀的传统文化，其中，我认为舞狮最值得一提了。
舞狮由彩布条制成。总共是两人来舞那头“狮子”，一人舞头，一人舞尾，舞狮特别适合在隆重的大节日里表演。
有一次春节，我和爸爸妈妈去看舞狮表演，那场面真是壮观啊！那头狮子上窜下跳的，一开始，大家还有点害怕，后来大家就笑得前仰后合了。突然，“狮子”跳到了一根柱子（跟晾衣杆差不多细，差不多长）上，开始表演起杂技来，然后，它又蹦到了四根柱子上，头开始摇来摇去，脚也开始跳来跳去，我那时心里很害怕，忙对妈妈喊：“妈妈，咱们去另一个地方吧！这个节目太恐怖了！”妈妈笑着说：“没事的.，待会儿你就不会害怕了！”所以，我继续看了下去，后来我觉得舞狮其实也挺好玩，挺威武的。
舞狮真是一种优秀的文化艺术，真是我国民族文化艺术中的一颗璀璨的明珠。
传统文化三年级作文 16
剪纸是我国的传统文化，流传已久。尤其是碰到节日的时候，人们就喜欢剪一点小东西，比如花鸟鱼虫，福禄寿喜，贴在门上或者贴在窗子上，这样一来，过节的气氛就更浓。
老师给我们欣赏了几幅剪纸作品，这些剪纸实在有趣：公鸡打鸣、老鼠偷油、飞龙在天、大头娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!
尤其是“老鼠偷油”最为引人注目。那只老鼠非常机灵，眼睛滴溜溜地转，尾巴特别夸张，像甩着鞭子一样。老鼠偷了一杯油，可是油壶是漏的`，油一滴一滴掉下来，眼看就要没了。老鼠急得直跺脚，连忙用嘴去舔……
欣赏完作品，金老师说：“我给你们剪一只蝴蝶，如何?”
大家异口同声地说：“好啊好啊!”
只见金老师拿起剪刀，“咔嚓!咔嚓!”三下两下就剪出了一只美丽的蝴蝶，那金色的蝴蝶扇动着翅膀，似乎正要展翅飞去。
告诉你，其实我也会剪纸，我会剪小鸟、蝴蝶、鱼……你也可以试一试哦!
剪纸，确实是一项神奇的艺术。
传统文化三年级作文 17
中国有很多传统文化，我喜欢蜡染艺术。蜡染就是以蜡为墨，以布为纸，然后放入染料中浸染，取出后，有蜡的地方是染不上染色的，除去蜡染后即显现出因蜡保护而产生的美丽的百花。蜡染的灵魂是“冰纹”，这是一种因蜡块折叠迸裂导致染料着色不均面造成的染纹，它通常被看作是一种带有抽象色彩的图案，纹理。那你知道，蜡染有什么工艺吗?蜡染工艺有:水晶工艺品，竹制工艺品，金属工艺品，贝壳工艺品，亚克力工艺品等。蜡染来自苗族，蜡染也画，看一个小姑娘抱着一个大瓦罐在跳舞，一个小姑娘在认真的.看着手里的陶瓷瓦罐等。画面多么生动啊!每个到了苗族的游客都会买一些蜡染工艺品留作纪念。
中国的传统文化真多，我还知道:剪纸，刺绣，印染，汉字，还有不同的节日等等，说也谠不完呀!我喜欢中国的传统文化，和统文化艺术!中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
传统文化三年级作文 18
今天是清明节，我家的店铺特别好生意，来买东西的人可多了。
早上，妈妈一打开店铺门就忙不过来，我坐在店铺里，很想帮妈妈，可是我什么都不会，不知道怎么帮，我就请妈妈教我，妈妈就叫我帮手拿东西，教我怎样称东西，怎样看秤，怎样计算，我一下子我就明白了。中午十点左右，来买东西的人就更多了，有买鸡肉的、有卖鸡蛋的、有油的.…….这时后来了一位叔叔，我连忙走过去问：“叔叔，请问您想买什么呢?”他说：“要买两斤鸡蛋。”于是，我就学着妈妈的样子，给他一个盘子，让他把挑选好的鸡蛋放到盘子里，待他挑选好了，我就拿出袋子把鸡蛋放进袋子里，然后去打秤，我按照妈妈教给我的方法称，电子秤很快就显示价钱出来了，叔叔给了钱我，我找了钱给叔叔，叔叔笑着对妈妈说：“您这个孩子真聪明。”我听了心里乐滋滋的。
这一天，我忙碌了一天，很累，但我心里很高心，因为我学会了很多东西。
传统文化三年级作文 19
那年春节，全家一起兴高采烈地去双浦吃烤全羊团圆饭。当然还放了一场小型的烟花秀，回忆起来真是妙不可言！
首先，大家一路上有说有笑，很快就到了目的地，一进大门就是一条大狗在迎接我们。院子里有好多好玩的项目：有秋千、钓鱼等等。只听：“老板说，需要烤上半天的时间才能吃上又香又脆的羊肉。”很快天就黑了，一家人开开心心地吃着团圆饭。
晚饭后，大家兴奋地跑到了院子里放烟花，只见爸爸拿着打火机，点燃烟花后快速退到了一边，不一会儿，一只烟花如流星般发散开来，像一条美丽的`仙女裙子，太美丽了。
