【必备】三年级蚂蚁作文31篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级蚂蚁作文，欢迎阅读与收藏。
三年级蚂蚁作文 1
在几世纪以前，我们蚂蚁就早已在地球上生存着，不要小看我们哦，以前恐龙伯伯都还要叫我们一声老前辈呢！
虽然如此，但在人类的世界里，我们还是多么的渺小。你们知道吗？人类世界里的火柴盒，却是我们世界中的小密室，人类世界里的小灰尘，可是我们用来打发时间的足球呢！人类世界里，有许多奇妙、有趣的事物，等着我们去发现，下次还要跟你们学习学习呢！但是人类的世界里也有许多可怕的事物，就像从天而降的红色墨水，有一次还害得我便成了一只红色的蚂蚁，大家都笑我是一颗樱桃呢！
我们蚂蚁，可说是最节俭的'生物吧！人类眼中的饼干，就是我们的顿大餐；一小滴的糖水就可以使我们心满意足了。我虽然不常旅行，但我却见过许多有名的地方哦！
我们的世界是充满了危险，人类世界的露水，却是我们眼中最可怕的陷阱；人类世界的毛线，却是我们眼中的巨蛇；人类世界的雨滴，却是我们眼中从天而降的石子，我们的世界是充满了危机。
我们蚂蚁虽然渺小，微不足道；但我们相信，只要我们努力，就可以掌握世界！
三年级蚂蚁作文 2
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的.。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
三年级蚂蚁作文 3
深秋的一个早上，小蚂蚁出去找过冬的食物，突然，他闻到了一阵浓浓的`香味，它顺着香味走到了草丛旁边，它看见一根又白又重的肉骨头躺在草丛里，小蚂蚁高兴得合不拢嘴。它跑到肉骨头旁边，使出了九牛二虎之力，可是骨头还是纹丝不动。小蚂蚁心想：不如把兄弟姐妹们都叫过来一起搬吧。
于是，小蚂蚁赶紧跑回洞里，把兄弟姐妹们都叫了出来。它们排成两列队伍出发了。到了草丛旁边，它们一起齐心协力把肉骨头抬了起来，它们把肉骨头抬回了洞里。虽然它们都累得满头大汗，但是，它们的心里却非常高兴，因为可以和大家一起尽情享受香喷喷的肉骨头。
三年级蚂蚁作文 4
采蜜的路上碰见了蝴蝶.
小蜜蜂看见了蝴蝶,便过去对蝴蝶说:"蝴蝶妹妹,你在干什么啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去采蜜呢""哎,采蜜多没意思啊,你为别人奉献了那么多,可到头来,不还是一无所得吗?我看啊,你也别去了,来和我们一起玩捉迷藏吧.""那你就错了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我们辛勤的劳动所换来的啊.再说了,你看纸,蜡烛,粉笔它们为我们付出的多吗?而它们得到的`有多吗?"蝴蝶妹妹一听,顿时恍然大悟,对小蜜蜂说:"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你说的去做!"说着,两个好朋友高高兴兴的去采蜜了.
