麻雀三年级作文

时间：2025-04-25 11:25:46 赛赛三年级我要投稿

麻雀三年级作文300字（通用33篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的麻雀三年级作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

麻雀三年级作文300字（通用33篇）

　　麻雀三年级作文 1

　　那是一只很可爱的小麻雀，是我在家里捉到的。

　　我把它的爪子放到手上，痒痒的，真舒服。

　　看看它头上的羽毛，一条条，一簇簇，蓝绿蓝绿肥的头羽往下垂，反雪白的后颈给盖住了。它昂首挺胸，连我动它，它也纹丝不动。

　　它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆盖着翅膀，好像穿着一件黑色的.燕尾服，黑羽后有一层白灰白灰的尾羽，把腹部衬托得无比美丽。

　　一次，我给它喂食，因为怕它飞走，所以，我把它关在笼子里，把食物放进去，它非把笼子撞得东倒西歪，才肯吃食。

　　它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一个温暖的地方睡了。

　　等它睡完后，我给它洗了个澡，放回了大自然。

　　我好喜欢这一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次还能见到它。

　　麻雀三年级作文 2

　　我们城市的小麻雀可多了，每天清晨叽叽喳喳地叫个不停，我上学从不迟到，还得靠这天然的“闹钟”呢！

　　有一次，我跟着爸爸妈妈在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫声惊扰了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它还不会飞呢！我连忙叫来了爸爸妈妈。爸爸用手护着小麻雀，妈妈用手捉虫子，我拿来羽毛球包装筒，轻轻地把它捧了进来。

　　小麻雀的样子很逗人喜欢。黑黑的小眼睛，闪着亮亮的光芒，黄黄的尖嘴，啄起米来从不失误，小嘴旁边有四条胡子似的东西，黄黄的，身子的色彩却并不鲜艳，抹着一层油油的羽毛，尾巴翘得老高，仿佛要翘到天上去了，爪子又细又娇嫩。

　　过了不久，它的肌肉结实了许多，爪子也锋利了。啊！它好像可以飞啦!可是，它在笼子里可怜地叫着，也许它正在想念远方的朋友，也许更在渴望幸福的`家，家里有爱它的爸爸妈妈。

　　顿时，我感到我的脸像杨梅酒一样红。于是，我打开了笼子门，捧起它说：“小麻雀，飞吧！这是你该得的自由，飞吧！”我的眼眶湿润了，为小麻雀的离别湿润了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀腾空而起，飞走了……

　　我希望，它能幸福地飞着，直到永远！

　　麻雀三年级作文 3

　　今天，天气很好。阳光明媚，没有云角长毛的蛛丝马迹。我约好我的好朋友李玉凡到楼下的大草坪玩。

　　我和他玩了快两年的时间。因为我来广州总与他在同一片草地上捉蝗虫，说话聊天……慢慢就成为了一对好朋友。

　　我们的游戏五花八门。今天，李玉凡提出玩“扔石头”，我也赞成他的提议，我们便玩开了。看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，我们心里高兴极了。

　　忽然，一只麻雀随风飞来，落在大树上栖息。石头好像吸了磁石似的'飞向麻雀。“啪”！麻雀像一架失火的飞机，又像一颗断了线的珠子，从树上坠落下来，掉进了草丛里。

　　我们的心“格登”一下，麻雀会不会被我们突如其来的“子弹”打伤了？我们立即向那边的草丛跑去，寻找不知是否受伤的麻雀。

　　啊！小麻雀还能跳，只是不能飞翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的条纹，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力扑腾着自己的小翅膀，却飞不起来，好像很无助。

　　我们仔细的查看了一番，终于发现麻雀的右爪被野草给缠住了。我们迅速“解救”了这个“小不点”，它便慢慢飞向远方……

　　小麻雀，你还好吗？

　　麻雀三年级作文 4

　　星期天的早上，我被“叽叽喳喳”的声音吵醒了，一肚子的恼火，大声说道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉开窗帘，就看见一只麻雀在窗前飞来飞去。

　　我打开窗户想把它赶走，结果往前一看，妈呀，电线上停了许多只麻雀在不停的跳动。我站在窗前注视着这些麻雀，麻雀的身子虽然很小，但是很灵活。尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们褐色的头上像是盖着一块方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的转个不停显得非常灵，好像对什么事情都很感兴趣。麻雀的嘴巴最调皮，又尖又长，嘴角边上的一点白，就像吃饭沾了一粒米饭。麻雀是我们人类生存的.好伙伴，庄稼有害虫的时候，它们会帮忙除害。

　　可调皮起来，农民伯伯也很头疼，于是聪明的人们，扎了一个稻草人，它们就变得老实多了。生活给它们带来了挫折与磨难，不仅没有吓倒它们，它们还能凭着自己顽强的毅力，在蓝天下自由自在的翱翔。

　　麻雀三年级作文 5

　　在农村老家的一天，我写完作业，和哥哥出去玩走在路上。我看见了几只小麻雀在前面的地上跳来跳去，可爱极了。要是能捉一只带回家让它和我做朋友，陪我一起玩。那该多好啊!

