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三年级声音作文

时间:2022-11-20 13:30:12 三年级 我要投稿

关于三年级声音作文(精选59篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的关于三年级声音作文(精选59篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于三年级声音作文(精选59篇)

  三年级声音作文 篇1

  听听,秋的声音,青蛙在荷叶上歌唱,“呱呱”,那是和夏天告别的话音。

  听听,秋的声音,花儿在风中歌唱“沙沙”,花瓣随风舞落,那是和花心道别的歌韵。

  一阵秋风吹过,带来了秋天的凉爽,一场场秋雨随风飘落,带来了新鲜的空气。

  听听,走进秋,走进这凉爽的季节,走进这丰收的季节。秋的声音,在红通通的火龙果里,在黄澄澄的柿子里,在金黄的稻田里,在每一颗水滴里。

  听听,秋的声音,从远方匆匆地来,从远方匆匆地去。听听,我们听见了秋的声音。

  三年级声音作文 篇2

  在我家的地下停车库里,有一辆破旧不堪、全身叮当响、仿佛一碰就会散架的自行车。你可不要小看它,这辆自行车是爷爷的宝贝。

  那时候,我才四岁。爷爷每天骑自行车送我上幼儿园,所以这辆自己车在我的童年里留下了深刻印象。而爷爷更是把这辆自行车当作掌上明珠。只要有一点点破损,就会不辞辛苦地把工具买回来,只为修理那一点点“小擦伤”。每次送我上学都要反复叮嘱几番,不要破坏自行车之类的话。

  有一次,爷爷送我上学的途中,我不小心把脚伸进了自行车车轮,把我脚上的几层皮都刮掉了,鲜血都涌了出来。即使受伤的是我,爷爷还是骂了我一顿,说我差一点就把自行车的漆刮掉了。要不是奶奶及时把我送到医院,我的脚上就会留下疤痕了呢。

  半年后,因为一次小事故,自行车的两个车轮都坏了。于是,奶奶劝爷爷把自行车卖了再买一个新的。但是爷爷不同意,说坏了可以再修嘛。第二天,奶奶偷偷的把自行车卖了,但被爷爷赎了回来。第三天,奶奶又把自行车卖了,爷爷又把它赎了回来。奶奶没办法,只好让爷爷修自行车。于是,爷爷把自行车修得很结实,又可以继续骑了。

  现在,我家有汽车、电动车、新自行车等很多时尚的车子。但是,我永远忘不了那辆老自行车——那辆古老的自行车,每当想起它和爷爷,我的心里就充满了无限的感动。

  三年级声音作文 篇3

  一个阳光明媚的早晨,我来到了自然博物馆的新馆。一进门,我就看到了一副巨大的鲸鱼骨架。往里面走,是一间灯火通明的大厅,里面还有许多的恐龙骨架。它们有的呲牙咧嘴,好像在说:这是我的地盘;有的埋头吃草,好像在说:今天的草可真香。

  我刚踏上二楼,就听到一阵吼叫声,抬头一看,一只大恐龙正张着血盆大口盯着我,好像在说:“今天的午餐就是你了”,这样子令我毛骨悚然。我哆嗦着用手摸了一下恐龙,“哦,原来只是石头做的呀”我这才松了一口气,继续向前走去。

  二楼和三楼的展览都是立体的,给人一种身临其境的感受。尤其是三楼展出的一幅巨大的动植物分类图,表现了一派美丽的江南风光:渔船停靠在码头,小鸟在天空中飞翔,小田鼠正在偷麦子吃……在展厅中,我看到一座小山,就急忙往上爬。山顶上是一望无际的蓝天,往下看是波涛汹涌的钱塘江,江水不时发出“哗哗”声。翻过这座小山,展现在眼前的是一片夜景:一头狼在月光下嚎叫,鸟儿们齐声歌唱,夜间出来活动的小动物在觅食……这是多么祥和的生活空间呀!

  在“夜色”中离开了三楼展厅,走出大门,外面却是中午时分,太阳高挂在空中。自然博物馆带给我时空转换的感觉,真是太神奇了。

  三年级声音作文 篇4

  一天,邻居家的小孩正在玩铃铛,铃铛那清脆的“铃铃、铃铃”声使我想起了去年妈妈给我买的那只小猫咪。

  小猫的名字叫咪咪,长的十分可爱,一双圆圆的眼睛,几根长长胡子的向上翘着,浑身是白色的、毛茸茸的,拖着一条细长的尾巴,小猫的脖子里挂着一个小铃铛,每动一下就会发出“铃铃”的声音。咪咪很有灵性,每天都蹲在门口等我放学回家,一开门它就欢快的扑到我身上,好像在欢迎我。

  有一次,一团毛线从沙发上滚了下来,这下可把小猫吸引住了。小猫想:这是什么呀?看上去真像一只大皮球。它就用手去抓,再一放,绒线团滚的更远了,就这样,只见绒线团越来越小。咦!刚才那东西滚到哪里去了?这时,有根绒线绕到了小猫的脚上,调皮的小猫被惊吓了,便“喵、喵、喵”的叫了起来,叫声让妈妈听见了,她连忙跑过去把绒线解开说:“你真是一只讨厌的猫,我可不喜欢你了!”小猫还是“喵、喵、喵”的叫着,好像在和妈妈说:“对不起。对不起”。

  还有一天,我起床之后,发现小猫咪正用舌头舔舔手,然后抹在脸上,哦,它是在洗脸呢,真好玩!

  后来,因为妈妈不喜欢猫,就把咪咪送给了楼下的奶奶,铃铛的声音好久都没有听到了,现在想起来它还是那么的悦耳动听。

  三年级声音作文 篇5

  春天来了,万物都复苏了,许多植物、动物都有音乐了,这些音乐一直在我的耳边交织着,变幻着,辉映着,真是让人们喜笑颜开呀!

  一群小鸟儿在电线杆上舞蹈,唱着动听的歌,它们就好似跳跃的音符,从你的脑海里穿过。花草开的格外茂盛、鲜艳,繁花似锦,绿海荡波,满眼都是花草,都是一群可爱的孩子的笑声,它们茁壮成长,快乐的成长着。滴······是什么声音?哦,原来是水的声音,跟着水的声音,来到了小池旁,看到了一条给我的手指一样粗细的小鱼,可爱极了。看到了小池,我就想起了一首诗:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  但是,现在还是春天,不是夏天,我就把这首诗改成了:泉眼无声惜细流,鱼儿照水爱晴柔。小花小草尖尖角,都有音乐都动听。

  看!这不就是现在的春天吗?看!这不就是有音乐的春天吗?不过,这是大自然的音乐,给春天添加了色彩。看!春天多美呀!好似一幅生动的美画呀!

  这就是我心目中的春天,有音乐的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?

  三年级声音作文 篇6

  夏天来了,夏天来了。知了在树上叫个不停,好像在说“好热呀、好热呀”,为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”,原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽,看着人们吃着冰棒、吹着空调,舒适宜人的样子,冰箱、空调和风扇都可开心了呢!

  夏天,很多小动物都变身音乐家了呢!小燕子停在电线上,好像化身五线谱,叽叽喳喳,谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去,不停地吐着泡泡,好像在说:“我在唱歌,我很快乐!”

  “轰隆隆,轰隆隆……”雷公公发怒了,敲敲打打,好像在告诉人们:“要下雨了。”不一会儿,大雨果然哼着“哗啦啦”的歌谣如约而至。

  夏天的声音如此动听,我喜欢夏天的声音。

  三年级声音作文 篇7

  我喜欢宛转悠扬的歌声,喜欢嘻嘻哈哈的笑声,喜欢叽叽喳喳的鸟叫声……在众多的声音中,我最喜欢的还是小河流水的声音。

  周末时,爸爸妈妈带我去山林里玩,远远地我就听到了叮叮咚咚的流水声,那声音是那样的清脆悦耳,好像仙女在弹奏古琴呢。我连忙顺着声音去寻找,果然出现了一条弯弯曲曲的小河。河岸两边长着郁郁葱葱的树木,河中有许多被冲洗得干干净净的石头,那些石头大的大,小的小,奇形怪状的,河水流过它们时,就发出了高高低低、悦耳动听的声音。河岸边的树林里,鸟儿们开心地闹着:叽叽叽,喳喳喳,布谷布谷……似乎在开音乐会,可热闹了。草地上的花儿也不甘寂寞,它们想:我们虽然不能唱歌,但可以跳舞啊。于是,在小河的伴奏下,花儿们随着微风点点头,弯弯腰,左摇摇,右晃晃,也加入到这场盛大的音乐会中来了。

  小河里也热闹起来了,鱼儿们听到这欢快的声音,不由得也抬起头露出水面,东瞅瞅,西瞧瞧,吹几个泡泡,甚至还忍不住得跃出水面,在空中划一道亮闪闪的弧线,才又跳入水中。“啦啦啦,啦啦啦”是谁在唱歌?哞……哞……怎么有牛儿在叫啊?哦,原来是放牛娃骑在牛背上高歌呢,看来他们也是被这美妙的音乐会吸引了,也想加入吧。

  太阳越升越高了,耀眼的光芒撒在河面上,使整个河面看上去波光粼粼的。叮咚,叮咚……小河流得更欢更快了,它一直不停地歌唱着流向远方,流向大河,流向海洋。

  三年级声音作文 篇8

  我的表弟非常吵,每次去他家玩的时候,他就大叫道:“啊!啊……”因为他还不会说话,所以他的声音让我感觉非常刺耳,更不知道他想讲什么。

  有一次到他家,我正在写作业的时候,表弟就像老师一样爬到我面前,然后他指着本子,并大声叫道:“哇啊!啊!啊!”妈妈听到了这声音,就慌慌张张地大声叫道:“小b,弟弟被你弄哭啦?还是……他摔倒了啊?”妈妈不断猜测着。

