三年级描写男生的作文（精选62篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级描写男生的作文，欢迎阅读与收藏。
三年级描写男生的作文 篇1
每天11点45分，我和爸爸在电视机旁边“看”，看《男生女生向前冲》。《男生女生向前冲》是突破性的程序。只有叔叔阿姨可以参加。有一次，我看到一个穿着深粉色短袖的阿姨冲破一切障碍，离开峰顶去弄空调。我觉得，再加个空调，女团不就要赢了吗？但是，当大妈爬到中间的时候，一个大瀑布从上面落下来，大妈就没力气了。可能是因为太累了打不通，摔倒了。然后，她又站了起来，爬了上去，最后摔倒了。动作重复了好几次，最后还是输了。
这个阿姨很强势，我们要向她学习。突破屏障就像攀登紫金山。如果你半途而废，你将一无所获。坚持向上爬，就会获得成功的喜悦，得到锻炼，看到山下的美景。
它也向我们学习。不想学，就会难过。坚持学习，长大了就会成功，不会一事无成。成功属于坚持不懈的人。如果我们想成功，我们必须坚持和努力。同学们，努力学习很重要！
三年级描写男生的作文 篇2
昨天体育课，老师让我们女团的一些同学去补男团。张或贾本应站在那里，但他们挤得水泄不通，谁也不肯过去。我是最年轻最老实的，他们就把我推倒了。我心里很不平衡：难道我就一定要因为年轻就被欺负吗？此外，我担心一个男孩旁边会长胡子。
我实在解不开这个结，就把我的委屈告诉我妈。妈妈听了我的故事，笑着安慰我说：“你能站在男团里，说明你很勇敢。这是好事。何必呢？至于长胡子的问题，你放心吧，男女性别早在母亲体内就已经确定了，绝不会因为你在男生旁边而改变。世界上的人类本来就是由男人和女人组成的，没有任何人他们就是不完整的。不要在心里排斥男生。"
听了妈妈的话，我的心开了。
三年级描写男生的作文 篇3
看到我的人都说我太瘦了，像一个刚从非洲来的难民。其实我真的冤枉了我爸我妈。他们每天都给我好吃的，好吃的，但是我就是吃不胖。
本人9岁，身高130 cm，体重只有45 kg。平头之下，有两道浓浓的眉毛，一双明亮的小眼睛一直跟着老师转，一张小嘴露出两颗门牙，笑起来很有周的招牌。
因为我小，别人都叫我小精灵，但是我爸我妈不一样，整天叫我淘气鬼。因为我太瘦了，我喜欢穿宽松的衣服来弥补我的缺点。
我虽然瘦，但是很灵活，一对强壮的小腿跑的特别快。星期天，爸爸妈妈找不到我，我就为此挨骂。
这就是我，一个很瘦很调皮的男孩子。
三年级描写男生的作文 篇4
这个寒假，我看了《男生贾里全传》。其中《爱心》的故事给我印象最深。
故事讲的是爸爸生病了，李嘉在爸爸的病房里遇到了一个患心脏病的小女孩林萍。林萍的父母出国了。她住在姑姑和姑父家。她姑姑和姑父对她都很冷漠，所以小女孩一直很难过很难过。为了让林萍开心，加里和家人想了很多办法。他们和林萍聊天，做了好吃的甜点给她吃。除夕那天，他们把林萍带回家，让她度过了一个非常幸福温暖的除夕。
爱，像冬天的阳光，温暖着我们的心。像李嘉一样，我想尽最大努力帮助那些在社会上仍然需要帮助的人。虽然我的爱微不足道，但只要每个人都付出一点爱，世界就会变得无限美好！
三年级描写男生的作文 篇5
今天第三节课后，我们全班说：“终于下课了！”然后男生都像一群疯蚂蚁一样跑了出去。
他们排成一排，像大龙一样游荡，我们女生在门口看着。不知道谁喊了一句：“杨老师来了！”我们立刻跑回教室坐直。杨老师站在门口说：“你怎么不玩了？”我们说：“杨先生，我们怕你批评。”杨老师说：“上课不能玩，下课老师要和你玩！”一个同学大声说：“杨先生，请和我们一起玩！”“好！”
话音刚落，男孩们又变成了疯狂的蚂蚁，跑了出去。我们大喊：“杨老师，快来！”“好！好的。好！”杨老师说着快步走了。我们女生都说：“哎呀！杨老师真快，像仙女一样！
“丁00”的铃声响了，时间过得真快！这真是一次有趣的课间休息！
三年级描写男生的作文 篇6
今天我去游泳，这可不是第一次去。
到那以后，我带上泳镜，游了一会儿，开始自已玩。
我突然想出一个好主意，首先钻到水底下，憋住气，把眼睛潜到与水面相平的地方，这样一半视线能看见水下，一半能看见水面，看到的景物很有趣————水面荡漾着，一道道波浪向脸上割来，这么近在眼前啊！
接着，我又玩起了跳水。这可不是平常的跳水，我发明的是倒跳，背对水面站在跳台上，使劲往后一跳————一定要跳得远，不然头可就会撞在台子上。
我往后一跳，跳了一米多远，没磕上。然后，我又发明了旋转跳水，站在跳台上转动身体往下跳，第一次、第二次都只转了半圈，第三次我使了很大劲，转了一圈半入了水，头都转晕了。这是我的最好高成绩！
跳水玩腻了，我突然想起带来的水枪，这下子可来兴趣了。
我一边踩水，一边用水枪射击，目标：泳池边的进水口；或是一边跳水一边射击，花样繁多，很有趣，玩都玩不完。
这次游泳，果然收获很多，让我念念不忘。
三年级描写男生的作文 篇7
男孩儿是一部喜剧，波澜壮阔、轻松幽默。
操场是男孩儿的乐土，在那里可以看到他们矫健的英姿，看见他们像一群骏马一样纵情驰骋，任风吹乱头发，任汗水湿透衣背，也一如既往，如痴如醉。玩就玩得轰轰烈烈，玩就玩得痛痛快快，这是男孩儿们的原则。
男孩儿总是马马虎虎、大大咧咧。他们喜欢自由自在，他们不会因为锱铢小事向老师偷偷告密；不会因为一句刺耳的话而刨根问底、斤斤计较；不会因为老师的批评而耿耿于怀。这就是男孩儿的风度。
男孩儿不甘被禁锢，总想飞出去寻找自己的碧海蓝天，用他们的话说，这叫“好男儿志在四方”。
当然，男孩儿并不失幽默。课堂上一句俏皮的话，竟会把老师逗得前仰后合，尽管意识到紧随之后的就是“大难临头”，也要保持镇定沉着。这该算是男孩儿的独门绝技了吧？
男孩儿的脸是“天气”的招牌。伤心时男孩儿沉默无言；快乐时男孩儿嘻嘻哈哈；悠闲时男孩儿潇潇洒洒。男孩儿从不把事隐藏在心里，因为“君子坦荡荡”是他们的信仰。男孩儿想做就做，雷厉风行；男孩儿快言快语，心胸开阔……男孩儿的故事是写不完的小说，伴着太阳的东升西落；世界也因为有了男孩儿的奔放热烈而永保鲜活。
三年级描写男生的作文 篇8
虽说现在男生流行在额头前面留几条米粉，但在我们女生眼里就是看不惯。这不，我的同桌相宇不就是这样嘛。他头上那几条米粉虽不长也不短，但他整天都把这米粉视为宝贝，一有空闲，就从书包里掏出个小镜子，左看看右瞧瞧，似乎在显示他那几根头发的重要性。哎，世代不同了，男生也跟着女生爱美了啊！
提起他头发的事情，大家都有一个感想——自作多情，因为他有事没事喜欢拿自己那几根米粉炫耀。有一次，他把五根手指往头发上挠挠，然后又转过头来问我：我帅吗？弄得同边的女同学笑得不亦乐乎。我也连忙回答说当然‘帅’了，不过是蟋蟀的‘蟀’罢了！或许他心里觉得自己可以和什么中国第一美男相媲美吧。
俗话说：人不可貌相。的确啊，一个人的长相并不能决定一个人的才能啊！相宇虽然学习不是很好，但说起跆拳道可是他的强项，奖励可是最小菜一碟的事了！这也是令我们大家对他刮目相看的原因了！或许是他学跆拳道的原因吧，他也拥有跟跆拳道这种艺术一样豪爽的性格，所以我从不觉得他讨厌。
对于我这个独特的同桌，我人时也很敬佩他。如果他在以后在人生的道路上能一往无前地走下去，我坚信，总有一天，他的光芒一定会盖过别人的！
三年级描写男生的作文 篇9
我有一个愿望，我想当个男生。听到这句话你可别大声尖叫，也别晕倒哦！怎么会想当男生？当男生有什么好？男生和女生又有什么区别……你赶紧竖起耳朵，听我一一道来。
NO。1女孩子爱哭、爱耍小心眼。虽然有时我也哭，但是我还是用心去告诉自己不许哭，哭是不能解决问题的，要用笑容面对生活，让自己的心情永远是晴天。
NO。2男生比较豪爽，经常会说：“好！包在我身上！”我也挺豪爽的，想和男生打成一片，做出一番惊天动地的故事！
NO。3人家都说女孩子爱美，可我却追求“酷”。我经常在家打扮自己，先穿上男生帅裤裤，再穿上女生靓衣衣，接着戴上黑色墨镜，然后戴顶牛仔遮阳小帽，最后——一个酷酷的“男生”就出来了。对了，有时我还会戴着个MP3，自由自在地一边在大街上漫步，一边唱着歌，跳着舞。“那小子，玩得多欢！”假如你在，准能听到这样的赞许。
这就是我，一个想当男生的我，一个只追求酷不追求美的我，一个想和男生打成一片的我，一个叫小马而又心情永远是晴天的我！
三年级描写男生的作文 篇10