三年级蚂蚁作文 5
今天，我又来到我家后院，坐在凳子上，悠闲地让秋风抚摸着我。早晨，好清爽！
我目光被一只蚂蚁所吸引，它在“大树”下寻路。我想，它应该在我家旅行了一圈吧！它不时地撞上几棵“大树”，跌倒了，没事，再漂亮地站起来是关键。这只蚂蚁做到了，它居然做到了我们人类做不到的事情：被“大树”撞了个跟头，四脚朝地，却不向“树”发气泄愤，默默地走自己的路。
正是因为它这样做，我的好奇心越来越大，觉得远处有一块大磁铁，把我吸了过去。我跟着它，到了草丛深处。我被眼前的事物迷惑了：工程师们指导工蚁们挖洞建巢，母蚁在四处寻找食物给丈夫吃。总之，眼前黑乎乎的一片，就像一张A3的`吸墨纸。渐渐地，洞越来越大，那只旅行者正给孩子们描述我家的场景，它犹如一位综合实践的老师，显得苍老无比，走路异常慢。
我看见别的部落开始过来“朝贡”，看来蚂蚁们历史学得异常好啊！甚至还有丝绸之路，各个族长交换食物，用惊讶的目光看着交换的食物，大臣们也跟着细细品尝异乡的风味。
我还看见了很多很多……
正午当时，我该回家了。再见，蚂蚁们，再会啊！
三年级蚂蚁作文 6
有一只小蚂蚁紧张的说：“寒流来了！”原来是妈妈打开了冷气，冷气在蚂蚁眼里是巨大的台风。
有一群小蚂蚁看到一只小狗在尿尿，急忙的离开，因为它们怕被这个像瀑布的水流洒到，没想到有一只小蚂蚁被从树上滴下来的露珠滴到，它拼命挣扎，最后在同伴的帮助下终于逃出来了。
有只小蚂蚁看到爸爸的'头发，好奇的爬上去，它以为那是森林，所以就走了进去，结果被爸爸茂密的头发给困住了，对蚂蚁而言，我们的头发是它们的树林。
有一次，我看到一群蚂蚁搬着比它们大几十倍的糖果往它们的巢穴移动，此时我突然领悟到“团结力量大”，我们人类应该学习它们的精神。
融化的巧克力是小蚂蚁的泥巴，它们千辛万苦的爬过去，没想到前面竟然有一座冰山，原来是我们的西瓜，它们用尽了所有的力气终于爬了过去，正当它们想在休息时，开始下起了毛毛雨，但是对它们来说，这是场大灾难，它们费尽全力跑到一个屋檐下，逃过了这场水灾。
三年级蚂蚁作文 7
今天，我约了几位小伙伴一起去找蚂蚁。我叫他们一起跟着我来到我家后面的小花园里。
来到花园，我就问大家：“谁知道蚂蚁最爱吃什么？”“爱吃糖和苹果。”一个小伙伴说。另一个小伙伴说：“最爱吃青菜和豆腐干。”我自己也不知道蚂蚁到底爱吃什么，看到他们的说法不一致，只好说：“我也不知道还不如我们来做一个小实验吧！”
于是，我就和小伙伴一起在花园里面寻找起来。我们找呀找，终于在花园里找到了一个蚂蚁洞。于是，我叫一个小伙伴看住这个蚂蚁洞，自己回家去找来了糖、青菜、豆腐干、苹果，还有一根肉骨头和一条又大又肥的青虫。我回来以后把这一些东西全部放在离开蚂蚁洞不远的'地方。过了一会儿，一只小蚂蚁出来寻找食物。它很快就发现了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去。可是，它人单力薄，拖不动。于是，它转身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小蚂蚁，它用头上的触角碰了对方一下。那只蚂蚁也用头上的触角碰了一下，然后，两只蚂蚁一起回洞报信去了。我想那只小蚂蚁在触角碰动的时候一定是在传达发现食物的信息，同时要它和自己一起回洞搬兵。
不一会儿，从蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁，密密的一大群，真多呀！
它们出来先把肉骨头和大青虫搬进了洞里。然后，它们再搬其它的食物。
噢，通过这一次观察，我们发现蚂蚁原来最喜欢吃肉骨头和大青虫。我还知道它们是怎么传递信息的。
三年级蚂蚁作文 8