  她进来一看,原来是小表弟正看着我的本子指指点点呢!就这样,每次我到他家,弟弟都会大叫:“啊!啊哇,啊啊,哇!”我也就习惯了这种声音。

  还有一种声音让我印象深刻。那就是猫叫的声音,那猫的叫声就像用金属片刮桌子。

  有一次我在小区里玩。“喵呜……喵呜……”我听到了猫叫,我心想:这猫……不是普通的猫……这时一只猫从草丛里跳了出来,它是一只黑红相间,红色眼球的母猫。它一见到我就叫:“喵呜,喵呜……”这猫就像唐僧,我就像孙悟空,唐僧在念紧箍咒啊!吵得孙悟空很想逃。

  三年级声音作文 篇9

  上课了,我看着书发呆。

  “汪汪!汪汪!”同学们把目光转向窗外。

  “专心上课!”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中,只有我还目不转睛地盯着窗外。

  下课了,我直奔操场,原来是一只闯进学校的流浪狗,我觉得很无聊,就回去了。

  “啊——!”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去,发现有几个女生在边叫边跑,是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。

  “嘻嘻!”我在草丛旁听到了一阵笑声,我想,一定是那些调皮的男生把狗勾引过来,去欺负女生的吧!

  突然,我听见了呜呜的哭声,一瞧,是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧!别哭啊!”“救护车马上来了!”的安慰声响了起来,是同学和老师在安慰他吧。

  “嘀嘟——嘀嘟——!”救护车的声音响得让我耳痛,真想把它请出去。但为了那个受伤的同学,我还是忍忍吧!

  快要上课了,我走进教室,一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起,不用说,那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦!

  三年级声音作文 篇10

  随着“咯咯”的笑声,步入草坪,青草与泥土的气息交织在一起扑面而来,微风轻拂,吹来一阵银铃般的笑声。

  草坪上几个孩子跑着、跳着,手中一根长长的风筝线,牵动的是嬉戏声和无忧无虑的童年时光。向后退几步,扯一扯在空中晃晃悠悠的风筝线,像一匹快乐的小骏马飞速跑动起来,那风筝便像一只色彩斑斓的小蝴蝶,很是得意地飞上天空,在空中飘飘悠悠地招摇着,“咯咯”的笑声充斥着我的耳膜;我抬起头,暂时从英语世界中脱离出来,听着孩子们互相打闹的嬉闹声,心底忽然汩汩流进一些感动。在喧嚣忙碌的大都市里,又有谁能驻足停歇一会儿,看看这极为自然又充满童真童趣的一幕呢?那个声音,像一股清泉,又像一束阳光,更像一朵芳香四溢的玫瑰,给人美好的享受。风筝依旧在天空中自由自在地飞着,孩子们也依然在草坪上无忧无虑地奔跑着,一切都显得那么温馨和宁静......

  夕阳西下,孩子们收拾好行装,互相追逐着嬉笑离去,他们的声音在草坪上回荡着,久久不散......

  三年级声音作文 篇11

  生活中有各种各样的声音,会进入我们的耳朵里,让我们产生丰富的想象。今天,我们就玩了-个“辨别声音”的游戏。

  游戏开始了,我们转过身去,只听到”咔嚓”一声,让我联想到了,每次,我们去旅游时都会拍照,拍照声不正是这样的吗?紧接着,我们又听到了”哐郎哐郎”,这声音好熟悉呀!是陈纪元把钥匙向下一扔,钥匙发出的声音。王俊杰是笫三个出场的,他把凳子轻轻挪动,发出了“滋、滋、滋”的声音,这象我们音乐老师弹钢琴呢!”啪、啪、啪”,从讲台后传来几声微小的声音,原来是一位同学掰手指的声音。接下来轮到我了,我心里紧张极了,不知弄出什么声音,幸好老师跟我说:”开关铅笔盒。”我拿来了个铅笔盒,熟练地打开铅笔盒,发出了”呯”的一声,大家一猜就猜到了。

  这时,一位同学说了一个笑话,整个班级的同学“哈哈”大笑起来。在这个游戏中,我感知了各种各样的声音,我想,这个世界如果没有了声音,那就没有生机了。

  最后,老师告诉我们,在作文中恰当地使用象声词,别人读了就有如闻其声的感觉。

  三年级声音作文 篇12

  那一天,我遇见了它……

  转过街角,看见了一个大大的纸箱,伴着风的声音,伴着树叶的飘落,那个纸箱里不时传出几声脆弱弱的叫声。

  我慢慢地打开,突然一个黑影闪过,我的目光顺着看了过去,竟然是一只小狗。那只小狗一身黑,只有尾巴尖是白色的,它身上有一种特有的小狗的味道,应该只有六个月大吧!

  它这么可爱,它的主人怎么可以抛弃它呢?它弱弱的叫着,看来应该是饿了,我迅速站了起来,奔向一家卤肉店。一会儿我拿了一小袋的肉来喂它吃。刚开始它很害怕我,离我很远,不一会儿,我们便熟了,它朝着我温柔的叫着,我抱着它回到了家。

  爸爸妈妈同意我收留了它,我开心的蹦了起来,而它也开心的叫着。

  之后每次放学回家,它总是朝我叫着,来迎接我;在我心情不好的时候,它会悄悄走来,蹭我的裤腿仿佛在安慰我;在我遇到困难时,它也会朝我叫,好像告诉我:“不要灰心,要努力,这样才能克服困难。”有它相伴,我不再孤单;有它陪伴,我的生活变得多姿多彩。

  又一次放学,它如往常一样飞快朝我跑来,那熟悉的叫声也快速飘到我的耳畔。它的出现使我明白了:每一个生命都是平等的,每个声音,都应该被人们尊重……

  三年级声音作文 篇13

  这个时候,金币掉到地上,“咕噜”“咕噜”掉进了下水道里,只听见一声“咕咚”声,溅起了一微水花。

  小女孩吸了一口气,“哼哼”地抽泣起来,“嗖”的一伸手,向两个孤身艺人索要自己的那一枚硬币,两位艺人犹豫地“啪啪”地拍了拍身体,双手一摊无奈地表示自己没有钱。

  小女孩生气地嘟了嘟嘴,“嗖”地伸手指向瘦艺人身后的小提琴,胖艺人“啪”地掰下来,连琴弓也一并递了过去,小女孩撅着嘴,皱起眉头,歪着头拉起了小提琴。

  “吱嘎——吱嘎”刺耳的声音在广场上回响起来,两位艺人被噪音一般的琴声震得捂住耳朵。小女孩用小手“咔咔”调了调声音,依然“吱—嘎”“吱嘎”,非常难听。.

  然后,小女孩又调了调琴弦,“叮叮”悦耳的音乐回荡于广场中,两个艺人听了都瞪着眼表示非常惊讶,忽然,有一个影子从小女孩面前走过,“呯”一袋子金闪闪的金币落在小女孩儿面前。

  “哗啦”她抱起袋子掏出一枚金币,“欻”一捻又露出了一枚金币。两位艺人眼睛都瞪圆了,伸手都想要,小女孩一手扔到向高处。“咚”它落入了许愿池最顶端。

  只留下两个人呆呆地愣在原地 。

  三年级声音作文 篇14

  来了,早上刮起的秋风不是很引人注目,飒飒的,一片叶子吹掉了,接着是两片,三片,四片……

  晚的秋风吹一下,便感觉脖子凉嗖嗖的,就像后面有人盯着你一样,在下之前,天气有点闷热,泥鳅使劲挖洞。的时候,钻出地面滚来滚去,很热的样子,好像是在洗澡呢,蜗牛探出头来,它们是来凑热闹的吧,之后,泥巴湿湿的,空气非常新鲜,许多的小出来玩,一些快枯黄的树一会儿就显得有精神了,小鸟叽叽喳喳的唱歌,清脆又响亮。我特别喜欢听小鸟儿的歌声。

  家旁边的几棵上,叶子一片一片飘落下来,这些叶子有的是红色,有的是黄色,还有的是红色和黄色混合在一起的颜色,大多数叶子一般在晚上的时候掉落,每天早上从院子经过能看到地上有数不清的落叶,踩在上面发出沙沙的声音,一下就碎了,真神奇,每天都有不同的变化。

  秋收之后的里,随时能看到,绵羊等……很远就能听到嘎嘎的,咩咩的声音,再加上蝉的吱吱声,青蛙的呱呱声,真像是在演奏交响乐一样,悦耳动听,令人十分陶醉,秋天是个美丽的季节。

  啊,秋天的声音,是多么丰富啊!