“哦不！”我尖叫着，惊慌失措地看着镜子中的自己，原本一头乌黑靓丽的长发不见了，变成了短短的板寸头。我居然变成男生了，这突如其来的变化让我束手无策，一下子瘫软在地上，“哇”得大哭起来。
妈妈闻声赶来，冲进卫生间，见我满脸泪水，再凑近一看。呀，我短短的头发把妈妈吓得连连后退。我急忙解释了一大堆，这才让妈妈相信我是她的孩子。“走，我们先到医院去！”妈妈焦急地抱着我往医院跑去。医生淡定地说：“可能是吃了有毒的杨梅，过几天毒性没了就会恢复正常了。”这才让我和妈妈松了一口气。
没办法，我只好硬着头皮到学校上学。刚进教室，同学们就对我指指点点，“你是谁呀？是不是来错班级了？”“就是，我们班没有这个男生！”另一个同学接上说。“这......”同学们七嘴八舌地对着我炮轰，我一个都回答不上来。终于挨到了第一节课下课了，我赶紧往卫生间躲，冲到女卫生间门口时，才想起自己变成了男生，只好转身向男卫生间跑去，幸好这一幕没有让同学看见。回到教室，同学们又开始议论纷纷，用异样的眼神看着我。
“我不要做男生！”我大叫一声，睁开眼睛，摸了摸自己的长发，乌黑顺滑的长发还在，原来这只是一场梦。
三年级描写男生的作文 篇11
也许是因为吃了同学的“毒杨梅”，我早上起来一看。呀，我变男生了！
我还算好，不用把生活用品换了，谁叫我平常就喜欢男生的颜色、男生的东西。
不过，我一出房门，就跟我妈撞了一个满怀。妈妈立刻被我吓到了，“你是谁？怎么进来的？”她满脸恐惧，吓得不轻。“我是王晗！因为吃了同学的毒杨梅，变成了男生了。”我向妈妈诉苦。“哦，原来如此！”妈妈心中的石头半天才放下，也不管那么多了，只催我去上学。
在路上。我一直在想：我变成了这个样子，哪有脸见人？想着想着就到了学校，一进班级门，老师也意外了，“你是谁？”我结巴地说：“我是来代。代王晗上课的。”老师勉强点了一下头，让我到位子上。
下课了，我想上洗手间，差点跑进女洗手间，站在门口，一个男生提醒我，“男洗手间在那里？”我赶紧跑进男洗手间，拉完了，突然间，我又变回了女生，我大吃一惊，左看右看，幸好没人，急忙跑出来。如果男生见到了，我岂不被笑死。
怪那个男同学，给我吃了“毒杨梅”，害得我有了一次特别的体验。
三年级描写男生的作文 篇12
单单瘦瘦的身形，最常见的男生平头，一副透明的眼镜片后面，双眼皮一眨，滴溜溜的黑眼珠一转，绝妙的点子马上就闪现在脑海里。看到美味的零食，他的脸上立刻表现出眉飞色舞的表情——这就是我，一个多面体的小男生。
我的学习成绩本人自认为不错。在学校里，只要一听到下课铃声响，我的运动神经就不由自主地跳跃起来。班主任“称赞”我是“狂奔一族”。但是我到家教辅导班的时候就显得很腼腆，是老师眼里的乖学生。可是一回到家，就又像孙悟空大闹天宫——慌了“神”，当然这些“神”指的是我的亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶。
我大概是个天生的神童。骑自行车、踢球、滑滑板，我都是无师自通，自学成才的。K歌、跳街舞也都是我的强项。我喜欢游览名山大川，投向大自然母亲的怀抱。我还是个业余的画家，我的足迹所踏过的名胜古迹都成了我笔下“抽象画”中景点。哈哈，有些许自恋。
我就是这样一个具有多面性格，宜动宜静，而且又兴趣广泛的，有些许自恋的多面体小男生。
三年级描写男生的作文 篇13
“我要当男生！”这是我心存很久的一个梦了！为了这个梦，我曾刻苦过；为了这个梦，我放弃了哭，这个本能；为了这个梦，我放弃了很多不该放弃的东西，直到现在，我后悔了。因为，我成了个不男不女的家伙!
在学校里，我还是跟往常一样，跟男孩子打交道，可他们总是不愿意跟我玩。我特爱打羽毛球，但每次，我不是当观众，就是做裁判。好不容易等到对手了，才打了一半，另一个男生就把我撵走了！没办法，只好去找女生玩，可她们没一个想打羽毛球的，我只好一个人自己去练习了......
现在，女生们都是“小子”了，但她们最起码还是有女人味的！可我？！连一点女人味都没了，外表是个女孩子样，可内在却是个男孩子。虽然在沟通这方面一丁点儿问题都没有，可就是没人要跟我一起玩！我好郁闷，我真的好郁闷！
我的球技虽然不杂的，但最起码还能‘杀’(打)两局。
虽然我立志要恢复女孩子样，可还是给要当男孩子的梦想征服了!哎，在此，不得不说声：“我～是个‘男生’！”
三年级描写男生的作文 篇14
一卷摊开，一笔在手，月光洒在了我的书桌上，让我想起了那个他。
他很听话，上课铃一响就会端正地坐在自己的位置上，安静地等候老师的到来。上课铃响了5分钟，老师还没来，教室里乱成了一锅粥，他却丝毫没有要吵闹的意思，只是安静地坐在那儿看书，除了翻书时手动一下，其余时间跟石像没有什么两样，直到老师来了他才把书收起，准备上课。
他很勤奋，只要是班集体的事儿，他绝不偷懒。中午吃完饭，他就开始了他的“工作”：移桌子。他拎过三年半的桶，擦过一年的瓷砖，拖过半年的地，六年级了，也只能干这种毫无技术含量的“工作”，可他却也乐在其中，把这些事情完成的很好。今天他把桌子移了一半，见“工友”傅同学来了，他让傅同学帮忙移动剩下的桌子。因为没看见他之前做的事情，加上他当着傅同学的面走出了教室，傅同学就以为他没劳动过。之后的几天傅同学都避开了自己。他也不吭声，把为班级做事当成一种乐趣。
他也很贪玩，每次写完作业他都要去跟同学们疯玩。一次，他写完作业刚想出去玩，外面就下起了大雨，他的心情一落千丈，甚至躲在房间里偷偷哭了起来，好像世界末日要到了一样。
你知道他是谁吗？对了，他就是我，一个很有个性的男生。
三年级描写男生的作文 篇15
如果这世界上少了男生，一定会世界大乱，因为这样世界上就没有任何乐趣了；但是，如果世界上没有女生，这世界也会大乱，因为这样就不能生小孩了。所以这世界上不能没有男生或女生，不然一定会使世界大乱。
我是男生，我也喜欢当男生，我不太喜欢女生，因为班上的女生都跟巫婆一样凶，都常常爱告状，只要不小心碰到她们一下，她们就跟老师告状，真是气人！也会一直记仇，不像男生，今天被打到明天就忘了，不会像女生一样爱计较，每天都想着要报仇。
当男生有优点，也有缺点，像优点就有：上厕所很方便、跑步和马一样快，缺点就是常常因为粗心大意而做不好事情、情绪常常很激动……男生虽好，却不是事事都可以做得非常完美，所以长大后，一定要有女生提醒自己的错误，才不会因为粗心而把事业弄得毁于一旦。
如果下辈子可以自由选择要当顽皮的男生还是爱计较的女生，我想要当女生，因为我这辈子已经是男生了，所以下辈子我想当当看女生，体验一下女生的生活。
三年级描写男生的作文 篇16
我们班，有一群“百变男生”，他们不是魔术师，却能有着各种不相同的性格。
先说班里的“高级领导”——冯柯禹，别看他长得不起眼，可学习总是名列前茅，特别是数学这方面，脑子转得格外快，老师很看重他，可人无完人，他也有缺点，就是上课坐不稳， 而且爱打爱闹。
瞧！那蹦蹦跳跳的男生，就是我们班的“乐天派”——赵伟丰，他不仅爱开玩笑，逗得同学们大笑，还经常在老师讲课的时候，见缝插针，顺势说上几句，所以，被大家冠上了“多嘴大王”的称号。
咱们班啊，还有一个“大力士”，他就是卢伏龙，每次的拔河比赛，他和马涛涛都是主力。什么？你问我马涛涛是谁？他是我们班最高的人，虽然看起来很强壮，可在体育上没多大成就，只好当个拉拉队。
快看，那个矮矮的小男孩就是我们班的“小书法家”，别看他矮矮小小的，可这字写得一点也不含糊，班级的墙壁上还贴着许多他写的毛笔字呢！
男生们真上各不相同，每个都个性鲜明，为学校增添了一道风景线！
三年级描写男生的作文 篇17
不知道为什么，平时爱打架的伦和楠在我面前就变得十分弱小。
一天，伦主动向我挑战掰手腕，我心想：他平时爱打架，还爱比拳头，我一定比不过他。我有点迟疑，不过还是答应了。没想到，我居然只用一点力气就让他败了，这时，我觉得我是有实力的。然而，他不服气，于是搬来救兵——楠。我毫不犹豫地答应了挑战。
在比的时候，楠整个脸扭曲了，他似乎用出了吃奶的力气，但我一使劲，他也败下阵来。我很奇怪，为什么我平时都没练习也能比得过他们男孩子？之后，伦还是不服气，于是要我跟他比他最擅长的“拳击”。
比赛开始，我俩的拳头刚碰在一起，他就痛得直叫：“吴正楠，阿楠！救救我啊！你来和她比吧，她拳头好硬啊！”但是，楠脸色苍白，摇了摇头，似乎觉得我太强了，不敢再和我比了。这时，我的心里产生了胜利的快感，快乐得像要飞起来一样，接着我有些害羞，怕他俩把这件事传出去，大家也许会说我是暴力女。