　　想着，我就扑了上去，可麻雀一下子都飞走了，只有一只小麻雀只是扑了扑翅膀、低低地飞了一下，又落在不远处，我明白了这是一只受了伤的鸟。于是，我又想捉住它养好它的伤，然后再把它放回到大自然。有了这个想法，我几次悄悄地靠近它都没有成功。小麻雀的体力也越来越差，飞得越来越低。终于，它被我逼到一个死角处，我一伸手就捉住了它。正当我高兴得连蹦带跳时，哥哥摸着我的头说：“扬扬，鸟是我们人类的`朋友，你把小麻雀带走了，鸟妈妈该多着急呀。”

　　听了哥哥的话，我轻轻地把小麻雀放到了发现的地方，并一直守在一边，等着它的家人、朋友来发现它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回头地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿着：小麻雀，你一定要好起来。

　　麻雀三年级作文 6

　　清晨，太阳刚刚升起，天边那灿烂的彩霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵高大的梧桐树，映衬着枝丫间一群可爱的小精灵——麻雀。它们叽叽喳喳的欢叫着，好似在进行大合唱，朝着东方的红太阳纵情歌唱。

　　看！那一对机灵的眼睛，在那柔软短小的脖子上，有一个大大的引人注目的小黑点，还有一张尖锐的喙。一对肉红色的小爪子，载着肥硕的身体，似乎天生就有一副演唱家的气派。

　　麻雀又名树麻雀，是文鸟科。只有十年的寿命，它们喜欢群居，属杂食性鸟类。在夏秋主要吃种子或者昆虫，也吃人们扔下的各种食物。当谷物成熟时，多结成大群飞向农田吃谷物。它们的`主要栖息在人类居住的地方，性情活泼胆大，但警惕却非常高，好奇心较强。有时候会建巢在人类的房屋处，如屋檐、墙洞；在野外筑巢于树洞中；还有个别的树上筑巢。具有很多洞的老树群，通常是它们最喜爱的筑巢地点。

　　麻雀是一种十分聪明的鸟类，有较强的记忆力，比如：一旦被人救过的小麻雀，它就会对救过它的恩人特别亲切。还有就是如果有其他动物入侵，麻雀们会团结一致齐心协力对抗。

　　麻雀真是一种了不起的小动物呀！

　　麻雀三年级作文 7

　　小时候，爸爸给了我一只麻雀，他说：“这只麻雀的脚受伤了，落在我们家窗台，那就留下来给我当宠物养。”

　　我还记得，鸟笼里的它缩在角落，用好奇又谨慎地目光打量着笼外的我，它的毛是那么光滑，眼睛里流露着说不出的机灵。我一下子就喜欢上了它。几天后，它和我混熟了，对我是万分眷恋，我回到家，它第一个“啾啾”的表示欢迎，我给它喂食，它用小脑袋蹭我的手。可从那天起，一切都变成了回忆。

　　那天一回家，我没再听见往日的“啾啾”声，我忙跑过去一看，鸟笼空了。妈妈说：“养麻雀太脏了，太麻烦了。”我大哭，跑到楼下，寻找天空中的那只它。可它，不见了......

　　打那以后，凡是天空中出现矫健的身影，我都会抬头仰望，希望找到它，可它再也没有来。虽然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因为它陪我度过了太多的.美好时光。

　　几天前的那个晚上，它来到了我的梦里，欢唱着，在我头顶处不远的地方盘旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳边仿佛又响起一阵雀鸣......

　　麻雀三年级作文 8

　　自在，是一种简略的美好，自在，是一份普通的高兴。我常常凝视着从窗前飞快掠过的小麻雀。

　　麻雀，是一种处在食物链底层的动物，是那样的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它却拥用着一份普通的高兴——自在，它能够整日里和自己的火伴在广阔、无边的天空中高兴、自在地翱翔；它能够在温暖、柔软、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴，与花草为友，欢快地游玩、嘻闹；它还能够在气候阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下，和与大树上的同伴们举办了一个大自然的小型音乐会，那乐声是那样得轻捷、动听，那们得美丽、动听，连过路的风伯伯也不由得停下了匆忙的脚步，静静地倾听它动听的.歌声，每逢它在这些画上呈现的时分，不由得便停下了手中的飞快书写的笔，回味着一幅生物与生物之间的调和现象。

　　从凝视到这些调和画面时，我便迷上了自在翱翔的小麻雀，每逢有麻雀呈现在我的眼前时，我总是情不自禁地想走近上前去细心地调查着微乎其微去具有金钱换不来的美好的心爱小生命，看它在地上一蹦一跳地行进，看它用骄小的嘴巴寻食，看它在人们快要走近时惊惶地飞到树上。

　　此时此刻，我真希望能够成为一只自向的小麻雀，去细细地感受着美好带来的高兴。

　　麻雀三年级作文 9

　　有好几次，我在阳台总能听到“叽叽喳喳”的鸟叫声。在好奇心的驱使下，我仔细地寻找起来。终于，我发现在空调室外机与墙壁之间的缝隙处，有一只小麻雀，在那儿筑了巢。哈！真是个机灵的小家伙，知道我们家的空调室外机有块挡雨板，把家安在那儿，风吹不着，雨淋不着，还真是会享受！