  三年级声音作文 篇15

  起风了,花落了,你也走了……风中摇曳轻吟的风铃,在对谁诉说着自己的故事?或许是在对阳光倾诉黑夜的孤寂,又或许在向黑夜讲述晴空的美好……

  而我,对你,要倾诉的太多……故事从剩下的盛夏开始谱写,终又凋零于秋天……

  时光请善待这个少年,不求与君同去,但求君安无恙……

  薄荷味的夏天将要幻化为绚丽的烟火,在孤寂的夜空中伴随着星光一瞬即落,悠悠然地消失了……

  薄荷的花语是愿再次与你相遇,在我们重逢前的每一天每一分每一秒,都要伴有阳光的点缀,彩虹的渲染,绿叶的守护。

  摊开手心,手心朝着天空,手心里有阳光,那是我想你时不易觉察的笑容;握紧手心,手心向着大地,手心里有清风,那是我想你时莞尔一笑的温柔……

  用眼睛去发现身边的美,用耳朵去倾听自己的心灵,用心去感受花开的美好……

  你的出现不仅仅只带给我们一点点回忆,曾经的欢笑,努力的汗水,都幻化成最美丽耀眼的宝石,在你温暖人心的笑容下,绽放着我们的青春……永远不会忘记,曾经,我们和你的相遇,许是前世注定的缘分,你出现在我们的生命里,本身就是个奇迹。感谢有你,在我们最美好的年纪遇见最值得遇见的你……

  三年级声音作文 篇16

  你听过春天的声音吗?那是一首美妙动听的乐章。

  春天的声音是那可爱的雨滴跳舞的声音,从天而降,蹦蹦跳跳的来到大地妈妈的怀抱里,它吻了下河水,河水叮叮当当的流着,它吻了吻柳树姐姐,柳树姐姐梳起了它又长又细的头发,它吻了吻桃花,桃花笑红了脸,它吻了吻荷叶,荷叶变得茂盛了,它吻了吻大地,大地开始变得热闹起来了。

  春天的声音是花儿开放的声音,花儿从地下探出了头来,看见这美丽的大地,就请小燕子伴奏,小燕子拍了几下花儿的翅膀,花儿看了笑了起来,笑得它把自己给笑开了花。

  春天的声音是小鸭子嬉戏的声音。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,”时而啄鱼,时而用翅膀拍洒着水,溅起了水花,它嘎嘎嘎的在洗澡,它们在欢快的游泳,唱着美妙的歌声。

  春天的声音是风筝在天空飞翔的声音,它在跟可爱小鸟比赛,和白云交朋友。

  春天的声音是小朋友郊游的声音,在草地上奔跑,做游戏、唱歌,“嘻嘻嘻,哈哈哈……“

  春天的声音,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如红酒般香醇。

  三年级声音作文 篇17

  我觉得在家写作比这里好(注:“这里”指的是小览虫工作室),为什么?我来告诉你。

  我家的那个可以调节坐姿的椅子和桌子,让我的背想弯都弯不了,这样坐着很解压,坐在上面好像一下回到了三岁的生活。家里那一边听楼下的人唱歌一边写作的感觉真的是太好了。比起小览虫这真是有点不同。在小览虫这儿写作,坐下来没有调节坐姿的桌椅,没有一打开窗就能听到的歌声。

  在家里坐下开始写作,写一会儿,听会儿楼下唱歌,在房间里就能闻到外面的花香,闻着花香写着作文,好像一下就飞翔在了花海上!现在我练成一闻香气就知道是什么花的本领。

  楼下唱歌也很好,听着歌声可以让我那好动的心变得平静。有时,写着写着还能听见键盘的声音,那是爸爸发出的,因为他在工作。听着爸爸发出的键盘声,写作好像一下变得和打更一样有规律。还可以听到炒菜声,那是妈妈发出的,虽然妈妈发出的声音好像菜场买菜一样乱哄哄的,打扰着我,我还是觉得在家写作完全很轻松、悠闲。

  我爱在家写作。

  三年级声音作文 篇18

  春天到了,小燕子从南方飞回来了,大地换上了绿色的衣裳,花儿们都争相开放。

  “嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走香的粉,酿出甜的蜜,我尝了一口蜂蜜,它的味道甜津津的,真是美味极了!“布谷布谷”布谷鸟飞来了,它们飞呀飞呀,过一会儿几只布谷鸟飞倦了,落在电线上休息。“喵喵喵”小猫跳了过来,好像在说:“小主人我饿了,我想吃鱼。”“汪汪汪”小狗跑了过来,好像在说:“小主人我们来玩个游戏,你扔树枝,然后我把树枝捡回来,好不好?”于是,我和它玩了一会儿。忽然“咩咩咩”小羊走了过来好,像在说:“请你让一下,我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂开了,我吓了一跳。“哗哗哗”,小鱼一会儿跳上来,一会儿跳下去,拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出来了,在荷叶上跳来跳去。哇,你看,高贵美丽的孔雀走了过来,尾巴打开的时候如同一把美丽的扇子,上面还有着许多绿蓝相间的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鹅在湖面上游来游去,它们时不时会低头看看,好像在阳光下照镜子。“嗒嗒嗒”孩子们跑出来玩了,有的在草地上打滚,有的在放风筝,还有的在跳绳。

  春天真美啊!

  三年级声音作文 篇19

  只要你静静地坐在窗前聆听外边的动静,你就能感觉到秋天的声音:干枝的哗哗声和落叶的沙沙声。万物在萧条中,车鸣人叫也显得如此的轻薄和遥远。这也许就是步入中年的人才对秋天的声音如此敏感和体会深刻。

  中年人,你体会到的人生如何:记得小的时候坐过的“乐勒车”(那种木制的轮子很大的的车),沟沟砍砍都颠跛得要命的车。坐在车上难受,下车走吧,又腰酸腿疼——这该是中年人的体会吧?!——树杆的声音人到中年都该有所建树,大厅广众和朋友同学聚会,都会数了数了这棵“树”的份量。而且为了不丢面子还有可能打肿脸充胖子。虚荣过后,在面对比较和自己的现实状态时,不自主的就有一种酸楚和自渐形愧的心声。——树叶的声音秋天的声音是独特的,它或许让你遐想或许让你感慨。但这都是窗外的声音,假如你太在意可能就庸人自扰。只要你听到的不仅仅是窗外的声音,不仅仅是干枝落叶的声音。相信明年的这个时候,可能展现在你眼前的就是红彤彤的杉叶和绿盈盈的冬青。

  三年级声音作文 篇20

  我喜欢下雨就像妈妈喜欢孩子一样绝对,喜欢累了睡觉一样自然。但是我不喜欢下雨。冰冷的液体总有一股花香,让人陶醉,让人心酸。就因为喜欢雨,就不想听。因为我听,我想,因为我想,我难过,因为我难过,我痛苦。雨听起来像我的想法,你能读懂吗?

  雨是上帝的眼泪。当它接触地面时,它会融入大海。因为它伤了我的心,再也没人能听到它的啜泣?

  我说,我能听见,我用心感受。那一年的春天,雨滴如飞翔的天使。因为风,也许…有很多事情是没有原因的,不是吗?雨滴敲打着世界,像是跑调的歌,却唤起了我的思绪,却唤醒了我凝固的记忆。而我的童年在那个时候又被唤醒了,但是还剩下什么呢?有些事情再也回不到过去了。生活就像一部电影,但电影和生活唯一的区别是生活没有机会重复自己。13岁生日,我告诉自己要快乐的生活。现在,我意识到我能做的和我必须做的是更加努力。

  风终于平息了,我的心也淡了下来。我抑郁,愤怒,渐渐学会了开始冷静。

  雨,滴答,滴答

  就像手指敲击黑白键一样

  会不会勾起你的回忆?

  三年级声音作文 篇21

  这次我的作文班老师布置了一篇作文,是家里的声音。

  “你这次测验结果好极了!”“别沾沾自喜,你因为粗心扣了3分,你就100了”。在我童年的回忆里妈妈总是鼓励我的一方,爸爸是指出我的缺点让我变得更完美。

  这两种声音总是充斥了我的回忆,“好极了”是我妈妈经常和我说的一句话,“这次考的不行,下次继续努力”这是爸爸经常对我说的一句话。

  我记得去年,我在自学《论语》,经常会了一点就开始摇头晃脑的开始背,虽然背的不太好,错的也很多,但爸爸妈妈为了激励我,总是用手机录下来,表示背的很好。有一次,我又学了一篇,我又让爸爸妈妈帮我记录下来,但是爸爸对我说“这次你应该背的熟一点再来背”因为他已经发现我错了很多,而我理直气壮的说“你凭什么说,你又没看过”!“我背过”妈妈说“你可以自己来看看”。我对着书听了一遍,确实错了很多,但妈妈没有像往常一样鼓励我,这时我不得不承认爸爸说的是对的。

  “好极了”,“下次继续努力”这两种声音总在我家响起。可能让我以后不会走太多弯路。

  三年级声音作文 篇22

  上数学课的时候,老师正口沫横飞地讲课。我的同桌经常爱在上课时做小动作,总惹得老师生气。但这次,却是我受到了老师的误解……

  “有四个直角三角形、四条线段的封闭图形叫做长方形。”老师神情严肃地看着同学们,仔细讲解道。可我的同桌还是做着小动作,打断了老师。“哈哈哈!哈哈哈……”他竟然还笑出了声儿。我马上对他瞪了瞪眼,发出了提醒。

  老师望向了我们这儿,怒喝:“你们上课做小动作,给我站着上课!”

  我辩解道:“老师!我没有做小动作呀!是我同桌在做小动作,我在提醒他。”

  老师更气了:“还辩解?站着!”