为什么平时爱打架的两个男生在我面前却显得十分弱小呢？这个问题我一直搞不懂。
三年级描写男生的作文 篇18
我们班有个胖胖的男生，他有一张肉嘟嘟的脸，一双小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，还有一个无与伦比的双下巴，再加上那一身的肥肉。若是在大街上，保准你一眼就能认出他来！
胖的人都有一个共同的特点：爱吃。他当然也不例外，说起“吃”，他可真是个“专家”。他什么东西都要放在嘴巴里试试味道：手指、指甲、白纸这些都太普通了，就是连桌角也要尝一尝鲜的，那桌角的牙印就是他的杰作。你看，他又在品尝了，只见他偷偷地将图钉拿在手里，小心翼翼地将图钉塞进嘴里，用舌头仔细地舔了舔，又拼命地吮吸其中的滋味，仿佛那是一颗美味的“螺蛳”。即使被老师厉声呵斥，他也不肯放弃那“独特的美食”。下课后，他还迫不及待地与同学分享他的体验：“这个图钉冰凉凉的，再好吃不过啦！”
中午，食堂自然成了他的主场。自从学校改变为自助餐模式后，每次都能见到他将食物塞满盆子，狼吞虎咽地塞进嘴里，盘里空空见底后，他将饭桌擦拭干净，扶着肚子悠悠地走向餐盘回收处。
这就是我们班的“吃货”男生，一个非常可爱的男生。
三年级描写男生的作文 篇19
皮男生，我倒认识很多个，可是我最熟悉的'嘛，嘿嘿，那就是我的表哥。他眼睛不大，脑袋倒不小。还有一张能说会道的嘴。他是一个很有意思的人，不信？你看：
特点之一：水龙头
”呜……呜呜……哇……呜哇……”正在写作业的我听到哭声，立刻丢下手中的笔，冲向带有重大嫌疑的房间（表哥的房间），果然不出我所料，哭的人正是表哥。表哥见我来了，哽咽着：“王璇芝，对不起，打扰你写作业了。我只是想妈妈才哭的。”哦，原来如此，为了哄他，我特地讲了几个笑话，他听了，立即破涕为笑，我见他没事，又回房间写作业了。谁知还不到五分钟，表哥房间里又传来了一阵哭声。我满怀同情心地问他为什么哭，他说：“我本来在演戏，然后，我躺在熊娃娃上装哭，装着装着，就哭了，呜……”听了他的话，我哭笑不得，对他的同情心也不知飞到哪里了。表哥见我不理他，依旧放声大哭。这个表哥真是，那么大个人还哭，真拿他没办法。
特点之二
半夜，我被“八格牙路”的声音惊醒，一看，原来表哥躺在软床上乱叫、乱嚷着，吵得我睡不着觉。表哥好不容易安静
三年级描写男生的作文 篇20
我是一个独生女，虽然受到父母的宠爱，但还是常常想，如果我是男生那该多好！男生力气大，不容易被人欺负，可以帮助妈妈提水、做家务，拿重东西轻而易举。
有时我看见妈妈忙这忙那，便上前对妈妈说：“妈妈，您那么累，我来帮你做些事吧”。妈妈总是微笑着说：“孩子，你的心意妈妈领了，但这些活太重了，你还是去做自己喜欢做事的吧”。我长叹了一口气，唉！谁叫我是这副斯斯文文、软弱的模样？妈妈怎么会不倍加爱怜呢？我更羡慕男生的自由和潇洒。不是吗？他们到哪儿不用爸爸、妈妈的保护，玩起来也是没完没了，自由自在。我想，如果我们女孩也这样，肯定会被骂成疯丫头。足球场上，他们更是神气威风。脚一抬，球瞬间飞得老远，有时我们甚至来不及躲闪。记得有一次，我的脑门就遭了殃，害得我痛了几天。
唉，谁叫我是文静的女生呢？一天晚上，我做了个梦，梦见我成了男生，妈妈叫我帮忙做家务、搬东西。我拍拍胸口说：“小菜一碟，这些小事全包在我身上”。妈妈夸我是个好小子，我高兴地笑了。
一阵高兴，突然醒来，原来是一场梦。我还在想：如果我是一名男生那该多好呀！
三年级描写男生的作文 篇21
我希望我是一位男生。
如果我是男生，我就可以尽情地在操场上挥洒汗水。
如果我是男生，无论我怎样玩耍，我也有机会摆脱大人的责骂。如果我是男生，任凭豆豆爬满我的额头。因为体育课上，我希望能和那些男生们一起打篮球，但是，他们不让女生加入。所以，我只能一个人，站在一旁，眼巴巴的望着球在他们的手中传来传去。我试图加入进去，但是众人拾柴火焰高，无论我怎样跑，只要球传到另一个人的手上，那一切都是徒劳。
因为我有一对虎牙，在我笑时总是淘气的露出来。因此妈妈很头疼，总是对我说：“如果你是男生，我就不用给你矫正了”那时我总是对男生这个性别有无限的向往。这样我就可以大大咧咧的笑，也不用“笑不露齿”了。
同学们给我起了一个外号——“赵子龙”可能是因为我是一个女汉子。因为，每次扫卫生区。是男女分开扫的。我们女生总是先扫完，男生们总是很不服气，这时他们会说：“赵子龙也是男的”我不露声色，默默的帮他们扫着……
三年级描写男生的作文 篇22
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”遇到问题，他们会冷静的分析，沉着的处理;面对挑战，他们随时准备发起“攻击”。承认失败的泪水是懦夫的专利，跟他们永远无缘。如果我是男生，可以为写出一篇好文章而大喊“OK”；可以为做对一道思考题而连打三个响指；可以为一场扣人心弦的球赛而大声欢呼，使劲跺脚······
我喜欢这份潇洒。如果我是男生，会在汹涌的都市人潮中，快节奏的迈向前进；会在草地上，大声歌唱《男儿当自强》；在月高风清的的夜晚，倚坐栏杆，尽情的享受大自然的宁静，或偶尔投一粒石子到水中，“咕咚”一声，吓得那満池金光闪闪拢拢，却也有自己是坏孩子的感觉。
如果我是男生，我会很自信的走进考场，每一次都很自信得说这次一定会考100分，结果所说的100分却常常不光临，但不管怎么说，很轻松地度过了从考试到发卷的那断时间。我喜欢这种自信。如果我是男生，老师轻点我们男生的额角，便装腔作势“哎哟”一声，一边揉着额角，一边偷偷瞅老师一眼。
见到是一脸的慈爱和嗔怪，心里有种没法说时的高兴和得意。如果我是男生······
三年级描写男生的作文 篇23
我们班有一个最怕痒的男生，他怕女生挠痒痒就像老鼠见到猫一样，他很瘦，很矮，最有趣的就是我和他坐同桌时挠他痒痒的经历了。
我的这个同桌在班上怕痒是出了名的，几乎每个女同学都知道，他常对我说：“我天不怕，地不怕，就怕你们来挠我，有本事和我舌战！”
有一次，我有道题目不会做，而我的同桌，也就是这位最怕痒的男生却会做，于是我向他请教：“快教教我，这道题怎么做？要不然……”“哼！我干吗要告诉你，这对我有什么好处？”他毫不犹豫地说道。我本来还想虚心地向他请教，可他却用这样的态度拒绝，真是气死我了！
于是，我对他说道：“不告诉我可以，但别怪我不客气！”说着，我叫来了几个同学来挠他痒痒，只见他笑个不停，还在地上拼命地打转……不到一分种，他就认输了：“好，我认输，我教你还不行吗？”他站了起来，一副狼狈不堪的样子。
这就是我们班最怕痒的男生，他经常被别人挠痒痒其实也挺可怜的，但谁让他被别人抓住了＂致命弱点＂呢？
三年级描写男生的作文 篇24
我的同桌叫刘世元，他长着一双弯弯的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛长在高高的鼻梁上，他的嘴巴弯弯的，总是面带着微笑。
他有一个特点，就是很喜欢看书，经常会默默地在位子上一本正经的看。他最喜欢看的书就是《三国演义》。一次，他中午吃完饭，他又坐在自己的位上看起书了。我慢慢地走过去，悄悄的说：“刘世元，快去写作业吧，我早就写完了。”他没有回答，我又大声的说了他一遍，他才生气的说：“我再看一会儿书，一会儿再写。”我没有话说了，只好去忙我的事去了。过了一会儿，老师来了，看到刘世元在看书，和蔼可亲地对刘世元说：“刘世元，你的作业写完了吗？刘世元吞吞吐吐地说：“没……有写完。”这时我也气愤的想：这个“书呆子”要是早听我的不就好了吗？算了，不听，活该。他听了老师的批评后，只好埋着头写作业了。
看书是一件好事，可以增长知识。可是，也要在写完作业后再看书呀？我们以后要向刘世元学习，爱看书，多看书，这样，可以从书中学到更多的知识。
三年级描写男生的作文 篇25
我的同桌是一个调皮的小男孩，整日里乐呵呵的。我和他有时是朋友，有时是却像一对小冤家。
他的个儿不高，瓜子型的脸蛋，一双小小的、炯炯有神的眼睛，整天都在转，仿佛有无数个"好"点子，还有那张能说会道的嘴，笑时像月芽，生气时就撅得老高。