不一会儿，爸爸叫我试试，我鼓足勇气，走上前，内心却七上八下，像揣着一只小兔子般砰砰跳跳，害怕极了。最后还是在爸爸的帮助下点燃了烟火。我赶紧捂住耳朵退到一边。“嘭”的一声，一只只五颜六色的烟花冲上了云霄，有的像七彩糖果……
这一天真是难忘的一天，给我们带来了无尽的喜悦和欢乐。
传统文化三年级作文 20
春节过后，转眼便是元宵。元宵节那几天，我们这里要举行盛大的灯会。
你瞧，大街上挂满了花灯，有“猪八戒照镜子”灯，有“孙悟空摘仙桃”灯，有“龙飞凤舞”灯……每一盏都是那么逼真，生动。
最有趣的`是“孙悟空摘仙桃”灯。孙悟空左手握着金箍棒，右手探出去，摘到了那个水灵灵的仙桃。那仙桃，制作得最是逼真，白里透红，栩栩如生，有些嘴馋的孩子忍不住伸手去摸一摸。
“龙飞凤舞”灯也很漂亮。一龙一凤，龙头对着凤头，眼珠子都是用彩灯做的，一闪一闪。龙身和凤身一律金光闪闪，它们的尾巴甩动着，翩翩欲飞。看上去很恩爱的样子。
“猪八戒照镜子”灯更有趣。猪八戒肚子鼓鼓的，像个皮球，却还那么爱臭美。站在镜子前，左看看，又看看，搔首弄姿的样子真好笑。
灯会上的灯，还有很多很多，每一盏都是活灵活现。我们边走边看，有时候还停下来猜猜灯谜，很好玩。
传统文化三年级作文 21
中华戏剧有许多种类：昆曲、湘剧、京剧、川剧……我最喜欢看木偶戏。
木偶戏是由一些手工做的小公仔，再装上几条绳子，由幕后的演员用手拉动绳子，公仔就动起来了。幕后演员通过绳子拉动公仔把戏剧表演出来。
有一次，我去看木偶戏，戏名叫《武松打虎》。幕后演员拉动一条绳子，一只凶猛的老虎出现了。这时又有人放下一张桌子，幕后演员再次拉动绳子，威风的武松从后台出来了。
这时，老虎突然冲向武松，我看得非常紧张，十分担心武松。幕后演员又拉动绳子，武松一拳打过去，经过一轮激烈的.战斗后，武松终于把老虎打死了。木偶戏结束后，幕后演员出来感谢大家，观众都给予热烈的掌声，称赞这场精彩的演出。
瞧，木偶戏很精彩吧!有机会你也去看一看，感受一下中华戏剧的独特魅力。
传统文化三年级作文 22
我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦！
剪纸是一种传统的手工艺，有着丰富多样的种类，如窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸作品的内容多样化，融入了浓厚的'生活气息。人们常常以鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景等自然景物作为剪纸的主题，展现出对大自然的热爱和向往。而在过年过节或喜庆之时，人们也会剪一些“福”字、“喜”字等吉祥图案来庆祝。剪纸图画则是在一张纸上剪出一幅完整的画面，如一位书生正在专心读书的场景，或是一只凤凰在牡丹花上嬉戏的情景，展现出剪纸艺术的独特魅力。
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎么样，我们中国是不是有很多传统文化呀!
传统文化三年级作文 23
今天，又是一个月圆之夜，抬头仰望那轮美丽的月亮，让我不禁想起了充满诗意的中秋佳节，还有诗仙李白的那首《静夜思》。
中国的传统节日非常多——中秋节、端午节、清明节……其中中秋节是最有代表性的。每年这个时候人们都会赏月、吃月饼和团圆饭。当然，还有多少思乡的游子远在他乡，想念着故乡的亲人和朋友。因此，李白的那首《静夜思》才能传诵千年、催人泪下……
春节是大家期盼的'团圆之日;元宵节要吃汤圆，表示团团圆圆，好一个团圆之节啊!清明节大家都要奔向家乡，祭扫祖墓，这难道不也是一个团圆之节吗?还有重阳节的“遍插茱萸少一人”、端午节、……我忽然想到——中国的传统节日不就是以思念和团圆为主题吗?
嗯，中国的传统节日是多么充满人情味儿啊!
传统文化三年级作文 24
我们中国有很多很多的传统文化，比如：书法 。对联。灯迷。风筝。茶道等。我最喜欢的传统文化是剪 纸。
剪 纸的种类有很多，比如：鞋花。窗花。礼花。剪纸汉字。剪纸图画等。人们最熟悉又热爱的是鸟虫鱼兽，花草树木了。过节的时候会剪 一些“福”“寿”“喜”贴在门上表示祝贺。
我还剪过剪纸汉字。先找来一张白纸，然后在纸上画出字，最后，把汉字剪出来。我曾经剪过，剪得非常漂亮，不信，你也来试一试。
我还剪十二生肖栩栩如生，胆小的才老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎。可爱的小白兔，威武的龙，长长的'小蛇，雄伟的白马。洁白的羊......