  被误会的感觉,真的很不好……

  回到家,我对妈妈讲了今天这件事。我委屈极了,眼泪“滴答滴答”地流了下来,像一条怎么也淌不到尽头的小溪。

  妈妈摸摸我的头,安慰道:“好孩子,别哭了,哭是没有用的。误会可以用语言、用行动来解开。你明天可以向老师解释今天发生的事儿。”听了妈妈的话,我点了点头,渐渐关起了我那关不紧的“水龙头”,锁住了悲伤的大门,开心慢慢溜了出来。

  三年级声音作文 篇23

  从出生开始,我们就开始听。声音很像一个魔术师,把自己变大,变小,变粗,变细,一些声音我们会忘记,一些则深深刻进心里。

  母亲的声音既温和也藏着严厉。像一阵春风拂过我脸庞,又像细雨在给我挠痒,使我哈哈大笑。但有时,那声音似躲藏在云朵里的雷,又似深藏不露的风暴,有一种不严厉中透着严厉的感觉。老师的声音是亲切的,她的声音是平凡的,但又是让人难以忘记的,若阳光,若雨露,那声音浇灌了我们,令我们成长,一生靠她培养。同学的声音是快乐的,像小鸟的欢歌,小鱼的跳跃,我们的声音不同,但每个声线都透着年轻,我们的声音组成了一首歌,歌没有词,但让人一听就感到快乐、自由。

  自然的声音是神奇的,但它喜欢躲藏,要我们用心感受,当风吹过树枝,是自然的笑声,当流水轻流过山崖,如丝带般落下,那时自然在对你说悄悄话,一颗种子努力地冲破泥土,它便会发出成功的感叹。秋天,果实成熟了。树叶飘下时,会发出像三角铁的声音,声音很小,也很美。

  我觉得,世上没有最美的声音,只有更美的声音。

  三年级声音作文 篇24

  我觉得天底下最美的声音就是常常在我耳边响起的唠叨声。

  一、弹钢琴

  有一次,我写完了作业,正在看书。

  忽然,一个熟悉的声音钻进了我耳朵里,“快点儿出去弹钢琴。”我一听,哦,是妈妈。顿时,房间的日光灯仿佛比平日里暗淡了许多,于是,我拖着依依不舍的脚步,出了房门。

  二、写作业

  当我正津津有味地看着书,突然,传来一个唠叨声:“快点写作业!”是妈妈,又在催我写作业呢!我突然发现,妈妈好讨厌啊,霎时,我抬起头,望了望摆在桌前的闹钟,已经七点多了。这时,我感觉房间里好像有一种紧张的气氛,而且周围的东西都在跟我说:“快点儿写作业,快点儿写作业!”我放下了书,拿起笔,开始写作业。

  三、看书

  我是一个小书虫,一看书就有一种停都停不下来的劲。

  此时,已经八点钟了,我已经看了一个多小时了,这时,传来一个急切的声音,是唠叨声:“别看了吧!快出来吧!”我感觉这声音很烦,我便不在意,并没有要放下书的概念。之后又传来一阵唠叨声,我才就此罢休。

  唠叨声让我觉得很烦,很讨厌,但是它充满了妈妈对我关心。所以,我觉得它是最美的声音。

  三年级声音作文 篇25

  有人说“这首曲子是我听过最美的'声音。”我却认为那一声真诚的“麻烦您了”才是最美的声音。

  那是一个严寒的冬天,大雪纷飞,铺天盖地,鹅毛般柔软而又洁白的雪花,在大地上铺了厚厚一层,北风呼啸而过,吹得那将要落地的雪片又纷纷飞扬,卷在树杈上高檐上,屋顶上。那高处的雪花更是在空中飞舞,向上飞的,向下降的,不计其数而眼花缭乱。

  坐在家中,妈妈已为我叫了一份外卖,就在路上。我从叫好开始等,足足等了四五十来分钟,才送到。我打开门,接过了快递员手中的那份外卖,居然是热腾腾的!我十分好奇,不由自主地小声说了一句:“哇!这居然还是热乎乎的!这怎么做到的啊?真的好神奇!”话音未落,只听他说了一句:“放心!我用棉衣裹着呢!”

  这时,我才打量了他一番。原来,他身上只穿了一件单衣。脸上,帽子上挂了冰渣子,浑身发抖,手更是通红而又冰冷冰冷。我说了一句:“实在是麻烦您了!”

  快递员走后,我端着外卖,不禁想:一句“麻烦您了”,实在包含了人们一种深深的感谢之情,一份暖暖的爱,真是最美的声音!

  三年级声音作文 篇26

  秋天有很多不通的声音,有?很多悄悄的对话呢!小河边,银杏树上的黄叶子对小河说:“小河兄弟,我马上飘下来跟你玩吧!”“好啊,好啊!我等了你一个夏天呢!”小河激动得翻起浪花。银杏树听了,不高兴地说:“不行,不行,你得继续做我的金头发,要不我会很难看的!”,一阵秋风吹来,银杏树冷得闭上了眼睛,黄叶子赶忙跳下陪小河玩耍。

  公园里,树上的桂花可害羞了,她一边躲在叶子后,一边嘀咕道:“小朋友们看不见我,看不见我!”可是桂花身上发出芬芳迷人的清香,还是让小朋友们发现了,他们把鼻子凑上去,发出感叹:好香啊!果园里,桔子们你挤我碰,争着人们的眼球,一个超大号的桔子对其他桔子说:“你们看,我又大又圆,客人们一定先摘我!”其他桔子不服气:“说不定你很酸呢!”这时一个客人摘下那个超大号的桔子,超大号桔子骄傲地说:“再见啦,小不点儿们!”还扬了扬眉毛。

  秋天是一场永远不会结束的大会,可是会员们说话很小声,但你仔细地听,一定能听得见!

  三年级声音作文 篇27

  早上的森林里,有许多昆虫在开运动会,瞧瞧独角仙和锹形虫在木头上打斗,停下来,可以看看谁比较厉害?当风一吹,天然的芬多精扩散在整片森林,帮大地制造出新鲜的空气,停下来深吸一口气,能让精神振奋,而且吸越久越有活力呢!

  生活周遭充满了许多动物的歌声,听听蝉儿在夏天唧唧唧的鸣叫着,大树在风的旋律中,跟着沙沙沙的摇摆着,蜜蜂嗡嗡嗡的哼着歌,他们像一个摇滚乐团一样,不管在哪里,只要仔细聆听,几乎都听得到呢!

  车如潮水的马路上,有许多来来往往的车子,急驶的身影,似乎从来不曾稍停下来,但是,一个红绿灯的闪烁,却能指挥车子该走还是该停,这也像在告诉我们,生活不要太仓促,要放缓脚步,慢慢来。

  停看听是交通标志不可缺少的一个设施,“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物,“看”是要了解左右什么可以相信的人,“听”是要明了自己需要改进的地方。所以,我觉得为人处世,停看听是生活中不可缺少的态度,也是一个重要的守则呢!

  三年级声音作文 篇28

  我爱春天,不仅仅是因为她是万物复苏的季节,更重要的是春天有各种各样美妙的声音,这种声音是人类无法演奏出来的。

  “轰隆隆!”“轰隆隆!”雷伯伯使劲敲着大鼓来了,呀!真响啊!因为声音太大,所以我不得不把耳朵捂起来。紧接着风姑娘登场,“刷——刷——”,“哗——哗——”,声音时缓时急,时而悲哀,时而欢快。“啪嗒——啪嗒——”,雨姑娘急忙赶来,用她那手风琴演奏出美妙的乐曲。

  渐渐地,渐渐地,雷声小了,风停了,雨也下得小作文了。“轰隆隆”,“刷——哗——”,“啪嗒——啪嗒——”交响曲告一段落。这时,阳光照进森林里的每一个角落,该布谷鸟出场了,布谷鸟唱着清脆又欢快的歌曲在森林里飞来飞去,“布谷”,“布谷”,“布谷”。连小麻雀也加入合唱团,“唧唧”,“唧唧”,“唧唧”。另一首动听的旋律开始了。

  “哗啦——”,“哗啦——”啊!原来是小溪姐姐唱着轻快的歌从山上下来,大家都围坐在小溪旁,静静地听她歌唱。不知不觉,天黑了,春天的另一种声音又开始了。

  三年级声音作文 篇29

  春天,黑熊、青蛙、蛇……都从甜梦中醒来了。

  听,这是什么声音?原来是公园里正在开着一场热闹的音乐会啊!枝头上,布谷鸟“布谷布谷”地叫着,小麻雀“叽叽喳喳”地叫着,还有许多不知名的鸟,都在枝头上欢快地叫着,就像在和美丽的春天问好。“呱呱呱,呱呱呱!”听!这不是刚睡醒的音乐家青蛙先生,在唱歌嘛!

  迎春花正向大家招手问好,小草也在风中摇晃着脑袋,似乎一切都是那么好奇、新鲜。突然,一场春雨来临,雨点儿打在河面上发出了“叮咚、叮咚”的声响,好像一颗颗珍珠掉入了水中,轻盈、有趣。

  啊,在这舒服的环境里,人的心情也自然变好了不少哦!

  春姑娘带来了美丽和温暖,大地苏醒了,小草从地底下探出了尖尖的脑袋,嫩嫩的、绿绿的。花儿竞相开放,芬芳扑鼻。

  你们听,小鸟在树上欢快地唱着歌儿,叽叽喳喳,叽叽喳喳……多么动听啊!

  田野里,飞来一只只轻盈的小燕子,它们在“啾啾”地叫着,好像在说:“小伙伴们,春天来了,快起床啦!”

  一阵风吹过,树林里发出“沙沙”的响声,树叶姑娘们伴随着这美妙的乐声,在空中跳起了优美的芭蕾!

  春天,是一个绚烂多彩的季节。春天的声音尤为动听!我爱春天!

  三年级声音作文 篇30

  大家都看《中国好声音》了吗?我可是一个《好声音》迷,我总是沉醉于学员们或天籁或震撼的歌声,我还乐于看导师疯狂抢人时的片段,真是让人觉得,好声音——就该被如此珍惜!在生活中,我可真是一个乌鸦嗓,根本唱不准调子,更别谈什么好声音了。而我的身边,可多这样的好声音了!

