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三年级风筝作文

时间:2022-03-16 16:21:20 三年级 我要投稿

【必备】三年级风筝作文九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的三年级风筝作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】三年级风筝作文九篇

三年级风筝作文 篇1

  今天,我和爸爸妈妈一起去放风筝,我们在旁边的店里买了一个小鸟型的风筝。

  “哦!放风筝去了!”我兴奋的抬着沉重无比的风筝奔向公园,说是奔向,还不去说是挪向呢!因为这风筝实在是太重了。我不禁担心起它是否真的飞上蓝天。

  车子还没有到达公园呢,便见到了漫天飞舞的风筝,它们个个都奇形怪状的:有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、还有的像仙女,穿着长长的裙子在空中飞舞:“哈哈!是时候也让我们的风筝大显身手了!”我学着大家的样子,拖着风筝在公园里飞奔起来,可是我转了好几个圈也依然不见风筝飞上天去,而是懒懒的躺在地上,我有些恼火,也或许是我太想让它赶紧飞到天上去了吧,所以急于求成,就失败了。

  “再来一次!”我抱着侥幸的心理有飞奔了起来,这次速度更快了,只觉得风不停地在吹拂着我的脸颊,我往后一瞧:“哈!太好了!风筝有起色了!”我再加用力往上一拉,啊风筝居然又托在了地上。

  筋疲力尽的我也躺在了地上,爸爸上阵了,他将绳子捡了起来,往上提了提,“呜”的一声飞奔起来,哇!不一会风筝就飞上了蓝天,真可谓是不费苦心何来成就啊!

三年级风筝作文 篇2

  前几天,我与妈妈一起去东湖公园去放风筝。我与妈妈到达了目的地,我就迫不及待的想把风筝拿出来。妈妈说:“不要急,不要急,慢慢来。”“人家都等不及了嘛!”“你这孩子。”

  我把风筝拿了出来,我把先弄好,妈妈在对面帮我提风筝,我就往另外一头跑,当时风很大,所以风筝一下子就飞了起来。“哇!真美啊!”我的风筝是嫦娥姐姐的形状,说以看起来真的很像在天空中飞啊!在这里,也有很多人在这放风筝,有许多种,有各种形状。比如说:有蝴蝶的,飞机的错,火箭的。等等……各种各样的风筝在一起,正是美极了!

  妈妈在另一块地铺上了毯子,上面没有很多食物,有三明治、有鸡腿,正是面面俱到啊!妈妈坐在那里看我放风筝,正等我呢!

  这次的放风筝,正是太好玩了!下次,我一定还要再来!

三年级风筝作文 篇3

  今天上午第四节课,蒋老师带着我们到操场上放风筝,大家别提有多高兴了。

  一到操场上,我们看到有许许多多的同学在放风筝。风筝的形态很多,有凶猛的老鹰风筝,有可爱的金鱼风筝,有美丽的蝴蝶风筝……

  抬起头,只见天空中已经飞着不少风筝了。你瞧,蝴蝶风筝向我们飞来,似乎在向我们打招呼;老鹰风筝一直跟在蝴蝶风筝后面,好像在和蝴蝶风筝比赛谁飞得高……看到这么多风筝飞上天,我心里非常羡慕,想:我的风筝可不是吃素的,我一定会让我的风筝飞得更高!我和秦薇一起忙碌了起来。我拿线轴,秦薇举着风筝,我们俩迎着风快速跑着。我一声令下:“放!”秦薇马上松开了手,把风筝抛向蓝天。我拉着风筝线像箭一样往前跑。风筝呼呼地飞向了天空,看着自己的风筝稳稳地在蓝天飞翔,我心中紧张的石头落下了地。秦薇看到我们的风筝自由地翱翔着,显得特别轻松,就去与别的同学一起放风筝了。可是,好景不长,秦薇走了没多久,风筝似乎喝醉了酒,一会飞得高一会飞得低,好像马上要掉下来了。我一看情况不妙,连忙不停地收线、抖动绳子,风筝好像得到了我的指令又平稳了许多,这时刚好有一阵风吹过,我连忙迎风再慢跑了起来,风筝越飞越高了,这下,它的“酒醉”终于醒了,它又在蓝天自由翱翔了。我擦了擦头上的汗珠,松了一口气。静下心来,看看周围的同学,大家也各自在忙碌着:有的还没有把风筝送上天,有的还在不停地奔跑,有的手牵风筝线坐在草坪上,似乎也累了……

  此时的操场是一片欢乐的海洋。

三年级风筝作文 篇4

  如果你现在问我最喜欢哪一个季节,我一定会毫不犹豫地回答你:“春季!”因为这个季节最适合放风筝。

  在我七岁那年,有一次,妈妈要带我去公园放风筝,我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样,在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候,已经有很多人在那放风筝,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝,有憨厚可爱的大熊猫,有鼓着两只眼睛的小丑鱼,还有红色的星星图案等等,看着他们的风筝飞得那么高,我真是羡慕极。

  我拿出自己的风筝,是凤凰造型的,迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的,然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑起来,一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空,我不禁高兴地大叫:“妈妈,我会放风筝,我会放风筝!”

  那一天,和风筝依依不舍地挥手告别时,我还悄悄地对它说:“明年再见!”