在自然界里，有许多动物。有人喜欢活泼可爱的狮子狗；有人喜欢善捉老鼠的猫；有人喜欢顽皮的猴子；还有的人喜欢蹦蹦跳跳的兔子……而我却喜欢那既平凡而又被人瞧不起的蚂蚁。
蚂蚁的身体很小，还没有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，头上有两根触角，一翘一翘的，真有意思。蚂蚁喜欢在阴暗的.洞里居住，它喜欢吃米饭粒和蚂蚱之类的食物。蚂蚁是很团结的，只要一有困难，同伙就协手帮助。
记得有一次，我去草地捉了一只蚂蚱，小心翼翼地把蚂蚱放在蚂蚁洞前，开始我还怀疑蚂蚁能不能把这比它们大几十倍的东西抬进窝。等了好久，还不见蚂蚁出来，我以为蚂蚁不会出来走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住气，又等了一会儿，功夫不负有心人，果然，从洞里爬出几只蚂蚁，它一见蚂蚱，立刻上前嗅了然后，招来几只蚂蚁，但是就还是抬不动的。它们又招来许许多多伙伴，这些伙伴排着浩浩荡荡的队伍，涌向蚂蚱，它们到了地点，立即爬遍了蚂蚱，一大片黑压压的，它们齐心协力，用力一抬，终于抬起来了，继续往前走。我被它们这惊人的力量惊得呆若木鸡，它们真是“力能拔山”啊！我又想到了蚂蚁移泰山的精神，不禁肃然起敬。
喜欢蚂蚁，是因为它们能团结友爱，互相帮助。我一见到蚂蚁，就会想：人类应该象蚂蚁那样团结友爱，互敬互助，那么世界上就没有战争，到处充满着和平。
三年级蚂蚁作文 9
我非常喜欢蚂蚁，因为我不仅喜欢蚂蚁们勤劳朴实的性格，更敬仰他们在危险时互相帮助、永不退缩的精神。
记得有一次，我家厨房的墙壁上有几只蚂蚁在墙上匆匆的行走。这时，我一时记起，到水池边用茶杯往里装一些水，然后朝蚂蚁身上扑去。它们受了惊，四处逃跑，我又用水淹它们，他们个个被不大不小的.水珠围着。
顽强的小蚂蚁被困了起来，但他们仍不放弃。他们张开比针还细的小腿，拼命的往干的地方去。可是已经晚了，豆大的水珠像胶水一样困住了蚂蚁的去路，使它们寸步难行。就在这节眼骨上，我放松了警惕，只见它们围成一团，手拉手，奋勇拼搏，终于冲出周围，疲乏不堪地躺在一起，好似在互相庆祝，庆幸着。
蚂蚁这种奋勇直前的精神，是多么令人感动啊！
三年级蚂蚁作文 10
这个星期五的下午，我写完了作业，想到楼下散散步，想从一些平凡的事物里发现乐趣。
我漫步走到墙角边，这里有一个蚂蚁洞。突然，我发现从蚂蚁洞里爬出来的蚂蚁长相不一，有的比别的蚂蚁大很多，还长了一对大“钳子”，有的'体形略小，长得普普通通，没有那一双威风的“钳子”。这些体形小的蚂蚁忙着搬运食物，而那些长了“钳子”的蚂蚁却负责用“钳子”粉碎食物，再右体形较小的蚂蚁搬回去。
这是怎么回事？一个洞里的蚂蚁为什么长得不一样？工作也不一样？莫不是蚂蚁也分等级？如果真是这样，那长着大“钳子”的蚂蚁又是什么职务呢？
啊！想不到只有米粒儿大的小蚂蚁竟有这么多不为人知的秘密。我们以后一定要多观察，做生活中有心人。
三年级蚂蚁作文 11
2017年11月9号 星期四 天气：晴
今天上科学课的时候，老师让我们去观察蚂蚁。
于是，我放学回家，放下书包，奔向小区的花园里四处寻找蚂蚁，我来到花园的`花坛里，看见一只小蚂蚁正在寻找食物，我看见了，一溜烟，就去便利店买了一个面包。回到花坛边，我摘下一点面包渣，小心翼翼地放在小蚂蚁的旁边。小蚂蚁试着搬动这一块面包渣，可是对于小蚂蚁来说，这一块面包渣它完全搬不动。只见小蚂蚁转过身，爬到了其他几只蚂蚁的身边碰了碰其它蚂蚁的触角，小蚂蚁又回到食物原来的地方。不到五分钟，小蚂蚁的“亲朋好友”都前来帮小蚂蚁搬食物，我跟着它们来到蚂蚁们的洞口，小蚂蚁们把面包渣带回洞里，我想：它们应该能美餐一顿了。
蚂蚁们真是齐心协力，我们也要像它们一样团结友爱，我也发现了：蚂蚁们如果发现一些比自己身体大许多的食物就会用触角传递信息，让别的蚂蚁帮助它搬运食物，再一起在蚂蚁洞美餐一顿。