  这些好声音可不是“唱”出来的,可是“讲”出来的。例如,走在上学路上,过马路时一辆汽车快速地向我冲来时,旁边的阿姨一声善意提醒的声音;电梯里妈妈抱着熟睡的孩子时,周围打电话的大叔渐渐减小的通话声……但我觉得,我的同桌才配得上“中国好声音”的称号。同桌可是个学霸。但他不是个书呆子,他对学习有着由衷的热爱,但却也有着相信真理的精神。

  那天上课,老师说错了一道题,正当大家都颇为尴尬而老师却无动于衷之时,只有同桌发出了他响亮好听的声音“老师,这题不是这样的……”那时候,他真是帅呆了,无愧是中国好声音!在我心中,中国的好声音不一定是唱得动人的,而是能在关键时刻发出自己的声音的优秀人物。

  三年级声音作文 篇31

  到了夏天,大树从刚刚长出小芽到了叶子变成碧绿色。一朵朵小花争着绽放自己的美丽,如:桃花,杏花,梨花········一走进花园就能闻到一股淡淡的清香扑鼻而来。

  但是我最喜欢的是夏天的雨。夏天的雨“哗啦啦”的落在房檐上,也“哗啦啦”的打在荷叶上。发出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的声音。我总觉得荷叶支撑不住被雨击打。可是还像士兵一样立在那里。

  第二天清晨雨停了。空气变的格外清新。池塘里原本的脏水也变得清澈了。小鱼也开心的在水里游来游去,有时跳起来发出“叭叭叭”的声音。

  夏天池塘里小鱼欢快的声音。小溪“哗哗”的流水声,还有小青蛙像歌唱家一样站在荷叶上唱出“呱呱”的声音,和小鸟们“叽叽喳喳”的声音。这些不同的声音汇聚在一起又是一种更加奇特的大合唱。这首大合唱永远都停留在夏天。

  我觉得夏天是四个季节最独特的。因为植物只在夏天才是最鲜艳的。只有夏天才能听见好听的大合唱。只有夏天才能听到小溪的流水声。我爱夏天的声音。

  三年级声音作文 篇32

  妈妈的声音虽然时不时在我耳边响起,但我知道,妈妈都是为我好。

  比如说头抬高一点,作业写了没?今天在学校里有遇到什么困难吗等等。妈妈讲这些话都是为了我啊,我还是把这些话当成耳边风。

  记得有一次,妈妈对我说:“该练琴了。”我听出来妈妈的语气中有着一点嘶哑,一点疲惫的感觉。于是,我听话地去弹琴了。我在弹琴时妈妈那嘶哑的声音又在我耳边围绕了,我很心疼,于是我说道:“妈妈你不用说了,我会自觉的。”

  妈妈唱歌的声音是非常动听的,我在写作业时听到她的歌声,竟然听得入迷了,就傻愣在那儿,作业都没写好。结果,妈妈来检查作业时,发起怒来:“给你这么长时间才写这么点!”妈妈的狮子吼里有着责备、关爱的感觉,所以我马上恢复了正常的状态。

  妈妈平常都是用她那尖锐的嗓门指令我和老爸的,因为妈妈那尖锐的嗓音中带着“我很累,你爷俩只知道享福,干活儿去”的意思,所以我是比较孝顺的小孩,二话不说,撒腿就跑。

  妈妈的声音就是我认为世界上最美最动听的声音。你觉得呢?

  三年级声音作文 篇33

  那不过是坠入尘世的天使,掸去灰尘后的第一声啼哭。——题记

  我和母亲前往医院,看望一位刚生下新生命的阿姨。门是半掩着的,轻推开,便看见阳光通过窗户洒在床头柜上,温暖了花瓶中绽放的百合,也温暖着一位伟大的母亲。阿姨瞧见我们,便笑脸相迎,或许是午后的阳光过于温暖,以至于小婴儿仍沉醉在香甜的梦里。

  一阵交谈,我开始有些无聊,只是想见一见那个小家伙在梦醒时的睡眼惺忪。这时,一阵哭声在许久平静的空气中荡漾了起来,病房里的其他母亲,也不约而同地睁开眼来,看似都是无言,但却又都是盈满爱意的眼神。阿姨把小婴儿轻轻捧在怀里,如在雨季的山谷中攘着一汪清泉,宠爱在阿姨的眼神里做出了最好的诠释。

  窗内,天使于母亲怀中沉眠;窗外,树叶遮掩着夏末鸣叫的蝉,为它编织起一个甜蜜的梦。回家的途中,我的脑海中常有那声纯洁的婴儿的叫声在回荡,以及婴儿在母亲怀中包裹着的层层温暖。

  这绵延的哭声,不知牵挂着世界上多少母亲的心。哪怕在无人惊起的深夜,她们也会因为这声啼哭立即坐起,拥起身旁的天使,不忍放下,或许这天使的啼哭,已经装饰了母亲的梦。

  三年级声音作文 篇34

  在家里有三个不同的时间段会发出相同的声音,三个时间分别是早上、中午和晚上。这些时候妈妈总会在厨房里忙碌着。

  妈妈在洗菜、切菜、炒菜时总会发出一首首美妙的音乐。当妈妈在洗菜时,水滴“哗啦啦”地落了下来,就像泉水从山涧中流下一样的声音;当妈妈在切菜时,菜板上发出的“咚咚咚”的声音,就像拍篮球一样的声音;当妈妈切排骨时,她举起刀,用力往下一剁,顿时排骨变成了小小的一块,此时的声音就像摇滚乐一样震撼心灵。这一首首的音乐可真动听啊!

  菜切好了,另外一首音乐又要开始了!妈妈把葱姜蒜倒入热锅时,只听“噼里啪啦”一声,油炸开了,顿时油花四溅。此时如果我站在锅旁,那肯定立马跳开,跑得远远的了,可是妈妈却很淡定,也不怕被油烫到,仍然站在锅旁继续翻炒。啊,妈妈可真勇敢!当菜倒入锅中,一切才都平静了下来。一会的工夫,一盘盘美味可口的菜就放在了餐桌上,进入了我们的肚子里。

  锅碗瓢盆的交响乐,含着多少妈妈的汗水啊,以后我一定不浪费食物,好好吃饭,不让妈妈的辛苦白费。

  三年级声音作文 篇35

  清晨奶奶定的闹钟在6:00点准时响起了清脆的铃声,这清脆的铃声,把奶奶从梦境里叫了起来。爷爷也醒了,美好的一天就在铃声中开始了。

  奶奶快速做好了爷爷的早饭,也伴随着水的冲洗,煮粥的咕嘟声,同时,爷爷在卫生间用电动剃须刀嗡嗡嗡的剃着胡子。爷爷吃完早饭就出去锻炼了,吱呀一声门开了,爷爷走了。奶奶继续忙爸爸妈妈的早饭。奶奶做完了爸爸妈妈的早饭后,就开始看起了电视。爸爸妈妈吃完早饭就去上班了。到了7:20,闹钟又一次准时的响起清脆的铃声,它提醒奶奶把我叫醒,否则让我自然醒的话都已经八九点了,那我就迟到了呀!所以必须是奶奶来叫我。就在这时,又传来吱呀一声,是谁推开了门呢?当然是我的爷爷呀。因为爷爷出去锻炼时会带三个包子回来,这就是我的早餐。吃完早饭我就该去上学了。上学要带红领巾、口罩、水杯、书本一样都不能少!于是我就高高兴兴的出发上学了。

  听,这就是我家早晨美妙的声音!虽然我每天都听,但我怎么听都听不够!

  三年级声音作文 篇36

  “你怎么搞的?这次考试就考那么点分,你这么点分怎么考高中呀!”这是哪里传来的声音?我向楼上望望。又朝着楼下望望哦,原来是有些阿姨在骂他家的哥哥呀。骂得可真够狠的,我吃饭的时候都能听到。妈妈说“你哪一天要是像楼下的哥哥这样,我肯定也要这么骂你。

  “叮铃叮铃——”一阵清脆的闹钟铃声把我从睡梦中唤醒。我刚赖了一会儿暖被窝,妈妈便把我从被窝里叫了出来,严厉地说:“快起床,看看几点了!”于是我顿时睡意全无,速下了床。新的一天开始了“起床二重奏”,顺序音序都不变,在提醒着我一日之计在于晨。我还记得外婆在烧饭时候的声音。我中午刚放学回家,外婆还没有烧好饭,我便坐在椅子上等待着,这时突然一阵“刺啦刺啦”的声音,。紧接着又是“噼里啪啦”的声音,锅开始沸腾了,我猜”外婆难道在往锅里倒水?”里面的水“咕噜咕噜”的响,我想“外婆一定在煮汤,不然怎么会有水沸腾的声音呢?”不一会儿,所有的菜都烧好了,外婆果然端上来了一大盆青菜年糕汤。我猜对了!

  生活中有那么多种声音,你流心观察过吗?

  三年级声音作文 篇37

  当我说听到了花开的声音后,立刻遭到了很多人的反对,他们用手摸着我的脑门说道:“你是不是发烧了,有没有搞错啊,花开怎么能有声音呢?”可是,这是千真万确的事,我真的听到了花开的声音,而且那声音还很大,还很美。

  不信的话,我给你讲讲。奶奶家的菜园里长满了花。那些美丽的花瓣引来了很多蜜蜂,它们在花丛中“嗡嗡”地叫着,那种声音很大,也很悦耳。这些蜜蜂的叫声难道不是花开的声音吗?你听到了吗?

  如果你不相信,我再给你讲讲。邻居的王奶奶特别喜欢花儿,她经常来奶奶家赏花,每当看到这些花盛开的样子,她就笑的嘴都合不拢,王奶奶干脆连活儿都不干了,和奶奶在院子里一坐就是一上午,她们唠着家常事,那一刻我听到她们的聊天声,也听到了花开的声音。你能说花开没有声音吗? 奶奶们的聊天声不就是花开的声音吗?