　　我悄悄地走近阳台的窗户，生怕发出一丁点儿响声，把它惊走了，因为麻雀还是个“胆小鬼”，只要人一靠近，它就会飞得没影儿。我便透过窗子认真地观察起来。小麻雀的样子很可爱。尖尖的嘴巴，嘴巴上有一点点黄色的小东西，像镶上一块漂亮的宝石，头部和背部的羽毛是浅褐色的，像穿上一件美丽的`燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，圆圆的头上长着一双炯炯有神的眼睛，还时不时地左右转动着脑袋，警惕地提防着四周。

　　小麻雀没有画眉和鹦鹉好看，叫声也不及百灵鸟和黄鹂鸟婉转动听，它普普通通，平平凡凡，可我却十分喜欢它。因为它默默无闻地做着实实在在的工作――捉害虫，甚至不在乎曾经被人类误以为是害鸟。它不张扬，不炫耀，踏踏实实的精神值得我们学习。

　　我爱你，小麻雀。

　　麻雀三年级作文 10

　　在我家附近或者林间的小树林里，我时常看见一些可爱的小精灵——麻雀。

　　麻雀喜欢停在树枝上，（总是）一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通，头上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像浅灰色的`外衣绣满了白色的花纹，背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它一双灵活的小眼睛下，长着一张又尖又短的嘴。

　　麻雀的鸣声非常清脆。它们喜欢叽叽喳喳地歌唱。有时，它们也会因为整天不休地叫，招来一些喜欢清静的人的责备。可我还是喜欢它们这样乐观的性格，让我感受到它们的快乐！

　　它们的食物是各种害虫。它经常一动不动地站在树枝上，双眼紧紧地注视着地面、树上等处的害虫。只见它像箭一般地飞出去用嘴巴捉起虫子，一眨眼又飞到树枝上。它用尖锐的嘴巴不断地啄着虫子，直到虫子没有了动静才一口美美地吞进嘴巴。

　　它的巢建在茂密的树林里，年复一年地使用这个巢，所以变得非常结实。

　　每次想到这么可爱的小精灵，我真想捉一只来饲养。当我把这个愿望告诉了姐姐，姐姐说：“现在的麻雀越来越少，我们应该保护它们。它们有翅膀就要在天空自由自在地飞翔，人们不要圈养它。” 听了姐姐的话，我真希望遇到这些可爱的麻雀们时，可以多停一会儿，让我看个够！

　　麻雀三年级作文 11

　　叽叽！听，小麻雀在唱歌；叽叽叽！叽叽叽！看，麻雀爸爸在筑巢；叽，叽叽，叽叽！哇，麻雀妈妈正在寻找食物。

　　我们小区是麻雀们地天堂，麻雀妈妈们在这里喂养宝宝，还玩游戏，开大会，当然，也吵架。

　　听，两位妈妈又吵起来了，一位妈妈竖起羽毛，厉害地叽叽叽叽，好像在对另一个也在寻找食物地妈妈喊：我比你大，你应该把这块肉给我！不行应该给我才对，我先发现的！不对，给我才对！给我！给我！

　　又来了一位妈妈，她大声一叫叽！你们给我闭嘴！吓得其他麻雀赶快飞走了，她就叼起了那块肉。啊，总有更厉害的呀！

　　麻雀妈妈回到家后，却发现那块肉不见了，估计是吼的时候从嘴里掉了出来或者在路上掉了。没了肉，却看见空调上有一大堆小米。叽叽叽！她又叫起来，是在说自己今天太幸运了。

　　每天往外一看，就能看到这些小麻雀。它们对着我叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：快来和我们一起玩吧！我很想和你们一起玩，可惜，我没有翅膀，飞不起来，不能和你们一起在蔚蓝的'天空上飞翔。

　　麻雀三年级作文 12

　　有一天，一条蛇被猎人用刀砍成了三截，一只麻雀看见奄奄一息的蛇，觉得它可怜，于是用泥巴把蛇接了起来，再用天河里的水喂蛇喝了下去，奇迹出现了，蛇居然活了，它看见麻雀救了自己，就动情地对麻雀说：“是你救了我，不如我认你做干姐姐吧！”麻雀痛快地答应了。

　　麻雀把蛇带到了自己的住处，让蛇好好休息，并要它帮着看好她的孩子们，她要出去给她的宝宝们弄吃的。麻雀走后，蛇恶贪婪地瞪着麻雀的孩子，感觉饥肠辘辘，就三下五除二把它们吃得一干二净，并装作睡觉了。麻雀回来后，看见孩子们没了，忙推醒了蛇，急切地问：“我的孩子呢？”蛇假装惊讶地说：“我不知道啊！“麻雀痛哭起来，蛇在一旁也挤出了几滴眼泪。

　　麻雀马上静下心来，看到了蛇的嘴边的麻雀毛。马上想到，肯定是蛇吃了她的`孩子们，于是对蛇说：“蛇弟弟，你的伤好些了没？我去后山采点山药老给你治病吧！”蛇点点头。

　　麻雀飞到后山，把爪子磨得锋利后回到家，她对蛇说：“蛇弟弟闭上眼睛，我给你擦药！”蛇说好。麻雀就用她尖尖的爪子，在蛇肚子伤狠狠地划下去，蛇还没明白过来，就气绝身亡了。

　　麻雀三年级作文 13

　　今天我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪买的新房子玩，房子位于花溪中学附近的一个村庄里。