中国还有很多传统文化，比如：十二生肖。刺绣。礼仪。文房四宝。赛龙舟。咱们中国是不是传统文化的天下？
传统文化三年级作文 25
我喜欢的中华传统文化石书法。因为我爸爸，妈妈的字写得很好，我十分羡慕。一天我问妈妈，妈妈告诉我，这都是因为他们小时候刻苦练习，才能把字写得这么好，我决定向爸爸妈妈学习写字。
我来到文具店，挑了两支毛笔和许多毛边纸，还有书画毡。
回到家，爸爸教我先把书画毡在桌上铺好，再把毛边纸放好，倒好墨汁，用毛笔沾了沾墨。开始写了，爸爸细心地教导着我，“横、平、竖、直，注意笔。”一开始我的字写得东倒西歪的，爸要我坚持练下去。慢慢地我的`字越写越好，我开心极了。
在练习书法的同时，我也了解了许多关于书法的知识。书法起源于五千年前，是中国特有的一种传统文化。学写书法要求很多，也很严格，姿势、临写、背临……学写书法能够让我们的钢笔字、铅笔字，写得更好！
同学们，你想把字写得更好吗？我们一起来学习书法吧！
传统文化三年级作文 26
我国的传统文化有许多许多。在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中国的传统文化。比如：十二生肖了、剪纸了、陶瓷了、国画了、书法了······书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
从书中了解到，中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为：篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就非常喜欢书法，也特别想学它，可由于那时年龄小，老师把我拒之门外了。现在上学了，又看到班主任唐老师写了一手漂亮的毛笔字，我羡慕不已，我心里又开始痒痒了，也想像老师一样写出一手漂亮的毛笔字来。
我刚练毛笔字的'时候，手中的毛笔总是不听使唤，写出来的字横不是横，竖不是竖，难看极了。经过一段时间的学习，我的毛笔字有了非常大的提高，我写的作品还在学校展览呢!我自豪极了。
传统文化三年级作文 27
星期六天气晴朗，妈妈和同学们来到自助高中参加班级组织活动。自贡中学是一个非物质文化遗产基地，基地目前拥有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术和中国结制作技术。
老师给我们寄了两张经验卡，我们可以在课堂上选两张来体验。我选了中国结准备课，在中国结准备课上，洪自校老师给了我一根红线，分成四节。我用这四段来编写，我根据老师的讲解和示范来编，我开始编写。将最左边的绳子弯曲到中间两根绳子上，在最右边的绳子下面。然后把最右边的绳子从最左边的绳子的底部到中间，把它绑起来。总是这样绑着，一次只交换命令。看似简单的动作，我做了几分犯错，也不想做。母亲的鼓励和老师纠正错误我坚持要完成一个红色手镯。最后，在老师的.帮助下，还戴了一颗珠子。我自己织的一个红色手链已经完成了，有点成就感。
通过这次活动，我了解了优秀的非传统文化，提高了我开始工作的能力。在这次事件中，市快递也报道了，这种做法很有意思。
传统文化三年级作文 28
我国的传统文化源远流长，今天我要向大家介绍的是舞龙。
龙，是古代传说中一种有鳞、角、须、爪，能兴风布雨的神异动物。在传统文化中，龙被视为吉祥动物，中华民族把自己视为龙的传人。自古以来，龙就是帝王的化身，平民百姓视龙为传统文化的骄傲。
每年的元宵节前后，全国各地的人们都以舞龙祈求新的一年能风调雨顺、五谷丰登。几千年来，这一民俗代代相传，长盛不衰。
舞龙，亦称“耍龙灯”，是汉族民间舞蹈形式之一，流行于全国很多地区。“龙”的形象各有特色，一般用竹、木、纸、布等扎成的，节数不等，多为单数。舞者各持棍子支起一节，由一个人持彩珠，戏龙作舞，龙头随彩珠，龙身各节随龙头上下左右翻滚腾。每节内能燃烛的'称“龙灯”，不能燃烛的称“布灯”，还有用荷花灯组成的“百叶龙”，用一条长板凳起舞的“板凳龙”和以人体组成的“人龙”等多种形式。
中国的传统文化还有很多，大家有兴趣的话就和我交谈交谈吧!
传统文化三年级作文 29
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节日，春节是我们最隆重的节日。
传说有个叫年的怪物，长着尖尖的角，每到过年的晚上的时候就跑的村子里吃人。
大人、老人、小孩都很怕它，所以人们在这一天都在山上躲起来。这一年，有个长着胡子的老人来到那里，人们忙着上山，村庄里一片混乱，谁也没注意来的老人，仅有一个好心的.婆婆给了他一点吃的，并对他说；你快走吧，等会年就来了！可谁知老人听到后，说；不用怕，今晚我就留在你家里，必须会把年赶走。婆婆劝了半天也没有，只好自我走了。晚上年来到村里找人吃，它来到婆婆家。看到贴着红对联，突然传来噼里啪啦的响声，吓得退了好几步。这时门开了，只见白胡子老人身穿一身大红袍，站在外面，屋里开满了灯。年看见以后吓得跑走了。从此人们就明白年怕红色，灯光和响声，所以每年春节人们都贴红对联，穿红衣，放炮竹，整夜不熄灯。
过年真好，我期望天天过年。
传统文化三年级作文 30
我参加了鄞报小记者的“我与2018端午相约”传统文化体验活动。首先，老师用生动的语言，搭配形象的图画，给我们上了一堂内容丰富的传统节日的文化课，让我们了解到，端午节的来历以及许多传统习俗，如赛龙舟、挂菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊、编五色彩绳等。
在老师的指导下，我们学习制作香囊。首先把棉花和艾草揉捏在一起，然后小心翼翼地塞进事先准备好的香囊袋里，接着一只手按住收口，另一只手捏住针线，一针一线地把口子缝合起来。我做的香囊是粽子形状的，穿着金黄色的绸缎面料外衣，上面绣着“欢喜”、“快乐”、“无忧”三个美好的祝福语，底端拖着长长的.流苏，顶上用珠子和彩线编了一条精美的绳环，非常漂亮。我要把它作为礼物送给爸爸，挂在他的车上，相信他一定会喜欢!
