神奇的三年级作文（精选54篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的神奇的三年级作文，欢迎阅读与收藏。
神奇的三年级作文 1
爸爸妈妈告诉我，有三个字有着一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云，又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。
记得有一次，由于我在学校乐器比赛中获得了银奖，心里美滋滋的。放学到了外婆家，我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然，“啪”的一声，我把表弟的一本书掉在了地上。这下糟了，美丽的封面被撕破了，这怎么办呢？这可是他的新书呀！
只见表弟瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的，吓得我全身发抖。他一边流着眼泪，一边大声地问：“你为什么弄坏我的书，你难道不知道这是我刚买来的新书吗？”
“对不起，我不是故意的`，”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”
当弟弟听到“对不起”，握紧的拳头松开了，说：“算了吧，不就是一本书吗，没关系，撕破了可以补，下次注意就行了。”说完，我和弟弟一起拿来透明胶，把撕破的书补好了。
“对不起”真神奇，让我避免了一场“灾难”，真像爸爸妈妈说的那样，它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云，像明明朗朗的天空，又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。
神奇的三年级作文 2
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度观察事物，会有不同的收获，今天我就给大家讲一讲我神奇的发现。
10月6日上午，妈妈带我去东方作文上课，在课堂上老师拿出了一种果实叫胖大海，我想这胖大海名不符实呀－－大海那么大，它这么小，为什么叫胖大海呢？我脑海里出现了一个大大的问号。
胖大海的外形小巧玲珑，椭圆形的身体两头尖尖的，穿着皱巴巴的棕色衣服，就象一颗子弹。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的'手掌，看着好象不是什么珍贵的东西。
老师倒了一杯开水，并把胖大海投入其中，只听“扑通”一声，胖大海就像跳水运动员一样跳入水中，很快就浮了上来。过了一会儿，胖大海身上冒出了许多泡泡儿，身体也渐渐裂开，慢慢地变成了一个棉花团一样的棕色绒线球。杯子里的开水也跟着变成了黄色，散发着淡淡的中药味。
老师说，象这样用胖大海泡出来的开水，喝了可以利咽润喉、清热润肺、解毒通便，好处很多。大家听了都想尝一尝，可我象蜻蜓点水一样尝了一下，不好喝呀，真是良药苦口吗？我心里想。
那胖大海为什么叫胖大海呢？老师说，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟种子。因遇水膨大成海绵状而得名.
听了我的介绍，你们是不是也觉得胖大海有点神奇？在今后的学习和生活中，我们要学会细心观察，认真思考。
神奇的三年级作文 3
今天，老师给我们一人发了一个奇怪的东西一一胖大海。
胖大海盛产于东南亚地区，颜色是棕褐色，表面稍有光泽，形状是椭圆状，中间胖两边间像一个迷你的橄榄球；摸起来有粗糙，又凹凸不平，像一个满脸皱纹的老爷爷；闻起来有淡淡的中药味。
了解完胖大海，老师让我们开始做一件更为奇妙的一一泡胖大海。同学们，听了都在下面议论纷纷，就连我也在想：这又干又瘪的小东西吸了水也长不成多大吧！老师说了一声：“安静！"我们就不说话了。接着老师又给我们一人发了一个纸杯，里面还倒了热水。老师让我们把这个又干又扁的胖大海放在热水中，还让我们观察它的变化。
起初这胖大海，像鱼儿一样在热水中遨游，游着游着它开始发生翻天覆地变化，它的体内就像住着一位勇士一样，这位勇士一当遇水就变得强大起来，一下子冲破了胖大海的外壳，伸出柔软的`须来。胖大海时而像白云一样飘来飘去；时而像水母一样冉冉上升；时而像章鱼吐出墨来把水变了颜色。
老师，还让我们尝了一下胖大海泡的水，水有一点苦，还带一点淡淡的甜味。
胖大海的作用也不少，它是一位中药一一可以治疗咽喉疼痛、咳嗽、声音嘶哑等症状，还能润喉清肺通肠……
那节课我明白了，我们要多观察，我还想到一句名言：“欲要看究竟，处处细留心。"
神奇的三年级作文 4
暑假里，妈妈给我买了四本《神奇校车》，其中我最喜欢的一本是《奇妙的蜂巢》。
在一个春光明媚的日子里，女教师弗瑞丝小姐带领她的学生，去参观蜂巢。我们坐在校车上正要出发的时候，弗瑞丝小姐碰翻了一瓶蜂蜜，突然校车变小了，像一个蜂巢，我们看起来像真的蜜蜂。
我们身上的蜂蜜信息素，混进了蜂巢。在里面，我们看见蜂房都是科学又坚固的六边形，我们看见了庄严的蜂王，勤劳的.工蜂和可爱的蜂仔。乳白色的蜂仔们一点也不像蜜蜂，倒像没有成熟的毛毛虫。还有几只忙碌的雄蜂。我们看见一只蜜蜂还跳起了8字舞，他正在告诉大家花在哪儿呢。
这时候，一头熊闯了进来，他想偷吃蜂蜜，糟糕，蜜蜂们可耐何不了熊了。弗瑞丝小姐赶紧带着我们飞向校车，引开了贪吃的熊。
熊捡起弗瑞丝小姐碰翻的那瓶蜂蜜，津津有味地吃了起来。我们在弗瑞丝小姐的带领下，乘着校车回到了学校。
读了这本书，我好像也经历了一次神奇的旅行。
神奇的三年级作文 5
我有一个神奇的书包，它看起来和平常的书包差不多。其实它的内部是由高科技电脑芯片控制的，有许多功能。比如有：冷热识别器、红外感应器、语音自动提示器等等。
先来说说冷热识别器。当夏天来临，你会感到很热，上课时心情烦躁。只要你碰一下书包，你就会感到无比的凉爽，什么烦心的事都没有了。冬天到来时，你会感到很冷，冷得连笔也拿不起来，你只要碰一下书包，就会感到很舒服，一点儿也不冷。
再来说说红外感应器。红外感应器上有三个灯，分别是：红、蓝、绿。如果你要找一本书，可书包太乱，怎么也找不到。你只要按一下红灯，说出书名，书包会自动帮你把书找出来。假如你的书包太乱，乱的无法收拾。这时你只要按一下蓝灯，书包会自动整理整齐干净。要是你想知道今天的'书有没有带齐，只要你按一下绿灯，书包就会自动语音提醒你。
听了我的介绍，你是不是觉得特别棒？如果你想要这神奇的书包，就赶快来订货吧！
神奇的三年级作文 6
居住是人类目前最头疼的问题了。你看看，北京那么多楼，快成了“水泥城”了。我觉得大人有些死脑筋，为什么不往宇宙或其他地方发展呢！
20年后，我成了“科学建房师”。我建的楼最低的也有上万层，最高可达几亿千米！直往火星。你还可以跟火星人聊聊天呢！那么高的楼可以住几万人了！你也许会说：“那么高的楼，是乘电梯上去吗？”呵呵，太“古董”了！在楼下，有一个机器人，你办好房产证之后，在机器人身上扫一下，它便会检查你的气味，当它确认你是这间房子的`主人后，便会给你送上今天的报刊，杂志。然后请你进入时空隧道。眨眼间，你就在你房间里了。
还有埋在地下的房子。里面装了空气制造机，你还可以跟地下的昆虫说话（昆虫已经吃了说话饼）。你也许会问，地震来临怎么办？我已经做了防震系统。如果想到地面上去的话，按下按钮就可以到地面上去了。
另外有飞在天上的云房子，舒服极了；有会飞的房子，让你想去旅游就不用坐飞机或坐火车了；还有折叠的房子，折好了很轻，很小，可以放进口袋里，拉开放地上就可以住，这样到了哪儿，哪儿就是家，就不用回家了。
为了这些美好的愿望，我们加油学习吧！
神奇的三年级作文 7
今天我一直在向未来的教室是什么样子呢？想着想着，我就今日了梦乡。