他很调皮，整天都和班上的男生在走廊上疯跑，几乎每次上课都是满头大汗呢！至少要过好几分钟，他才安静下来。不过他有一个优点，就是上数学课发言次数非常多，张老师也多次表扬过他呢！有时他又搞笑，他讲的笑话一个接一个，动作也很夸张，总会让人捧腹大笑，我的笑声可是一串接着一串。不过他也有让人讨厌的时候，那就是他骂人的时候，"你长着一张乌鸦嘴。"瞧！他又开始骂了，真拿他没办法。他有时也犯"小痴呆"，不会的字都要比长城还长了，比沙漠的沙子还多。不过，我还算有耐心，有多少个问题，我就给他解决多少个问题。唉，谁叫他是我的同桌呢！
又调皮，又讨厌，又搞笑的同桌让我每天都在笑，让我每天都很开心，他就是——熊俊强。
三年级描写男生的作文 篇26
假如我是男生，我会长着帅帅的平头，不用每天梳那长长的头发，只用毛巾一抹，就显得帅气十足；假如我是男生，我可以到处乱跑，让爸爸妈妈找不着。回家时全身上下脏兮兮的，然后洗一个舒服的热水澡；假如我是男生，我可以想干嘛就干嘛，受批评，但还是一副开心的表情；假如我是男生，我长大以后可以不用干家务、烧菜，每天躲在被窝里睡觉；假如我是男生，长大后穿上漂亮的军装去打仗保国为家…… 做男生很多事情都比做女生的有趣多了。
男生的大嗓门响得都快把女生的耳朵给震聋了；男生的力气可以背起一个比自己重的人；男生的帅气可以迷死一群女生。男生傻傻的、呆呆的，整天一无是处。男生脑子里想的跟女生的不一样。女生想的是很漂亮的东西，男生想的都是打打杀杀的。但有些男生不是这样想的，他们想考试拿第一名，长大后考研究生，出国留学。 男生和女生虽然想的不一样，做的不一样，但是都在爸爸妈妈的呵护下成长。假如我是男生，我要做一个听话懂事的男生，这样爸爸妈妈就不会因为男孩子的淘气顽皮而担心了。
三年级描写男生的作文 篇27
我想变成男生，率性，潇洒。不像女生，偏要娇气，含蓄。
我想变成男生，和小伙伴们一起打篮球，追逐打闹。不象女生，总是这么文静，俩仨人躲在角落玩些不动的游戏。
我想变成男生。我想和他们一样，上树可以抓鸟蛋，下水可以捉小鱼。毫不畏惧困难，毫不退缩。就是这么任性。不象女生，一个同学的恶作剧就吓破胆，发出尖叫声！
在篮球场和足球场上，我如果变成男生，我就会和他们一样尽情的拼搏，而不会受到人讽刺，说：“女生怎么可以和他们男生一样打篮球踢足球呢！”
我是男生的话，跳舞跳得不好，别人也不会这样说我：女生啊，你能不能跳好点？
我是男生的话，想吃多少吃多少，想喝多少喝多少。而且我胖又怎么样！我瘦怎么样！你们管不着我，我健康就好。女生眼晴里好象藏着一把称，老称着你比我胖几两，她比我瘦几斤。
我想变成男生，我知道这不可能。
算了，何必管别人说什么呢，反正我做我的事，别人也管不了我。我还是过好我自己吧！
三年级描写男生的作文 篇28
我是一个小男孩，有一头乌黑的短发，一双明亮的小眼睛，白白的小瘦脸上常常带着笑。最喜欢跑步了。每次早上起来，我第一件事情就是约几个朋友和我来一场跑步比赛。
我是个贪吃鬼，也是个“饭桶”。我喜欢吃零食，妈妈常常买来大袋大袋的零食，几天时间就被我消灭得精光。大人都说吃那么多零食会吃不下饭的，可我不，到了吃饭的时候，我还会大吃起来，我一个人吃的饭，就可以顶我们全家人的饭量，我吃完一碗又一碗，吃到最后因为吃的太饱接着就拉肚子了。奇怪的是，吃那么多，我竟然还是个瘦子。
我有一个最大的缺点，就是马虎，明明是“让开”，我却写成“认开”。更不要提数学考试了，我竟把“4袋”写成了“40袋”，最终只能和100分无缘。唉，太可惜了！因为常常丢3落4，妈妈说我成了“马虎大王”了。
我暗暗告诫自己，在这个学期里，我一定要改掉这些坏毛病，甩掉“马虎”的帽子，还要当一个“打虎英雄”，用我的“打虎英雄拳”，打倒在学习上的“拦路虎”。
这就是我，一个马虎的小吃货！
三年级描写男生的作文 篇29
清晨，我对着镜子一看，我的长头发变成了短发，皮肤变黑了，脸也变长了，完全一副男生的模样，今天可是星期一呀！我还要去上学，不行，不行，我一定要找一个理由让妈妈给我请假，“妈妈我肚子疼！”“怎么可能呢？昨天晚上还是好好的。”我没有理由反驳，心想我今天一定死定了。张开心一定不接受我是林真言的，我只好硬着头皮去了，妈妈居然无视我的变化。
“零零零”上课铃声响了，我匆匆赶到班级里，发现老师已经在上课了，我轻手轻脚走了进来，老师马上说：“后面的男生干什么呢？你叫什么？”老师问我。如果我回答我原来的名字，老师和同学一定会把我赶出教室，我的目光落在了一个空荡荡的座位上，对了，我可以说他的名字，“潘浩轩！”“哦，快坐下来吧！”老师对我说道。幸好老师没多看我一眼，总算混过去了。
下课了，我想上厕所，可我在厕所前迟疑了，我要去男厕还是女厕，如果我去女厕，可我现在是男生的模样啊，如果我去男厕，我马上又变回了女生那可怎么办，我决定去男厕，因为我现在是男生啊！
啊！这真是一场噩梦呀。
三年级描写男生的作文 篇30
“天哪，我的脚又扭了！”小王痛苦地说。只见小王刚从楼梯上下来，脚就扭了，一瘸一拐地向教室走去。
小王算是我们班里最柔弱的男生，他可能明天脚刚痊愈脖子又扭了。一个学期下来，没见他有几天是正常的，他简直就是个纸做的人。
我还发现了一点，小王的妈妈每次一说寒假或暑假要去海南旅游，小王的脖子马上就扭了。在一个寒假，小王的妈妈把去海南的飞机票和宾馆都定好了，没过几天小王的脖子就出问题了。我妈妈和小y的妈妈开玩笑说：“人家地球都绕两圈了，结果小王才在家里绕了两圈。”妈妈的意思是小王太脆弱，根本出不了远门。
小王不仅身体柔弱，连他的心灵也十分脆弱。每次小王被别人欺负了，哭绝对是他的“杀手锏”。他和同学吵架，吵不过，他对付别人的办法只有哭，往地上一坐，两脚一踹，嘴巴一咧，眼泪不知道怎么的，哗哗哗地直流，有时候还会挂着两条绿鼻涕，哭的时候他戴的那副近似眼镜还会起雾，就像个三岁的小孩子。
我为他造了一句话，那就是：世界上没有哭解决不了的问题。小王这个柔弱的男生，好像永远也长不大。
三年级描写男生的作文 篇31
男孩子穿裙子是不是特别可笑？
那时我弟弟才四岁。一天晚上，妈妈就从衣柜里拿出一条裙子。好漂亮啊，我弟弟一见就想穿。于是弟弟说：“妈妈，让我试试看吧！”弟弟把裙子穿上，对着镜子上一照，哇，我真帅！
第二天一大早，弟弟跟妈妈说：“妈妈，我穿裤子太丑了，我今天一定要穿裙子去上幼儿园！好让小朋友们看穿裙子的我，多帅啦！”妈妈好像很“开心”的样子。只好给弟弟了一件花裙子，让弟弟穿上。我弟弟吃过早饭，穿上花裙子就上幼儿园去了。一路上，爸爸似乎很“高兴”的样子，边骑着自行车边笑，差点就与别的自行车撞到一起了。这时弟弟心想：“我穿裙子去上幼儿园，爸爸肯定觉得我很帅。”
一来到幼儿园，每位小朋友都哈哈大笑起来，我更不解了：“你们笑什么，我不是很帅吗？你们应该感到自豪才对！你们有这样帅气的男同学！小朋友们什么也没说，只是抱着肚子蹲在地上笑的很“难受”的样子。
算了算啦，不说了不说了，越说我弟弟就越脸红。不知道，亲爱的男同胞们中还有没有人像我弟弟这样曾经穿过了裙子呢？
三年级描写男生的作文 篇32
有一双乌黑光亮的眼睛，看上去炯炯有神，脑袋圆圆的，浓黑的眉毛，高而端正的鼻子，看上去又聪颖又秀气。
我瘦瘦的、高高的，看上去呆呆的，但我却是个体育全能王。先说跑步吧，我一跑起来奔如骏马，无人能敌，从1—3年级我还是班上的体育明星呢？踢足球时，我又是一个英勇善战的老将，只要是传给我的球，十个人难挡;打篮球时，由于我身高的优势，在扣足足有1.75米的篮球篮时我轻松ok;滑冰时，我轻如蛟龙，在滑冰场里滑来滑去，一会儿来个s形转弯，一会儿个来个飞天落花……
我不仅是一个体育全能王，而且还是个勇敢的人。在一次春游中，我们进入勇气岛，刚一进门，几名女同学就以哭泣而放弃，我带领着几名男同学一起走向终点，哪知我们竟走到了墓地，男同学吓得哇哇直叫也放弃了。只剩下我一个人往前走，走着，走着，前面有两个路口，该往哪个路口走呢？我着急了，对了，不是有指南针吗？找开一看，可看不明白，只好凭着感觉往外走，终于走出来了，我高兴得跳了起来。这时我才觉得累得要命，坐在地上一连喝下了几杯水。
我是体育全能王，我最勇敢，想来挑战我吗，那就放马过来，和我交朋友吧！记住我的微信号
三年级描写男生的作文 篇33