老师还告诉我们，传统文化需要感受，也需要传承，而不是仅仅只存放在博物馆里。这节精彩的体验课，真的让我获益良多。
传统文化三年级作文 31
我们国家有许多传统文化，比如说：舞龙、舞狮、还有逛庙会和踩高跷……要问我最喜欢哪一个？我会毫不犹豫地回答一声：舞狮。
今天，我看见了非常雄壮的一个狮子。我看见那头狮子里面有两位叔叔，他们在里面控制着那头狮子。两个叔叔一个在前控制着狮头，另一位叔叔在后面控制着狮尾。看着他们控制的很自由，那他们一定在下面练了好久才有这样的好的效果啊！我非常好奇，那头大狮子的.头是到底是用什么东西做的呢？我上前仔细一看，再摸一下，原来这狮头是用一条条竿子编成的，然后外面再弄上一些不同颜色的布，显得更加生动、有趣。看他们在木桩上跳来跳去的，头摇来摇去的。从远处去看那头大狮子，还真像一个威武的、高大的、雄壮的真狮子。叔叔们下台后他们把那又大又沉的狮子服弄下来后，我看见叔叔们都累得满头大汗的。
我们有很多的传统文化，可是我还是喜欢舞狮。
传统文化三年级作文 32
为了弘扬、继承我们的传统文化，妈妈在暑假里给我报了书法班。
我对书法一直都比拟好奇，想不通就这么简简单单的一只毛笔，一盘黑不溜秋的墨水，他们的组合，却能创造出一个个生动的文字，白白的纸张上经过他们的书写，留给后世的是无可估量的财富。
在书法培训班里，有的同学年纪还很小，却已经练习书法好几年了。看着他们稳稳的拿着毛笔，在纸上写下一串工整而又蕴含力量的毛笔字，我是既羡慕，又懊悔自己怎么没有早一点参加。老师给我们讲解了毛笔字在人类社会的开展中的演变，各种不同字体所表现的形式，以及古代和现代一些名家的字帖，通过这对这些名家作品的欣赏，我更加喜欢上了写毛笔字。在写毛笔字的.时候，我感觉周围的环境在瞬间就已安静了下来，我沉浸在写字的气氛中，其它任何事物也不能将我打搅。
写毛笔字不仅是能力上的一种锻炼，更是心灵的一段表达，我爱写毛笔字，我也会在将来一直写下去。
传统文化三年级作文 33
我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大伙儿介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的.生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些"福"字、"喜"字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅"书生"，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的模样就是一位书生；再看看这幅"凤凰戏牡丹"，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍。中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。如何样，我们中国是不是有很多传统文化呀！
传统文化三年级作文 34
京剧的前身是安徽的徽剧，通称黄皮戏。清乾隆五十年起，相续进入北京演出。同时吸收了汉调，秦腔，昆曲的部分剧目，曲调和表演方法，融化，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。现在我们称为京剧。
京剧的角色根据男女老少，俊丑正邪，分为生，旦，净，丑四大行当，角色行当的.表演各有不同的程式动作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特点，富有舞蹈性和高超的技巧。
京剧的服饰有它独立风格，色彩艳丽，描龙秀凤，五颜六色，质量考究，在舞台上大显身手。
京剧是以完整的故事情节，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰，更用高超的表演艺术吸引了古今中外广大观众，让人们享受到了中国戏曲的魅力，也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑，劝人为善受到教育。
京剧是中国戏曲的魂宝，祝愿它继续发扬光大，更好地为人民服务。
传统文化三年级作文 35
中国还有很多传统文化，我们中国是不是有很多传统文化呀、“喜”字等表示庆贺、剪纸汉字：书法、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样、花草树木，一看他的'样子就是一位书生、刺绣;再看看这幅“凤凰戏牡丹”、礼花、斗香花、戏剧等等、剪纸团花、门筏、喜花。今天!
剪纸的种类有很多、湾州布影。怎么样，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，比如。鱼虫鸟兽，人们都要剪一些“福”字，上面有一位正在拿着书在读的先生，比如。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息：窗花。你先看看这幅“书生”、鞋花，我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来、剪纸图画等等。每逢过年过节或是喜事临门、剪纸旗幡，渊远流长我们的中国传统文化博大精深
传统文化三年级作文 36
我感兴趣的传统节日中最喜爱的是春节，因为它是中国民间最盛大的传统节日。每年过年，街上挂满了红红的.灯笼，家家户户都贴上了春联，彩旗飘飘。商场里是人山人海，购买年货，可喧闹了。
过年啦！妈妈会预备丰富的食物，还给我买漂亮的新衣服。爸爸买了烟花和鞭炮，"砰，砰，砰。"鞭炮响起来了，烟花在空中绽开，五颜六色的彩条飘落下来，就像仙女散花，美极了。爷爷奶奶笑呵呵地发红包给我们，还讲："新年欢乐！学习进步！"我接过红包，并讲："感谢爷爷奶奶，祝你们健康长寿！"我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶进屋了，我们一边吃水果一边看联欢晚会，真快乐！春节多么喧闹啊！我爱春节！
传统文化三年级作文 37
《中国的传统文化----除夕做年糕、吃年糕》
中国的传统节日有很多很多，中秋吃月饼，元宵吃汤圆，除夕做年糕、吃年糕……但是我最喜欢的还是除夕做年糕、吃年糕啦！
做年糕先要把晚米磨成粉，然后把粉蒸熟，再把粉放到石臼中用力捣，捣一会儿就可以看到一块圆圆的年糕啦！吃年糕的`时候，可以用炒、放汤、蒸、煎等方式，还可以直接把刚打磨好的年糕切成四个扇形，这样趁热吃，可香了！
听妈妈说，做年糕时，要把全村人叫到一起，去村里的加工场。那情景可热闹了，大家有的捧着加热了的晚米粉，有的边扛米粉边拿锅准备在这里加热，有的拖着打磨器热情洋溢地来到这里。不一会儿人齐了，把粉倒到长长的捣器中，每个人拿了一根木棒，“咚咚咚，咚咚咚！”敲粉声震耳欲聋，年糕的香气慢慢地溢出来，引得一旁的小朋友馋得直流口水。
年糕不仅美味，而且是中国传统文化中不可缺少的一部分！
传统文化三年级作文 38
中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜爱的就是国画了。今天我来为大伙儿介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画，是东方艺术的'要紧形式。国画又称为“中国画”，古时称为“丹青”，我国传统绘画要紧是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”。中国的国画大师的作品中我最观赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画，张老师讲：“国画，是我们中国的国宝，你要努力学习国画，把国画这种传统文化传承下去。
传统文化三年级作文 39
中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰!