我梦见了三十年后我成为一名伟大的发明家！三十年后学校是一个大型的“空中花园”。每个学生都会有一个机器人，机器人的样子呢，都是同学们自己装饰的。不会害怕不懂科学就不会装饰，你心里想的什么样就变成什么样。他的下边会出来一个漂亮的板子，都可以自己在上面画画，只要给他说你是几年级几班的谁，他就把你送到自己的座位上去，开运动会的时候，只要你说赛道，机器人会吐出很多板子，那就是你的赛道，可以在上边跑步。
接下来说说教室，每个学生的桌子上都有一个电脑，电脑上没有任何关于游戏的
东西，一到考试时电脑会自动关闭，还有讲桌后边的多媒体，老师讲课的时候多媒体就会出现相应的教材和图片。
还有校园的花园，因为是“空中花园”所以天天都有好天气。花草、树都生长的`很快，校园的空气也非常好，真是瓜果飘香。
最后，说一下足球场吧。你一个人很想踢球，也会有一些机器人来陪你踢。不用担心他们作弊，他们有真正的奥运精神。
我笑啊！笑啊！笑醒了！原来是一场梦啊！但三十年后的我一定能实现！
神奇的三年级作文 8
语文老师在课上给我们做了一个实验，名字叫做浮起来的鸡蛋。
我看见老师神秘兮兮地从手提袋里拿出了一个瓶子、一根一次性筷子、一袋食盐和一个鸡蛋。我想难道老师要为我们露一手，做顿大餐吗？可是老师的一番操作，打断了我的`想象。
只见老师先往瓶子里倒满水，然后放入鸡蛋，这时候只见鸡蛋摇摇晃晃地沉入了水底。我想：这是什么实验啊？不是让鸡蛋浮起来吗？怎么反倒沉下去了？这是失败了吗？接着老师又拿出了“秘密武器”——食盐，老师把食盐加入水中，并用筷子进行搅拌，但鸡蛋还是没有浮上来。这是咋回事？看来我们是被老师忽悠了，同学们失望极了。
然后我们看到老师不紧不慢地往水里面又加入小半袋食盐，用筷子不停地搅拌，我目不转睛地看着鸡蛋，生怕错过那精彩的时刻。最后鸡蛋真的像一个舞者一样在水中翩翩起舞，慢慢浮到水面上，“成功了！成功了！”同学们欢呼起来。
实验成功了，同学们都觉得好奇。这时，老师告诉我们：“清水加盐之后密度变大了，鸡蛋就会浮起来。”我们才恍然大悟。
这真是一节有趣的语文课啊！
神奇的三年级作文 9
唉，你说现在城市这么发达，几乎人人都在用电脑。但是一般人用的电脑要插网线才能上网，如果没有电，电脑就不会开机。
有人会说：“有网线多麻烦呀，而且还很重呢。这个电脑呀，如果没有电的话，那就开不了机。真是麻烦呀。”我会跟他说：“一般的电脑都是这样子的，都要带着网线才能上网，还要带充电器呢。可是我这个发明可是不一样的哦，虽然都是电脑，他可以不插网线就上网，方便人们用。他可以不用带电源就开机，而且电脑下方显示电力永远都是足够的'，你天天开电脑，分分秒秒都是在开电脑他都是不会电力不足的。电脑触摸上去特别冰凉。
这种电脑真是太神奇的，我真是想用呀。我们出去旅游，电脑随身携带呀，多方便呀。还用带什么充电器、上网机都可以统统省略掉。
为什么我的电脑可以这样呢？有人问道。我会告诉他，因为我的电脑里面装着一个小小的软件呀，这个软件叫做小兔子软件，他非常小。形状非常想小兔子哦，挺可爱的。只可惜呀，人们看不见呀。要我安装才可以看得见呀。着一种软件是世界上独一无二的软件，只有在我这才有的卖哦。
还是赶快来购买吧。
神奇的三年级作文 10
你见过魔法吗？你觉得魔法很厉害很神奇吗？
昨晚去温州大剧院看了《不能说的秘密》的演出。我觉得他们表演的魔术太棒了。
第一个魔术师是个盲人。他表演扑克牌。他以高超的技巧玩牌。他左手拿着一把红色的铲子k，右手拿着一把铲子a。我觉得他的手没动，但是两张牌互换了位置，真的很不可思议，很神奇。
印象最深的是假手变真手的表演，很有意思！魔术师把一只假手放进斗篷里，然后举起来，但是假手消失了。他试图抓住他衣服上的假手，但假手又钻进了他的西装，不仅挠他痒痒，还抓住了他的.裤子，让我们笑了。太好笑了！
我在想，假手怎么跑？这里有什么秘密？遥控器是不是装在假手里，工作人员在桌子后面控制假手？
最惊艳的平板电脑让我看起来很真实。魔术师先把平板电脑拿出来，上面有他老婆的照片，但是当他把平板电脑贴在脸上的时候，屏幕上出现了他的脸，他在屏幕上抽着嘴，他的脸还在抽。我惊呆了。这是怎么回事？
其他魔术也很神奇，比如用耳朵吹气球，用魔杖翻出电话手表…
魔术表演里有很多说不出的秘密。魔法太神奇了！
神奇的三年级作文 11
我们的教室十分神奇，有神奇的课本，人性化还会说话的黑板。最最神奇的是我的老师每次都像从天而降的仙女站在你的身旁。她们随时能看出你们正在做什么，或猜出你们想什么!你说神奇不神奇!
我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的'选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。
我们的黑板是你想要什么她就能说出，或蹦出什么内容，随时待命!
这就是我的教室，神奇的地方，神奇的知识殿堂!我喜欢这里!
神奇的三年级作文 12
奇妙的科学世界里，许多有趣的现象等着我们去探索。今天，我要做“会立正的牙签”的实验。
我在家里搜罗了，杯子、牙签，清水，洗洁精，开始在书房里做实验。
我迫不及待地先把杯子放满水，把洗洁精放进水里，接着搅拌出泡泡。泡泡很多很多，好像是一大块棉花糖。然后我把牙签放进去，牙签没有立起来倒在了水里。我有些失落。妈妈看见了拍拍我的头说：“一件看似简单的事情，如果做的时候不细心，最终也会搞砸的。你再想想，哪一步没有做好。”听了妈妈的话我又振作起精神了。
我又开心地继续搅拌，这次有更多的泡沫，最后我把牙签放进去，接下来的.一幕让我感到不可思议：牙签立起来了，没有倒下去、好像一个笔直战士。我兴奋地对妈妈说：“我成功啦！”
这个实验太有趣了，我还查了这个实验的原理，原来牙签密度小，所以会漂浮起来。牙签在水所受向上浮力和身向下的重力相等时，牙签会保持平衡，泡沫只是固定牙签的作用。
通过这个实验我还懂得了一个道理：做任何事情都要认真观察，仔细，不怕失败和困难，才会成功。
神奇的三年级作文 13
“快起床！快起床！”一个温和的声音叫着，我睁开眼睛，发现了一个小机器人。我好奇地问：“你是谁？”机器人说：“我当然是你的小机器人啦！主人，你最好快点去学校，不然又要迟到了！”它还没说完，我说：“有什么办法能快点到学校？”“有！”小机器人说着，把我带到一个门前，说:“你只要走过这个门就到了！”说罢我过了这个门之后，就到了一个我从来都没有去过的地方。
铃声响了，我坐到了我的位子上，突然什么东西碰到了我的腿，我一看，我坐到一个会冒火的铁椅子，我问：“这是什么？”老师说：“这是火箭椅，现在的教学椅。”“教学椅”我奇怪地说，又看了看课本，一打开里面纸的人物动了，像活的一样。我忍往好奇心，一直忍到了下课，我飞奔出去，在学校四处参观，看到背景墙上贴的照片里的'人动了起来，还一起说：“茄子”；我又到黑板那，发现粉笔可以无数次使用。我开始兴奋起来，心里想“虽然这个学校不是我原来的样子，但是这里真是太棒了，想着想着就想起来，今天是星期四，要上英语电影，我就一溜烟跑了，在跑时我不小心摔了一跤，也就从梦中醒来了。
我想，未来教室真神奇啊，真希望这些事情成真，让我们早点拥有这样的教室！
神奇的三年级作文 14
我的神奇教室是五彩缤纷的，教室有60平方，分四个区域，一个主区域，另有三个区域分别对应着语、数、英三个学科，每一块区域都那么美丽极致。
主教室最宽大，整整齐齐排列的桌椅，居然没有挨着地面，仿佛悬在空中；教室里这四个区域的墙壁像白板一样，一尘不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明灯有白色、暖黄色、橙色等等，教室里的灯怎么是五彩斑斓呢？原来这是多功能的，除了供我们学习照明以外，在举行晚会的时候还可以用呢，音乐响起，灯光在整个教室转圈圈，组成各式各样的图案，组成一个让你想不到的世界，准会开心地跳起来；教室里的扫把也不一样，只要冲上电，按一下按钮，不用别人控制，它会在课间十分钟或放学后自动帮你打扫卫生，哦，怪不得里面的.桌椅是悬起来的？图书角有一个机器柜儿，向它走去，只要叫出书名，不管离你有多高多远，它都会输送到你面前，教室的角落边有一组神奇的陈列柜，高有两米，走向前，报出名字，它会帮你摆放书包及必须的物品，老师在上课时，只要报出需要物品的名称，它就会自动输送到讲桌旁，还有很多很多功能，真是太奇妙了，这就是我心目中神奇的教室。
