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三年级蝴蝶作文

时间:2022-02-28 09:04:00 三年级 我要投稿

有关三年级蝴蝶作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的三年级蝴蝶作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级蝴蝶作文8篇

三年级蝴蝶作文 篇1

  在很多年前,有一位天使被一个巫婆打入凡间.他没了法力,呜呜大哭起来.这时天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.从此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

  小蝴蝶有个愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以帮卧病在床的母亲治好病.有一天,小天使在山上的一个花园里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.这时,小天使看见了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭着从里面飞出来.原来,小蝴蝶的母亲病得更重了.

  上帝看到这情景,心里很难受.就让一位仙女去凡间给小蝴蝶法力,带小天使到天上来.小天使看到小蝴蝶的母亲,觉得很可怜,就流下了眼泪.第一颗眼泪落下时突然恢复了魔力.仙女到了,给了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母亲治病后,小天使就要走了.小天使边飞边说;"我以后还会再来看你的``````

三年级蝴蝶作文 篇2

  我不止一次在想,如果蝴蝶没有了翅膀会怎么样?但渐渐的,我好像明白了什么。

  那是一个雨天,正走在回家小路上的我。看着被雨水淋湿不能高飞的蝴蝶,突发奇想:不如捉点蝴蝶回去做点小实验吧!说干就干,不到一会儿就捉了5、6只,放在随身带的小玻璃瓶里。一回到家里,我便用小夹子把小玻璃瓶里赌蝴蝶夹出一只来。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下来,心想着:没有了翅膀,看你怎么飞。

  但是,被剪翅膀的蝴蝶在逃脱我的‘魔掌’时却掉到地上,我当时认为没有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它却没有死,它好像知道了自己不能飞了,一个劲的往前跑去。它跑的动作并不娴熟,好似跑一步倒三步,但它并没有因为这个而沮丧反而跑得更有劲了。当它快要跑到大门时,我才回过神时来。这时灿烂的阳光照到蝴蝶身上,好似那灿烂的阳光是蝴蝶原本的翅膀一样,那么美丽,那么灿烂,那么耀眼。

  此时,我好似明白了又好像不明白,那美丽、灿烂、耀眼的翅膀是什么了!

三年级蝴蝶作文 篇3

  今天下午,我捉到一只蝴蝶。

  透过塑料袋,我看到这只蝴蝶,它很小,张开翅膀也只有五角钱硬币那么大,翅膀内侧是漂亮的蓝紫色,上面还有着圆形的花纹,而且外侧却是黑灰色,花纹是直线形,它的身体是黑色的细长条,头上还有两根细细的触角。看了不一会儿,我打开袋子,它一下子就飞走了。

  看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞,我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫,但它吐丝结茧,经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶,因为,生命本身就是一桩奇迹。所以,我们只要经过不断努力,也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。

三年级蝴蝶作文 篇4

  有一次,我跟妈妈单位一起去三亚,那里有蝴蝶馆。蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。

  我最喜欢的是闪蝶,有一种叫国王闪蝶,它可漂亮了,国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。啊!我还从来没见过会发光的蝴蝶呢!

  国王闪蝶的颜色和形状都很好,可不像畸形蝴蝶,一看“畸”字,就肯定知道不好看了,畸形蝴蝶的确不好看,它的四片翅膀一个大,一个小,一个圆,一个方,颜色也是黄黄的。

  比畸形蝴蝶好看一点的是阴阳蝴蝶,它左边是银色的,右边是蓝色的,所以叫阴阳蝴蝶。

  枯叶蝶像枯叶,所以叫枯叶蝶。我也喜欢枯叶蝶,因为有敌人时,枯叶蝶就躲到枯叶堆里,装成枯叶。

  我希望大家能去蝴蝶馆里看看这些蝴蝶!