三年级蚂蚁作文 12
一身手就可以捏死，一脚就可以踩死，一不小心就可以压死的东西是什么？答案是：蚂蚁，这么弱小的蚂蚁让我明白了一个道理：众人拾柴火焰高。
今天下午我拿了块饼干，它被我分成了大中小许多份，撒在树根下，过了一会儿蚂蚁大队来了，它们有的'搬小的，中等的俩人搬，可大的有蚂蚁的几十倍重，搬不动，怎么办？正在蚂蚁发愁是，爬来了俩只大一点的蚂蚁，他们俩一个在前面用劲拉，一个在后边用劲推，边上的小蚂蚁看到了也来帮忙，它们喊着蚂蚁的口号：兄弟们加油，加把劲就有吃的了。单它们每走一步都非常困难，刚走几步由于体力不支把饼干放下了，这时大蚂蚁开口了：“这么硬搬不是办法，我们要想一个办法。”这时一只小蚂蚁说：“我们把切碎再搬吧！”“好办法。”分工时：俩只大蚂蚁负责切碎它，小蚂蚁负责搬运，它们用劲一搬便把饼干抬回了洞。
事实上没有不可以做到的事，只要让许多人在一起干，就肯定会成功的！
三年级蚂蚁作文 13
一天下午，我在云龙山上玩耍，突然被眼前的一只小蚂蚁所吸引。我想：人们不都说蚂蚁力气大吗？我倒要看看是不是这样。
于是我把饼干分成两半，把其中一半弄成小碎块，放在蚂蚁的身旁。小蚂蚁很快就发现了小碎块，它立刻跑走了。我把另一块饼干变成两块，把其中一大块放在这些小碎块的旁边。刚刚放好，小蚂蚁就回来了，它搬走了一块小碎块。我心想这力气也不算大啊！
接着从草丛中出现了一群小蚂蚁。原来刚才那只小蚂蚁去找帮手了。只见它们拖的拖、抬的抬，不一会就搬走了不少饼干。终于该搬最大的一块了，只见这些蚂蚁有的在后面推，有的'在下面抬，还有的在前面拖，饼干在一点一点的移动着，我不知不觉跟着蚂蚁来到了洞口，但是新问题出现了，洞口太小，怎样才能把饼干块放进洞里呢？
就在这时，听到了妈妈在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要观察完整，不要漏掉一个细节。
三年级蚂蚁作文 14
在我们家的门口的草地上，有很多只蚂蚁洞。我打算观察蚂蚁，就拿了一块小饼干，放到一只独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅，右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。
过了—会儿，蚂蚁就出洞了，大约有三四十只。领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们快点走，要不然食物就被别人抢光了“！只见它们齐心协力抬起饼干，向洞穴走击。这支队伍浩浩荡荡，就像凯旅的士兵。
蚂蚁是渺小的'，它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队地走动。它们身材细小，生命十分柔弱。只要被人手指轻轻—挰，生命就会结束。蚂蚁虽然渺小，但是非常团结。—只蚂蚁找到食物，若食物体积太大，自己无法搬运它便立刻回巢，通知伙伴—起去搬运。我们人类也—样，如果不能团结起来，像一盘散沙—样，就会一事无成。
大自然真是人类的老师啊！。
三年级蚂蚁作文 15
在人类世界里，他们的大雨是我们的水灾来源、玉米浓汤是我们巨大的沼泽、彩虹糖是我们的礼物、人类的脚是我们的死亡、露珠是我们的大危机等在人类的生活中有许许多多是我们危机的开始，在我们的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人类的草原就像一望无际的森林，在人类不知不觉中我们已经在他们的`家中在偷一堆食物堆的跟比萨斜塔一样高了。
