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我的同桌三年级作文

时间:2022-10-18 03:46:07 三年级 我要投稿

关于我的同桌三年级作文合集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的同桌三年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

关于我的同桌三年级作文合集7篇

我的同桌三年级作文 篇1

  我的同桌叫王沈祺,他有一双圆溜溜的大眼睛和胖乎乎的'小脸蛋真惹人爱。他既活泼又大方,最大的特点是幽默。

  记得有一次我考得不好心里不开心,他安慰我并讲了这件事。他在业余学英语,一次考试后老师故作玄虚地宣布:他考了第一名。他兴奋不已地告诉了妈妈,妈妈还奖励他玩平板电脑。第二次上英语课时,老师问他:“昨天有没有被家长屁股打成四半啊”?他摸着脑袋瓜说:“我考得很好怎么会被打呢?”于是老师火冒三丈地把考卷递给了他,他一看卷子目瞪口呆,怎么只有八十几分,他马上就领悟到老师说第一的含义。他觉得不就是考了最后一名吗?老师不应该讽刺他。于是他漫不经心地对老师说:“老师,我考了八十几分已经是班里的第一名,那你也教得太差了吧”!他话音刚落,我已捧腹大笑一切烦恼飞快地抛出了脑后。

  我的同桌真是个幽默的“大活宝”。心情不好时找他聊聊天,他会像心理医生一样开导你,不信你们去试试吧!

我的同桌三年级作文 篇2

  我的同桌叫陈媛媛,她个子不高,一头乌黑的秀发,一双有神的眼睛,长着一张能说会道的嘴说起话来声音很洪亮。陈媛媛是个热心肠、最爱帮助别人的.人。

  今天下午在放学的路上,我和她一块往回走,刚走到大街上,前面有一个小孩摔倒了,她赶忙跑过去把那小孩扶了起来,嘴里还说痛不痛,摔破了吗?你的家在哪儿?我送你回家吧!我看见了很感动。陈媛媛有是我们班上的中队长,记得有一次上自习课,老师没在,教室很乱,她见此情景,站在讲台上说同学们我们下周就要考试了,你们不想拿全班第一吗?

  为老师争光吗?教室里立刻静了下来,在没人发出声了。我看到她那样子,真是佩服啊!

我的同桌三年级作文 篇3

  我喜欢我的同桌!

  我的同桌长得非常帅气,个子不高也不低。头发乌黑发亮,眉毛细细的,弯弯的,长着一双水汪汪的大眼睛。

  他是一个乐于助人的人,星期二,是美术课。老师讲完课,让同学们自己画。我勾完边,在书包里找彩笔,我翻来覆去,怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了,悄悄的`把彩笔放在了我的面前,说道:“我们共用一盒彩笔吧!”我说:“谢谢你!”他说:“不用谢!老师不是说过要乐于助人吗!”我听了同桌的话,心里暖暖的。

  我的同桌不仅仅是乐于助人,而且还是讲卫生的人。

  有一次,我吃完东西,把垃圾随手扔在地上,我的同桌急忙拦住我:“要保护环境,不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来,扔进垃圾桶里。

  我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人,我喜欢我的同桌。

我的同桌三年级作文 篇4

  记得有一次,一年级的时候,我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的爱好是“写作文、读书”,他是一名优秀的班干部,是我们班的榜样,也是老师的骄傲。

  还记得有一次,上数学课,陈老师叫我们写练习,我写着写着不小心把“何沃健”的橡皮胶扔丢在地上,当我发现的`时候,但来不及了,这时“何沃健”正要用橡皮胶”。天啊!这次我可死定了,我马上把地下那橡皮胶拴捡起对“何沃健”“说”对不起,“我不是故意的,”但“何沃健”的脸已变成又红又黑,还不接受我的道歉,还说我是故意的,然后就告诉老师听,当时我非常紧张地把整件事情说出来。老师就亲切地摸着“何沃健”的头说:“她不是故意的,她都已经向你道歉了,你就原谅她吧”!然后老师用温柔的眼神对我说“你下一次一定要小心一点,不要弄掉别人的东西了”。