说起中国的传统文化，那可真是数不计数。如:中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、乐器等等。今天，我就着重说一说元杂剧和文房四宝。元杂剧第一人是关汉卿，这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂剧，是元杂剧的奠基人。他的`部分剧作700年来一直上演不衰。关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗争的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。
文房四宝就是人们说的笔墨、纸、砚。笔因王羲之的缘故，李渡毛笔名声大振。墨：具有“落纸如漆、万载存真”的美誉。纸：明代《天工开物》中记载了铅山造纸状况，对连四纸作了说明，并给予很高评价。砚：星子的金星砚和婺源的龙尾砚都具有1000多年历史。
是啊，中国的传统文化可真是历史悠久呀!
传统文化三年级作文 40
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化
今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的`拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着。等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
传统文化三年级作文 41
中国传统文化丰富多彩！有诗、词、曲、赋；有京剧、曲艺、书法、国画；还有对联、灯谜、歇后语等等。其中，最为有名的就要数中国的茶文化了！尤其是杭州的龙井茶更为著名。
龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的.茶香味了！尝一口，味道苦尽甘来。最后说说茶的样子吧！茶叶有的性子急，一下子就沉到杯底；有的不急不躁，慢慢地沉下去；还有的十分固执，怎么也不沉下去……
龙井茶不但有着四绝，而且喝茶对身体也十分有益。因为茶中含有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋，增强记忆力。还可以消除疲劳，促进新陈代谢。
就因为茶叶有这么多优点，所以中国人才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。
传统文化三年级作文 42
今天，我走进奶奶家后面的竹林，准备扫墓。一路上，心情波动不定，有悲伤，也有激动，仿佛是一种莫名的情绪在心头盘旋。
终于，我们齐聚在奶奶家后面的竹林里，那里有一座坟墓。坟墓下面是用石头砌成的四面石壁，上方覆盖着茂密的杂草。坟前矗立着一块石碑，人们称之为墓碑。我得知这是曾祖父和曾祖母的'安息之地，虽然从未亲眼见过，但心中却涌起一股悲伤之情。墓碑前摆着一张用石块搭建的小桌子，用来摆放祭品。奶奶开始摆放准备好的食物，将菜肴摆放在桌子上，四个角各摆一碗米饭，还有两碗酒。姑婆在墓旁哭泣，大家劝她不要伤心。爷爷点燃蜡烛，将袋子里的元宝洒在地上点燃。众人向坟墓虔诚地行礼，连平日里调皮捣蛋的哥哥们也肃穆肃穆地站在一旁。
祭拜完了，我带着伤心离开了竹园。
传统文化三年级作文 43
我国的传统手工艺之一就是十字绣，历史悠久而源远流长。我对这门手艺情有独钟，因为我的母亲精通十字绣，已经完成了七八幅大型作品。最近，她又开始绣“清明上河图”，让我感到格外兴奋。
《城市繁华》这幅画长达2米多，宽约74厘米，绘制了桥上、河上、地上、树上、房子上、店里等三百六十个场景。在这幅画中，哪一行的.人都在上面了。
“清明上河图”上，有挑担的农民，有赶驴骑马进城去赶考的，还有走江湖的医生，留着长胡子的道士呢！
这幅画，有意思的是桥北头的情景：一个人骑马，因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘娇子，就在那时，那个骑马人一下子拉住了马笼头，这才没碰上。不过，这么一来，却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳，站在桥头欣赏风景的人，被毛驴惊呆了，过了好一会才连忙回头赶小毛驴。
我真佩服妈妈，她绣出了“清明上河图”，传承了中华民族的灿烂文化。
传统文化三年级作文 44
春节是历史最悠久的传统节日，因为中国人过春节已经有4000多年的历史了。
春节同时又是一个生命力旺盛的崭新的节日。因为她的每个习俗，不仅没有随着时间的推移而被遗忘，反而因为随着时间的'推移，人们都来欢度这个愉快的春节，通过各种各样的活动来纪念这个春节，比如：贴春联、吃饺子、吃团圆饭、祭祀，走亲串朋拜年问候等!
春节还是一个团圆的节日，尊老爱老的节日。尽管我们的家在北京，我们也一直生活在北京，但是我的爷爷奶奶都生活在江苏。每年春节，我们全家都会随着爸爸妈妈一起回江苏，陪爷爷奶奶过春节。我们一起给爷爷奶奶拜年，陪爷爷奶奶一起吃团圆饭，一起大扫除，一起贴春联，一起放鞭炮，一起看中央电视台的联欢晚会。
最难忘的是2013年的春节，我们还自导自演了一场春节联欢晚会，我是导演加主演，实在是开心极了！
2014年的春节快要到了，我期待着早点回江苏，陪爷爷奶奶一道过春节呢！
传统文化三年级作文 45
在我们没有到大庆之前，伯伯就帮我们定好了学习3天传统文化班。
一大早， 我.姐姐.伯伯.爸爸.妈妈，一起坐车来到学习传统文化的地方。开课了，我听老师讲的都是弟子规里的内容。刚开始我觉得没什么了不起，但是听了老师的讲的那些故事和真实的案例，我就觉得弟子规非常了不起。父母呼 应勿缓，父母命 行勿懒，父母教 须顺承。通过老师细心的讲解，我终于知道了这几句话的意思。父母呼唤时，要及时回答，父母叫我们做的事，要立刻去做，父母教导我们，应该恭敬的'聆听。有在监狱里的犯人，学了弟子规之后都变成了好人。还有不爱学习的小朋友，学了弟子规以后都变成了懂礼貌爱学习的好孩子。