你喜欢吗？
神奇的三年级作文 15
现在的教室太老旧了！除了一个PPT和四块黑板以外就没有什么教学器材了。我觉得现在的教室应该再改进一下，让教学课堂更加多彩多样。今天，我就带着你们一起走进我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警报装置的！如果一有坏人来了，这个警报装置就会发出“啪啪啪”的警报声。而且会把武警招来这样以后就再也不用怕坏人来我们学校了！这不更安全了吗？也不就少了一些安全隐患了吗？如果每天都带着害怕的心理去上学的话，那就干脆不要上学了。
我心中的神奇教室是有特异功能的'！如果某个同学想上厕所的话机器检查到以后就会把他/她送到厕所去。而这种有特异功能的教室没有老师！这是为什么呢？因为老师改成机器人了。如果上课那个同学想说小话那他/她说几句椅子就打他/她几下！
我心中的神奇教室是会飞的！假如哪一次要上科学课时，老师（其实是机器人）正在讲地球离某个星球的长度时，需要飞到太空去，那这整个教室就会飞起来最慢可达到每小时1千米！最快可达到每小时180亿千米！
这就是我心中的神奇教室。这个教室多彩多样很万能，而且很舒适！你们也来写写你们心中的神奇教室吧！
神奇的三年级作文 16
今天早上，我在楼下的公园里玩耍。突然，我发现一群蚂蚁军团，它们的身体十分小，有三节，全身黑黑的，像一颗小芝蔴。它们长着一个好似金字塔的脑袋，上面有一双乌黑发亮的眼睛，不过最引人注目的还是那一对触角，它有什么用呢？我决定好好观察一下。
我特意从家里拿来一块小小的面包，我把面包放在角落里，等待蚂蚁上钩。过了一会儿，一只蚂蚁发现了美食，围着面包转了几圈，在我以为它要大块朵颐的时候，它竟然溜走了。难道面包不合它的胃口吗？我带着疑问继续守在面包旁。
没过多久，令我震惊的一幕出现了，那只蚂蚁带领着五只蚂蚁向面包前进，哦！原来是搬救兵去了。它们一边走一边触碰彼此的触角，好像在说：“走这里，走这里，好吃的就在前面呢！咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”只见领头的蚂蚁用嘴咬下一点面包，搬回去，同时用触角碰了一下后面一只蚂蚁的'触角。太神奇了，后面的蚂蚁竟然重复了头领的动作，咬一口，搬回去，一只接一只，把面包搬回了洞里。
通过观察我发现了蚂蚁触角的秘密，它不仅能传递消息，还能辨别方向。
神奇的三年级作文 17
放学回家的路上，我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的，还是晨光牌的。
我回到家开始写作业，一动笔，这笔说话了：“你好啊！我是一支神奇的水笔，我会画画，帮你做题目，练字……”我十分惊奇，说：“你会说话？”“那当然，我会。”我们聊了差不多一个小时了，我抬头看了看钟，五点了！”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了，我还一个字都没有写，马上飞快地写作业，水笔说：“不如我写数学作业，你写语文和英语作业。”我听了水笔的话，心里想："先让水笔帮我写作业，等晚上我在认真的.看看数学作业。”就答应了。
六点了！爸爸和妈妈回家了，爸爸第一时间就是看我作业写完没，我正好做完，再检查。“嗯，今天作业终于做全对了，表现很好。"说完就满意地走了。
有一次，我让水笔给我画一幅肖像，水笔随意地画了几笔就说画好了，我很生气，说：“你怎么那么随意，一定画的很丑。”水笔说：“你在怀疑我的实力吗！给你看看我画的画。”我一看，居然画得栩栩如生。
我爱我的神奇水笔，它帮了我许多忙，我很感谢它。
神奇的三年级作文 18
我们班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇吗？如果想知道就往下看吧。
我们教室的样子可以随意变幻，就像天上的白云一样，随意变成各种形态。同学们每天轮流来决定教室变幻的样子。比如今天我来说变成圆形，这一天教室就是圆形的.了。如果有同学说让它变成交通工具或者小动物，那么变化后的教室还可以动起来，这是不是很神奇？
在我们教室，你可不能乱说话，因为你说什么在教室就会实现。比如你说：“我笨的像头猪。”你就会变成一只猪，结果会带来同学们哈哈大笑。这时必须有人说：“你是一个人。”你才能变成人。有的同学想要一只仓鼠，他说完仓鼠后面前就出现了一只仓鼠，大家有的左追右赶，有的东躲西藏，教室里顿时变得乱糟糟的了，所以最好都不要变宠物，否则无法正常上课，可麻烦了。
我们的教室还会飞。在黑板右下角有个粉色按钮。你按下按钮，说出你想去的地方，教室就会在一秒内飞到那个地方。大家都开心的玩够了，再按一下按钮，说原路返回，它就一秒内又回来了。
我们的教室神奇吧，你喜欢这样的教室吗？
神奇的三年级作文 19
有一天，我在我温馨的房间里睡着了。我做了一个神奇的美梦。我梦见我的房间突然变得特别神奇。
我梦见我的房间是一艘正在行驶的大船。我趴在船上的窗边，观赏无边无际的大海和波涛汹涌的江河。
我梦见我的房间是一个大超市。超市里什么都有，琳琅满目，让人应不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。
我梦见我的'房间是一辆旅游观光车，带着人们到处去游玩。有的去海边，有的去山边，还有的去天涯海角。我也跟着东游游，西逛逛，心情特别好！
我梦见我的房间是一个动物园，里面有小羊，小兔。陪我写作业，小狗帮我看家，我还骑在长劲鹿脖子上，观看高大的楼房和古老的文化。
我梦见我的房间是一个魔法公园。小花变成鸡蛋，小草是冰淇淋，大树是棒棒糖，湖水是可乐，里面的小鱼全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起尽情享用美味！
可是，一觉醒来，我觉得还是现在的房间比较真实。有小床，小枕头，书桌和柜子。我在这里既可以尽情玩耍，还可以认真学习进步，更可以任意地幻想和做各种各样的美梦。
神奇的三年级作文 20
妈妈从香格里拉带来了一个松果，它的身体细细的，长长的，颜色黄黄的，很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上，拿起铲子，在花盆里挖了一个坑，小心翼翼地把它种下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天气预报员”呢！它是有生命的，会感觉到冷和热，干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复了。
有一天，外面刚好下着倾盆大雨，我跑去阳台看我的.松果，发现它的叶子是合拢的，角也变得更尖了，颜色变得更黄了。过了几天，万里无云，晴空万里，我深吸一口气，突然，发现松果的叶片张得很开，不像以前一样黄噔噔的，它舒展开自己的叶片，好像在学我呼吸新鲜空气呢！
松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠；叶片张开时，像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢！松果里藏着许多小秘密，正等着我们去发现！
神奇的三年级作文 21