  花开的时候,城里就会来很多人,他们是来买花的,他们围在花丛的旁边,看来看去,议论纷纷,有时还会传来阵阵笑声,那笑声一直回荡在院子里。你能说这笑声不是花开的声音吗?

  三年级声音作文 篇38

  秋天的声音,有很多种,各种各样的都有。一年四季之中,我最喜欢的就是秋天的声音。虽然它没有春天的欢乐,没有夏天的激情,没有冬天的哀伤,但是在我的眼里,我觉得秋天的声音是那么自然,那么美妙,是任何乐器所无法比拟的。

  有一种声音——“沙沙沙,沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断,响亮的声音进入耳朵,让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听,就会觉得那么清爽、动人。

  有一种声音——“唰唰唰,唰唰唰”这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音,那么清脆,那么悦耳,让我心旷神怡,总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久,我有时还会被这种声音给陶醉。

  秋天,最让人开心的声音——“哈哈哈,哈哈哈”这就是孩子们在玩耍的欢笑声,他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西,那就是欢乐。

  秋天的声音,是多么的好听啊!多么的迷人啊!就让我沉醉在这美丽的声音里吧!

  三年级声音作文 篇39

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。

  秋天的天特别蓝,好像是画出来似的。秋天的空气非常新鲜,好像滤过一样。

  今天,妈妈带我去田野,我发现稻田一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。我脱掉鞋子,踩到泥土里,软绵绵的,可舒服了!稻谷粒粒都非常饱满,压得茎杆都弯下了腰。你看,那成熟了的柿子火红火红的,像一个个红通通的灯笼似的,剥开了一层层薄薄的柿子皮,就会露出新鲜的果肉,你尝一口,甜得像蜜一样,让你忍不住三下五除二把它吃完。

  虽然,秋天的花木大都枯萎,但是只要细心去找,就会发现那美丽的野菊花,五颜六色,千姿百态。你看那一片片细长的花瓣,真令人喜爱,菊花的茎都非常挺直。靠近菊花,顿时,一股股芬香迎面而来……,这些秋菊争奇斗艳,芬芳扑鼻,真美丽啊!

  虽然,秋天没有春天那么多美丽的花,也没有夏天那么多绿油油的树木,但是秋天也有自己的美丽,也有自己的特点。

  啊!秋天真美,秋天是个丰收的季节,我爱秋天!

  三年级声音作文 篇40

  在这世界上,我听过瀑布水流的哗哗声,听过树叶落地的沙沙声,听过小鸟飞跃天空的叽喳声,也听过小朋友玩耍的嬉笑声,更听过 ……

  这些声音美妙而动听。在人的一生中,许多的声音都容易被遗忘,但是有一种声音却深深地刻在我的脑海里。

  那是今年夏季的一天,天气非常炎热。家里热得就像一个大火炉一样。下午一点,爸爸带我去游泳。到了游泳池,我迫不及待地换上了喜爱的游泳衣,带上游泳圈“扑嗵”的一声就跳下了水,和小朋友一起玩水嬉戏。而爸爸在岸上一边看着我游泳,一边和人聊天。游泳池里可热闹了:有小朋友跳水的“扑通”声;有叔叔的吆喝声;还有游泳教练的口哨声……

  我玩得太高兴了。可是不知怎么的,游泳圈被甩掉了,我紧张、害怕地使劲拍打着水面,两只手努力地四处乱抓。这时只听见“扑通”一声,有人跳进了水里,并很快游到了我身边,立即举起了我,我得救了。当我睁开双眼看见全身湿透了的爸爸抱着我时,我明白了一切。

  回想起那一刻,除了恐惧外,让我最难忘的是爸爸救我时跳水的“扑通”声,那声音来得如此神速,毫无迟疑,它胜过世界上所有的声音,让我终生铭记。

  三年级声音作文 篇41

  迎着噼哩啪啦的小雨,我漫步在回家的小路上。

  回到家,什么都不做。三十六计,写为上计,我马上拿出了笔,在作业本上认真地写起了作业。“沙沙、沙沙”,笔弹起了交响乐。作业就这样被勤劳又爱唱歌的笔做完了。

  我又来到了客厅的窗口,看着外面淅淅沥沥的小雨从天幕中跳下来,溅起一蓬蓬亮晶晶的水花,那是它们的裙子吗?是呀!原来雨点小姐边唱边跳啊,真是多才多艺!

  “哗哗、哗哗”,是谁在唱歌呀?

  我凑近一看,啊!原来是小溪,我很享受你的音乐哦!

  雷公也不甘示弱,它的声音可以说是“雷公一声吼,大地抖三抖”了呢!

  风姑姑来看望小草了,风姑姑唉声叹气地说:“唉,小草怎么还不出来啊!”。这时,它看见了在一旁叽叽喳喳开着演唱会的小鸟,就赶紧跑过去问:“小鸟!小鸟!”“嗯?找我有什么事吗”“小草怎么还不出来呀!”小鸟不假思索地说:“哪有那么快啊!等呗!”小鸟说的对,又等了几天,小草就钻出来了呢!

  原来,春天的声音是那么的美妙、那么的动听啊!

  三年级声音作文 篇42

  在这个五彩斑斓的世界中,有多少人,有多少时,散发着多种声音,有一种声音,他能够让我们感悟出人生的大道理,那种声音,时时刻刻围绕在我们耳边,年年日日铭记在我们心里。声音就是老师的教导!!!

  那时刚到小学一年级是的场景,我刚刚走进知识的海洋,刚刚听到那神奇的声音,老师教导我,上课时要把手背到椅子后面,考试时,我老告诉我,放轻松,对我说不要紧张,所以,?那次我步入小学的第一场大考,取得了优异的成绩,但没想,那离不开谁的帮助!

  现在六年级了。每一天,老师依旧会说:“现在好好学习长大才会有好出息,才能成为有用的人。”在这几天又临近毕业考试了,老师说:“没几天你们就要离开母校,离开这个培育你六年的地方,这几天我们一定要好好复习,在考试时有个好成绩,对母校有个好的交代!”但是我们呢,全当耳旁风。

  从一年级的幼稚,到六年级的成熟,我们从胆小变得勇敢,从无知变得懂事,离不开老师,是老师的声音让我明白了“谁言春草心,报得三春晖”,是老师的声音让我知道了“阳光是这样照亮人生,雨露是这样滋润禾苗的”是老师告诉我们,在这个是世界中什么叫做无条件的给予!

  三年级声音作文 篇43

  海浪,是大海的音乐家。他会在海面上演奏他的手风琴。当他在海面翻滚时,拍打着岸边的礁石,唱出各种不同的歌曲。不同程度的海浪,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那海浪轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大海的温柔;当狂风吹起,那海浪充满力量,整个海面都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,让人感受到大海的威力。

  动物,是大海的歌手。走在沙滩上,你可以听到海鸥“叽叽叽”的叫声,好像在和大海说悄悄话;游到海水中,你可以听到鱼儿们“卟咚卟咚”的吐泡泡声,好像在和海水玩游戏呢;潜入海底,你可以听到大海虾“咔嚓咔嚓”的声音,好像在用大钳子打架呀。还有鲨鱼、海豚、鲸鱼……歌唱着一首交响乐曲。

  船只,是大海的演奏家。坐在金色的沙滩上,望着大海,一艘渔船满载而归,船上的欢笑声在海面上回荡。远处,有一艘大邮轮缓缓地行驶在海面上,发出“呜呜”的汽笛声……他们演奏的乐曲多么动听啊!

  你听,大海的声音多么美妙啊!让我们走近大海,一起倾听美妙的声音吧!

  三年级声音作文 篇44

  如果燕子是春的使者,柳枝是春的知音,那什么是春的声音呢?跟着我一起去聆听吧!

  星期天,爸爸带我来到一个广场上,碧蓝的天空上飞翔着各种各样的风筝,有的风筝是雪白的大鹅,有的风筝是奔驰的小汽车,还有的风筝是正在游泳的小鸭……这些风筝在天空中翱翔,随风而来的还有风筝的翅膀发出的呼呼声,高空中,那声音多么动听,“真是春的声音啊!”我不禁赞叹道。

  我们把自己带的风筝也打开,串上骨架,绑上线,我让爸爸拿起风筝,一边跑一边喊:“爸爸!快放快放。”然后爸爸就把风筝用力往上一抛,风筝就飞上天了。

  但是,我还没高兴太久,我的风筝却来了个“嘴啃泥”。大概是因为我的风筝太大了,它全长二三十米,宽大约三米,像一只“大鸟”。因为风筝太大了,所以需要一阵大风。等了一会,爸爸忽然说:“风来了,快!”,我立马顺风奔跑起来,不知是风给力,还是风筝给力,我回头一看,我的“大鸟”已在天际遨游,太棒了!

  这真是有意思的一天!

  三年级声音作文 篇45

  暑假里,天气极为闷热。回到老家,终于见到了日思夜想的奶奶,她脸上的皱纹又多了,芦花一样的白发里,没有一丝杂质。

  一天晚上,家里停电了,周围的空气像是被火烤过一样,热得出奇。因此,晚上只能靠扇子来获得凉爽。我躺在床上,奶奶在旁边给我扇风。那把破旧的蒲扇以“吱啦吱啦”的呐喊声来竭力掩饰着自己的苍老。正在我昏昏欲睡的时候,风停了。睁开眼睛一看,奶奶坐在椅子上,头伏在床边睡着了,手里还紧紧的攥着那把早就应该退休的蒲扇。月光悄悄地把手从窗边伸进来,为奶奶盖上一层银被子。在月光的映衬下,奶奶的面孔显得更加苍老,头发更加苍白,这张饱满风霜的脸,真的是记忆中的奶奶吗?

