有关三年级荷花作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级荷花作文10篇，欢迎大家分享。
三年级荷花作文 篇1
今天，我和妈妈去三垟湿地欣赏美丽的荷花。
荷花真美呀!有的荷花白里透红，像个大桃子; 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘;有的荷花争奇斗艳，像一张张可爱的笑脸……
在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息;还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水;还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……
我和妈妈正在欣赏美丽的荷花，突然看见一个小朋友从荷花丛中的岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了，真想自己也能捉到一只小鳖。
时间过得真快，转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花，这样我的心情也会越变越好。
三年级荷花作文 篇2
夏日，没有春天的百花争艳、百鸟争鸣，没有秋天的五谷丰登、凉风习习，更没有冬天的白雪皑皑、粉妆玉砌。但有它独特的美，当你走过丛林，发现知了在赞美夏日；当你走近池塘，发现小鱼在歌颂夏日。
当夏季来临时，一朵朵荷花在池塘中竞相开放、争奇斗艳。清晨，荷叶上挂着晶莹剔透的露珠，像一颗颗宝石，在朝霞的衬托下闪闪发光。一阵微风吹来，霞珠像一个个小娃娃的玩滑滑梯，不想停下来。
在茂密的荷叶丛中，一株株荷花尽情开放，随风舞动，清香四溢，芬芳扑鼻。有的荷花的花瓣儿，亭亭玉立。有的才展开两三片花瓣儿，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出脸庞，看着这片如诗如画的美景，我忍不住吟起诗来“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我爱夏日，更爱夏日的荷花，喜欢它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神。
三年级荷花作文 篇3
一天早上，妈妈带着我一起到荷花公园去看荷花。
来到荷花公园，我看见有很多人在看荷花，我就立刻跑上前去看一看，看见了正在盛开的荷花，我的妈妈走到我的旁边问：“儿子你知不知道荷花的美称是什么呀？”我说“知道知道，它是花中君子呀。”我走近闻了闻荷花的香味，我感觉到了清凉和清爽还有一阵清香。
荷花的颜色有好多，有红的、白的、粉的……
看见红色的荷花，我就想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样花”的诗句。看见了花骨朵，我就会想起一把没有撑开的小雨伞，看见刚开的荷花就像一个娃娃的小脸蛋粉嫩粉嫩的，看见开放的荷花就像一个仙女一样在荷花池中翩翩起舞。这样的情景让我想起美丽的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花还是一个宝，因为荷花盛开露出了好吃的莲蓬，我们可以吃到莲蓬籽，莲蓬籽可以做菜，营养价值非常高。它的根就是我们常吃的莲藕了，我非常喜欢妈妈做的糖醋藕，好吃的不得了。
荷花，荷花，你真美，我要是你该多好呀！！！
三年级荷花作文 篇4
听说龙游天池村的荷花很美，我一直想身临其境去看一看，听到妈妈告诉我说班里要组织去天池看荷花，我兴奋得一蹦三尺高。
到了天池村，放眼望去，荷花和花叶像一大片绿的、粉的田野，走一步就能感觉田野在移动。这不仅让我想起宋朝杨万里的诗句，真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊！
走到荷花池旁，看见荷花有粉的、红的、白的，白的却很稀少。我走上前去触碰荷叶上晶莹的形似珍珠的露珠，它就滚来滚去，好像在荡秋千。而那荷叶，有的只开了三瓣花瓣，有的全绽放了露出黄宝石的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看上去像一只毛笔挺立在荷花池中，饱胀得马上要破裂似的，还有的小蜻蜓立在上面把荷花池友当成停机坪呢！
可是，时间过得很快，我们要走了，我依依不舍地和荷花荷叶说再见，绽放吧！荷花，我们下次还会再见面的。
三年级荷花作文 篇5
今天，我来到外婆家，就迫不及待对表姐说：你上次不是说在你们家附近有一个大荷花池吗？快带我去看看吧！好啊！姐姐爽快地答应道。
我们边走边谈。我问表姐：姐姐，快说给我听听，那荷花怎么个美法？哎，那是相当的美，那是相当相当......表姐故弄玄虚，逗着我笑着说。我不满地打断她的话：别啰嗦，快说吧！嗯，那个荷花池嘛！里面的荷花数不胜数，有的含苞欲放，有的绽开了美丽的笑脸，有的还是花骨朵儿呢！
姐姐正喋喋不休地讲着，荷花池到了。哇，好美呀！我不禁赞叹道。你看，池中长满了翠绿的荷叶，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，满目碧绿，犹如一块巨大的绿毯。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，下面是粗壮的荷梗托着，就像古代皇帝的玉龙伞。那上面的水点儿，滚来滚去，就像断了线的珠子。绿叶丛中，偶尔冒出几朵洁白的荷花，这些美丽的荷花仰起了清香美丽的的笑脸，好像在迎接着我们的到来。
看着看着，我陶醉了。我想到了荷花那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神。做人不是也要有这样的精神么？
三年级荷花作文 篇6
我爱荷花。每年夏天荷花盛开的时候，我总要到池塘去看欣赏它。
记得那是去年一个星期天，雨过天晴，空气格外清新，我来到邻居家的池塘边。还没到，就闻到荷花飘来的阵阵清香。只见荷塘里开满了白色的、粉红色的荷花。有点荷花躲在叶子背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘。有的荷花从荷叶中探出头来，亭亭玉立。偶尔微风吹过，那荷花迎风摇摆，宛如美丽的仙女，在湖面上翩翩起舞。