　　我们在家玩了一会儿觉得十分无聊，就看见路旁有许多小麻雀叽叽喳喳叫个不停。我赶紧下楼用手抓来抓去，抓了半天一只麻雀都没抓到，爸爸说：“象你这样抓抓到猴年马月也抓不到一只麻雀。”这时爸爸拿了一些工具出来，我好奇地问：“抓麻雀还要这些工具吗？”爸爸说：“待会儿你就知道了。”只见爸爸忙着在地上挖了一个洞，然后用一根小棍放在洞里当支架把塑料盘支撑起来，把我们带来的蛋糕撒在上面当食物来诱惑那些麻雀。

　　做好后爸爸就让我们回到楼上仔细观察，我在楼上观察了半天只见那些麻雀在电线上跳来跳去，好象不准备去吃我们撒下的.食物。正在这时一只小猫走到我们精心设计的“陷阱”边，用身体轻轻一蹭我们设计的“陷阱”就倒了下去，我们赶紧跑过去从重新修把塑料盘撑起来，又回到楼上继续等待。我们又等了半个小时，但麻雀总是在“陷阱”边跳来跳去，一只也没有钻进去。

　　虽然到最后我们一只麻雀都没捉到，但是我们还是觉得非常开心。

　　麻雀三年级作文 14

　　麻雀是我们生活中最常见的鸟。它不像燕子那样体态优美，不像百灵鸟那样能唱动听的歌曲，更不像喜鹊那样能给人们报喜。它是那么普通，可我还是喜欢它。

　　麻雀面容清秀，身体矫健，四肢轻快。小麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球。那玛瑙似的小眼睛，圆圆的，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，就会忽儿的一下飞到别处去。还有那层外衣，就是天然的'迷彩服。一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来，它们三五成群的轻盈地跳跃着。

　　麻雀的窝通常搭在屋檐下。它们会找来一些细树枝相互交错，然后把杂草一圈一圈铺好，铺出层次感，有时麻雀会把树叶、棉絮也铺进去。一个完美的窝就做好了。它们在窝里下蛋、孵化，每次产卵六枚左右。

　　麻雀的叫声很清脆。有时它们成群地飞到枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在排练大合唱；有时它们在草地上蹦来蹦去，一边啄着草籽，一边得意洋洋地哼着小曲，那悠闲的样子真是让人羡慕不已。

　　麻雀，多么平凡而朴素的小动物啊，我就是喜欢它。

　　麻雀三年级作文 15

　　森林里，住着一群小鸟，有麻雀、喜雀、黄鹂、布谷鸟，这群小鸟当中，除了麻雀，其它小鸟都非常勤劳。

　　一天，伙伴们都去学各种各样的本领，有的在学捉害虫；有的在学习飞翔；有的'在学……只有麻雀还在鸟窝里晒太阳，它想：这些本领学起来有什么用？还不如在鸟窝里睡睡觉，吃点东西呢！

　　一个阳光明媚的早晨，喜雀、黄鹂、布谷鸟一起来到麻雀的鸟窝，伙伴们叫麻雀和它们一起学本领，可是，麻雀就找任何借口来拒绝朋友们的邀请，还是继续过着它的偷懒生活，朋友们没办法，只好随它而去。

　　一个乌云密布的傍晚，麻雀正在吃东西，忽然看见一条蛇正张着血盆大口想把自己吃掉，它正想逃跑，可是张开翅膀却飞不起来，它没有办法只好在鸟窝里流泪。正在这里，正在学习飞翔的伙伴们看见了，马上飞过来把麻雀救了出来，还把蛇赶跑了。麻雀低着头惭愧地说：“以前是我的错，我从明天开始就和你们一起学本领，谢谢你们救了我。”

　　这个故事让我们懂得了要做一个勤劳的孩子，更要学会各种各样的本领，做一个对社会有用的人。

　　麻雀三年级作文 16

　　有一天，我发现客厅的暖气管旁边有声音，我以为是老鼠，我告诉了爸爸，我和爸爸开始了抓老鼠的行动。我拿了个垃圾筒，爸爸拿手电，把暖气罩打开，用手电一照，有东西在动，爸爸说：“真是老鼠”。又打开个暖气罩，一看是一窝麻雀。装修房子的时候打的`空调洞没堵，后来麻雀进来了。麻雀的羽毛一块白一块黑，小小的，自己搭了个草窝，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀妈妈给它们喂食，小麻雀们就一边叫一边抢着吃。小麻雀的样子好可爱，嘴又尖又黄，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站着不动，头往左边一只发呆，还有一只也老站着不动，头往右边发愣，好像在想什么心事。它是不是和我一样想出去玩？可它的翅膀还没长硬，飞不动。我看见旁边有一个小小的洞，可能是透气的吧。或者是看一点光，要不这样做的话，常在黑暗里对眼睛有害。还有可能是防天敌的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福啊！

