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观察植物三年级作文

时间:2022-05-11 15:28:37 三年级 我要投稿

关于观察植物三年级作文汇编7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的观察植物三年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于观察植物三年级作文汇编7篇

观察植物三年级作文 篇1

  我观察的植物是薰衣草,薰衣草是原产在地中海沿岸多年生草本,呈众生状,茎直立,叶呈彼针形或羽毛状,花为穗状顶生,有蓝。深紫,粉红,白等色。全株均具芳香,因花。叶和茎上的绒毛均藏 有油腺即破裂而释楚香味。

  20xx年,北京的紫海香堤香草园,开始大规模的种植薰衣草,发展到现在,薰衣草种植面积近300亩。此外,20xx年,浙江杭州的巴比松米勒庄园引进普罗旺斯薰衣草种,20xx年底,庄园增加种植同 品种薰衣草近200亩。最值得期待的是20xx年,浙江谈香山千亩薰衣草花海也在浙江安吉山川乡大里村正式落户了。其面积将近1000亩。20xx年8月,中国最大的薰衣草庄园——占地面积5000余亩的紫烟 薰衣草庄园在沈阳开园。期望在今年的夏天,在薰衣草的紫色海洋里,能够让更多的人感受到来自东方普罗旺斯的美景。

  为多年生小灌木,一般能利用10年左右,品种粗放,易栽培,喜阳光、耐热、耐旱、极耐寒、耐瘠薄、抗盐碱,栽培的场所需日照充足,通风良好。播种到开花(或采收)所需的时间为18——20周。 薰衣草宜用大型容器栽培。但盆栽时为预防过湿可选用陶盆或较小的塑料盆,不宜使用大盆,除非已生长到相当的大小。 薰衣草无法忍受炎热和潮湿,若长期受涝根烂即死。室外栽种时注意不要让雨 水直接淋在植株上。五月过后需移置阳光无法直射的场所,增加通风程度以降低环境温度,保持凉爽,才能安然的度过炎夏。注意阳光、水分、温度、耐心。

观察植物三年级作文 篇2

  星期日,我来到东洲公园游玩。在大门口,发现了一种长满红色叶子的树,如同一团团火焰。那一根根树枝直冲云霄。

  红枫的叶子小小的,就像我们的五指,有五个突出来的角。

  多次到东洲公园观察红枫以后,就发现了一个问题:在红枫四周都是碧绿碧绿的树木,碧绿碧绿的小草,可是,唯有红枫却是鹤立鸡群,有显眼的红色。我便百思不得其解了:一般树的叶子都在果实累 累的秋天变成红色,在夏天总是绿色的。可是,现在也是赤日炎炎的夏天,为什么会有红色树叶的出现呢?顿时,我的脑袋瓜里出现了成千上万个小问号。我便去问老爸。老爸对数学很喜欢,那么对植 物也应该比较了解。老爸回答我说:”在小时候,老师教过我,说什么在红枫的里面有一种可是使树叶变红的物质,而且很多,别的叶子没有这么多。“

  看来,从老爸那里是不可能得到正确的答案了。一种打破沙锅问到底的.想法突然从我的想法里冒了出来。为了找到答案,只有回家问无所不知,无所不晓的”全能专家“了。(”全能专家“指电脑)一 回到家,我就飞也似地狂奔到电脑前。答案终于水落石出了:植物叶片除了含有叶绿素。叶黄素。胡萝卜素等色素外,还有一种叫花青素的特殊色素,它是一种”变色龙“,它在酸性液中呈红色。而红枫叶 子上的花青素要比一般叶子上的花青素多,饱满。因此,红枫的叶子在赤日炎炎的夏天也是黄色的。老爸也洋洋得意地说:”我就说有过多能使植物变红的物质嘛,只是忘记了这个物质的名字。“我回 答说:”这一切都是电脑的功劳,我想,你再想一星期,也不会知道这叫花青素吧!“

  俗话说得好”观察是一切事物中最重要的能源“,只有”观察观察再观察“,才可以得到自己想要的答案。

观察植物三年级作文 篇3

  前些天,姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里,我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。

  大蒜刚放进碗里的几天,似乎变化不大,并没有马上发出芽来。只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的,一个个好像鼓起了肚子的小宝宝,可爱极了。过了几天,我一看,呀!不得了:大蒜已经吐出嫩芽了。仔细看看,蒜头的尖上裂开了一个小口,蒜苗就像一个小姑娘,害羞地探出了脑袋。

  又过了几天,蒜苗越长越快,越长越高,颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色,而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。等蒜苗长到9厘米左右的时候,就开始分支了,变得越来越茂密,整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发,充满了勃勃生机。

  再看看大蒜的底部,原先平整的地方长出了许多根须。这些根须白白的,又细又长,像章鱼的触手,又像老爷爷的白胡子。它们有的打着卷,有的互相缠绕在一起,看上去密密麻麻的,蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料,不断长大的。

  观察蒜苗生长的过程,真是一件有意思的事儿,这就是我家的大蒜“发芽史”。

观察植物三年级作文 篇4

  我最喜欢的一种植物当然就是含羞草啦!

  含羞草生产于南美热带地区。春天,含羞草发芽了,小小的,绿绿的,此时可爱极了;夏天,

  含羞草长出嫩绿的叶子;秋天,含羞草开花了,粉红色的,毛茸茸的,像一个小刺猬;冬天,含羞草结果了,一粒粒毛豆似的种子,圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子,他就会像一个小女孩害羞的低下头,模样甜甜的。

  多么可爱的含羞草啊!他就就是我最喜欢的一种植物。

观察植物三年级作文 篇5

  这天外面的任务就是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!

  我观察的第一种植物像根大葱,它们半边就是红色的,下半边就是绿色的,我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这就是什么东西呢?我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧!

  第二种植物就是一种绿色的仙人掌,它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,此时这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

  第三种植物就是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上就是白色的,有刺,叶子的中央就是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像就是和我招手。

  这天的我十分的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。

观察植物三年级作文 篇6

  一阵微风拂过,它们便乘上“风之舟”,此时开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束,自由自在,只要自我愿意,就能够跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生根……

  没错,这就就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它,朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它,也许就是喜欢它的自在,喜欢它的随意,喜欢它的不受约束;也许就是因为他与我太相似,同样不喜欢被约束,喜欢自由自在、随意的感觉……

  风的音符在跳动着,于就是满山的蒲公英漫天飞舞,此时仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀,跟随风的音符,踏着自信的脚步,此时在空中旋转、飞舞,朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样,能够在微风的吹拂中,此时自由自在地追逐我的梦……

观察植物三年级作文 篇7

  这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子就是植物吗?”妈妈回答:“豆子不就是植物,豆芽才就是植物。”我迫不及待地又问:“怎样才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”

  我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,然后我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。

  我真期望豆芽快点变成绿叶子。

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