在人类世界的小西瓜是我们神圣的喜马拉雅山，而有时可怕的人类用可怕的大脚来杀我们，但有时他们却像天使的给我们美味可口的甜糖果，我们曾经度过难关我们可以度过难关是因为团结力量大，最后我想跟人类说：“蚂蚁是一个很团结的昆虫。”
蚂蚁的生活有各式各样像有些可以独自生活，而有些是团结在一起，真是惊险又好玩，人类我们要跟你们说：“我们可不是不起眼的昆虫。”
三年级蚂蚁作文 16
“暴雨就要来临了。”燕子向大家发出了警告，“快点躲起来。”一只只蚂蚁成群结队向高处爬去
蚂蚁们井然有序地向一棵粗壮的大树前进。燕子看见了，嘲笑他们：“你们爬这么慢，要爬到什么时候啊！看看我飞得多快。”说完燕子嗖地一声，就飞走了。这时，蜻蜓来了，他说“你看我多好，可以马上躲在荷叶下，可你们要多久才能到达目的地呀！”蚯蚓从泥土里钻出来了，他凑过来说：“我还喜欢下雨呢，地里太闷热了，下雨时，我还可以出来透透气呢！”鱼儿在水里哈哈大笑：“我最喜欢下雨了，只有下雨，我才能从雨水中喝道更多的氧气。”蚂蚁不理会 他们的`嘲笑，继续往大树的最深处爬去。
暴风雨终于来临了，鸟窝被吹到在地上，池塘里水满了出来，鱼儿被冲到了岸上，蜻蜓被大风吹进了水里，蚯蚓也被水淹了，只有蚂蚁没事。过了几天，大水退了，蚂蚁们又开始了辛勤的劳动。
三年级蚂蚁作文 17
我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。
我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊！”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢？”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的.精神深深地感动了。
蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心！它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊！
三年级蚂蚁作文 18
有一天，科学老师突然布置了一项课外作业——抓蚂蚁。当我们知道这项作业时，都很纳闷：难道冬天蚂蚁不冬眠么？
我得想一个好办法抓到蚂蚁！蚂蚁是一种特别喜欢吃甜食的小动物。有时我真为这群小动物着急，“难道你们的.牙齿不会烂掉么？”蚂蚁很团结。每当有大量食物的时候，它们都会齐心协力地把食物运进洞里。 第二天一早，我拿着蜂蜜来到了妈妈的学校，仔细地用棉签头蘸上蜂蜜，把棉签放在一些潮湿的泥土上，等待蚂蚁出洞。过了一会儿，只见十几只蚂蚁慢条斯理地爬出洞来，而且排列得十分整齐，简直就像一条直线。它们慢慢向蜂蜜靠拢。我小心翼翼地把蚂蚁抖进了昆虫盒里。它们随意地在昆虫盒里散步，好像很安全的样子。 当我把抓到的蚂蚁带到学校时，老师把奖励卡片发给我，我的心里像吃了蜜一样甜。
这时我才知道: 其实从辛苦的学习中也能找到快乐。我享受着这种快乐！
三年级蚂蚁作文 19
生活中有很多有趣的小昆虫，大头蝈蝈、小蝌蚪，而我最喜欢观察小蚂蚁。
暑假里的一天，我发现地上有许多小蚂蚁，顿生好奇，就捉了一只来观察。我发现小蚂蚁的嘴巴和我们的'嘴不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀帮助小蚂蚁切割了庞大的食物。小蚂蚁的身体分为三个部位，第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部，长了八条腿。
有趣的是它的头上长了两根触须，我想弄个明白，于是向妈妈请教，妈妈告诉我，这两根触须是蚂蚁和同伴交流的工具。为了验证妈妈的话是否正确，我找来一块饼干放在蚂蚁旁边，只见蚂蚁用触须碰了一下饼干，之后转头去叫他的伙伴们来帮忙搬走这庞然大物。果然不一会儿，同伴们都陆续赶来了。大伙齐心协力将饼干搬回了自己的洞穴，这样蚂蚁们可以饱餐一顿了。