三年级蝴蝶作文 篇5

  今天,我拿着网子去花园里捉蝴蝶。

  忽然,我看见有一只美丽的.蝴蝶飞来了,我想机会来了,于是我蹑手蹑脚地走了过去,拿起网子准备抓,却让它跑掉了。它就像是在逗我一样,每次都想着要抓住了,但是它总是比我快一秒,结果我费了九牛二虎之力,还没把它抓住。我火了:我就不信抓不住你。我调整一下心情,告诉自己,越到关键时候越要沉住气。我又悄悄地走到它身边,举起网子,我稍微停顿一下,以迅雷不及掩耳之势扑上去,哈哈,终于抓住了。

  今天,我玩的很开心,而且我还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

三年级蝴蝶作文 篇6

  清晨,我懒洋洋地拉开窗帘,就闻到一阵清香,让人睡意连连。夏天到,花儿开,果真一样,不过我还要加一句:真漂亮!真芬芳!无意中往东边看去,有一个红红的、温暖的太阳。再低头,只见一群颜色鲜艳的蝴蝶正停在香味扑鼻的花儿上,我的心情一下子爽朗起来,感到精神百倍。可真是个捉蝴蝶的好日子!我心想。

  “嘘,来了!”周告诉我第一个“猎物”在哪儿。

  “是!我这就去!”我大声对周叫。

  只听“哗”的一声,再往那边看,哎,蝴蝶飞了。

  周也叹了口气:“都怪你。”

  我马上转移话题:“快,那边有!这次你去!”

  周反抗:“不要,一起!左右夹击!”我附和的点点头。

  那只蝴蝶很美,不大,却很引人注目,是紫色的,一对翅膀重叠起来时像一个停在花朵上的小爱心。

  慢慢的、悄悄的,我接近了紫色蝴蝶,“哈!”抓住啦!咦?怎么没有?哦,原来是没抓着啊……空欢喜一场。

  不管三七二十一了,继续!我轻轻走,一步、二步、三步、四步,好!抓!“抓着了!”那声音不是我的,而是周的。呜~没抓着,做为队长,竟然输!不甘~不甘~

  最后,我们准备把蝴蝶放生,打开袋子,紫色蝴蝶飞上天空,又回头看了一下,似乎在说“谢谢”,我都被自己的爱心感动啦!

三年级蝴蝶作文 篇7

  穿着一身蓝白相间的衣裳,一对轻巧的翅膀,加上两根天线似的胡须,凑成了一只光彩夺目的蝴蝶。

  烟花三月,风和日丽的早晨。春风吹出了千万条像绿色丝带一样的柳条。铺天盖地的草给大地穿上了一件暖和的绿衣裳。万紫千红的花朵,像老师开会一样聚拢过来。形成了五彩缤纷的春天。小蝴蝶也从蚕蛹中慢慢的苏醒过来,破蛹而出,为春天增添了许多活力。

  在阳光下,有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞;有的蝴蝶在相互嬉戏你追我赶;还有的蝴蝶在五颜六色的花上采可口的花粉。

  几只小蝴蝶飞困了,落在杏花树上休息,像一只风筝挂在树梢上很是好看。这活泼可爱的蝴蝶为春天增加了许多色彩。

三年级蝴蝶作文 篇8

  一个春光明媚的春天,我做完作业,就到花丛中去捉蝴蝶。

  我拿着瓶子来到花丛中,我看见花丛中有一群翩翩起舞的蝴蝶,蝴蝶的颜色很多,有白的,黄的,蓝的,还有五彩缤纷的,真漂亮啊。突然,我看见一只黄色的蝴蝶停落在一朵花上,我轻轻地走过去,一不小心,我碰到了那只蝴蝶旁边的一朵花,我想:那只蝴蝶一定发现了。可是出乎意料的是那只蝴蝶竟然没发觉,我两只手往花上一捧,蝴蝶竟然从我手缝里飞了出去。

  我不甘心,我非要把那只蝴蝶捉到不可。我紧紧地盯着那只蝴蝶,它飞了一会儿,又停在另一朵花上,我这次有了前次的教训,心里想,这次不能让你跑了。我又轻轻地走了过去,又像上次一样,捧在花上,我感觉到手下有动静,我想:这次肯定捉住了,我另一只手一抓,抓住了,我对蝴蝶得意洋洋地说;“这下跑不掉了吧。”我又拧开瓶盖,把蝴蝶放了进去,然后盖上盖子。我又像上次一样捉,一连捉了很多蝴蝶。

  我看着这些蝴蝶,心里很高兴。

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