今天，我们心情激动地看着老师，因为老师要带我们变魔术。我用疑问的眼神看着老师，心想“老师是教我们语文和数学的，怎么变成魔术老师了呢?” “下面我们开始了！”老师说道。
首先，我们把洁白的桌布撤了下去，然后我们把钢笔拿出来，再把钢笔里的墨水挤出来，最后再用食指蘸一点儿墨水点到头上。我心想：“老师怎么会往脸上摁墨水呢？”正想着，我转眼一看，有的同学不小心把墨水弄到脸上了！那情景，真可笑：有的像刚打扫完卫生的灰姑娘；有的像刚刚从战场溃败的逃兵，除了牙齿是白的，满脸都是黑墨水，最让人忍俊不禁的是张云瑞把自己地脸弄得像布娃娃；商予然同学把自己的脸弄得像刚从泥里滚出来的.小猪似的……
可真逗！看着他俩，同学们都要把肚子笑破了，有的用手捂着肚子笑，有的笑得说不出话来，还有的笑得都趴到地上去了。咦？老师的脸上为什么没有墨水？难道老师用了神奇的墨水？原来老师是用了食指先蘸墨水，再用中指点在脑门上，可是我们却没有仔细观察，所以就没看到。通过老师变的魔术，我总结出了一个经验：如果不仔细观察，就容易闹出大笑话哟！
神奇的三年级作文 22
上课了，老师走进教室，站在讲台上。
“你们喜欢魔术吗？"老是笑着问道。
“喜欢"我们异口同声的回答到。"
“好，下面，我就给大家表演一个神奇的`魔术——无中生有。"老师微笑着说。
老师表演魔术？我有点不敢相信自己的耳朵。
只见老师拿起一个作文本读了起来。题目是《种豆芽》
种豆芽和变魔术有什么关系呢？我接着往下听。
“我拿出一个小杯子，往里面灌满水，再用湿毛巾捂住杯口，准备工作完毕。"
我想：这不是写的挺好？再看看同学们，他们也一脸迷茫。
“现在是见证奇迹的时刻啦。"老师接着读到，“一个月过去了，眼前的一幕让我目瞪口呆——奇迹啊！水没啦，豆子变成豆芽啦。"
一些同学捧腹大笑，我还没听出来问题的所在。老师又读啦几遍问我们听出问题没有，一位同学说：“没放豆子哪来的豆芽。我恍然大悟哈哈大笑起来。
全班捧腹大笑。
我想以后干什么都得认真啦。要不然会成同学们的笑柄。
神奇的三年级作文 23
这是二十一世纪了，我走进商店，那里摆着一个透明整齐地书架。一位服务员走过来彬彬有礼地说：“请问这位女士，你是否要买一款书架？”“是”我回答道。
回到家里，我看见里面有三个按钮。咚咚咚，传来了敲门声，嘿，原来是我的好朋友，我告诉你们，她可是个书迷，恨不得想让自己钻进去观看一下那样的美，她说：“焦辰朔，听说你买了一个书架。还有把书放在第二层，它就可以让你游览一番，让我看看吧！”我欣然同意了。
我把书架的书全部隐身，只留下了朱自清《春》中的景色。我们俩一起钻了进去，真美呀，那里游人如织，鸟儿们唱着交响曲。河水清澈见底，小溪里的小鱼和我们打着招呼。
我们又回到了家里，我又拿起《查理九世之法老王之心》第四册，打开了音响，里面有鬼叫的声音，我又按了一个按钮，屋子里黑了起来。
书架中还有一个按钮，我走上书架，一不小心按上了一个按钮，书架变成了透明的，我的朋友走过来，大吃一惊，她怎么飞起来了？我开怀的`笑了。怎么样？我会飞，朋友也站着。我按了一下按钮她也上来了，我们又立刻隐身，哈哈，我们都飞了。
看！未来的书架，就是这样！
神奇的三年级作文 24
今天我早早地起床，和爸爸妈妈一起去浙二医院看眼睛。爸爸把车停到了一个很特别的停车库里。这个车库真是太神奇了！它像是一幢矮矮的小房子，有着两扇电梯门，一个是出口另外一个是入口。爸爸把车停进房子里，然后出来关上了电梯门，当爸爸再次打开时，你猜发生了什么？我们的车子居然像变魔术一样不见了。我们的车哪里去了呢？我非常地好奇，但是妈妈急着带我去医院就没有再看，我却一直想着这件事。
医院出来后，我就迫不及待地往神奇的车库跑去，爸爸带我走进了管理员的操作室，里面有一台电脑和监控。我看到管理员叔叔熟练地输入了我们的车牌号，轻轻地按一下按钮，我们的.车就像坐上了快车一样开始动了起来，不一会儿的功夫，就钻出了地面，出现在我们眼前。刚出来的时候车头是朝里面的，当我纳闷应该怎么样才能开出来的时候，它就开始自动旋转360度，直到头对准出口。哈哈，真方便呀。
这个车库真是太神奇了，小小的房子下，竟然藏着我从来没有见过的巨大无比的车库。但是下面到底是怎么样的呢？我很好奇，想下去看看，于是对爸爸说：“下次停车的时候，把我留在车里和它一起下去探个究竟吧。”下一次，我一定要好好看看，解开这个车库的秘密！
神奇的三年级作文 25
今天，黄老师从上海科技馆带来了一种药，能让男生变的更帅气，能来女生变得更漂亮。我认为有点可能哦，说不定是哪种科学家发明的呢？
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的.，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
第一位试吃者上台了，她大摇大摆的走上台，只见老师抓起药塞入试吃者嘴里，只见她眉毛慢慢弯起，眼睛眯成一条缝，像月牙一样，嘴巴紧紧闭着。最后试吃者用手捂住嘴巴，像似在偷笑似的，脸涨得通红通红。同学们看到这里，一个劲的在说装出来的吧，正当大家疑惑的时候，她的脸忽然放松下来，我心想：那东西到底是药还是糖呢？
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
神奇的三年级作文 26
我虽是一个女生，可是我爱幻想。我常想着一些稀奇古怪的事，又想寻找答案。
我总认为我们都活在一个人的梦里，才会出现这么多的巧合，才会这么的可爱，这么的稀奇。小时候我就经常做梦，在梦中一直有一个王国，在这个王国里，所有人都像我们一样无忧无虑，所以从小我就坚信大自然很神奇，世界上没有不可能的事，嗯……也就是万事皆有可能，比如……看！西双湖水怪…………呵呵呵呵。
现在我长大了，我有一个梦想长大能成为一个科学家，来揭开我小时候无知的幻想，为什么太阳是圆的；为什么会有人；为什么………一些奇怪的是问题。
经过我多年的`研究，我认为太阳是圆的，地球是圆的是圆的月亮也是圆的，所以宇宙当然还是圆的。于是我给宇宙起了个名字——“尚星球”，在我认为宇宙只不过是一个包裹着八大行星的大球，在另一个空间还有许多和他一样的球，一个套着一个就像套娃一样，而这些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是只要有一定的能量，就可以穿过黑洞到达另一个“宇宙”。
宇宙就是这么奇妙。
神奇的三年级作文 27
汉字—一种神奇的字体。虽然这些神奇的汉字，只是由横竖撇捺等简单的笔画组成的，可他却蕴含着丰富的内涵。
它们像一只只活泼可爱的小松鼠在纸上嬉戏，也像一幅幅美丽的图画供你欣赏。这些汉字可不是僵硬的，而是活跃的。每个字都有各自不同的风韵。
当你看到“朝阳”两个字时，似乎有
一丝温暖的阳光照耀在你的身上；当你看到“蜜”字时，心中仿佛甜甜的；当你看到“喜”字时，心中会涌起一阵喜悦之情：“蓝天”这个词一出现，你似乎置身在一片蔚蓝的天地中；可当你看到“垂头丧气”这个词，你仿佛看到了一张苦丧的'脸。
这些用简单笔画组成的图画，是多么地美妙啊！这时，我不禁肃然起敬，为祖先的创造感到由衷地赞叹。
你们知道吗？汉字还有着悠久的历史和漫长的演变过程：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。从古至今，汉字已使用了四千多年了。
汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶，它在传承中文化方面，有着不可替代的作用。作为新一代的中华儿女，我们一定要学好汉字，将我们的中华文化发扬光大！
我爱你，神奇的汉字！
神奇的三年级作文 28