爸爸告诉我，荷花是荷开的花，荷也叫莲。荷花供人观赏，莲子可以滋补身体。古人称赞荷花“出淤泥而不染”！
听了爸爸的话，我更爱荷花了。
三年级荷花作文 篇7
“接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深的印在你的脑海里。
走进七月，人们仿佛才真正到炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。而荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。我们一家人，来到池塘边，欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。
我们来到池塘边，这里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百态：有的还是个花骨朵，脸“涨”得通红，仿佛是个害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红通通的脸颊；有的才展开两三片花瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像刚出生的奶娃娃；有的已经展开全部的花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去，像一位美丽的姑娘，穿着一身粉红色的长裙，在绿草地上跳着优美的舞蹈。
荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿色的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接着一片。在阳光的照射下，清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映，构成一幅人不能完成的“水墨画”。
白云悠悠，小鸟歌唱，我仿佛是池塘中的一条鲤鱼，在一把把荷叶伞下，嬉戏玩耍。
三年级荷花作文 篇8
你看过朱自清的《荷塘月色》吗?你看过周敦颐的《爱莲说》吗?如果你没看过，没关系，让我来给你介绍一下这两篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉红、白、红这三种颜色，各有各的特点，每到夏天----荷花开放之时，各种荷花便争相开放：红的似红霞;白的如白雪;粉的更是像闺中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顾影自怜一样······荷花不仅美丽，而且它全身都是宝!荷花产的藕既能生吃，又可做菜;藕结的莲子，既是甜香爽口的水果，又是清热解毒的.药材，就连荷叶都可以泡茶喝! 哦!我喜欢荷花!
三年级荷花作文 篇9
星期一上午8时整，我们班同学随周老师去公园的荷塘边观察荷花。我们一步一步地向荷塘靠近。天上的太阳已经露出了半个笑脸，白云也悠闲自在地飘来飘去。我们来到了荷塘边，放眼望去，哇，整个荷塘像一幅如丝如缕的画境一样，又像一块翡翠上镶嵌了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶，远远望去就像是碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。我既兴奋又激动，激动得像打球中了球心一样，兴奋得像小白兔吃到了胡萝卜一样。
荷叶非常漂亮，它们有的躺在水面上，悠闲自在地仰泳；有的伸出水面，像一个小孩子好奇的张望着这个美丽、奇妙的世界。荷叶大小不一，大如伞，小如玉盘，还有的像舞裙，美丽极了。荷叶的颜色有深有浅，深入老树叶，浅如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠，它到处滚来滚去，叶一歪，它就掉进水里“啪嗒”一声。让人回味无穷。
荷叶的上面，开着姿态各异的荷花，它们有的开放着，像要给人们展示出最美的一面；有的还是花骨朵，羞答答地像一个害羞的小姑娘，不愿展示出最美的一面；有的含苞待放，仿佛一触摸就会开放；有的已经谢了，落在水里，到处漂流，像一只小船。荷花瓣白里透红，红里透白，很娇嫩，似乎一碰就会裂开，十分可爱。荷花有白的、粉的、红的，白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红得像燃起的火焰。一阵风吹来，芳香扑鼻，香气袭人，令人心旷神怡，回味无穷。荷花在风中翩翩起舞，轻轻摇摆。这时，我想起了一句诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一只蜻蜓飞过，时而盘旋在荷花上空，时而飞在荷花下面，让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花的精神值得我们学习。它高洁、优雅、坚贞、善良、勇敢、正义。解放军叔叔不正是这样吗？抗震救灾中有他们的身影，他们的精神值得我们学习！
三年级荷花作文 篇10
天下着蒙蒙细雨，我随爸爸来到荷花塘看这出淤泥而不染的荷花。
啊！荷花大半都开了，一朵朵红色和白色荷花“笑眯眯”地立在荷叶上，大老远就能闻见那淡淡的清香，使人不由驻足细细品味。真美啊！荷花一朵比一朵美丽，有的是含苞欲放的花苞，有的是全开的了……它们各式各样，姿态不一。每一片花瓣都富有光泽。雨一滴一滴的下在荷花及荷叶上发出轻微的“啪啪”声，就像在演奏一支优美的曲子。
有人喜欢雨后阳光下的荷花，说雨后的荷花上有珍珠似的小水滴，在阳光的照射下使荷塘美景更美。但我却觉得雨中的荷花比雨后的荷花更有韵味。就在这时几片花瓣被打落了，但残缺的荷花仍然纯洁，永远展示这生命的顽强。
荷花啊！你的根虽然在淤泥里，但是你却是那么纯洁，那么典雅，你出淤泥而不染！
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