个大大的圆脑袋，一双亮亮的黑眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，凑成了活泼而帅气的我——班上著名的“大头”小男生。
人们说：脚大江山稳，手大掷乾坤，头大呢？当然是最聪明了。四岁的时候，外公教我学算术。他说：“算术，可不简单，你妈小时候总是在这门功课上过不了关。”让他没有想到的是，我一周就学会了九九表，不到一个月，我都会做一年级的数学题了。开学报名那天，老师出了道题：“3+1-5”考我，我一口答出：“-1”。老师惊奇地问我：“你知道什么叫负数？”我说：“负数就是不够，欠你的。”老师摸着我的大头，笑着说：“头大的孩子还真是聪明。”
当然，头大也有头大的问题。一次上体育课，我在操场上奔跑，没想到和迎面跑来的同学刁传杰相撞了。我的额头和他的鼻子来了个“亲密接触”，他的小鼻子怎么经得起我大头的PK，一下子鲜血直流。哎，都是大头惹的祸。老师严厉地批评了我，同学们却夸我的头很硬，说有练“铁头功”的天赋。
我可不会成天拿着我的“大头”到墙壁上撞练什么“铁头功”。头是人身体上最重要的部分，是指挥系统。我得不断地给他补充知识的营养，让我的“大头”真正成为智慧的象征。
三年级描写男生的作文 篇34
话说我们班的那些男生，虽然也算不上什么"文武双全，德才兼备"，但也是个个具有自己的特色。今天，就让我这个业余的介绍员来好好介绍介绍，我们班的那些男生。
进入班级，最引人注目的当然是那个最胖最壮的“杨胖"，结实的臂膀，直竖的头发，处处显示着它强大的力量。要是谁惹到了他……嘿嘿！保证让你“肉包子打狗一一有去无回”。不过，我得悄悄的告诉你，他也不是没有天敌的，它的天敌就是女生哦！只要看见一个女生，杨胖绅士的不多说一句话，斯斯文文的，哪还有那君临天下的王者之气？
“喂！喂一一”在那大声喊叫的人是谁呢？他就是我们班的“顽皮王”张皓，哪有声音，他就会以百米冲刺的奔向事故发生地点，接着就运用“张”国的语言叽里呱啦的乱说一气。他最喜欢的是下课，只要一下课他就会使出“九阴黑骨瓜”看见这个人，拍几下课桌，看见那个人，拿起笔来一个“天花乱坠”……好调皮的顽皮啊！
我们班还有许多这样极有特色的男生，倔强的“章鱼哥”、憨厚老实的“曲胖”、严厉的“榴莲”、淘气的“老油条”……在此，我也就不一一做详解了，想要了解他们，就立刻来我们五年三班吧！
三年级描写男生的作文 篇35
我叫陈奕嘉，我的名字中有个奕，爸爸妈妈希望我每天神采奕奕，不要垂头丧气。
我长得很壮，是因为我每天都吃有营养的食品，那得感谢当医生的妈妈。我长着一个圆圆的头，头发是刘海样式的，我三岁时就开始戴着一副远视眼镜，虽然有几分文雅，但也有几分无奈。
我的优点是爱看书。我每一次都会坐在书房里看书，爸爸妈妈都要叫好几声，甚至要进来抢我的书，我才知道要吃饭了。有一次，爸爸和妈妈都不在家，为了防止饿了找不到吃的，我就把冰箱里的面包拿出来，放在桌子上……咕咕咕！我的肚子响了，可我的眼睛还盯着书，我就伸手去拿起面包往嘴里一塞，一咬，发现今天的面包咬不断，牙齿也变得酸涩起来，我低头一看，原来是块橡皮，真正的面包还安静地躺在桌角呢，我真是只名副其实的书虫呢。
我还有一个梦想，那就是当大老板。可我的习惯总与梦想格格不入。我是个马大哈，写数学应用题的时候直接从头写到尾，不写过程就想一步登天，特别是写竖式的时候，明明旁边有“验算”这两个字，而我却把这两个字当成空气。甚至有时为了图快，我就奋笔疾书，以致于忘记写答。
这就是我，一个独一无二的我，我坚信一定能改掉坏毛病，实现梦想。
三年级描写男生的作文 篇36
我是一个四年级的小男生，身高1米46，体重45公斤。我剃着一个小平头，五毫米长的头发，一根一根精神抖擞地直竖着，我的视力超级棒。
我特别爱打篮球，每天放学我都坚持打篮球。篮球老师讲课时，我都全神贯注地听。比赛开始我把球传给后位，接着，我就开始疯狂跑位，寻找机会，后位把球传给我，我会一个绝招——大力暴扣，把篮框给扣烂了，我双手扣篮，单手补篮，整个球场沸腾了。在掌声和欢呼声中，我成长了。我的梦想是成为国家队的一员，为国争光。
但我是一个急性子，每到星期五，我必须把作业写完。有一次，老师布置了超量的作业，写到语文科生字的时候，妈妈说：“都几点了，明天再写吧？”我不肯，极不情愿，“你不是常说‘今日事今日毕’吗？”妈妈只好让我去写了。
我还是一条大懒虫，有一天早上，妈妈叫我起床，我一动不动，她大声喊：“快点起来吃早点！”我反而钻进被子里面去了。妈妈急了，拿走我的被子。我爬起来，又躺下去了，一会儿又沉浸在美妙的梦乡中。
这就是我，一个特别的小男生。
三年级描写男生的作文 篇37
我们班那些男生真是“超级”，你看他们时而贪玩，时而认真，时而又免不了会在女生面前耍耍酷。
说他们贪玩吧，一点也不夸张。每次活动课或体育课只要去了操场，回到教室时个个脸红得如红苹果一般。汗呢！简直像刚淋了一场雨，头发在滴水，衣服也可以拧出水来。最要命的是汗臭味简直能熏死一头牛。班主任劝他们不要玩得太过火，他们点头可起劲了，不知道是不是一个耳朵进，一个耳朵出呀？说他们认真吧，的确是呀。就说跟六年级的那场篮球比赛吧！比赛开始了，他们一个个神情严肃，虽说六年级的男生人高马大，基本功比我们班同学扎实。可我班男生一点儿都不显出示弱的样子，认真地打好每一个球。经过他们的共同努力，只跟六年级同学相差两分。在学习上，他们可一点也不马虎。老是要和我们女生赛一赛，唉，也常常把我们甩在后边。
说起耍酷，还有一个小小的故事呢！一天天气十分的冷，怕冷的女生都穿上了毛衣。可我班的那些男生，一个个竟不约而同地穿着衬衫。还得意地在女生面前走来走去，哪有不冷的，耍酷呗！女生都被逗得哈哈大笑。
这就是我们班那些男生，有了他们，才组成了我们可爱的班集体。
三年级描写男生的作文 篇38
哈哈哈哈hello，同学们，在刚刚过去的超级女生热潮中，你一定十分的兴奋吧！记得有一位大姐姐唱过一首《我是女声，特别的女声》，今天，我就让你听听，由我主演的《我是男生，特别的男生》！
我是男生，管闲事的男生。
我爱管闲事，也有性别主义观点，当我看到我的男同胞被女生追杀时，我总会一跃而起，拔刀相助，当然，自然也会被女生通缉。有时候还会身陷魔爪。路见不平一声吼，风风火火闯九州嘛！我爱管闲事，也有班级荣誉感，有时，班上群雄四起，那时女战士抵抗不了，我就会放出狮子吼，班上就会安静，有的小精灵还会说：李晓玥只要吼一吼，地球也要抖一抖！
我是男生，调皮的男生。
调皮是男生的本性，有一天，老师下课在和我们聊天，我一不小心，脱口而出：天上的星星亮晶晶，我班一个张颢随，他呀长得像猩猩，他还上课冒金星。刚刚说完，我立刻唔着最逃之夭夭。后来免不了被老师一顿教育。兄弟，快借一块创可贴用用，干什么？封嘴呗！
我是男生，特别的男生。想交个朋友吗？
三年级描写男生的作文 篇39
假如我是男孩，我会和女同学友好相处，不给她们取外号，不去欺负她们，把她们当自己的妹妹。假如我是男孩，我不会去欺负比自己年龄下的孩子，相反去保护他们。我会路见不平，拔刀相助。假如我是男孩，我不会害羞。我可以在上课时把手举得更高，即使回答错了，面对周围别人的嘲笑也毫不气馁，而会勇敢地面对前方。假如我是男孩，我会制作各种各样的模型，而且还要跟同学一起比赛赛车。我会在业余时间去球场上打打球，而不会只对洋娃娃情有独钟。假如我是男孩，我会在植树节那天种上几棵小树苗，不会像女孩一样怕脏。即使身上沾满了泥，也一点都没有停下来的意思。假如我是男孩，我会在夏天的中午和小伙伴们一起到家后的小池塘捉龙虾。我不会看见龙虾就逃，会拿起龙虾和它一起玩。假如我是男孩，我会和爸爸一起看足球比赛，而不会觉得足球比赛不好看，而悄悄地回到房间去看动画片。假如我是男孩，我希望像老鹰一样飞翔，而不像女孩子一样喜欢做那翩翩起舞的蝴蝶。假如我是男孩，我会有一个远大的梦想━浴血沙场，保卫祖国，我不会相寒号鸟一样得过且过，我会像喜鹊一样勤劳能干。假如我是男孩……
三年级描写男生的作文 篇40