我学了弟子规以后，意识到了自己的错误，我一定要把它改掉。
传统文化三年级作文 46
中华传统文化有剪纸、生肖、对联等。我就给你说说古诗吧！
我背过的古诗有《咏柳》、《凉州词》、《鹿柴》等等。其中我最喜欢诗仙李白写的《望天门山》了。诗人在这首诗中描绘了天门山独特而又雄伟壮阔的风光。天门山拔地而起，巍峨险峻，长江汹涌澎湃，在作者的描绘中，两山相隔对峙是长江所为，远远望去就像一座大门，而湍急奔腾的江水因为地势的原因，突然掉头向北。这两句写出了天门山独特而雄伟的气势，让人感到峡高江流急。后两句则写船行江上，两岸隔江对峙的'青山出现在眼前，那江上急驰而来的一叶孤舟，好像从天边的红日之中驰来。这样描写鲜明壮丽，使读者仿佛能看到扑面而来的高峡，听到奔腾咆哮的激流发出的声音，给人十分深刻的印象。
这就是中华传统文化之一古诗。我也会每天背一首古诗，将古老的诗文传承下去。
传统文化三年级作文 47
今天，我从学校学习完回家后，立刻打开电脑，开始搜索中国传统文化的资料。我发现了许多有趣的传统文化，比如筷子、中国象棋、风筝、十二生肖剪纸等等。其中，我最感兴趣的是京剧脸谱和中国结。京剧脸谱和中国结都是中国传统文化中非常具有代表性的元素。我尝试画了一个京剧脸谱，但发现中国结太难画了，于是就让妈妈帮我买了一个。
妈妈买的`中国结非常特别，很漂亮。中国结是用红色和黄色两条线编织而成的，外面一圈是红色的，里面一圈是黄色的。而且，在中国结下面还挂着一个个京剧脸谱。第一个是红脸的，第二个是蓝脸的，第三个是白脸的。其中最引人注目的是那个黑脸的脸谱。我问：“这个黑脸的脸谱叫什么名字呢？”妈妈说：“你看，他的额头上有一个月亮，这就是月老。”我听了妈妈的解释后，觉得这些京剧脸谱真是别具一格，富有趣味性。
以后哦，我一定要多看京剧，了解更多的京剧脸谱。
传统文化三年级作文 48
我国有许多传统文化，如：剪纸、象棋、书法、国画等。但是我最喜欢剪纸，说起剪纸我还真剪过呢！
有一次除夕夜里，爸爸在给朋友发短信送祝福。奶奶、妈妈和爷爷一起包饺子，我自己没事干就去找小伙伴们玩。我到她们家去，她们的家长都异口同声说：“他们都去村长家看比赛呢！”等我气喘吁吁地跑到村长家时，大家已经快剪完了。
这时一个小伙伴看见我来了，从屋里跑出来，把我领到了后屋去让我看看窗户上的一些剪纸，我不禁大开眼界：有数字、喜字、福和寿，还有中国国花牡丹。小伙伴又拿出一个箱子，里面装满了剪好了的十二生肖，可是十二生肖里就没有马，村长走过来笑呵呵地说：“小蕊告诉你吧，其实是让你来剪。”
小伙伴告诉我剪法，看着简单做起来可真难啊！
可是我不负重望，终于剪出了一匹腾飞的.小马。
传统文化三年级作文 49
我家挂着一个红红的中国结，下面吊着四个胖胖的大绣球，真可爱!微风吹来，大绣球像是在欢乐的跳舞呢！
你想知道中国结的来历吗?就让我来告诉你吧！中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的.结绳记事，东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”它作为一装饰艺术始于唐宋时期。到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了丰富的内涵，如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余，结艺在那时达到鼎盛。
我还知道中国结的特点呢！这个也来让我来告诉你吧。“结”在中国象征力量，和谐，充满温暖的人际关系。给人一种亲密，团圆，温馨，美满的感觉。
漫长的历史使中国结积淀了中华民族特有的纯粹的文化精髓，和丰富的文化底蕴，触摸中国结可隐约的品到远古的神秘和东方的灵气，散发着传统芳香的中国结艺也许是沉淀得太久，它古香古色，让人不禁神往。
我一定要好好珍惜我的中国结。
传统文化三年级作文 50
中国有许多传统文化，比如：中秋节吃月饼，端午节吃粽子，元宵节吃汤圆。在这些当中我最喜欢端午节的传统文化。
记得端午节那一天，妈妈买了一大袋粽子，有豆沙馅的，有牛肉馅的，还有蛋黄馅的。我问妈妈：“端午节为什么要吃粽子呢？”妈妈笑着说：“端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。”妈妈告诉我，屈原是战国时期的浪漫主义诗人。当时，秦国入侵楚国，屈原悲愤之下跳江自杀了。人们为了让屈原的'尸体不被鱼吃掉，就包好粽子丢进水里让鱼吃粽子，鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。妈妈说：“除了吃粽子，端午节还有赛龙舟的习俗。”屈原跳江的时候，人们为了救他，就争先恐后地划龙舟，一艘艘龙舟你追我赶地到处搜救屈原。后来，有些地方过端午节就用赛龙舟来纪念屈原。
我喜欢端午节的传统文化！
传统文化三年级作文 51
中秋节是我最期待的节日，因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。
在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼，享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的'月饼，有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，还有我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了!
我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊!”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。
吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎!
真希望每天都是中秋节啊!