早上阳光明媚，我驾驶着平移车去上学。到了学校门口，我把手放在机器人保安的身上，正确会让通过，不正确不让进校门。我刚进教室，就看见课桌有一个蓝色按钮。上课铃响了，但是迟迟不见老师，这时白板上出现了老师。原来老师用电脑在办公室里上课，先让机器人小白收作业。同学们手上拿着一张芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出来了。作业也包含里面，小白一扫描作业不到一分钟都批改好了。
开始上课了，老师说：“今天上恐龙这一课。请大家按下蓝色按钮。”于是我们纷纷按了蓝色按钮。眼前变成了恐龙时代，同学们身临其境，听着对恐龙的介绍，抚摸着小恐龙。正当大家兴致勃勃的，突然眼前的景象没有了，课结束了，下课休息10分钟。
第二节数学课，老师按下遥控器，给我们出了数学题。我按了一下蓝色按钮，出了一支笔，一支带芯片的笔，有不会做的`题，按一下笔就可以讲解或者找机器人小白。叮铃铃，叮铃铃
突然，我听到：“邢畅，起床了。该上学去了。”
我睁开眼睛，原来我做了一个梦呀，梦到神奇的教室，我10年后也要办一所神奇的学校，里面是神奇的教室。
神奇的三年级作文 29
这天晚上，我做了一个神奇而有趣的梦。你猜我梦到了什么？
我梦见自己走进了一间教室，教室的门上写着几个字“神奇的教室”。
首先，我发现这间教室的门拥有自动识别能力，如果你是学生的话，大门两边就会伸出两只机械手请你进去。但如果你是坏人的话，两只机械手就会把你推出去。紧接着看到，教室的讲台上装有一个按钮，只要一按，教室就会出现四个输轮子，带你去丛林或高山，去实地学习自然和生物知识。最后我发现教室里的黑板也很神奇，从外表看，它只是一块普普通通的黑板，但它的`功能可不小哦！像平板电脑一样，只要用手轻轻一点，要讲的内容都不用老师再写了，就会清楚地出现在黑板上。而且黑板上装有监控，谁没有在课堂上认真学习，监控能清楚地记录下来。黑板还有下载功能，一点就会瞬间下载成功，不需要任何等待时间。另外教室的桌椅也很神奇，它可随意调动冷热温度，觉得冷的同学就会他所在的位置调热一点，觉得热的同学就把他所在的位置调冷一点，特别舒服。
当我正兴致勃勃地在教室玩耍时，突然听到了妈妈的声音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地从睡梦中醒来，才发现自己做了一个梦，原来是在梦中走进了这样一间神奇的教室！
神奇的三年级作文 30
“太棒了，热烈欢迎！”我兴奋极了，高兴得一蹦三尺高。因为，今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦！
这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀，身着彩衣，身材苗条，皮肤白皙，眼睛炯炯有神，浑身上下散发着一股仙气，一看就有过人的本领。
上课的时候，我有时偷偷打盹，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，神奇的小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边提醒我：“你是一个有志气的孩子，要注意听讲啊！”听完这句话，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起来，身子挺直，坐得端端正正，发言积极踊跃，做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的.时候，聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前，打个转儿，伸出一根手指，点了一下我的头，说：“开动脑筋想一想，认真细心算一算，你一定能答对。”我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来，很快就找到了答案。
“活泼可爱小精灵，聪明能干就属你，形影不离好朋友。”我开心地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。
神奇的三年级作文 31
夜晚，我像往常一样，洗漱完准时上床睡觉，不知不觉我就睡着了。睡着睡着我就来到了一片大草地，一眼望不到尽头，这时我看到一头凶狠的大怪兽急冲冲地向我跑来。我吓得拔腿就跑，大怪兽在身后拼命地追我，我怕极了。这时我看到前面好像有个小房子，我立马冲了进去，慌乱中我看到一个老奶奶坐在椅子上，笑眯眯地看着我。老奶奶对我说：“我知道外面有大怪兽追你，我这有条神奇的项链，可以帮助你打败它，还能实现你好多愿望呢！”我接过项链，向老奶奶表示感谢，勇敢地走出了小房子。
刚一出门，就看到大怪兽张着大嘴巴，冲着我大吼，然后就看它直冲冲地向我跑来，我赶紧举起老奶奶的项链，突然一阵七彩的光芒冲项链中射出，照在大怪兽身上，大怪兽立马就不动了，然后就看到大怪兽慢慢的变小，再变小，最终变成了外婆家养的小狗小灰跑到我的身边，还一个劲地舔着我的.小腿。我忍不住开心地笑了，对着小灰挥挥拳头，笑着说：“原来是你这只大怪兽啊。"
突然一阵急促的铃声把我吵醒了，我揉揉眼睛，发觉原来我在做梦啊！多想拥有真正的魔法呀！
神奇的三年级作文 32
同学们，你们想让自己的教室是怎样的呢？我想让它变成神奇的`，下面听听怎样的神奇法吧！
首先是门吧。它不用钥匙开启，只用一个小眼睛识别检测。也就是所谓的“电子眼”：它是用来检测你是否是本班学生，安全又便捷。这样也省去了老师早到校开门的时间。
其次是课桌和椅子。它们都是“自动化”。可自动伸缩，根据班级每个同学的体型和身高进行调整宽窄和高度。坐姿不正确，椅子会振动提醒你坐好。字写错了，课桌会自动亮红灯。另外放学后，会自动折起来，方便同学们打扫教室的卫生。
再次是黑板要“下岗”了。它是个大屏幕，老师不用来教室，可在家里用电脑来控制。学生到齐后，屏幕就弹出这一节课要学的内容。课程结束，屏幕上还能听到老师温馨提示：你学会了吗？不懂的只要按下“鼠标”就可以了。电脑“橡皮擦”还会自动擦屏幕，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
还有许多神奇的地方，我就是说上个三天三夜也说不完，那我就讲到这里。我相信不久的将来，我们一定能坐进这“神奇的教室”！
神奇的三年级作文 33
在一片葱葱郁郁的森林里，有一所神奇的学校。这所学校不建在地上，而是建在森林里最高大的松树顶端。这所学校的学生是住在这片森林里的'小精灵们。
一到上学时间，精灵学校的门前就热闹非凡。风族的小精灵有一对透明的翅膀，他们每天早晨都扇着翅膀飞着来上学。雷族的小精灵不会飞，他们每天步行到大松树下，然后在脚下炸开一个响雷，他们便乘着上升的雷电到达学校门口。虫族的小精灵也不会飞，但每只虫族的小精灵出生的时候，爸爸妈妈会送他们一只会飞的大甲虫。他们每天骑着大甲虫上学，到校门口，他们就把甲虫送进学校里的甲虫游乐园。
在学校里，小精灵们要学习很多课程。小精灵们最喜欢的就是魔法课了。每到上魔法课的时候，小精灵们便带上魔法棒和咒语书来到露天教室等待他们的老师从天而降。
最吸引人的就是精灵的午餐时段了。食堂的精灵阿姨们会把魔法松子装进飞盒，飞盒会展开翅膀飞到相应的班级门口等待小精灵们去领取。
多么神奇的学校呀，你们想去瞧瞧吗？
神奇的三年级作文 34
快乐的暑假一眨眼就结束了，今天我们迎来了开学的第一天。
早上一起床，我发现我的头、我的手、我的腿、还有我的脚，怎么都长满了毛，难道我变成了齐天大圣孙悟空了吗？我试了试，果然在耳朵里摸到了如意金箍棒，而且我还能七十二变。
吃过早饭，我驾着筋斗云只用了两秒钟的时间就到了学校。进了校门，竟然是有山有水的花果山。我赶紧找我们的教室在哪，忽然我发现前面有一座金光闪闪的.宫殿，我飞过去一看可真是我的教室，好壮观呀！趁着还没上课，我和同学们玩耍起来。看，大腹便便的猪八戒扛着他的铁耙子扭来扭去；少年小英雄哪吒三太子项戴乾坤圈、手持火尖枪、脚踏风火轮，往那一站威风凛凛；穿着红肚兜的红孩儿正在表演口吐火、鼻喷烟；太上老君正在练九转金丹……