　　突然，有一天麻雀不叽叽喳喳的叫了，我为它而感到高兴，它们终于长大了，可以自由飞翔了。

　　小朋友们要保护动物哦！

　　麻雀三年级作文 17

　　清晨，一阵叽叽喳喳的叫声把我从睡梦中吵醒，我轻轻拉开窗帘一看，原来是窗外的树枝上停着几只小麻雀。

　　它们的小嘴巴尖尖的，圆圆的小脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的`小眼睛，穿着一身棕白相间的花衣服，翅膀合拢后刚好把白色的小肚子盖在下面。它们的肚子圆圆的，胖乎乎的，像一个白色的乒乓球，好象在说：“我得把肚皮盖严实了，要是让别人看到了，又该让我减肥了。”这时，又飞来一只小麻雀，翅膀合拢，尾巴合上，象一把小小的雨伞。它昂首挺胸，像一个优雅的绅士刚下了马车，手背在身后，缓慢地踱着步子，它忽然好象想起了什么开心的事情，又蹦蹦跳跳地沿着树枝向前跳了几下，然后忽然刹住了车，它的脚趾紧紧地抓住树枝，生怕掉下去一样。然后，它加入到一群麻雀的合唱队伍中“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”叫个不停，象在开一个热闹的音乐会。

　　我看得里心痒痒，真想加入到它们的合唱队伍中啊！我也学着它们“叽叽喳喳”地叫了起来，可是它们都被我吓跑了。“唉，小麻雀，你怎么这么不善解人意呢！”我自言自语道。

　　麻雀三年级作文 18

　　一天下午，我在去奶奶家的路上看见了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一团毛球。它悠闲自得地跳了两下后便停了下来，开始东张西望，似乎在寻找它的同伴。我想：我从小就有养小鸟的愿望，今天机会终于来了。

　　于是我蹑手蹑脚地向小麻雀跑去。那小家伙可机灵了，还没等我靠近，它就已经飞走了，可是因为它长得胖，就飞不高，所以只能贴着地面飞。这下我急了，大步追赶上去。它飞着飞着，竟飞进了小树林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也钻进了小树林。小麻雀见我紧追不放，便慌了手脚，东碰西撞，怎么也飞不高，只能用翅膀扑腾。最后一头栽倒在树旁。我高兴地想：哈哈，这下你可跑不掉了。

　　当我走到它身边蹲下来仔细观察的时候，发觉它的眼睛泪汪汪的.，好像在对我说：“求求你放了我吧。”我也觉得它挺可怜，便对它说：“以后要和小伙伴一起出来哦！你自己在这里好好休息吧。”说完，我就大步朝奶奶家走去。我的脑海里一次次地浮现出了小麻雀可怜的身影。虽然我还是没能养成小鸟，但是一想到它能和它的小伙伴们自由自在地在天空中飞翔，我的心里不禁一阵欢喜。

　　麻雀三年级作文 19

　　我喜欢的鸟：麻雀，我喜欢的鸟是麻雀。它小巧玲珑，敏捷清脆。最重要的是我经常能在校园里看到他们活蹦乱跳。

　　我经常看到的`麻雀，大部分都长满了棕红色的羽毛，浅褐色的头，白色的肚子。它的眼睛像一个小黑期。如果你不仔细看，你就不能真正看到它。它的嘴周围有一根黄色和黑色的羽毛，它的小爪子是肉色的，有三个小手指。每次看到他们，我发现他们总是跳来跳去，从不停歇。我查了《动物之谜》，发现麻雀后腿没有关节，只能做跳跃。有时麻雀成群结队地聚在一起，好像在玩游戏，寻找食物。当他们看到我走进他们时，他们像受了惊吓一样飞走了。

　　我妈说她小时候养过麻雀，发现麻雀爱洗澡。只要有一小碗水放在她面前，麻雀们就会立刻像剑一样把头扎进去，在水里扑腾。我经常发现麻雀落在我家的护栏上。我很想养着它们，就让爸爸用牛奶盒做了一个鸟巢，绑在护栏上。我相信麻雀迟早会喜欢这个新家的。也希望每个家庭都在自己的窗外为麻雀设立一个“家”，让它们在天空自由快乐地飞翔…

　　麻雀三年级作文 20

　　春天，飞到南方过冬的燕子们都回来了，它们飞到大树上啾啾的叫着，仿佛是在向同伴介绍自己在南方经历了哪些有趣的事。这些春的使者们一刻也停不下来，它们在空中舞蹈，想让更多的人看见它们，然后大家就都知道"春天来了"。

　　夏日的黄昏，夕阳洒在山坡上，劳累了一天的'人们都准备回家休息了，只有它们，那些快乐的鸟儿们还在快活地歌唱着。它们在树枝上不停的蹦跳着，好像大树都在晃动，树枝在为它们的歌声伴舞似的。它们在树冠中飞来飞去，就像树上的花朵，给大树增添了几笔美丽的颜色。就这样，人们在鸟儿的歌声中，脱去了一身的疲劳，进入了梦乡…….。

　　秋天来了，火红的枫叶即将送走可爱的燕子。蔚蓝的天空中，飘着几片白云，还有一排排的燕子。它们排成"一"字形，"人"字形，整齐的向南飞去，谁也不能掉队。临走时，它们还不忘快活的歌唱，听，它们在说："明年的春天，我们还会回来的"。

　　麻雀三年级作文 21

　　我在一个花园里看到一群小孩子，他们拿着网兜在捉麻雀。这让我想起了我小时候的一件事。

　　那时我才七岁多一点吧，在老家院里的树上有一个麻雀窝，当时，那窝里有好几只小麻雀，麻雀妈妈每天都要飞来飞去，不停地捉虫子喂她的`小宝宝。有一天，我趁麻雀妈妈不在，就上去捉了一只下来，我把它放进了笼子里，给它喂虫子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一样。可是有一天它突然不哭了，因为它妈妈找到了它，给它喂虫子，这时它就会不停地叫啊叫，就像是在唱歌一样。我每天都会在笼子边听它那悠扬的歌声，我好开心。