  我从奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇,它扇出的凉风伴着柔和的月光向奶奶送过去。这缕缕清风传递着的,是我们彼此之间的关爱啊!尽管摇扇的手臂很酸,但看着奶奶熟睡的面庞,我觉得一切都是值得的。夜深人静,只有那间屋中发出了“吱啦吱啦”的爱的声音。

  在这个暑假,在扇风的那个夜晚,我明白了,我们不仅被爱,也要懂得如何去爱。

  三年级声音作文 篇46

  乡下的夏天,有荷花,有香樟树,有蝉,还有青蛙。青蛙的声音那才叫浪漫,对于城里人来说,是件浪漫的事,对于乡下人来说,是件很平常的事。

  蛙唱歌时,可真有活力。蛙的舞台在那隐密的草丛里,草丛里的有菁苔的石头上。

  午后,音乐响起,那是风伴奏的,紧接着溪水连接。蛙准备唱歌,它开始慢慢变得专心,眼睛明明亮亮,像泡泡、孔雀石一样。它那架势摆出来,拿出莲蓬般的麦克风。歌声几番起伏,像两个合唱团,有高低中音合奏一样,展现自己光彩的一面。

  傍晚吋,天空变成霞红,蛙正式开始唱歌了,拿出最专心的状态,可内心又激动又紧张,蛙唱歌来,又美妙又迷人,发出“呱呱”、“咕咕”的声音,还有一些无法模仿,无法表达。听见的人一定沉迷其中,乐以忘忧。

  夜晚,星空闪烁。蛙重视夜晚唱歌的时光,蛙在夜晚唱给自己听,更浪漫,更美好。黑夜宁静,一些蛙唱缓慢的古风,一些唱狂野的摇滚,欢快的流行歌曲和洪亮的美声,还有有味的说唱。真是蛙的天下。

  听到这美妙的蛙声,有声有色,好像忘了夏天的炎热,想起了童年美好的回忆。蛙声真是优美,你说,能不能喜欢。

  三年级声音作文 篇47

  海是可爱的;海是妩媚的;海是温柔的;海是勇猛的。我喜欢海,因为它会唱歌;我喜欢海,因为它会和我做游戏;我喜欢海,因为它有可爱的孩子——浪花。

  我第一次来到海边时,它静悄悄的,声音也是甜美的。呼啦呼啦,像小姑娘放开喉咙在唱着那动人的乐曲,我悠闲自在地躺在沙滩上,安逸,舒适,真是人间仙境。瞧,海娃娃送来了海中之宝:小虾、贝壳、海星比比皆是,我拿着竹篮拾着,拾着,害得我的小竹蓝都装不下了!坐在沙滩上,大海跟我做起了游戏,浪花娃娃在挠我的脚心,声音是充满激情的。哗啦啦,哗啦啦,我要抓住它们,可顽皮的浪花又从我手指缝里钻了出来,好象还在对我“咯咯”地笑着。

  大海的浪花越聚越多,暴风雨的声音是斗志昂扬的。轰隆隆,轰隆隆,风无情地吹着,而这风不是海温柔时的威风,而是飓风,大海的脸上乌云密布,但却没有显得苍老,而是越让人觉得精力充沛,让人感觉自己是最年轻的!

  海能为人们做好事,它让渔民们得到了好的收获;海也给人们带来了灾难,登陆的飓风让多少人失去了奈以生存的家园。我们该怎样来让它只做好事而不再带来那么多的灾难呢?

  也许,从我做起,从今天做起,着手环保会让海的脾气越来越好的。

  三年级声音作文 篇48

  一个快乐的小女孩,不幸被病魔夺去了声音.原本无忧无虑的她,一想到再也不能唱歌,不能和小狗说话,不能与伙伴们嬉戏了,就只能默默的流泪.女孩常常一个人呆在房间里,一呆就一整天,爸爸妈妈很久都没有看到她可爱的笑脸了。

  这天是女孩的生日,爸爸送给她一盆不知名的花儿,带着小小的骨朵儿,还没有开呢。女孩想,它就像自己一样的安静.于是,她爱上这株花了,并开始为新朋友忙碌起来,细心的给它浇水,还跟它一起晒太阳.就这样,日子一天天过去,花骨朵也一天天的长大.小女孩常常默默的在心里跟花儿说:你快些开吧,我等着呢!她相信花儿一定能听得到。

  一个清晨,女孩从梦中醒来,她惊讶的发现,花骨朵也在慢慢的睁开眼睛呢。安静的房间里,女孩仿佛听到一股细细的声音在心底划过,轻轻的,却又那么清晰.等到太阳完全升起来的时候,花儿怒放了,好漂亮啊,女孩的眼睛里也闪着和花儿一样明亮的色彩。决心用心去跟每一个朋友交流,就像对她的花儿一样。

  朋友,花开的声音,你听到了吗?无论遇到怎样的困难,请别放弃。

  三年级声音作文 篇49

  “唉,这次语文又考得不好。”我一边走出教室,一边自言自语地说。

  “回到家里,一定不会少一顿训斥。”我边走边想。即使在这炎热的夏季,我也感觉凉飕飕的。在我眼里这棵我最喜欢的大树,也一下子没了生机,只剩下一颗光秃秃的树干。

  我只能呆呆地站在大门口等待妈妈的到来,肩膀上的书包仿佛越来越沉重。站久了,脚有点麻木。我心想,妈妈呀,快点来接我呀,哪怕是被数落一顿,我也认了!

  偏偏在这时候,禁校的铃声响了,我被这突如其来的莫名其妙的声音吓了一跳。心里禁不住地紧张起来,如果妈妈她知道我这次考得这么差,怎么办?万一是语文老师把我的差分告诉了妈妈……不会的!不会的!

  “吴勉!吴勉!”从远传传来了一阵吼声。

  是妈妈!“妈妈!”我大声回应。

  没想到妈妈迎接我的第一句话就是:“语文考得怎么样?多少分?”

  “9…92…分……”

  “啊?”妈妈停顿了一会儿,我以为妈妈又要破口大骂了,“没关系!但下次一定要努力!”

  这句话是多么的温暖,它包括了我妈妈对我的爱!这一句话是我听过最美的声音——来自妈妈的安慰。

  三年级声音作文 篇50

  风吹落叶,花开花谢,岁月对您的伤害仍抵不住您对我的关怀,我想再听您说一遍:‘我在’。

  春天,微风拂面,吹乱了我的发丝,我仍在向前迎去,刚刚受到了春雨滋润的泥土,发出令人陶醉的香味,使我的思绪飘向远方,却不经意间被一块石头绊倒,看着摔破了的膝盖,无意间竟看到您向我走来,找到了依靠的人,我的眼泪竟留了下来,您扶起我:‘别怕,我在’。是啊,您在,有伤,我不疼。

  夏天,无疑的炎夏酷热与渴望的凉爽充斥着人们的大脑。那时的我,对冷饮的渴望极其强大,与小伙伴打赌,我可以一下子吃下十份冰淇淋,结果却不尽人意,吃到第八份的我肚子已经撑得鼓鼓的了,很快便认输回家,却不知晚上会尤其恐怖,肚子的疼痛让我生不如死,这使得你当机立断把我送上医院,在知道是因为吃冷饮品引起的时候,您只是拍拍我拍的背:‘还疼吗?别怕,我在’。是啊,您在,有泪,我不流。

  树抽新芽,花苞待放,岁月的伤害算得了什么,它抵不住您对我的关怀,一句‘我在’便是这世界上最美的声音。妈妈,我想再听您说一遍:‘我在’。

  三年级声音作文 篇51

  春天是我最喜欢的季节之一。春天公园非常美丽。走吧,我带你去看!

  在公园里,到处的风景都很美。蜿蜒的路边有黄澄澄的春花,它们张开笑脸欢迎我们;在波光粼粼的湖面上,许多鱼儿在自由自在地游弋,特别欢快,仿佛举着一只大舞;穿过湖面,湖底有许多鹅卵石,形状各异,色彩斑斓,就像各种宝石镶嵌在湖底;湖边的柳树绿油油的,湿淋淋的,像是准备出发的士兵,又像是在湖边梳理头发的美少女……这里的场景就像是一出美丽的舞台剧。

  来到公园里的凉亭,周围的草地通过春天阳光的反射散发出一种独特的味道。春风轻轻地吹着,草在风中摇曳,像一个舞者在跳舞;不同种类的花朵也不甘示弱,它们相互竞争,开放,用五彩缤纷的颜色装扮春天;这时,一群勤劳的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜,一想到甜蜜我就忍不住流口水;当然,这么大的场面怎么可能没有蝴蝶呢?我看见美丽的蝴蝶在远处飞翔。它们像雪一样白,像霞一样粉,像火一样红,像墨水一样黑,在花丛中飞舞。这里的景色就像画中的天堂,令人耳目一新。

  其他美景就不多说了。如果你想体验春天的美丽,请来吧!