传统文化三年级作文 52
今年春节，我吃了年夜饭、包了饺子......可是，我觉得最有意义的还是贴春联。
对联又称楹联，对子，它是我国独有的一种文学形式，体现了我国人民独特的生活情趣。对联对仗工巧，音调和谐，内容丰富，为社会各阶层所喜闻乐见。它始于五代十国，兴盛于明清两代，发展至今已有一千多年的历史了。五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上的题词“新年纳余庆，佳节号长春”，可以算是我国最早的对联了。
对联起源于我国古典诗词，源头可追溯到先秦典籍中的对偶句。商周两汉的对偶句及魏晋南北朝辞赋中的骈俪句,为后来对联的产生祭定了基础.盛唐以后,律诗,律赋的结构已臻于尽善尽美,对偶句已经成为诗文的组成部分,并且其独立性也在逐渐加强.对联就是有格律诗中的'对偶句和骈赋中的俪句发展而来的。
我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，把上下五千年的灿烂文明代代相传，这就是我们义不容辞的责任！
传统文化三年级作文 53
春节到了，人们在家的大门上，贴了一张特别大的“福”字。旁边贴着两排对联，门上方贴着横幅。
关于春节还有一个传说，从前，有一只“年”的怪兽，每当过年的时候，它都要下山去吃人们准备的吃的。这一天，村里来了一位老人，他拿着红色的'布。到了晚上，年兽来了，它看见红色的东西就吓得到处乱跳。这位老人走到了村里，告诉所有的人这个方法。从此以后，年兽就再也不敢来了。所以，我们过春节都要穿红色的衣服，挂红色灯笼。
我看见了人们在放火炮，我听见了大家的欢声笑语。春节是个热闹的节日，贴窗花、贴横幅、穿红色衣服……每户人家门前都挂着一个大红灯笼，我家的灯笼是个圆形的，它的形状是两条鱼，它的故事是《鲤鱼跳龙门》我在想鲤鱼它们成功了吗？
春节来临之际，祝愿我的爷爷，他的身体健健康康！我希望每一年的春节我们一家人都会在一起贴横幅、挂灯笼。一家人开开心心的在一起吃团圆饭。
传统文化三年级作文 54
这个星期，老师让我们了解生活中的传统文化，我在爸爸的帮助下搜集了不少传统文化的资料，有民间工艺，民族艺术和风俗习惯等。
春节是我们中华民族最盛大的传统节日，它代表着团圆、幸福、平安。每逢新年来临时，家家户户都在为新年的.到来而忙碌。每逢年二十八，大家都会在家里大扫除，把家里打扫得干干净净。
我记得我也每年在家里和妈妈一起擦桌子，擦窗户，还在家门口贴上一个大大的“福”字呢。在除夕之夜，全家团聚，吃过年夜饭，我们一家人就会去逛花街。花街很热闹。每年我们都会在花街上买一个大风车，代表来年顺顺利利。
我最喜欢过春节了，因为可以穿新衣服、收红包。在大年初一的早上，我穿上新衣服和鞋子后，爸爸和妈妈都会在我的枕头底下放一个红包，代表对新年的祝福。
我喜欢过春节，希望2025年的春节快点到来!
传统文化三年级作文 55
中华传统文化像一座巨大的宝库，下面，我这篇作文就像一把钥匙，帮我们打开这一座宝库的大门。
每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要最隆重的传统节日，也是个辞旧迎新的日子，它意味着送走了冬天迎来了春天。过年也是最忙的时候，我们全家开始了大翦灭，扫地，擦玻璃，洗床单被罩……到大年二十八的时候，我和爸爸妈妈把对联贴到门上和墙上。我们还采购了大批的年货，好玩的好吃的应有尽有。到了大年三十，全家围坐在一起，吃着精心预备的年夜饭。我最开心的'就是爷爷和奶奶给的压岁钱了！吃完年夜饭我们全家坐在一起看春节晚会，只听主持人倒数了十个数，新的一年来到了。外面，鞭炮声如雷般响亮，锦绣的烟花升上天空，就像一只只在天空盘旋的锦绣飞鸟！
看，这就是我国最重要，最能给人们欢乐的节日，无论在城市里，仍是在农村里，我们都要过这个欢乐的春节！
传统文化三年级作文 56
我们的中国传统文化博大精深。今天，我要向大家介绍的就是中华传统文化—剪纸。
剪纸的种类有许多，比如：斗香花、窗花、喜花、鞋花、礼花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸旗幡等等。我这次只介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出想象中的画面，然后再画出来。
剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面写出一些汉字，最后，再把汉字剪出来，还可以剪艺术字哩！我曾经也剪过，看起来非常的好看。不信你自己试试！你看了准会说特别漂亮。因为这是旧时候传下来的一种文化。
剪纸旗幡我也做过，只不过是按照自己的方法做的'。我先拿来一根一分米长的棍子，然后用一张A4纸折成一个三角形，最后，再把纸粘上去就做成了，你也试试吧！
中国还有很多中华传统文化，比如：书法。刺绣等等。怎么样，咱们中国是不是有许多传统文化呢？
传统文化三年级作文 57
星期六，我们班去了自弘中学。那里可好玩了。有绳艺，草编，剪纸等等。我最喜欢的是绳艺了。原来绳艺就是中国结啊!老师教我们编手镯。左一下，右一下 ……错了有开始重编。一分钟，两分钟……哈哈，终于编好了!我还用一个红珠子做扣子。我把手镯带到手上，真漂亮!
我选择的下一个体验活动是剪纸。小姐姐先教我画好形，然后开始剪。每一个都非常漂亮，而且都是对称的，有圆形的，正方形的……，可多了。
中午饭后，我们就去操场玩。有跳房子，跳皮筋，摔面包，滚铁环……我最拿手的`是跳房子，有沙包我就跳过去，单脚跳，双脚跳，可把我累坏了。 滚铁环是妈妈最拿手的了，她一下子能将铁环滚出好远呢。
操场的很多活动是我们以前都没有玩过的。但妈妈说这些都是她们小时候常常玩的，她们小时候真幸福呀!而且我觉得中国传统文化的活动很有意思!