通过这次观察小蚂蚁，我明白了一个道理，小小的蚂蚁团结在一起，力量是无穷大，无论多难的事，都能成功。
三年级蚂蚁作文 20
今天坐在院子里，看着一群忙碌的小蚂蚁。象山这群小蚂蚁对我施了一些法术，忘记了周围的一切，只是看着它们。
我的眼睛随着蚂蚁进行一次奇怪的访问。今天这些蚂蚁有些不寻常。光看日历就知道今天是九月。秋天到了，蚂蚁们正在为冬天准备食物。我钦佩蚂蚁在准备过冬时不屈不挠的精神。
蚂蚁在自己的路线上走来走去，有时会时不时地互相问候。我看到一只蚂蚁拖着食物，让它的身体变大了两三倍。因为阳台太高，而且是直角，爬了几次都爬不上去。终于，顽强的小蚂蚁终于爬上来了。不远处，一群蚂蚁围攻一只小甲虫。小甲虫的身体要大得多，但对这些小蚂蚁来说并不难。他们打出了帮助士兵的王牌，齐心协力把甲虫抬回老窝。
看到这些小蚂蚁我心里很高兴。蚂蚁那么小，有那么大的'力量。他们顽强的精神和合作的战斗精神深深打动了我。我真的很佩服他们。
三年级蚂蚁作文 21
说到蚂蚁，大家都会想到团结一致这个词。当然，我眼前的这只蚂蚁，也是这样的。
早晨，我出去散步，无意中看见一只蚂蚁在寻找食物。它东爬爬，西碰碰的，显得很烦躁。我看它这样子，怪可怜的，就放了一小块面包在它面前，想给它吃。本以为它会用最快的速度去吃食，可令人意外的`是，它竟然不予理睬。这时候，我又将面包放在离它更近一点的地方，蚂蚁走过去，看了一眼，扭头回去就找人帮忙去了。只见它爬进了一个洞里，我断定这是它的巢穴。果然，没过多久，蚂蚁一窝蜂地涌了出来，它们成群结队地走出来。看见食物后，一只蚂蚁咬了一口，确定无误后，便一起把面包搬回巢穴了。
巢穴外面，一群蚂蚁在分享美食。它们越吃越带劲。它们这种团结精神难道不值得我们学习吗？
三年级蚂蚁作文 22
每个人肯定有自己喜欢的动物，我也不例外，我最喜欢的是蚂蚁。
妈妈曾经给我讲过一个故事：山上着了火，蚂蚁们围成了一个巨大的蚁团滚过燃烧着的熊熊大火的界面，外面的.蚂蚁被烧得噼噼啪啪响，里面的蚂蚁毫发未伤，许多蚂蚁就这样逃过火灾。外面的蚂蚁虽然死了，但是里面的蚂蚁还活着，它们还可以继续繁殖。不是说，蝼蚁尚且偷生，好死不为懒活。蚂蚁们这种不畏牺牲的精神使我感动。
小蚂蚁不简单，它们教给我做人的道理，着实令我佩服。
暑假里，我去买雪糕，回来的时候看见一群蚂蚁在一个洞口的不远处搬东西，于是我掰了一块雪糕放在地上，不一会一只蚂蚁爬过来，先用触角试探一下，接着就开始四处召集伙伴，一会儿一大群蚂蚁都来了，把雪糕围得密密匝匝。蚂蚁们，你们跟我一样慢慢品尝美食吧！
三年级蚂蚁作文 23
在一个晴朗的下午，我站在阳台吃饼干。结果，有一些饼干渣掉在阳台上。当我准备清理饼干渣时，发现几只小蚂蚁支支吾吾地靠近饼干渣，大概是怕我弄死它们吧！
可是，我是绝对不会这样做的。我静静地看着。
那几只小蚂蚁看见我很友好，摇了摇触角，走开了。我的目光追随着蚂蚁，只见它们走到一条缝那里，我一看，哇！有许多小蚂蚁在忙碌奔波。它们遇到同伴，碰了碰触角。接着，许多蚂蚁列成一队，整装待发。
蚂蚁军队向饼干渣走来，一只只蚂蚁吃力地把比自己身体大两三倍的饼干渣搬走。有一些太大的，蚂蚁们喊着：“1，2，3！”把饼干渣扯成小块。有一些手无缚鸡之力的便就地解决！把饼干渣吃得干干净净。蚂蚁们把食物搬回队伍中，一只只蚂蚁迫不及待地帮忙。有一些抢不到的'只好向其它蚂蚁投去羡慕的眼光。
渐渐地，蚂蚁消失了。我想：它们肯定回家与亲人朋友一起分享食物了吧！希望它们下次能再来，我一定给它们吃更美味，更甜的食物！
三年级蚂蚁作文 24
蚂蚁——看似不起眼的东西，却有着许多的特点。