我是一个女生，虽然得到父母的宠爱，但我常常想：如果我是一名男生该多好啊！ 男生力气大，不容易被人欺负，帮助妈妈提水，扫地，拖地，拿重东西，轻而易举。有时我看见妈妈忙这忙那，便走上前去对妈妈说：“妈妈，看您满头大汗的，我来帮您吧！”妈妈笑了笑，和蔼的地说：“好孩子，这些活太重了，你还是做你喜欢做的事去吧。”我叹了一口气，哎，谁叫我是这幅弱不禁风的模样？我更羡慕男生的自由和潇洒。不是吗？他们走到哪儿都不用谁保护，玩耍起来也是没完没了，自由自在。我想：要是女生也这样，准会被骂天成疯丫头。足球场上，他们更英姿飒爽。虽是小男生，脚一抬，球瞬间照样飞得老远，有时我们甚至来不及躲闪。记得有一次，我的脑袋就糟了殃，害我哭了一场，痛了好几天。唉，谁叫我是女生呢？ 一天晚上，我做了一个梦，梦见了我是一个男生。妈妈叫我拖地，搬东西，我拍拍胸口说：“没问题”。妈妈夸我好小子，我开心的笑了。一阵高兴，突然醒来，原来是一场梦…
我要是一名男生该多好啊！
三年级描写男生的作文 篇41
世界上许多事物都有相对的两种性质:数学有正负之分;速度有快慢之分;人类更有男女之分。事实上，男生和女生也是相对的。女生对事物的理解和观察与男生大相径庭:女生总是会仔细地观察外形(有的还先询问一下价格，大有家庭妇女的味道);男生则会了解它的性能、使用方法等方面的知识。这就是男生与女生的差别:男生比较理智，而女生则比较感情化。
日常生活中，很多方面都体现出男生与女生的差别。比如在课外方面，我通常是看《科技新时代》、《商业周刊》一类;而女生则看那些介绍与自己无丝毫关系的人物类杂志，比如《当代歌坛》一类。她们偶尔也看科技方面的书，但通常只看插图和彩页，然后问价格—充分体现了女生感性化的特点。
再比如在电影院播放电影时要把灯关闭。男生和女生对这一动作的反应也不相同，我会想:这是为了增强屏幕与周围景物的对比度，以使屏幕看起来更清晰;女生们只看到周围漆黑一片，然后感到恐怖甚至夸张地大叫。
生活中充分体现了这种差别，而这种差别是必不可少，只有男生与女生的认知特点结合起来才能对事物有较完整认识。所以，人类社会是由男生和女生组成的，而不是只有男生或女生。
三年级描写男生的作文 篇42
我们班里的男生占了全班人数的一半多了，今天，我就来说说我们班的男生吧。
在一般人的眼里，男生是爱耍威风，敢作敢为的“调皮蛋”，但是在我们女生眼里的男生是喜欢捉一些小虫子来吓唬我们，不把我们吓得魂飞魄散决不罢休的“臭小子”。我们班有调皮倒蛋的；例如：以前的同学——陈程，就是一个，总是喜欢放学追逐打闹，是个不爱静的男孩子，但是他很勇敢，上次他来我家玩，摔破了手，掉了一大块皮，他都没有哭，就像人们常说的那样“男儿有泪不轻弹”吧。这样的男生在我们班可多啦，还有那些调皮粗心的，每次作业不是出错，就是忘带书的，如：娄正东、赵祥……。
当然也有爱静的有：方世翔、汪绍洋、徐静之。徐静之就是我们女生公认的一个最文静的小男生，他总是那么小心翼翼，干什么事都很细心，不喜欢和那些男生一起踢足球，却爱上女生爱玩的跳绳，也就是他这点个性，女生总是喜欢和他在一起玩。
总之，我们班的男生优点多多，缺点多多。在女生眼里，他们都是那么可爱，也正是因为有了他们，我们班才会多姿多彩！
三年级描写男生的作文 篇43
我，还算长得可爱，圆圆的脸，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼晴，高高的鼻梁，像元宝一样的耳朵，怎么样？五官挺可爱吧。
我长的很矮，不像别的同学膀大腰圆，我，虎头虎脑。但我的性格既活泼又善良。我非常乐于与其他同学交流、学习、玩耍、锻炼、用自己的快乐感染别人。我是一个心地善良的孩子，当别的同学有困难的时候，我会积极主动地帮助他，克服困难。我的爱好非常广泛。我喜欢打羽毛球，每周都下楼和姐姐打一场，即强身健体又其乐无穷。我还喜欢下象棋，我每周都要和爸爸较量几局，有一种指挥千军万马杀敌的感觉。我的英语也不错，因为我从开始学英语就补到了现在，而且从来都没放弃过。我还喜欢画画、游泳、唱歌，怎么样？多才多艺吧！
我也有很多的缺点。我超爱吃肉和零食，一见到丰盛的饭菜和零食就嘴馋，所以我以后还要少吃多运动。我还爱偷懒，能少做的作业绝不想多写，也不爱整理自己的东西，衣服经常是东一件、西一件，妈妈常叫我“小懒虫”。我还有很多的愿望，长大后想当探险家、海洋学家、昆虫学家……这就是我，一个可爱、快乐、善良的我。
三年级描写男生的作文 篇44
一个红通通的苹果似的小脸蛋，一双一笑就找不到的小眼睛，一个高挺的鼻子，一张微微上翘的嘴，这就是我，一个帅气略带调皮的小男孩。哦，对了，我的脸上还有两个深深的酒窝，笑起来可甜了！
虽然我看起来有点瘦弱，但是我是一个遇到困难能坚持到底的人。我是怎么知道自己的这个优点的呢？这还得从我学竖笛说起。刚学竖笛时，老师让我们吹一首乐曲，因为我的手掌小，手指比别人短，所以我吹乐曲的时候常常因为按不到孔而跑调，特别是吹“哆”的时候，我努力把小指伸过去，可还是因为手指不够长，经常漏气，而且每次小指都会按得抽筋。听到这里，你们一定以为我会放弃，不再练习了。
你们那样猜可就错了。我才不会因为困难而放弃呢！我每天都在练习。一个音符一个音符地练习。每当我小指抽筋的时候，我就想：如果我真的爱音乐，这么点困难就不算什么，要坚持到底。终于，不被同学看好的我，在竖笛考试的时候，流利地吹奏乐曲，赢得了老师和同学的掌声。当同学们问我为什么能吹得这么好的时候，我的回答是：“因为我克服了吹竖笛时遇到的困难，并且坚持到底。”
每次想到这件事，我都会为自己鼓掌。你们喜欢这样的我吗？
三年级描写男生的作文 篇45
如果可以，我宁可当一名男生。也许有些人会问我为什么。在普通情况下都是男孩支持自己，而女孩就支持自己，可是我就不同了！
我比较喜爱体育，这是男孩们来说非常正常，大人还长还说他们不是调皮而是机灵呢！而把这件事搬到我们女孩子身上却被说成调皮没女孩子气……。我为此十分讨厌！
更加我终是讨厌搭理我的头发，而让他随风飘扬。妈妈总是说我是个疯婆子！哎！郁闷啊！还有，在炎热的夏天女孩总是穿裙子，大家认为这样很优雅，可是我却喜欢穿着裤子跑跑跳跳……
我常常幻想如果我是个男生的话我就可以我爱做的试了：皮球、足球、单杠、双杠、爬树……
做男孩可真好啊，还有在早晨女孩总是要将自己拿宝贵的睡眠时间花在梳头上。你看女孩之总是花好多时间再打理自己的那头乌黑的头发上！梳一根不好看，两根也不好看，三根也不好，披着干不好！这样女生拿宝贵的睡眠时间就在这浪费了！
在夏天，体育课结束后男生总是去冲头，而女生却只能忍受着热，打湿头发！
哎！如果我能够选择，我不要当女生，我要当男生……
三年级描写男生的作文 篇46
大家好，我叫余奕平，我今年10岁了，在江苏大学附属小学上三年级，我的身高1.36米，算中等。我的体重是62斤，也是中等。我长相最特别的地方在哪儿呢？黑黑的皮肤，大大的眼睛，由于黑皮肤的缘故，我左眼皮上有一颗痣，这颗痣家里没一个人发现，就我发现了，这颗痣是在我一次舞蹈比赛后洗头时,发现了自己左眼这边的那颗痣。
我最喜欢的颜色是蓝色和黑色。因为蓝色是天空的颜色，我的第2个梦想就是驾驶飞机并且登上蓝天，而且蓝色给人感觉很干净；黑色很霸气，也是中国人眼睛的颜色。
我喜欢骑自行车，骑自行车给我带来了无穷的乐趣，我最擅长的功课是数学。数学，它让我学会思考；数学,它让我学会谨慎；数学，它让我高兴;数学，它让我兴奋……。我的理想是当一名科学家，为祖国奉献出一份自己的力量。
我很调皮，小时候，我把香蕉吃完后，把香蕉皮还原好，放在老爸的旁边，结果，老爸以为是个香蕉，拿起香蕉就剥皮，结果发现是空的，爸爸气得直跺脚，喊道：“小鬼，太调皮了！”
怎么样，我很调皮吧！不过，我很喜欢自己的性格。我是个很阳光的小男生哦。
三年级描写男生的作文 篇47
说到我们班的男生，那可是一个多样化的群体。有幽默风趣的，有调皮掏蛋的，有沉默少言的。下面我就给大家介绍介绍吧！
幽默大师——邬含鱼
说起我们班的幽默大师呀！那可是无人不知无人把晓得，只要他在我们班一天，那他就会每天给我们表演一出好戏。有一次，我们班的幽默大师竟然因为太喜欢说成语，说出了近墨者朱，进黑者赤的话，我们听了他的话都连连大笑，而他却严肃的板着脸说：“瞧瞧。这帮学生太不像话了，居然在课堂上这么不守纪律，真是孺子不可教也！”说完便长叹一声，离去了。
孔2代——林旭
在我们班呀，只要一提到林旭，同学们便会连连摇头。因为他呀，实在是太孔2代了。再一次体育课上，林旭独自一人在教室里说论语，有几个调皮的男生走过去跟林旭说让他跟他们一起去操场上打篮球。可令我们意想不到的是，那几个男生不但没有说动林旭，反而被林旭说成玩物丧志之人。那几个男生听了便自讨没去的走开了！