　　小麻雀的妈妈每天都在笼子边飞啊飞，我想它多幸福啊，我在关心它，它妈妈在关心它，这日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救声，我不知道小麻雀的妈妈心里在流泪，后来还来了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，现在想来它也在一边叹气吧。

　　这些当时我都不知道。

　　只是那天我正准备去听小麻雀唱歌时，我发现小麻雀已经死了。我流着泪告诉了爸爸。爸爸叹口气说：“麻雀在笼子里是养不活的，你不信，这下好，你害了条性命。”……

　　我走近小朋友们说：“不要捉麻雀了，让它们自由飞吧。”

　　麻雀三年级作文 22

　　今天，我们家发生了一件奇怪又有趣的事情。

　　一大早，我被窗外鸟儿的欢叫声吵醒了。哇！天晴了，鸟儿在唱歌呢！“太好了，雨终于不下了，这下可以去少年宫玩个够了！”我一边叫着，一边起床刷牙、洗脸，准备吃早饭。

　　突然，我听见家里居然也有小鸟的叫声，而且，叫得可怜巴巴的，像是在求救。

　　咦！鸟儿的声音怎么会从卫生间顶上的夹层里传来呀？这可太奇怪了，我赶紧告诉了爸爸妈妈。妈妈说，可能是昨晚下大雨的.时候，小鸟不小心掉进了公用管道，又碰巧钻到我家来的。

　　这下，我可担心坏了，早饭也顾不上吃，少年宫也忘到了脑后，一个劲地催着爸爸妈妈：“快想办法把小鸟救出来吧！上面黑呼呼的，小鸟会害怕的！”

　　于是，我们全家来了个“抢救总动员”。最后，爸爸把浴霸拆了下来，让小鸟有一个逃生的出口。我这才松了口气。

　　原来是一只小麻雀。它一口气飞到了窗台上，蹲在那里发抖。我走过去看看窗外明媚的阳光，把纱窗轻轻拉开，对小麻雀说：“回家吧，可爱的小麻雀，再见！”

　　麻雀三年级作文 23

　　从邻居家的窗户里伸出一个宽大的烟囱，是一个废弃不用的烟囱，被两只麻雀发现了，它们衔来一些柔软的草和绒毛铺了起来，就在这里安了家。

　　开始的几个月里，它们生活的无忧无虑，天一亮就飞出来唱歌，饿了就出去觅食。后来，只剩下一只麻雀出去觅食，并且天亮之前就要出发，傍晚的时候才有空站在窝边哼支歌。我猜到，是它们有了雏儿。为了不让那只觅食的麻雀太累，我经常在门口撒一些饼干渣之类的东西，之后我每天都能听到那只麻雀愉快的.歌声，像是在感谢。

　　又过了几天，两只麻雀一起出巢了，它们一回来，就见从烟囱里探出了几个小脑袋，这便是它们的雏儿。小家伙们张着嘴叽叽乱叫，两只麻雀把食物往窝里一丢，就又出发了。接下来的几天一直如此。

　　这样过了大概一个星期左右，两只麻雀把它们的孩子领出来了，开始一步一步教它们学习飞翔。小麻雀们学会以后就飞走了，又只剩下两只老麻雀了。它们又和以前一样自由自在地唱起歌来，每天都可以听到它们轻快地歌声。

　　我很喜欢这两只麻雀，希望它们能一直唱歌给我听。

　　麻雀三年级作文 24

　　今天上午，天气晴朗。我正在房间里写作业，忽然，外面传来一阵“叽叽喳喳”鸟叫声打断了我的思维。好奇的我推开窗户，想看个究竟。循着声音找去，原来是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的树上歌唱。突然有几只麻雀飞到我家窗户的防盗窗上，我踮起脚尖轻轻地靠近窗户，想看得更清楚些。

　　原来是几只活泼可爱的小麻雀在防盗窗上一边蹦蹦跳跳，一边在快乐地唱着歌。这几只小麻雀长着麻色羽毛，尖尖的嘴巴，还有一对明亮的眼睛。它们在窗户上跳来蹦去，发出“嗒嗒”的清脆声。径我目测，防盗窗的棱只有两厘米宽。麻雀在上面来去自如，我真担心它们一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盗窗的最上面，好像看到了我。发出警报似的.拍了拍翅膀，一个俯冲，像箭一样迅速飞，它的伙伴跟在后面逃得无影无踪。

　　我望了望它们的背影，叹了口气，“唉！看来你们真是南门上放哨——警惕性高啊！”

　　我喜欢麻雀，它机灵，活泼，给我枯燥无味的学习生活带来了无尽的乐趣。而且它是益鸟，一只麻雀一年要消灭一万多只害虫。保护益鸟，从我们小学生做起。

　　麻雀三年级作文 25

　　我有一个同学雨彤，她可是我们班出了名的小麻雀，她长得眉清目秀，一头黑中泛黄的头发，随风跳着舞。一张瓜子脸上挂着一双眼睛小而有神，一个小巧的鼻子下面是一张谁都能说开张的嘴巴。