上课了，竟然不是想上课铃，而是敲几下钟。于是我们从四面八方飞回教室。老师只要用手一点，今天要学的内容都在这里面。如果我们有一点没学好，老师就用一种很奇特的法术让我们的身体疼。所以我们才不敢不学呢。你们知道我们怎么写作业吗？哈哈，我们就是用魔法来写的，既干净又漂亮。
这就是我们的西游教室，是不是很神奇呢？
神奇的三年级作文 35
时间过得飞快，随着科学的发现，许多不可能的事情变成可现实！我们未来的教室也会变得越来越神奇了！
第一，未来的神奇教室并不是像现在这样四四方方的，也不是用砖头砌起来的，而是像软糖一样，外壳是椭圆的，软软的'，而里面是长方形的。我们的桌椅那就更神奇了，坐上去不会打瞌睡，并且个个坐姿端正！在这样的教室里上课没有一个人开小差，下课跑着玩，老师再也不担心我们磕着，摔着了！
第二，未来的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使发生地震也不会倒塌有足够的时间等待救援人员的到来。即使发生火灾也不会被烧毁，教室的材质是不会被烧坏的。就算遇到洪水它就能飘起来像船一样！在一些偏远山区还可以预防泥石流的作用！
第三，在未来神奇的教室里，每位同学的课桌上都会有一台平板电脑嵌在课桌表面上，不需要黑板，老师在讲台的电脑上操作，每位同学只要通过自己的电脑学习就行，还会根据每位同学的掌握情况布置作业，这样我们就能根据自己的掌握情况，分开布置作业，针对每个孩子都有自己的学习安排，逐步提升！
我们中国的科技越来越强大了，越来越发达了，我相信这样的神奇教室未来一定可以实现！
神奇的三年级作文 36
我们有一个神奇教室。
走进教室，里边宽敞明亮。我们的神奇教室是有伸缩性的。人多的时候它会变大，人少的时候它会适当地变小，让我们坐着一点也不挤。我们的`神奇教室一年四季如春，不冷不热。
神奇教室在语文课上，我们学到哪一课，神奇教室就带我们到哪里去。比如，我们学到了《翠鸟》这一课，神奇教室就带我们到那里去。在那里我们看到了翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽像赤褐色的衬衫。还有，翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面飞走了。我们听到了翠鸟鸣声清脆的歌声，真是美妙极了！
神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先说桌子，当你要上美术课的时候，桌子就会出现美术课要用的工具。当你要上体育课的时候，桌子上就会出现一根跳绳和一个足球……桌子还会在你上课开小差或睡觉的时候提醒你。桌子和椅子都有一个共同的特点。就是可以按着自己的身高自动升高降低，让你坐着非常舒适。
这就是我们的神奇教室，你们是不是很喜欢？
神奇的三年级作文 37
今天，我在家里写作业，写着写着我便睡着了。
睡了一会，我觉得好像在飞机里，揉了揉眼睛，仔细一看，原来是我坐着植物飞机，来到了万果园。园里的水果多极了，有苹果、鸭梨、西瓜、西红柿等等好多水果……，我十分高兴，我先去了苹果妹妹那里，吃了许多苹果；又来到鸭梨弟弟那里，吃了许多鸭梨；随后，我又吃了很多很多的.水果，吃得我都快有点走不动了。
后来，我只好恋恋不舍地坐着飞机离开了万果园。飞机开了一会儿，又来到一个大屋子里，我仔细一看，原来是一个超级显微镜。我看见小蜗牛和小瓢虫都变得和我一样大了，美丽的蝴蝶好像飞船在天上飞，它们都来找我玩藏猫猫，先是瓢虫妹妹捉，本来我藏在蝴蝶姐姐身上谁也不会发现。可是，我没注意把衣服露出了一点，被瓢虫妹妹发现了。现在该我找了，我找了很长时间，终于找到了蜗牛大哥。因为蜗牛大哥像我一样，不小心把触角露在了外面，所以被我发现了。
我玩了很长时间，坐上植物飞机飞回了家。这时我醒了，才发觉刚才做的是一场梦啊！
神奇的三年级作文 38
美丽的景色给人留下美好的印象，美丽的景色给人带来不一样的享受，美丽的景色给我们留下快乐的回忆，冬天到了，下雪了，快来看看这美丽的景色吧！
清晨，我刚起床，迷迷糊糊拉开窗帘，被眼前的景色吓呆了，“啊！下雪了”我兴高采烈地说。看见这美丽的雪景我不会感到寒冷，而是心里暖暖的，我静静地欣赏这美景的神奇。
只见小雪花纷纷扬扬的的下着，一朵朵，一片片晶莹透亮的雪花，像从天上飞下来的小精灵，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城国，雪花千姿百态，像小孩儿似的在空中欢跳，好像在展现自己的魅力，雪花像一个魔法师，把一切换了一身白衣服，像一个雪做的童话世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友们到处堆雪人，打雪仗，到处充满了欢声笑语，我走在小雪花为我铺的`小路上，听见微风吹动树梢的呼呼声和自己的脚步声还有那人们的笑声等等，好像演奏出一首合奏曲。
我喜欢冬天，冬天能下雪，给我带来了乐趣，冬天是那么美，那么冷，那么的不一样，可是总能带我我们的快乐中的温暖。让我们走进冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也会喜欢这冬天！
神奇的三年级作文 39
今天，我和妈妈跟着福州日报的小记者团来到永泰探寻“三状元”百年茶油文化，一路上我哼着歌，心里高兴极了。
到了茶油基地，听茶农老前辈说，茶油用途可多啦：它不仅能用来炒菜，还能清热解毒、养胃、预防便秘、美容养颜……真有那么神奇吗？我带着疑惑，迫不及待地跟着茶农老前辈去一探究竟。原来这神秘的果子是青绿色的，我情不自禁地伸手摘了一个果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面还有一些小“斑点”，有点像美味可口的龙眼。我看着看着，口水直流三千尺，恨不得把它吞进肚子。果子在暖洋洋的阳光照射下，“啪啪啪”地裂开了嘴，就像一朵含苞欲放的花儿，美极了。我轻轻地将它的嘴掰开，咦，里面还有黑乎乎的籽。它们有大有小，形状各异，就像调皮的.小朋友在玩游戏，一个挨着一个，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剥开，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老妈妈饱经风霜的脸颊。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶农老前辈告诉我：这可不能吃，茶油就是由这个“仁”榨出油的。据说榨油做成的茶饼可以毒死鱼，但人吃了被毒的鱼是不会有事的。这真是个神话呀！
神奇的三年级作文 40
四年级马上开学了，我们来到学校，发现我们的新教室变成了一个神奇又有趣的教室。
来到学校的大门口，有一位高大、健壮的保安，教室的大门是密码锁，只要按下密码就可以进入，至于密码是什么……保密！
从教室的走廊里走过，左边是男生教室和公寓，右边是女生教室和公寓。这两个教室就是一个学校，四年级同学专属。没有校长，没有辅导老师，学校只有这两个教室的学生，这里也没有纸质的课本，每人一个平板电脑，在教室里学习。而且，今天学的知识如果你还有不能理解的，可以反复播放，重复不理解的知识点，一直到学会为止。
这个神奇教室的墙就是一片湛蓝的海洋，我们便在知识的大海中自由的`遨游。这里每个学生的专属老师就是未来的自己。一个是成功的、未来的自己讲课，一个是失败的、未来的自己讲课，所以的学生听到学业无成的自己讲课简直就是：听！不！懂！
享受过我神奇的教室，我想对同学们说：“两种老师，都是你们自己，你们选谁来教你们？”我想同学们一定是选成功的自己作为老师吧！那么就请同学们和我一起，把握好现在的每时每刻好好学习，以后可以做最好的自己！