传统文化三年级作文 58
传统文化就像一片绿叶，许多绿叶聚在一起，形成枝叶繁茂的大树。在众多的绿叶中，我找到了最激动人心的一片，看到了绿叶所记录的那一刻。
我记得那天，我刚做完作业，出去玩，父亲突然拦住我，说要教我书法。我很不情愿，但还是走了，在房间里等爸爸，但他就是不来，所以我拿起画笔，像别人一样在纸上写字。谁知道书法真的不好写。它或重如蝌蚪，或轻如丝线。简言之，不好写。
这时，我父亲和我一样来了，对我说：“让我来教你！”他拿着钢笔仔细地教我。后来，在父亲耐心细致的指导下，我的笔迹比以前好多了。父亲鼓励我说：“真的很好，继续努力！”听了父亲的话，我很高兴继续练习。我练习的`时候说：“字如网，网平而美；字如阳光，辐射不均而飞扬；字如钢架，升降平顺而挺拔；字如楼房，稍有侧倾就有弹性。”这是我父亲的精练公式。它非常有用。
我终于练习了。看着这些书法，我体会到了中国文化的深邃和传统文化的美丽。
传统文化三年级作文 59
中国的传统文化就像一座巨大的宝库。在那里我们能够认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑……，我最喜欢的有：中国剪纸、中国戏曲、中国皮影等等。
中国的剪纸文化十分趣味、好玩。我们能够剪出花鸟鱼虫、梅兰竹菊。我见过剪出的`花鸟鱼虫惟妙惟肖，十分逼真。我还见过剪出的梅兰竹菊，看着这些花花草草感觉就能闻到花香。
中国的戏曲博大精深、历史悠久。我都听过的戏曲有：豫剧、京剧、黄梅戏、昆曲等等。我刚刚听到这些戏曲的时候我不明白他们在唱些什么，之后妈妈说：那戏曲里都在讲述一个个感天动地的故事，让我学到了很多道理。
中国的皮影戏就更美了。我看过武松打虎、美猴王、三打白骨精。这些皮影戏做工精良、惟妙惟肖，一根根丝线牵着皮影的手脚一上一下，异常好看、好玩。
这就是中国美丽的传统文化，我欢迎五洲四海的游客常来中国玩，我们也要保护和传承中国的传统文化。
传统文化三年级作文 60
当你走进采荷一小五（5）班的教室，就会看见墙上贴满了粉蓝两色的纸条。这可不是对联，而是同学们在班队会上做的文字游戏。同学们每人都会拿到一张粉色或蓝色的纸条。粉色纸条上写的是上联，蓝色纸条上写的是下联。“对联”的内容包括了歇后语、含有谐音的古诗诗句及对联。
同学们拿到自己的纸条后，便要寻找和自己的纸条相配对的另一张纸条，然后一起贴在教室的.墙上。下课铃一响，同学们便立刻在周围寻找另一个持有下联纸条的同学。“莲子心中苦 梨儿腹内酸”“自行车下坡——不睬（踩）”，才一会儿时间，墙上便贴上了七八对“对联”。
有几位同学不知道自己的另一联是什么，便会请教其他同学，最终还是找到了另一联。传统文化进我班，同学们在玩儿的同时，也积累了一些有趣的歇后语、古诗句和对联。
传统文化三年级作文 61
说起我国的传统文化，那可是有说也说不完呢，有陶瓷，有剪纸，有快板，有京剧……但是我最喜欢的传统文化却是风筝。
最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年，以木头为材料，制作成了一只木鸢，飞升天空，但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢，是中国最早的一只风筝，也是世界上最早的风筝，距今已经有两千四百多年了。
我国的山东潍坊市，是著名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六，风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候，五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起：有的是一条冲天腾飞的巨龙，有的.是一只展翅高飞的雄鹰，还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石，点缀着寂静的天空，给天空增添了几丝生机。
听完了对风筝的介绍，你们知道我为什么最喜欢的传统文化是风筝了吧，你们是不是也喜欢上了风筝了呢？
传统文化三年级作文 62
在中国有许许多多的传统文化节日，例如春节、端午节、重阳节等等。今天，我要和大家介绍的节日是“中秋节”。
每年农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以称为中秋节。远在他乡的人们，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
今年中秋节吃完丰盛的晚餐后，我把月饼切成几小份，然后放盘子里，让爸爸和妈妈任意来摸一块月饼，月饼是圆圆的'，象征着团圆的意思。我摸到了一个抹茶叶的月饼，那抹茶月饼松软而美味。爸爸、妈妈和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出现。月亮隐隐约约地出现了，慢慢地，越来越大，越来越圆，越来越亮，皎洁的月光洒在我们身上，似乎给我们大家披上了银纱，漂亮极了。
在这个万家团圆的时刻，我们的家庭是温磬幸福的，月亮也在这个夜晚，展现出她的美。
传统文化三年级作文 63
春节，人们俗称“过年”。那么，人们过年一般都干什么呢？那就要看不同地方的习俗了。
在大城市里，除夕那天，人人都穿新衣裳，接着清洁自己的房子，贴对联，购年货，然后把买来的新花草摆放好。晚上，家家都做好丰富的团圆饭。人们吃完年夜饭后，就在规定的'路段上放烟花，或者在家里看电视转播的春节联欢晚会。
乡村的除夕是这样过的：大清早，人们就起来了。换上新衣裳以后，就在自家的门前贴对联，家家户户的院里都挂上了红灯笼。晚上，家家户户的灯笼都亮了。每家门前“劈劈啪啪”都是爆竹声。人人挨家挨户到处串门，好不热闹。
大年初一，城市和乡村的人们，都带着年货，有的去庙里上香；有的去亲戚朋友家拜年；还有的一家一起出去游玩。
这就是中国人们过年的习俗。
传统文化三年级作文 64
每年农历五月初五是中华民族的传统佳节端午节又称端阳节!这个节日是有故事的!
传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。
那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。
人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。
于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的.形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。
直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。
外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。
在这个节日中，有我最喜欢吃的大肉粽……
传统文化三年级作文 65
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是大家最重要的.节日了。
据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，；流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的表演引的大家哈哈大笑，如果天天过年该多好。
春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让大家的传统节日永远继承下去，让大家的传统文化光辉灿烂。
【传统文化三年级作文】相关文章：
三年级传统文化的作文06-05
三年级传统文化的作文05-12
三年级传统文化作文01-16
三年级传统文化作文11-02
关于传统文化三年级作文12-27
中国传统文化三年级作文11-17
传统文化三年级作文300字07-16
传统文化三年级作文（精选35篇）07-30
传统文化三年级作文（109篇）05-19
传统文化三年级作文300字07-16