　　她可是一只灵活的小麻雀，她上课时要时时注意着老师的一举一动，只要老师一不注意，就会飞快的'转过身。无论后面是谁，都会唧唧喳喳的开始讲话，这就是她的第一大绝招“背后眼”。雨彤一背过身，背后似乎就长出了一双眼睛，时刻监视着老师。老师一回头她就会飞的转过身，继续认真听课。但是这双眼睛有时候也会“失明”，她有时也会被抓个正着。

　　雨彤也是一个多嘴的小麻雀，她一讲起来话就没完没了。我曾想过，如果老师不回头，她能讲的第二天吧！她一讲话，这整个教室就仿佛只有她一个人的单人演唱会，想说什么就说什么，我觉得她这样讲过去啊，讲到第二天，就是张飞吃豆芽，小菜一碟呀！

　　我这就是我的小麻雀同学，如果你也喜欢她，就快来和她做朋友吧，你一定要记住她叫雨彤！

　　麻雀三年级作文 26

　　我喜欢的鸟是麻雀，虽然家里没有养麻雀，但是我在外面可以看见麻雀。接下来，我来说说为什么我喜欢麻雀。

　　一天早上，我们家的阳台上来了一只不速之客——麻雀。它浑身只有深褐色和黑色，像一个农村里来的乡巴佬。

　　我把窗户打开，麻雀不但没有进来，反倒吓跑了。我连忙把几粒大米放到窗台外，偷偷躲起来观察它的举动。

　　几分钟后麻雀又飞回来了，东瞧瞧，西看看，准备吃我放在那的大米粒。我连忙藏起来，只把眼睛露出来，麻雀先看一看有没有人，然后开始吃米粒。我刚把半个身子露出来，麻雀好像一看见我就不吃了，但是这回没有飞走，我想，它还是想吃这美味吧！

　　于是我又把身子藏起来，露出眼睛，没想到麻雀又吃起了这些美味，我从窗户开的那个缝儿把火腿肠沫儿放到刚刚放米的.地方，麻雀吃的津津有味，嘴里发出笃笃笃的声音，好想吃得很开心的样子。看着它们吃完后，我高兴地笑了。

　　鸟儿的家是大自然，鸟儿也是人类的好朋友，我们以后不能伤害鸟儿，要保护鸟儿。

　　麻雀三年级作文 27

　　我家窗户外面，有五六只可爱的小麻雀。它们就像我的小闹钟，每天早上都唱着欢快的歌曲喊我起床。听到它们的歌声，美好的一天就拉开了序幕。

　　这几只麻雀都长得胖乎乎的，圆头圆脑，穿着褐色的外衣，上面还绣着黑色的花纹；一张又尖又硬的小嘴巴，眼睛虽然小的跟豆子那么大，但是显得很机灵。

　　麻雀都在树上搭巢，为了给自己搭建一座温暖而舒适的家，它们不辞辛劳的衔来一根根树枝，快乐的劳动。有时候是一只鸟停在树枝上看家护院，不让别人侵犯自己的家园，这时候它就像一位英勇的战士；有时候是三五只停在树枝上，偶尔你一句我一句说着各自的`所见所闻，偶尔会一起唱起欢快的歌曲。

　　有一次，我放学回家，看见阳台上有一只受伤的麻雀，就把它抱回家，和妈妈一起帮它包扎好伤口，喂它食物。过了几天，他的伤势好了，我就把它放回了属于它自己的世界——大自然。它们的伙伴好像也知道了我照顾过它。从那以后，它们的歌声比以前更清脆，更动听！

　　鸟带给我们无穷的快乐，所以我们要保护它！

　　麻雀三年级作文 28

　　麻雀是一种小巧玲珑的鸟类。

　　树皮似的保护色，全身流线型的结构，鹅黄色的短喙，一切都很协调。

　　在天空中的电线上，时常停着几只或一群麻雀，一动不动的，仿佛处于静止中，整个天空和麻雀一起构成了一幅只用淡墨渲染，不用墨线勾勒的中国画，悠然地欣赏，让人的心也不由得静下来。

　　早晨出去散步，每每看见一两只麻雀站在低矮的灌木丛中觅食，我总是想方设法靠近它们。只是最近不可超过一米。若是太近了，机谨的麻雀一定会头也不抬地拍拍翅膀走人，若是远了，又看不清。我走动的.时候，它们总是会抬起头用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若无其事地啄食。麻雀真是一种有灵气的动物。

　　或许有人会感到美中不足——麻雀实在有些烦，但是人们又何曾想过，这也许是它们在歌诵呢？

　　或许有人会不屑一顾——麻雀实在太小，但是人不可貌相，鸟也是如此。俗话说地好“麻雀虽小，五脏俱全”。

　　麻雀虽然美丽，但也被人们列进了“四害”之一，说它们要偷吃粮食，但后来科学家证明，麻雀吃的粮食大大小于吃的害虫，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一种善良的鸟类。