说了这么多，其实在我们班上还有许许多多的人，比如；搞笑之神——王龙；唱歌之星——梁佳业；模特天使——莫彦。如果我们班的人受你的欢迎，你也可以来采访一下哦！
三年级描写男生的作文 篇48
大家都说云南有十八怪，我们班也有三怪。请Look：
第一怪：搞怪。陈志皓真是我们班名副其实的“搞怪大王”。有次，刘老师让我们上台表演节目，他第一个冲上去。“我来也！”（大踏步走上讲台，走着走着）“咦？路中间怎么好象有堆狗屎。”（全班笑成了一片）
第二怪：多嘴怪。戴勋是全班出名的多嘴。有次，老师看到他在开小差，便走过去打算批评他几句。刚说了一句。他便愣头愣脑地蹦出一句话：“老师，你批评我我就会伤心，我如果伤心就有可能死掉，我如果死掉你就要负责任，你要负责任你就有可能要死掉。就是说你批评我就会死掉，你还不如不批评我呢。”全班哄堂大笑。
第三怪：说话怪。张乙凡是我们班说话最奇怪的家伙了。我们教到第28课彩色的非洲时，老师问了一个问题：非洲盛产什么？他站起来，大声说：“那里盛产非洲雄狮。三头狮子可以干掉一只大象，一头狮子可以干掉一个刘老师。”不用问，全班又是笑得死来活去。
这三大怪，让我们班多了些朝气，多了些活力，少了些沉闷，多了些笑声，多了些快乐。真不愧是我们班的三大怪！
三年级描写男生的作文 篇49
女生走路要仪态万千：女生吃饭吃饭要细嚼慢咽；女生说话要轻言细语；女生的一举一动要优雅……唉！我真是受够了些条条框框，今天，我偏偏要当一个顶天立地的男子汉。
当男生开学的时候就可能帮老师搬书，当男生吃饭可以狼吞虎咽，说话掷地有声，走路昂首挺胸。
新的一学期到了，开学第一天，老师叫男同学到大礼堂搬书，此时，我兴奋极了；我终于可以去搬书了，对于我来说，能帮班上同学搬书，是一件多么荣耀的事呀！
每次吃饭的时候，总得细嚼慢咽，可今天我偏要做一个狼吞虎咽的男生。大口吃饭，大口吃菜，“噢哦，卡住了，唉，我知道妈妈叫我细嚼慢咽的好处了。”
每次看到班上那些被欺负的同学，我就想去帮助他们，可是，我是一个弱女子怎么打得赢呢？可现在好了，我力大无穷，身高出也占优势。我现在最想保护弱小，把以前欺负过同学的人都整理一下，“大侠，饶命啊！”看着以前欺负弱小的人如今甘拜下风的样子。我觉得我为我们女子军团争一把光。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做男子汉不容易，但我会做一个比男子汉更出色的女汉子！
三年级描写男生的作文 篇50
咱们班啊，男多女少。男生们百态模样，比如“小霸王”徐本志、“活宝”王子豪、“小鬼”李云鹏……
徐本志，是个横行霸道的“小霸王”。我和他同桌时，可受尽了苦头。他喜欢把沉重的书包放在椅子上，可他不在时，书包掉了，“罪人”又成了无辜的我，太冤枉了。他与伙伴玩游戏时，受了一点儿委屈，便大声嚷嚷，弄得“满城风雨”。
王子豪，成天一副笑嘻嘻的模样。一次，我向他请教：“这题怎么写？”他漫不经心地回答：“用笔写呗！”我又问：“到底怎么写？”他又说：“用手写呗！”全班哄堂大笑。
嘿！那“小鬼”李云鹏，爱搞恶作剧。中午，我正在品尝午餐，“小鬼”悄悄地来了。他一来准没好事干！果不出我所料，他拎起我们常年不用的拖把，扬起一阵阵灰尘。我急忙端着饭碗逃离“案发现场”……教室里像粉尘爆炸了似的。我正想把“小鬼”揍一顿，可他早逃之夭夭躲到了男厕所。可我是女生，真是气不打一处来！这时，我突然笑了，原来，他头上尽是灰尘，像一位“白发小老头”。
还有“舞神”何阳、下课玩得无影无踪的陈伟奇……是他们，陪伴我们演绎出美好的小学时光。
三年级描写男生的作文 篇51
“卡卡！”“小贝！”“梅西！”“C罗！”
一下课，我就能听到班上那群男生议论这些大牌足球明星，我都听愣了，怎么也想不通，这些人有什么吸引力？让他们着了迷似的？真希望自己也是他们中的一员。正因为如此，我决定到男生王国探险去，我就不信我也能着迷。
周末，一放学，我便与男生一起狂奔到足球场，扔下书包，欢呼着跑到绿草如茵的球场上，我是一名守门员，技术高超的守门员。我双腿半弯，死死盯住敌方队员脚下的球，汗珠流到眼皮上都不敢眨一下，心提到了嗓子眼，全场也鸦雀无声，队友们都把希望寄托在我身上，责任与使命，逼迫我必须接住球，赢得这场比赛，为队争光。只见对方脚用力一踢，一团白光似火焰向我飞来，我睁大眼睛，纵身一跃，将火焰拥入怀中，然后迅速倒在草地上。队友们拥抱在一起，用、颤抖的声音说：“我们，我们成功了！”对手抱头痛哭，一把鼻涕一把泪的流。
我此时此刻就好像卡卡、小贝、梅西、C罗一样光荣。
我不得不说，我要是男生，我也会着迷，而且迷得很深很深，我现在还不想从男生国里出来哩！
只可惜美梦终究破灭了，因为无论怎样我还是个女生！
三年级描写男生的作文 篇52
徐泽群是我们班个子最高的，做为一个男生，他有些害羞。他几乎整天都是笑嘻嘻的，眼睛眯成一条缝。
因为他，我们班多了许多欢乐。早上大课间做广播操时，全校就数他最好看，最吸引人了。开始时，他手往上伸，却伸不上去；要往下弯时，腰又弯不下去；要蹲时，腿又蹲不下去，根本就是个古稀之年的老太太。跳跃运动时，明明要往左转，他偏往右转。最后的整理运动，他一直在拍，突然发现别人都已踢腿了，他才反应过来。你若看他的脸，你会发现，他在整个运动中脸上始终挂着笑，那眼睛也始终眯成一条缝。 看他做广播操，大家都捧腹大笑。
别以为他只会笑。记得有一次，他的大拇指的指盖被宋文斌打到了，我也就第一次看到了他哭的样子。他靠在窗边的一张桌子上，摸着受伤的手指，两串晶莹的泪珠挂在脸上，睫毛也被泪水沾湿了，这时的眼睛再也不是一条缝了。我突然觉得他哭的样子好可爱哦!不过同时也有些心疼他！
我觉得，在我眼里徐泽群就是一个天真可爱，想哭就哭，想笑就笑的，带着点羞涩的小男生。
三年级描写男生的作文 篇53
2014年3月17日，星期一
学校，下午第四节下课。
这件事，想了很久，还是觉得要把它写出来。我想独自分享，可又怕时过境迁，将它遗忘。那天，我正在和朋友一起玩，她刚洗过手，我怕她用水珠洒我，便躲开了，她见我躲开了，忽然明白了什么，不怀好意的笑了笑，准备向我下“毒手”，我不远不近的在她身边，时刻提防这她的“恶魔之手”，蹦蹦跳跳的，好不活泼，忽然，我的头‘咚’的撞上了一个初三帅哥的腰，然后就听见一句“哎呦我日”，原想和他说声‘sorry’，却因为嘴里叼根棒棒糖说不出来。后来听她叙述：“你后面有俩男生，一个看见你已经躲开了，还有一个，就是你撞上的那个，他看见你还向右边一跳，你也刚好一跳，就撞上人家了。”是我啊，当她侃我的说最近桃花运不浅时，我却想：原来是我，莽撞了……于是我寻他，想说声‘对不起’，他却一直再没有出现过。
写下此文，等待他，若他能看到，便能知道我想说的话：“男孩哥哥，对不起，是我莽撞了；男孩哥哥，谢谢你，教会我不再莽撞。”
三年级描写男生的作文 篇54
假如我是一个男生，其实我并不想当男生，但假如我真的变成了一个男生，我可不想和其他男生一样。身上总是脏脏的，还喜欢欺负别人，下课时总要来烦你。
假如我是一个男生，我要把我的体育及格，把我的学习管理好。我还要当一个吃苦耐劳的男生，我要离女生的小东西远一点，也不和女生们玩，我还要当一个快乐的男生，每时每刻都要开心。
假如我是一个男生，我不用每天出门前都很匆忙，当一个男生不要扎头发，穿衣服不用那么挑，这就是男生们的好处。当男生也有不好的地方，比如有很重很重的东西会要男生们来拿。
假如我是一个男生，我要把我的字练好，因为很多男生的字都写得不好看，写得好的可能不到十分之一。
假如我是一个男生，我也会听老师讲的话，我的朋友都和我关系很好。
假如我是一个男生，我也不会看男生爱看的电视，我只会看我喜欢的综艺节目和电视剧。
假如我是一个男生，我的学习好了就有好的工作，长大后就有好成就。
我还是喜欢做女生，不喜欢做男生，希望我不要变成男生。
三年级描写男生的作文 篇55
假如我是一名男生，我就会像男生那样生活。
假如我是一名男生，就可以穿上男生那样帅气的衣服，不像女生还要穿裙子。女生肯定会选择裙子，不过，要从中选出最好看的那一件，经常会耽误时间，所以每天都会迟到，而变成一名男生，就不会迟到。
假如我是一名男生，我就可以像猴子那样玩了。当一名女生就不能玩，要淑女，如果像猴子一样玩，就会被其他男生说你就是一个男孩，不是女孩。