神奇的三年级作文 41
神奇的教室是什么样子的呢？让我看一起去看一看吧。
走进教室，你会看到白色的墙壁变成了绿油油的草坪，地下干净的一点灰尘也没有，黑板也非常干净，桌椅摆放的`整整齐齐，没有一点弯曲的地方。
神奇的教室神奇在哪个地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有红，黄两个按钮。按红色的那个按钮是把上课用的书，笔，本拿出来的，按黄色的那个按钮是把上课不需要的东西收起来的。神奇的教室它还神奇在卫生上，老师只要说“擦黑板”，黑板就像长了一双手一样，把自己擦的干干净净的。要是哪位同学位子上有垃圾，你不用说话，它就会自己捡起来。神奇的教室还神奇在最后一个地方，一定能让你意想不到。教室的前门的右上方有红，蓝，黄，绿，紫五个按钮。按红色的那个按钮，教室就像长了两条腿一样，自己走了起来。按蓝色的那个按钮，教室就会自己跑起来。按黄色的那个按钮，教室就像长了一双翅膀一样，在天空中自由翱翔。按绿色的那个按钮，教室就会在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那个按钮教室就像装了两个弹簧似的，自己跳了起来。非常有趣。
我想，随着科学设计的发展，我们一定能在这种教室里面学习。
神奇的三年级作文 42
一天，小熊笨笨、山狸叔叔、乖乖兔、松鼠阿姨收到一份请柬，上面写着4月1日邀请它们去一个神奇的城堡，在城堡门前，闭上眼睛，默念三遍，我要进城堡……睁开眼睛就进去了。
4月1日的早上，山狸叔叔第一个到城堡，山狸叔叔叫到：“我要进城堡，我要进城堡。”但城堡门却怎么也不开出来。这时小熊笨笨也赶来了，山狸叔叔说：“这门不开，我们把它撞开吧！”小熊笨笨和山狸叔叔一起撞，已经撞得气喘吁吁了，城堡大门却纹丝不动，怎么办呢？山狸和小熊都很沮丧，原来它们都忘了请柬里面主要的内容了。
它们正要垂头丧气往回走的时候，乖乖兔和松鼠阿姨来了，乖乖兔说：“让我们试试。”说完它双手合十，闭上眼睛，默默念到：“我要进城堡。”念了三遍，城堡大门竟然神奇的开了。
小熊和山狸争先恐后、横冲直撞地跑了进去，看到城堡里面都是一些坏蛋和恶鬼，恐怖极了，就惊慌失措的`逃回了家。而小兔和松鼠手挽手一起走了进去，而看到的却是，金碧辉煌、美丽极了的城堡，它们玩得开心极了，最后高高兴兴的回了家。
神奇的三年级作文 43
汽车过多，导致空气污染严重，交通堵塞，给人们带来很多不便，生活中交通事故时有发生，这些问题我都看在眼里。如今，二十年过去了，我成了一名发明家，发明了一款神奇的汽车，
这款汽车的颜色可以变换，你按司机台前的'C键，显示屏上就会出现一个颜色控制面板，你可以根据自己的喜好进行选择。
这款汽车不仅颜色可以变换，而且功能十分强大。它靠吸收光能运行，并且可以储存光能，不用烧汽油，十分环保；如果在行使的过程中，遇到危险或交通堵塞，车子会自动开启飞行模式，这时，汽车两侧就会伸出一对机翼，立即变形成飞机，越过障碍。你到沙滩上游玩，按汽车折叠键，它可变形成一张大桌子。不仅如此，这款汽车还可以切换成一艘潜水艇，带你去探索海底的奥妙哦！有人一定会为没有停车位的事发愁吧！不用担心，这款汽车可以伸缩，当没有停车位时，按伸缩键，车子可以缩成一口皮箱那么大，提在手里。这款车子还具有自动识别系统，只有主人才能打开车门，小偷一碰，车子就会发出警报声。
这就是我发明的一款神奇的汽车，你喜欢吗？
神奇的三年级作文 44
你看过《神奇校车》这本书吗？如果你看过，我相信你一定会和我一样喜欢它的。因为当你沉浸在这本书里的时候，你会感觉自己真的搭乘上了弗瑞丝小姐的那辆神奇校车！并且和她以及那些精怪顽皮的学生一起历经一场又一场天翻地覆、惊心动魄又刺激精彩的`自然科学大探索……
在《神奇校车》——地球内部探秘里，弗瑞丝小姐本来要求大家把自己找到的岩石带到学校来，可许多同学都忘记带了。弗瑞丝小姐一声令下：“去野外探险的时候到了！”弗瑞丝小姐开着神奇校车带着同学们一起钻进地壳，进入地球中心采集岩石标本。大家都亲眼见识了神秘的地球中心到底是什么样子的，还认识了各种各样的岩石。我觉得最酷的事情是神奇校车居然会变形！它能变成挖掘机、钻机，还能像个陀螺一样旋转起来呢！当他们回到地球表面，神奇校车还能变出降落伞，安稳地降落在学校的操场上。还有一件很神奇的事情是关于弗瑞丝小姐的衣着打扮，当她穿一件满身是铲子图案的衣服的时候，她一定会穿一双铲子形状的鞋子，戴一副铲子耳环，连头花也会是铲子形状的呢！她还有螺丝、鳄鱼、鹅卵石系列的套装呢！
看了我对《神奇校车》的描述，你是不是也想搭乘这辆神奇的校车了呢？
神奇的三年级作文 45
我发现班里有一个神奇的钟。
这个钟每过几分钟就会响一次，有时响一下，有时响四下，有时响十一下，没有规律。
有一天，周老师教我们写作文，把文章的角度告诉了我们后，就让我们动笔了。几分钟后，我听到一个声音说：“周老师，我打好草稿了。”当时我就在想：竟然还有人比洪依岚、郭子杰还快的。我抬头一看，原来是韩祥宇。突然，那个神奇的钟响了三下，好像在说：“不可能。”大家听了后都笑了。
韩祥宇的作文草稿给周老师看了后，周老师一脸愁容。大家笑得更欢了。原来韩祥宇的作文只写了一页不到。
等大家差不多打完草稿后，周老师又很仔细地把每个角度讲得清清楚楚，让大家修改作文。几分钟后，一个声音说道：“老师，我修改好了。”我不用看，一猜就知道是谁。这时教室后面的钟又响了一下，好像在说：“哦！”这次大家并没有笑，而是想看看韩祥宇写了多少。老师表扬了韩祥宇，他居然写了两页左右。大家没有笑，而是鼓起掌来。
我们班的`这个钟，可真神奇呀！
神奇的三年级作文 46
我有好多好多的梦，多得像天上的繁星，数也数不清。有时梦见自己坐上了飞船，饱览祖国大好河山；有时梦见自己变成小鸟，在空旷的天空中自由飞翔……随着时间的推移，许多神奇、美妙的梦已经模糊了，惟有这个梦还记忆犹新。
一个宁静的夜晚，皎洁的月光温和的抚摸着大地，星星不时调皮的眨眨小眼睛，银河也显得特别明亮、清晰，一架高虹把我带入了梦的'世界。
眨眼间我来到未来世纪。在未来世纪里，电梯和汽车不再是常用的交通工具了，人们使用的是“快速车”。这种车没有轮子，可以在空中飞行，喷出的尾气没有污染。看到购物，就会大吃一惊：只要将你所需要的物品在菜单上写下，5分钟之内就会送货上门。那时的孩子也不用上学校，只要打开电脑就可以学习了……这里简直是人间天堂！到处鸟语花香，一条条小溪清可见底，活泼可爱的鱼儿在水里愉快地游涞游去……
一阵冷风袭来，把我从梦中惊醒。我想：如果现在的人类都讲究卫生和注重环保，那么未来的世界会更美丽！
神奇的三年级作文 47
教室，是我们每个人都去过的地方，教室是知识的海洋，是我们学习的地方。但是，我多么希望有一间神奇的教室啊！
你想知道我心中的神奇教室是什么样子的吗？下面就让我来告诉你吧。首先教室一定是宽敞明亮的，它的神奇之处是会根据季节的变化自动调节温度，窗台上还会有自动生长的鲜花，每天都会变换不同的颜色，散发出不同的香味。再说上课的时候吧，老师的'手中会有一根神奇的魔法棒，只要对着黑板一指，要传授给我们的知识就会显现在黑板上，这样既节约了时间又减轻了老师的负担。最后来说说教室的桌椅吧，教室的桌椅都会隐形，因为有一个神奇的遥控器在掌控着它们。同学们每人都有一个密码，上课的时候只要在遥控器上输入密码，桌椅就会现形，课间玩耍的时候，再输入一次密码，桌椅就会隐形，看也看不到，摸也摸不着，我们课间活动的时候就不怕被碰到或摔倒了。
这就是我心中的神奇教室，这样的教室是不是很神奇？你是不是也想有一个这样的神奇教室呢？
神奇的三年级作文 48
“叮铃铃”放学了，同学们像一支支离弦的箭一样冲出教室。我和小明、大宝、小宝走在回家的路上，突然看到了一家软糖店，它有着乌黑的屋顶，碧绿的窗户，还有画满各种软糖图案的墙壁，店里还散发出一股香气。