  最后“何沃健”走过来笑咪咪地说:“对不起”我就对他说:“没关系”,这件事情我现在还记得。

我的同桌三年级作文 篇5

  我现在已经二年级毕业了,在这两年里,我有好多个同桌,但给我印象最深的是在我上一年级的时候,我的同桌张嘉一。我们俩是非常好的朋友。她的性格非常好,开朗、活泼、爱说爱笑,而且她还有一张特别会说话的小嘴,如果她愿意,她都能把树上的`小鸟儿给你哄下来,这就是她让我印象最深刻的地方。

  她的身形胖胖的,长着一张圆嘟嘟的小脸,乌黑的长发,她还长着一双又弯又细又顺的眉毛,在眉毛下面有一对水灵灵的大眼睛,瞳孔又黑又亮,她的睫毛长长的,鼻子高高地、翘翘的非常好看,还有就是她有一个樱桃般的小的嘴巴!她长的是不是很可爱呢!

  她的学习成绩也很不错,每次考试成绩都在九十分至一百分之间,非常稳定。比如,她这次考试没有考好,她会加强学习、多加练习,争取下一次考一百分。比如,她这次考了一百分,她也不会骄傲,而是谦虚地继续努力。这一点我要向她学习,她的学习态度和学习品质,更值得我们大家好好学习!

  张嘉一是我看到能拥有这种学习态度的第一个人,她以后能一直保持这种学习态度,我想,她长大后一定能成为国家的栋梁,我要为她加油、点赞!

我的同桌三年级作文 篇6

  上初中的时候,我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎,所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下,我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。

  有一次我们的.英语老师出差不能来上课,换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会,同桌是绝对不会错过的,他用胳膊碰碰我,然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看,一张最常见的草稿纸,上面画了很多井字形的格子。

  我小声问他:“干嘛?”

  他诡异的笑笑说:“我们来下五子棋吧!”

  “这里?怎么下啊?”我极为诧异的说。

  “用这个格子做棋盘啊,我画圆圈,你画叉叉,棋子就有了。”他说。

  那时候我的胆子还是蛮小的,想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说:"你回头看看。”我趁老师不备回头一看,原来后面好几排都在下的热火朝天,只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身,看见同桌一脸坏笑的对我说:“现在可以下棋了吧?”……。

  初一的时候,教政治的老师有个口头禅,说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音,发音极为滑稽搞笑。渐渐的,同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议:我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后,我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来,每次都是我负责听,他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束,老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。

  到初三的时候,聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法,早读课的时候,趁着教室里声音嘈杂,老师分不清读书和说话的声音,我们便把课本摊在桌上,聊天的时候,两个人都面对着书,彼此不看对方的脸,也不露出任何表情,老师察觉不到,便于伪装,呵呵,一切就能在眼皮底下进行了(PS:犯困的时候,还可以用笔顶着下巴小睡一会儿,很难被识破)……

  这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆,离初中时代很遥远了,可是很多还记忆犹新,最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书,现在大家都长大了却反而陌生了,路上遇见的时候已是形同陌路,只有这些小小的秘密还停留在回忆里,权且当做一个小小的纪念吧。

我的同桌三年级作文 篇7

  自从我跟孟黎明作了同桌以后,我可真伤透了脑筋。

  孟黎明长了一个圆圆的大脑袋,一双小眼睛又黑双亮,头上扎了两个羊角辫,神气十足。只要她露出两只洁白的小虎牙冲我一阵坏笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只见她拿起我的英语课本用铅笔一阵乱画,不一会儿,整洁的.英语课本就变得乱七八糟了。诸如此类的恶作剧还有很多很多……

  记得有一次下课后,我与孟黎明玩剪刀、包袱、锤,谁赢了谁就追,谁输了谁就跑。结果我赢了。我们就在校园里你追我赶地跑了起来。经过一番奋力追赶,就在我快要追上她时,她却耍开了赖皮,一扭身钻进了女厕所,我在外面干着急没办法,她在里边哈哈大笑。不一会儿,她又想出了一个坏主意,喊过来几个女生,想把我拉进女厕所让我出丑。经过我的强力反抗,她们的阴谋才没有得逞。

  瞧!这就是我十分活泼但又非常顽皮的同桌,你喜欢吗?

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