假如我是一名男生，这样我就可以欺负之前那些骂我欺负我的女生了，如果我还是女生的话，我就只能一味受她们欺负，还被她们告诉老师根本就没有发生过的事情，所以我们总是被批评。男生就不会被老师无缘无故地批评。
假如我是一名男生，我就可以干体力活了，比如搬桌子、提水壶、抬炉子、抬碳。不像女生整天在教室里闲着，只能在教室里擦一些窗户。如果不擦窗户，还会被那些爱欺负别人的女生欺负，我也想欺负她们，所以想当一名男生。
如果我真的能当一名男生，那我就可以像男孩一样顽皮，我真的好想当一名男生啊！
三年级描写男生的作文 篇56
我们班的同学整天都是吵吵闹闹，开开心心的，好像一群快乐、活泼的小鸟。如果缺少了女生、男生这两个重要的主角，那我们就不会这样热闹了。
下课铃一响，我们女生就会连蹦带跳的，成群结队的跑到走廊上，跳起了皮筋。“万泉黄河水，清凉又清爽，姐姐教我学钢琴”……欢快的歌唱声久久回荡在走廊中。“唉呦”董健雨的突然“袭击”把正在聚精会神跳皮筋的骆家敏给撞倒了。他们俩真是“冤家路窄”怎么又碰在一起。不好了，骆家敏生气了，她举给拳头向董健雨扑去。董健雨见事情不妙，三十六计走为上策，董健雨用闪电般的速度逃之夭夭了。
瞧！都上课了，方超和徐妹琪还在热烈的讨论着“三八线”的事情。你在右边画一条，我在左边画一条，就这这喋喋不休。突然，方超的头上挨了一棍子，他回头定睛一看，呀！不好是蔡老师严厉的批评他们俩，上课不应该随便做小动作，要认真听讲。老师走后，因为徐妹琪没有挨打，所以向方超做了个鬼脸，方超看了气鼓鼓的，很不服气的样子。
如果我们班的女生都像李婉璐一样文静，男生都像潘俊一样大度那真是十全十美了。
三年级描写男生的作文 篇57
另一个我是个男孩，我特别想当一名男孩，而且我的很多特点跟男孩很相似，好像性格是男孩，只是外表是女孩。
平时我非常淘气，老是捉弄妹妹、吓唬人，就连我妈都说：“你看，连你表哥这个男生都这么听话，你到底是男的还是女的？”所以在我心里，我可能是生错性别了。
我真正跟男生相似的地方，是我不像女生一样转呼啦圈、扔沙包、跳皮筋，而是跟班级里的男生打篮球、踢足球、打乒乓球的。课间十分钟里我也不闲着，跟男生要么抓人，要么打架，打输了也不哭，只是哈哈大笑。好朋友跟我绝交的话，没关系，我也懒得理他，但是没一两分钟我就会跟他重新和好的。我可不像女生们一样爱哭，会斤斤计较，还爱告状。
还有一点，如果有人说我的坏话，我不是像其他女孩一样，翻个白眼给他，然后跟他绝交。而是直接冲上去，给他几个拳头，然后回到座位上干自己的事。
我忽然懂了，我的上辈子准是个男的，这一世怎么转变成女身了呢？男生对我的评价也很好呀，他们俨然都拿我当哥们了！
三年级描写男生的作文 篇58
男生和女生有很大的差别，比如说：男生是那种天生淘气的样儿；可女生却是大家表扬的料。
我认为，（估计是因为me是中性女孩），不就是观点不同吗！可我表哥却不这样认为：女生就属于那种干不了脏活儿累活儿，天天娇生惯养，跌呗让人受不了！为此我们俩经常吵架。可是那一次，我的行动改变了他的看法。
我五岁的时候，因为和表哥打闹，结果摔伤了腿血不断地往外流。这可把舅妈和妈妈吓坏了，连忙拿来药水"抢救"。
表哥在旁边看笑话，嘴里还不停地说："哼，肯定哭鼻子！"听了这些话，我真想和他吵一顿，可那样也解决不了问题啊。我决定，用实际行动来告诉他，女孩儿不是娇气鬼。
妈妈擦拭酒精为我消毒，好疼。但我忍着，脸都憋红了。消完了毒，开始擦碘伏，这下已经过了"危险区"了，不用太使劲了，我神气地看了表哥一眼。哈！
世界上男女都有不同的职务，所以男女搭配，干活不累！
三年级描写男生的作文 篇59
我就是我，一个又淘气，又怕挨揍的男孩。
我是一个淘气包。记得在那一次，我和同学打沙包，我是打手。我瞄准了中间的那个同学，可这时走过来一个我不认识的人。我便使出了一个飞龙长空，照准那个人打了过去，正好打在了那个人的头上。这时我自己也摔在了地上。同学们看见了，有一半人赶紧去道歉，还有一半人把我也扶起来。我偷偷地笑了。我是不是很淘气？
大家只要说到我知道的话题，不管是谁，我都会插上一两句，有时因为插嘴还会被揍一顿。记得有一次，他们在谈论周杰伦，我一听这个，马上就去插话。最后他们一看是我，过来把我暴揍了一顿。
作为学生一族，我除了怕考试不及格，还怕被老师请家长。记得有一次我在英语班，上课和前桌说话，被老师发现了，老师吓唬我说：“请你家长明天过来。”我一听这话马上对老师说：“您大人不记小人过，宰相肚里能撑船……”我说完以后，老师就笑了。知道我为什么怕请家长吗？告诉你们吧，因为我怕挨揍。
这就是我，一个又淘气，又怕挨揍的男孩。
三年级描写男生的作文 篇60
有一天放学，奶奶把我接回了家，奇怪地问：你是谁？我说：奶奶您不认得我了吗？我是你孙女呀！我可不认得你，你才不是我孙女，不信你去照照镜子。我一看，呀，眼前这个瘦瘦小小的男生是我吗？我怎么会变成这样？我真的是您孙女呀，我也不知道为什么变成这模样了。好吧。奶奶将信将疑的。
爸爸妈妈下班回家了，他们异口同声的问：你是谁？我，我是你们的女儿呀，一放学，我就变样了。怎么会这样？妈妈说，好吧，那你有没有像男生一样的衣服？明天上学我就和陈老师说。黄芊妍生病了，你替她去听课。睡觉时我摸了摸头上的短发，想还真不习惯，我的长辫子没了。
第二天，我穿着一件运动服来到了学校。同学们都用奇怪的眼神看着我。终于，班主任来了，我向她说明了情况。她说：同学们，今天黄芊妍生病了，她的邻居来帮她听课，回去再讲给她听。
下课了，我找到了我最好的朋友，把她拉到小花园儿里，说：告诉你一个秘密，其实我就是黄芊妍，昨天放学后我突然就变成了男生。别，别靠近我，你会把我变成男生的。说完，她就吓跑了。嘿，我又不是魔法师，哪会把你也变成男生呀。
下午一回到家，我惊奇地发现自己又变回来了，我高兴地喊道：太棒了，我不用当男生了。
三年级描写男生的作文 篇61
如果我是男生，我就自由了，自由了！如果我是一个男孩，我可以有一个大事业。
做男生有两个最大的好处。首先，你可以提高嗓门，保持双脚张开。因为在家里，如果我把音量调大，爸爸经常会说：姐姐，你是女生，为什么说话那么大声？我经常想，如果我变成男生，我就可以大声说话了？在学校里，老师经常对我们女生说：女生说话要温柔，跟别人说话的时候不要总是昂着头，这不是优雅的行为。我常常在想：为什么女生不能昂着头说话？所以，男生也可以这样？这个想法让我越来越想当男生了！第二：男生有空做大事业的时候。虽然女生也可以，但毕竟女生长大结婚，要操心家庭琐事，不能一心一意的发挥自己的长处。
虽然做男生有以上两个最大的优点，但是做男生也有很多缺点。比如：脏，容易受朋友影响，染上抽烟喝酒等不良习惯，女生可以避免，所以相比较而言，我喜欢做女生，希望自己永远是女生！
其实，无论是男生还是女生，都有自己的缺点和优点，或者是相同和不同的生存空间。毕竟今天是一个男女平等平等的世界，女生当然可以做男生可以做的事；女生擅长的，男生也同样能胜任。所以，无论男女，都要在生活中善用自己的长处，追求更多元化的自我发展。
三年级描写男生的作文 篇62
我是男生，勇敢的男生；我是男生，顽皮的男生；我是男生，一个敢做敢当的男生。
人们都说：“男儿有泪不轻弹。”我的表现肯定会让你竖起大拇指。体育课上，我和同学打篮球时被撞伤，我会忍着痛，咧着嘴，一边揉着伤口，一边潇洒地说：“这点小伤算什么。”然后拍一拍尘土，偷偷地擦一下眼泪，又去和男生们玩起来。在这一点上不像女生，稍有磕绊就知道哭鼻子。
“敢闯才能成功”，这是我的口头禅。上课时，我总是把手举得高高的大叫：“我，我，我。”直到老师朝我瞪眼，我才把手放下。如果女生遇到这种情况，只会搓一搓衣角，细声细气地回答。老师说：“说得很好，声音大一点好吗？”女生们这才会大声说话。
俗话说：“男子汉，大丈夫，一人做事一人当”。上课时，我有时会情不自禁地做小动作，有时也会找同桌小声说话，老师批评时我一定会欣然接受，保证下次不再犯同样错误；而女生一旦被老师批评，就找借口说：“是她找我说话，我才说话的……”
听了上面的叙述，你们觉得我长大了能不能做一个顶天立地的男子汉呢？
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