　　麻雀三年级作文 29

　　有一次上课的时候，安然带来了一只灰色的小麻雀，老师把它放在讲桌上。

　　小麻雀静静地卧在那里，一动不动，它的眼睛微微睁着，尖尖的，比较短的喙紧闭着，好像生病了似的，它把身子缩成一团，像个小球，看起来很可怜。

　　下课了，同学们都好奇地围在它身边，它我大胆的.用手轻轻地抚摸它，感觉它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟着起伏。“小麻雀，你这是怎么啦？”我关心地问。小麻雀慢慢睁开眼睛，警惕地看着我们，东瞧瞧西瞧瞧。“唧---唧---”地叫了两声。好像在回答我的问题：“我走丢了，我又冷又饿，我想我的妈妈。”我赶紧用双手把它轻轻地捧到窗边有阳光的地方，让它享受阳光的温暖。它的爪子又尖又细，紧紧地贴在桌面上，小眼睛机警地看着我。

　　大约十几分钟以后，它比以前有精神了，轻轻抖了抖灰白的，像两把小扇子一样的翅膀，它居然飞起来了。我连忙打开窗户，让它重新飞回大自然。

　　望着小麻雀远去的背影，我默默祈祷：希望小麻雀赶快飞到它妈妈的身边，享受妈妈带来的虫虫美餐，不再寒冷不再饥饿。也希望世界上所有的小鸟都能在大自然中健康成长，自由飞翔。

　　麻雀三年级作文 30

　　暑假里，弟弟去北大地玩，在校园里捕捉到一只小麻雀。这只小麻雀羽毛已经丰满，嘴边的黄色还没有退去，也飞不远，应该是不小心从窝里掉下来的，所以很轻易就被弟弟逮住了。

　　翟阿姨是生物课老师，原来养过一只小麻雀，能够停留在她的指尖啄食，我们羡慕极了。所以，我们专程就请教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。

　　一周过后，小麻雀活了下来，而且跟我们熟识了。就像上学期的课文《金色的脚印》里正太郎和小狐狸一家一样，我们成了朋友。

　　小麻雀也有了一个正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因为一到早上六点，他就“喳喳”的叫起来，比闹铃还准时，还闹腾。一次，我们正在吃晚饭，闹铃突然响了，小喳喳一听，也“喳——喳——”的`叫了起来，笑得我把米粥都喷到了桌子上。我收拾了一下桌子，把闹钟关了。小喳喳也停了下来。

　　现在，小喳喳天天跟着妈妈，因为它知道，跟着老妈有吃的。

　　小喳喳太可爱了，一看到我伸手指，他就会飞过来，一面用尖尖的小嘴啄着我的手指，一面喳喳喳的叫着。

　　小麻雀性子烈，是不容易养活的。可是这只小麻雀好像通人性，长相也很呆萌，让我爱不释手。

　　麻雀三年级作文 31

　　那天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着像天气一样爽朗的心情去外面的小树林玩耍。

　　突然我看见了一只麻雀，一个念头在我的脑海里萌生————捉麻雀。

　　我在脑子里努力的盘算着办法，先用食物诱惑法吧。我从家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一会儿麻雀飞了过来，它中计了，我蹑手蹑脚靠近它，忽然伸出了我稚嫩的.小手，可还是慢了一步，它机灵地扑闪着翅膀快速的飞走了。

　　过了一会儿，我的眼睛又看见了一只正在石墩上休息的麻雀，叽叽叽喳喳喳，这次更加小心，神不知鬼不觉地来到它的身后，猛地将双手一拢，我抓住这只麻雀，小心翼翼地把它放进了我精心编织的鸟笼里。

　　放进鸟笼后，这只麻雀却发生了翻天覆地的变化，一天到晚总是呆头呆脑、萎靡不振的，还总是将目光向天空、向树林放眼望去，而且眼里总饱含着泪水。突然我似乎明白了什么，立即打开了鸟笼，把它放飞了，它在蓝蓝的天空中叫了几声，似乎是在对我感谢吧。

　　随后，它飞到小树林里，我也跟着它也跑到了小树林里，它停留在了一棵树上，我这才发现，原来这里有它的宝宝啊。

　　这次捉麻雀的经历使我看到了母爱的力量！

　　麻雀三年级作文 32

　　周末，我回到乡下老家，被迷人的景色吸引住了，小树穿上碧绿的衣裳，花朵在半空中舞蹈，农民伯伯都忙着播种。这时我听到美妙的歌声，哦！原来是小麻雀在演奏，我心里突然有了一个念头—捉小鸟。

　　于是我拿了一个箩筐和一根木棍，像离了弦的箭似的冲到了鸡棚旁，那里有许多麻雀在觅食，我往地上撒了一些谷子，用木棍把箩筐撑起，对准放谷子的`位置，再用一根长绳子的一端绑在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔树底下，准备就绪，就等着它们“上钩了”。

　　我盼星星盼月亮，终于有“猎物”出现，有一只正在津津有味地享受美餐，我连忙一拉绳子，“啪”的一声，箩筐掉了下来，把小麻雀遮得严严实实的，我开心地一蹦三尺高，赶紧跑去，捧着小麻雀放在手心。准备把它关在笼子里养着，看着可爱的小麻雀在我手中发抖，慌乱地直叫，我心里一下子酸了起来，开始后悔捉它，于是我决定把它放走。

　　我虽然很想养麻雀，但是要爱护小动物，必须把它放回大自然，让它快乐地生活，自由地飞翔。