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春天来了三年级作文

时间:2022-03-31 18:11:08 三年级 我要投稿

【精选】春天来了三年级作文锦集7篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的春天来了三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】春天来了三年级作文锦集7篇

春天来了三年级作文 篇1

  春天来了,红似火球的太阳高高的挂在天空,大树发出嫩嫩的芽,看着这些青翠的颜色仿佛看到了它们长成后绿油油的模样。远方的花儿有的刚刚长出了小骨朵儿,有的已经竞相开放,粉的花、黄的花、白的花……风姑娘一吹满是清香。

  春天来了,水面上的冰都化开了,水哗啦啦地流着,它们欢呼着跳跃着,将这声音合成一曲迎接春天的歌曲。小青蛙苏醒过来了,它们三五成群在水边呱呱呱地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,农民伯伯们,快点种田吧!”这时,远在水面上自由自在游着水地鸭子们心想:春江水暖,又可以和小伙伴们一起戏水了。

  春天来了,一座座相连的高山重新有了生机,远远望去那一片新绿好像一件绿色的外衣。远处的天空中有一片阴影,原来是大雁飞回来了,它们还是保持着整齐的队形,像严肃认真的卫兵喊着整齐的口号。一会儿,天空中下起了淅淅沥沥的小雨,春天的小雨可是很特别的,像花针一样细细的滋润着大树、小花和小草,让它们喝足水快快长。小朋友们在这美好的春天里,快活极了,身上厚重的衣服慢慢减少了,他们可以一身轻松的趁着春风放风筝了。

  春天来了,它可真美呀!

春天来了三年级作文 篇2

  春天像个爱打扮的小姑娘,披着绿色的春纱,戴着七色的花环,乘着微风来了。

  春雨沙沙沙地下着,春风呼呼呼地吹着,春雷轰隆隆地响着,春天来了,万物复苏。燕子背着小剪刀剪着春风飞向北方。森林里百鸟争鸣,万紫千红的鲜花争奇斗艳,有红的,有紫的,有黄的,还有五颜六色,美丽极了。草原上长着嫩绿的小草,就像铺了一张绿色的地毯。田野里,春苗青青,油菜金黄。春天就像个伟大的染色家,把大地染成了五颜六色。解冻的小溪发出叮叮咚咚的琴声,小溪里鱼儿吐着水泡,鸭子尽情地洗澡,岸边的柳树发芽了,它在梳理自己长长的头发。春天来了,来到我们的校园里,孩子们脱掉厚厚的棉袄,换上薄薄的衣服,迫不及待地冲出教室,来到操场上奔跑,做游戏,到处是一片欢声笑语。

  春天的美丽像天上的星星一样,数也数不完。春天多么美好啊!我爱春天。

春天来了三年级作文 篇3

  春天来了,虽然就像只有夏天,春天驻在的不多久,但也毕竟是存在的,只要人们看到树枝上有一点春意,就会从心中呼唤:春天来了。

  春天来了,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田的麦苗就像绿色的大海,河边的柳树吐出了翠绿的嫩芽;河道里水流平静,有时还可见水底游鱼,成群结队。

  春天来了,小溪醒了,小溪卷着浪花,佛着杨柳垂下水面的“秀发”,弹着“琴弦”,钻进一座双拱桥,快乐地向远方流去,就像小孩在静静的玩耍,一会拍拍岸边五颜六色鹅卵石,一会摸摸沙地上伸出来的小草。

  春天来了,小草探出了脑袋,树叶也伸开了身子,给大地换上了一件嫩绿的.衬衫。

  春天的到来是多么美好。

春天来了三年级作文 篇4

  教学目标:

  1、通过口语交际,让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力,敢于发表自己的见解。

  2、激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。

  3、使学生学会倾听,养成尊重别人的良好习惯。

  4、积极参与找春天的实践活动,主动与同学交流春天里的新发现。

  教学重点难点:

  1、讲好普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

  2、能有条理地表达意思,能正确地评议别人的发言.

  3、在与别人交谈的过程中,态度自然大方,有礼貌。

  学情分析

  孩子眼中的春天是独特的,他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天,但在写作方面,学生有种害怕的情绪在里面。

  教学过程:

  一、创设情境,走进春天。

  1、师:同学们,你们知道现在是什么季节吗?你喜欢春天吗?为什么?

  2、今天我们习作的题目就是:春天来了(板书课题)

  二、指导写作方法。

  说到春天,你会想到哪些词语呢?(学生回答)老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语,我们一起来读一读吧!