“这是一家怎样的软糖店呢？”我们带着好奇的心情推开了门走了进去。一进门，我们惊呆了。店里居然出现了一片碧绿的草地，草地上有一座座奇形怪状的小房子，每座房子上挂着一块块牌子，上面写着“魔法糖果、100分糖果、体育能手软糖、开心软糖……”我买了一包100分软糖，店主告诉我，吃了它，就可以次次考试满分了。大宝买了魔法软糖，店主告诉他吃了就能变成魔法大师。小宝买了一包体育能手软糖，店主告诉他吃了就能变成体育达人。我们都吃下了各自的软糖，变成了学霸、魔法师、体育达人。
一天，我们的软糖吃完了，我们又变回了原来的.我们。我们一起再去找软糖店，却怎样都没有找到。“不行，我们不能依靠软糖来进步”，我们告诉自己。
后来，我们通过自己的努力，终于变成了真实的小能手。
神奇的三年级作文 49
时光如梭，一转眼间，我们就来到了2035年，科技发展神速，像火箭一般，生活发生了翻天覆地的变化。今天，就让我做你的向导，一起来参观一下-----我们这神奇的教室吧！
这是新型的教室，当你外出郊游时，可以拆装，方便携带，到了目的'地，就像玩积木一样，再安装好，就可以投入使用了。对了，你担心重量很重吧，忘了告诉你：高科技的产品的特点，轻薄，坚固，耐用。
教室的门，美观大方，你一定喜欢，因为当你站在门前，就会有感应，悦耳的语音提示：“欢迎你”电子屏幕上一行字会同时显示。如果你上课迟到了，会有忧伤的语音：“你迟到了，下次请注意哟！”好奇特呀！原来，是门里边安装了一台微型电脑，防盗报警，语音提示，自动感应,指纹判断等功能一应俱全。
伴随着动人的铃声，上课了。同学们在电子教室里，语文课上遇到难懂的生字词语，一皱眉头，系统便会再次详细讲解给你听。英语课上，学生和老师情景互动，几个同学之间进行场景对话，口语交流更有趣！数学课上，美术课，音乐课……都与以前的上课不一样啦，生动有趣，更重要的是，同学们都恋恋不舍，放学了也都不想回家呀！
这就是我们未来神奇的教室，你喜欢吗？
神奇的三年级作文 50
“看，那是什么？”王老师大声地说道。小鸣同学第一个举手说：“那是泡腾片。”王老师笑着说：“对了，这就是泡腾片。”我仔细地看了看，它圆圆的，扁扁的，闻一闻香香的，是草莓味的，教室里弥漫着一股淡淡的草莓香，仿佛一个草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上会留下一层白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌头上麻麻的。
哈哈！让我们给它洗个澡吧！刚入水时，这个粉红色的“姑娘”，大显神威，像火山爆发一样，愿来清澈的水一下子变得浑浊，发出了“滋滋滋”的.声音，像放烟花的声音。没过一会儿，一些大泡泡浮了上来，声音变得越来越大，水慢慢地变成了淡粉色的，水像沸腾了一样！只见那粉色的小姑娘变瘦了变小了，慢慢地靠近了杯壁，水的颜色深了，声音也大了，后来，它站了起来，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一样，泡泡也累了，都掉到了杯底，声音也变小了，最后，泡腾片消失不见了，融化在了水里，水也变成了红色，我尝了尝，甜甜的，还有草莓的味道呢！
这是我见过的最神奇的泡泡，你们见过吗？
神奇的三年级作文 51
我一直想象着未来的生活，未来的生活，未来的衣服,未来的食品，未来的交通。先让我给你说说我想象中的未来的衣服吧；未来的衣服也许是这样，只要用一个绿的弹力球向下一扔，并且把你自己想要的衣服大声说出来，就可以立刻获得你大声说出来的衣服。也许也会是当你买了一件衣服后，感觉这一件衣服颜色不好看，只要你穿上他在心里想着你自己想要这一件衣服的.颜色，就立刻变成你自己想要的颜色。让我给你说说我想象中未来的食品吧；未来的食品有可能是这样的，只要用一个带着食品图案的弹力球向地面上一扔，并大声说出自己想要的食品，食品就会快速出现在你的面前，而且是做好的。也许会只是一样食品，在心里想着你自己想要的食品，食品就会立刻出现在你的面前，而且是可以立刻食用的。让我再给你说说我想象中的未来的交通工具吧；有可能是有许多的光柱，只要你想到那里，他就立刻把你带到哪里，也有可能会是，汽车改成了只要有光就可以补充汽车的能源，还能在天空飞，能在地面上跑，还能在水里游。
你也说说你想象中的未来的生活吧。
神奇的三年级作文 52
我们现在的伞非常不好用，因为挫一下那个柄就会断掉的，非常麻烦，然而，在未来，伞就不会出现这样的问题。
这种伞的结构非常简单，一条铁做的伞柄、一张特别的布和一个锋利的伞尖。
这伞的功能除了挡雨之外，还可以防弹防火、地震可以挡开石头，发生海啸还可以变成小船来让你坐。
如果暴风雨的.闪电射下来怎么办呢？也没有问题，因为这雨伞本来就是为闪电而制造的，只要闪电真的射到你那里的话，这种雨伞就会把闪电转化成资源，比如说水源等资源，如果你把这种雨伞带在身边，你口渴的话，他会一下子召集空气中的水分，按照你的要求转化出够你喝的水来，你可以要冷的，也可以要热的，只要你有要求给它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷东西的话，它还会自动报警，这样一来，小偷就不敢再进你的屋子里偷东西了，就算他再来的话，这种伞会把小偷麻醉二十四个小时，等你回来的时候就可以抓住他了。如果小偷想砸烂这种雨伞也砸不烂，因为这种雨伞的伞柄是用太空金属做的，地球上没有任何东西能砸烂它。
只要我们认真学习，没有什么是不可能的。
神奇的三年级作文 53
今天晚上我做了一个梦，梦到我未来的教室，那个教室的设施跟现在的不一样，让我跟你说说吧。
教室的门前是一个指纹识别机，它里面保存着全班同学和老师的指纹，如果你想进去，就用手指按一下门，门就会自动打开，你进去后门就会自动关上。
教室里空空荡荡的没有桌椅，墙上有一排花花绿绿的按钮，不同的按钮有不同的.功能，蓝色的按钮是课桌椅按钮，轻轻一按，桌椅就从地下升上来了，并且桌椅可以感知室内温度，可以自动调节适合人体的温度；黑色按钮是播放动画教学的按钮，每节课都像看动画片一样，轻松的就能掌握所学的知识，看完动漫教学后，老师会根据同学们掌握情况讲讲重难点；橙色按钮是食物按钮，如果有同学饿了，机器人会送来丰富的食物；红色按钮是录像按钮，上课后，老师会把那节课的内容录下来，放学后会把录像发给家长，这样回家还可以复习不会的内容，家长也能看到孩子在学校的表现，这些功能真是太神奇了。
“周依，快起床。”妈妈的叫喊声打断了我的美梦。那个教室的特点数也数不清，说也说不清，就不一一列举了。
神奇的三年级作文 54
2030年，早晨，小胖机器人叫醒我，我起来揉揉眼睛，穿上衣服，这衣服有调整温度的特能。
我下楼到了客厅，洗了脸，刷刷牙，吃完早餐准备上学。万能的书包什么都能装下。
我乘坐无人驾驶新能源公交车去上学。到了教室。我在自己的位置上认真读起今天要讲的课文。过了一会儿，上课铃响了。打闹的、说话的、翻桌子的同学立刻回到了自己的座位上。教室马上安静下来。语文老师带着一个机器人助理进了教室。老师好！同学们好，我们开始上课吧。
我给你们说，教室的墙壁可神奇了。就比如我们今天要讲到课文是《灰雀》。墙壁上马上就会出现灰雀，它的外形、颜色都一清二楚。我们都目不转睛地盯着墙壁看。瞧！墙壁上的`灰雀仿佛像真的一样。在我们面前叽叽喳喳，乱蹦乱跳。
我们每个人都有一个私人精灵助理。它可以帮助我们学习，又活泼机灵，聪明可爱，所以人见人爱。
在炎热的天气里，一下午教室里都有一股汗气，我们都快要熏死啦。老师快速地走向玻璃窗打开窗户，臭气刚飘出窗外，就被一个小孔给吸住了，这小孔是当门吸坏东西的。
你们觉得这间教室神奇吗？想不想要一间呀！
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