  三年级声音作文 篇52

  大当然的声音是奇妙的,也是自由的,大当然的声音很奇异也很入耳。

  今日,我又到达了原野的大海。由于迂久没来大海了,我一走到大海,海风就拥拥堵挤地向我愉快地打招待,我无声无息也和和风打了招待。我在遥远就听到了那些害臊的小蟹脚步声,“哒哒哒哒……”如许有节拍的脚步声啊!我一走过去,它们就呐喊“有人来了,有人来了,大家快闪!”它们“吱——”的一声,全钻进了它们挖的小洞里。

  我热了一下身子,一闪,闪到了海水里,海水用防备的口气对我说“别将我吞到肚子里。”突然一阵浪花向我冲来,它邪恶跟我说“我们来打一架吧!接招!”在我没反响过来时,它就隐藏了我的头,害我咽下了几口海水,海水在我的肚子里喊“放我出去,放我出去。”又来了一阵浪花,此次我无畏地站了起来,款待挑战……

  它快到达了,我一只手,两只手,把它打败了,不知什么时候,头上有一群海鸥,它们仿佛了解我打败了浪花,它们正在呐喊,替我喝彩……

  大海里的一丝一毫的声音都在我的脑子里转动、流动……

  三年级声音作文 篇53

  大海的声音,真美妙!

  “哗啦啦!”大海从梦中醒来了。金色的阳光洒满海面。一阵微风拂过,沙滩里的贝壳“沙沙”地唱起歌,海螺也绽放出大海的音乐。

  “哗啦啦!”小朋友们来大海边游泳了。海水一会儿“沙沙”响,一会儿“哗哗”响,一会儿又没声了。还有的小朋友在沙滩上奔跑,踩得沙子“嚓嚓”地响。又一会儿,只听“扑通”一声,一只椰子掉进了海里。

  到了中午,大海变得孤独起来,“哗——哗——”地响着,好像在说:“人都去哪儿了?谁来陪陪我啊……”

  “哈哈,我游过去了!”一个小朋友欢快地说。他们一会儿扔贝壳——噗噗,一会儿玩水枪——滋滋,大海乐得“叮叮咚咚”地笑。

  夜幕降临了。鱼儿时而游出水面,时而跳跃起来,时而潜入水中,“咕噜!咕噜!”地吐泡泡,好像在和大海玩游戏。

  终于,夜深了。下雨了。

  “沙沙……沙沙沙……”小雨点轻轻地落在水面上,就像给大海唱着温柔的摇篮曲。

  “呼……呼……”风吹起了远处的树叶,雨点“噼里啪啦”,像豆子一样洒在水面上。

  在大自然的摇篮曲中,大海安静地睡了。等日出来临,风雨停歇,大海又会开始它的演唱会。

  三年级声音作文 篇54

  你也许听过很多美丽动人的声音,可是,你听过秋天的声音吗?

  天空中,也有秋天的声音。“扑扑扑”,那是大雁南飞的声音。它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁们在说话:“再见啦,家,明年我们还会回来的!”

  田野里,也有秋天的声音。“哈哈哈......”看看那些早已笑弯了腰的金稻子,从远看去,那些稻子变成了一片金黄色的海洋,风一吹,“呼......”金黄色的海洋翻起层层波浪。

  果园里,也有秋天的声音。“呼......”风一吹过,苹果、梨子、香蕉争先恐后地往下掉,“啪”“啪嗒”......就这样,一堆由水果组合而成的演奏家诞生了。很快,“瞿瞿,瞿。”蟋蟀也来了。蝈蝈也闻声赶来,这样,一支巨大的乐队就这样合成了。

  树林里,也有秋天的声音。每一棵枫树上,都有很多的“红衣跳伞兵”。一阵风吹过,“簌簌”,听,那是伞兵们已经成功地落地了。那些枫树叶为我们铺上了一层层地毯。我们踩上这地毯,发出了清脆的声音:“擦咔”。

  秋天中还有很美妙的声音,只要你用心聆听,就一定会听见!

  三年级声音作文 篇55

  春姑娘悄悄地来到了人间。

  小麻雀们在天上“喳喳”地叫着,像是在等待着什么呢!“楼下”的植物们也醒了。小草“啦——”的一声从泥土里钻出来,迫不及待地想看一看外面的世界是什么样子。大树上的叶子被风吹出了“刷刷——刷刷——”地声音,像是在和我们打招呼呢!小河也“哗哗哗”地流着,唱着欢快的歌。路旁的小狗、小猫叫了起来,像是在进行一场有趣的辩论会。此时,我感觉走进了音乐的殿堂一样。

  到了小河边,春姑娘叫醒那些水中的“小懒虫”们,只听小青蛙在“呱呱”地叫呢。鸭妈妈也带着小鸭子们到河里游泳。它们在水里“嘎嘎”地叫着,它们的叫声仿佛在唱歌,动听极了!等待已久的麻雀终于等到了自己的好朋友——大雁,大雁看到好朋友来了,唱起小曲。其它的鸟儿都听到了这优美的曲调,纷纷飞到了天上。布谷鸟起了个头:“布谷,布谷……”黄鹂和夜莺觉得不够好听,也唱了起来:“叽叽喳……”一场鸟声大合唱就这样开始了。

  春姑娘来了,世界变得更美了。

  三年级声音作文 篇56

  春风拂过,树影婆娑地上投射下斑斑驳驳的日影,我,夏日的歌唱家—蝉,隆重登场。

  我身穿燕尾服,享受阳光的沐浴,被暖风爱抚,品尝甜甜的树汁。在枝头放声高歌,讲述奋斗的故事,我的妈妈,在一棵枯树干挖了十二个洞。把卵产在洞中,我就是其中一颗卵,有一次一只小飞蝇飞了过来,把自己的卵也产在这。这些卵就像吃了增肥剂一样长得很快,还没出生的兄弟姐妹们都被它们吃了,还好我这个洞里没有飞蝇卵,要不然我也命丧黄泉了。

  幼虫时我身轻如燕却没燕重,于是我在风中旅行,啊,外面的世界可真大,“刷”。我把树叶撑起来,做了个“降落伞”安全着陆。我落到了草坪上,挖了一座地下城堡,一直躲在那。四年过去了,我破土而出。我背上的皮裂开,头上的皮也裂开,我摇头晃脑把皮甩了出去,我蜕皮了,现在,我全身乌黑发亮,肩上,生出一对翅,也可以唱歌了。虽然这个夏天里,我只能唱五个星期,但,我唱的歌是很好听的:“知、知、知之、知、知、知了……”

  在这个夏天里,我受到多次邀请去各地的池塘演唱,这虽是短暂的五个星期,但我有一种无法表达的快乐,希望下次投胎还能当蝉。

  三年级声音作文 篇57

  无论外面的玩具多么的好玩,都没有我用积分换来的风铃那么有趣。

  我的风铃是独一无二的,粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠,它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛,只要一抬头,我就可以看到它,因为他就挂在我的窗帘杆子上。

  我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积分,才得到的这一个风铃,我特别喜爱它。

  我经常陪它一起玩,还给它洗澡。有一次我把它拿了下来,然后去把纸弄了点水,轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦,并且抚了一下那柔软的羽毛,接着我就把它挂到杆子上,继续写起了作业。过来一会儿,一阵风吹了过来,风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来,不禁停下了手下的笔,一边享受风的温暖,一边享受风铃带来的美妙声音,突然我弟弟进来了,他在这吵吵闹闹,我让他安静,也让他来听听风铃的声音,他说:“姐姐,好听”。我也觉得是呢!

  我的风铃陪着我玩耍,它和我成为了好朋友,而且是一位很好的朋友,我特别喜爱它,希望它一直保持那么可爱。

  三年级声音作文 篇58

  星宿流转,万物生辉。悄然间,深圳已是春暖花开时节,草长莺飞,百花齐放!

  你看,花开了!她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”,随处都可见一片片花的海洋,火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火,空气中弥漫着淡淡的花香,穿行其中,就好像人在花中游。

  你听,雨来了!那从屋檐上落下的雨呀,“滴答滴答”地落在地上,打在屋顶上,降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的,一会儿犹如一面鼓,一面声音空灵的鼓;一会儿像铁三,“叮叮当当”声音十分好听;有时又如那钢琴的声音,优雅而不失俏皮……这时的春天,就像迎接那水仙子的到来,而花在沐浴了雨的洗礼后,则更美了。

  你瞧,风起了!绵绵的春风吹拂着,树叶与花朵竞相摇曳,小朋友的头发随风飘荡,她们手中拽着线,正在草地上兴奋地奔跑着……线的那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三,风筝飞上天”,一切都是那么的美好。

  万物复苏,春回大地。常有人说,深圳是没有春天的,但我以为,深圳的春天正是因为短暂,所以才应该更加值得珍惜。

  三年级声音作文 篇59

  世界有很多声音,有大有小,让我们来给它们排队吧。

  “振聋发聩”的声音

  首先,排在第一的是很大的声音,大声的有很多,如:火箭发射的声音,听!发射的时候会发出轰轰的声音,震耳欲聋,靠近的话,恭喜你成为了聋人。另一个大声的是雷兄,它会带着它的小弟闪电来祸害人间,那声音如果在晚上的话,恭喜你失眠了!

  “细若无丝”的声音

  这个声音排行“老二”是细小的声音,如:用你可爱的小手擦拭这干净的桌子,你就会听到一阵“沙沙沙”的声音,如果你一手往前推,会发出“啾啾”的声音;放你拿着你心爱的笔,写着让人讨厌的作业时,笔与纸的摩擦发出一种“沙沙沙”的细小声音。

  想象的声音

  这种声音很特殊,现实中是没有的,比如说细胞裂成两个,它是没有声音的,我把它想象成“咔嚓”的声音;当荷花开的时候,我想应该是这样:首先,花先慢慢长出来是“哗哗”的声音,花开放是“嗒嗒”的声音,似乎花儿就在我面前一瓣一瓣地绽开,让人百听不厌。

  世界声音千千万,这些声音无处不在,声音是美好的,让我们一起用心聆听、欣赏它。

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