  欣赏春天的图片,感受春天的美丽。

  1、出示一位同学写的《春天来了》,全班学生齐读。

  2、学生评价这位同学写得怎么样。

  3、出示另一篇《春天来了》,两篇文章进行比较,学生再次评价。

  4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

  5、老师小结写作方法:抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

  三、小组内合作写句子。

  1、出示小组合作要求,老师进行讲解。

  2、老师出示图片,小组成员共同讨论,选取两种事物来写。

  3、选一名记录员,把大家说的好的句子写下来。

  4、班内展示。

  四、画一画,写一写。

  1、学生在图画本上画出自己眼中的春天,并给自己的画配上文字。

  2、班内展示,同学之间评价。

  3、老师进行总结。

春天来了三年级作文 篇5

春天来了,天气越来越暖和了,大地万物复苏。

  我看到了春天,倔强的小草已经迫不及待地从土地里探出了头,我家门前的桐树上不知不觉已经结满了花骨朵,等再过一段时间就会开花了;电厂街道旁边的柳树已经悄悄地长出了嫩绿的小芽,远远望去,已经看到了一抹绿色;偶尔还会看到几只小鸟在枝头上嬉戏。

  我听到了春天,电厂大水塔下的冰凌柱渐渐地开始融化,“嘀嘀嗒嗒”地演奏着春天的旋律,而在枝头上嬉戏的小鸟,“叽叽喳喳”地歌唱着春天,赞美着春天。

  我感受到了春天,它已经向我款款而来了,家里的暖气已经停了,()而我也脱下了厚厚的棉衣。一阵阵暖风扑面而来,夹杂着泥土的气息,真清爽啊!

  一年之季在于春,这是一个播种希望的季节,我爱这春意盎然的季节,我爱春天!

  春天来了,小草绿了,小花开了,小河里流淌着清清的河水,沉睡已久的大地焕然一新。

  迎着轻柔的春风,我来到公园,只见眼前一片明艳,到处是盛开的鲜花,嫩绿的树木,它们给大地带来了生机,带来了欢乐!草地上,小草偷偷地钻出脑袋,跟我打招呼,和我挠痒痒。花坛里,小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边,清澈的河水正欢乐地跳着、唱着,龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物,在河水里自由自在地游曳着,好像正在忙于准备春季动物运动会呢!小河边生长着一簇簇低矮的草木,绿油油的,它们是那么的美丽,那么的可爱。这时,许许多多小朋友来到了公园里,他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园,坐在石椅上聊天、谈心,讲着许多春天的琐事。

  春天来了!春姑娘在向我们招手,我真希望春姑娘永驻人间,大地永远是春天!

春天来了三年级作文 篇6

  春天来了,春天在很多地方都留下了影子。田野里、院子里、马路边、山上都有她的踪影。

  田野里,油菜花开了,每一朵都很美丽。从近处看,就像黄色的海洋;从高处看,就像一条长长的、金黄的地毯。农民们趁着春天的到来,把菜的种子播了下去,因为这样,还引来了许多蜜蜂呢!它们发出的声音很远都能听到。田野里,还有很多蒲公英也生长了出来,它们的种子就像一把把小伞,随风飘扬。

  院子里,桃花开了。桃花是粉红色的,非常美丽,远远看去,就像粉红色的一把伞,尤其是桃花随风飘扬的时候最美丽,就连掉在地上的桃花也是一种很好的装饰品。我家的院子里除了桃花还有我栽的几株凤仙花,它们已经冒出了头,快速地向上长,几乎是一天一个样。

  马路边,迎春花开了。迎春花是先开花后长叶的,因为迎春花开花所需的温度比长叶的温度低,所以它才先开花后长叶。迎春花开了,就证明春天已经来到了。除了迎春花,马路边还有很多我不认识的花。

  春天真是多彩!

春天来了三年级作文 篇7

  寒冷的冬婆婆刚走,春姑娘就提着百花蓝,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了我们身边。

  春天是彩色的。你瞧,原本光秃秃的草坪上冒出了嫩绿色的新芽,一夜春雨过后,更是长高了不少,一眼望去,多像一条绿色的地毯呀!春天的花儿也不甘落后,争先恐后地穿上了自己漂亮的春衣,有金灿灿的迎春花、黄澄澄的油菜花、粉红色的桃花、还有很多不知名的彩色野花,真像一台美轮美奂的时装表演秀。

  春天是动听的。淅淅沥沥的春雨下了好几天,小河里原本平静的水也变得活跃起来。一群群小蝌蚪出现了,那些冬眠的小动物也都苏醒过来,“叽叽咕咕”的诉说着自己的故事。树上的小鸟也亮出自己清脆的嗓音,一边唱歌,一边筑巢,快乐极了!“春之歌演唱会”就这样开幕了……

  春天是芳香的。路边的香樟树已经退去了旧叶,翠绿的新叶在春风的吹拂下长得格外茂盛,空气中到处弥漫着香樟树特有的气味,让人心旷神怡。公园里、马路边,各种各样盛开的花朵给春天潮湿的空气增添了一种独特的芳香,甜甜的,犹如加了蜂蜜般,让人回味无穷。

  春天真是一副美丽的画卷,我喜爱春天!

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