三年级风筝作文 篇5

  我在很多地方看到过别人放风筝,他们都能把风筝放的很高很高,可我却从来都没有放过风筝。因此我非常希望能够独自放一次风筝。

  那天,我终于有了一次放风筝的机会,记得那天我们都自带了风筝,大大小小、琳琅满目,都挂在了窗台上,我家没有风筝便和好友小杨合放了一只风筝。先是她放,我在后面跟跑,可风筝像一位不听话的孩子,怎么也放不上天空,我们着急了,想:这风筝怎么那么难放呀,要不换一种方法吧!小杨也同意,于是我先拉着风筝绕操场跑一圈。接着,她也绕操场跑一圈,风筝飞的很高。我们心里都像沾了蜜一样甜甜的,可我们一停下来风筝又落下来了。我们有了两次失败的经验,打算边跑边放线,把速度加快了,把路程也从两圈加到了四圈,还是轮留跑。我们把风筝放的又高又稳定,我们还按照风的大小收放风筝,在这最后一次我们终于成功地把风筝放上了天空。我们心里是异常的甜蜜与高兴。

  我们做事总有第一次。我第一次放风筝,虽然不算非常成功,但是我们都有了一次放风筝的经验。以前,我总是看别人把风筝放得非常高,也更加向往能有第二次自己放风筝的机会。下一次我一定要把风筝放的非常非常高,一直放到太空中。

三年级风筝作文 篇6

  微风轻拂,阳光明媚。好一个晴朗的星期六,爸爸决定带我去放风筝。

  我们高高兴兴地来到凤凰广场,哇!这里的认可真多呀!只见广场上有的`人仰头望天,有的大人牵线往前跑,小孩跳、笑在后面追。再看天上五颜六色的风筝映满了蓝蓝的天空。有金鱼、有燕子、有蝙蝠、还有孙悟空……小朋友们望自己的风筝飞上了天,高兴地拍手欢呼。广场上一片欢声笑语。

  我迫不及待地拉爸爸来到一个风筝摊前,一眼就看中了一个三角形的喜洋洋风筝。整个风筝是粉红色的,上面画了一只喜洋洋,还点缀几多紫色的小花与碧绿的青草,五颜六色的真漂亮。我拿风筝蹦跳来到广场上,拉起线就跑,可风筝却怎么也飞不起来,我懊恼地地看地上的风筝,不知道该怎么办?爸爸走过来,他让我双手拿风筝举过头顶。他一边放线一边往前走,走了大约二十米时,爸爸让我放手并快速地拉线。风筝就像乘风破浪的小船一样,忽忽悠悠地飞上了天空,只见它越飞越高,越飞越高……过了一会儿,就只看见一个小小的花点在高远的蓝天上飘闪,仿佛是要消失在云彩里一样。

  放风筝可真好玩!下次,我一定要把风筝亲手放上天空。

三年级风筝作文 篇7

  今天下午,春风拂面,阳光明媚,老师带我们去凤凰广场放风筝。那里放风筝的人已经很多了,我想:今天一定很热闹。

  这里有许许多多的风筝,有小燕子,有金鱼,还有飞机……其中我的最显眼了。我的风筝前面有一个三角脑袋,后面有三条线。一开始,我顺风跑,可风筝一直飞不起来。经妈妈一番讲解,我才恍然大悟,立刻逆风跑,风筝一会儿就放起来了。风筝越飞越高,一会儿飞去和太阳说悄悄话,白云看了,非常羡慕;一会儿飞去建筑工地,看了一下那里的施工情况;一会儿飞去餐厅,品尝了那里的美食。突然,线被树枝缠住了,我飞快地跑过去,发现风筝没事,我那忐忑不安的心总算平静了下来。

  这里的人仍意犹未尽,可我们却要恋恋不舍地离开了,我希望风筝能带着我的愿望飞向蓝天。

三年级风筝作文 篇8

  今天,我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。

  公园里鸟语花香、风和日丽。

  我们来到公园旁边一块空地,这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上,一边听着广播,一边握着风筝线很是惬意。他的蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶,爸爸握着风筝线,我们小跑了一段。爸爸说:“一、二、三,放。”我轻轻地松手,风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高,越来越小。我兴奋地欢呼起来,“爸爸、爸爸,快把线给我!”我刚握住风筝线,天上的风筝就不乖了,一会儿东,一会儿西。爸爸说:“放风筝讲究张弛相济。线松了,就要收一下;线紧了,就要松一下。”我照做,一会儿,风筝又稳稳地飞在天空中。

  又过了一会儿,风渐渐小了。我们收起风筝,高高兴兴地回家了。通过学习放风筝,我懂得了一个道理:做事情,也要讲究张弛相济,这样才能做好。

三年级风筝作文 篇9

  今天是星期天,爸爸、妈妈一早就带我到灵石公园去玩。

  来到公园一看,人可真多啊!有的在池边钓鱼,有的在河中划船,有的在石子铺成的小路上锻炼身体,还有的在放风筝呢!

  天上的风筝真多啊!好漂亮!这些美丽的风筝给公园添上了一道美丽的风景线。

  放风筝是一件有趣的事,我可喜欢了!但是,我发现在不远处,有几个电线杆,上面有许多电线,自由的风筝万一飞到了电线杆上可就麻烦了!这可要提醒大家加强注意了,放风筝本来是一件快乐的事,可是,如果不注意场合,由于自己的疏忽大意,也许会造成一些不必要的麻烦和损失,而且,我觉得风筝如果挂在电线上,不但不美观,而且还很危险,我想建议公园的管理人员,最好能解决一下关于电线杆的问题,这样,大家玩起来可以更轻松、更安全。

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