门前，一群蚂蚁来来往往，时不时的交触触角，借此互相交流。并无意中告诉了我们——要下雨了。
一天，门口生起了火，蚂蚁依然还在外门前。火围住了蚂蚁，蚂蚁并没有慌乱，只是全部蜷缩成一团，像雪球一样滚出了火海。我想：“蚂蚁临危不惧，应该值得学习，不要看蚂蚁那么小，他们多起来，一把抬起一头大象都不是问题，麻雀虽小——五脏俱全。蚂蚁为了减少损伤，为了保护家人，不顾一切。大家有无想过，在最外层的蚂蚁承受了多少伤害，挽救了多少蚂蚁，保护了多少蚂蚁，他们犹如蜜蜂，‘采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜’”
蚂蚁勤奋无私，为了后代不希牺牲自我，只为初心。
小看蚂蚁是不对的.，了解之后也会知道各有所长。我望着它们，久久站立不腰疼。倘诺中国在日本开始侵略中国时就像蚂蚁一样，就不会惨遭毒手而被日本侵略，也不会死那么多的人，破坏那么久大自然。
三年级蚂蚁作文 25
一清晨，一只蚂蚁独自觅食。他没有离开族群太远，已保证安全。这只蚂蚁不停的寻找，想让自己成为族群中找到食物最多的蚂蚁。
这只蚂蚁走到大石头上，旁边一只蜘蛛正在织网。蚂蚁不小心碰到大石头上的蛛网，被黏住了。本来专心致志织网的.蜘蛛，感到有猎物上钩，立刻快速移动，拉进自己与蚂蚁的距离，喷出蛛丝把蚂蚁缠住。蚂蚁拼命挣扎，想挣脱蛛网，可无济于事。这时蜘蛛开始收丝，想把蚂蚁拉过来，再用毒牙一击致命。
蚂蚁并不放弃，使劲儿往前面爬，还晃动动触须叫伙伴来帮助它。蜘蛛生气了，使劲一收，可怜的蚂蚁被迅速拉近，无助的挣扎，晃动着腿脚，这时蚂蚁伙伴来了，它们一个抓着一个，摆长梯顺利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敌众，快被反拉过去，蛛丝也被拉断了。蚂蚁顺利地被救出，可蜘蛛却不见了，怎么回事呢？
原来，蜘蛛的蛛丝被拉断后，它觉得这个地方不适合，于是蜘蛛爬到别的地方去，最后蚂蚁们安全回到了巢穴。
三年级蚂蚁作文 26
一天，我在楼下发现一个蚂蚁穴，突然出来了一只蚂蚁，正好旁边有一些饼干。我就在想，蚂蚁出来了，它认识路回去吗？是触角吗？我马上跑了回去，上网查了一下。
原来，蚂蚁是靠气味来辨别方向的，科学家曾经就因这个问题做了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁将它沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时在中间被擦气味的`地方停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨方向。所以，我做了一个试验，我准备了一根十厘米左右的树枝，在上面放了一块小面包当做诱饵。我把树枝放在放在蚁穴附近，过了一会儿，一只蚂蚁出来了，它闻了闻树枝上的面包，我就趁这个时候，再拿一根树枝放在中间，当那只蚂蚁返回时，蚂蚁就停了下来，它就找不到家了，我再做了一次上面的试验，蚂蚁仍然找不到家，这就证明，蚂蚁是靠气味才能找到家。
三年级蚂蚁作文 27
星期天下午，我和好朋友刘文斐一起去游泳。游泳结束，大人们还没来接我们，我们等得实在无聊，就开始玩捉蚂蚁的游戏。
一开始，我在草丛里翻啊翻，可是连半只蚂蚁也没有找到，而且我还翻出了一条可怕的肥肥的毛毛虫，当时把我吓楞了，赶紧叫刘文斐过来，可是，等他过来以后，毛毛虫却不见了。我们不想再找毛毛虫了，继续开始找蚂蚁。
找了很久，我终于找到了第一只蚂蚁。瞧这只蚂蚁，黑褐色的身体，大大的脑袋，细细的触角，还有六只细细的'脚，真是可爱。似乎这只蚂蚁感觉我像是它的天敌，我刚把它放到手心里，它就拼命地爬出来，自动往地上跳，我只好把这只蚂蚁放了。不久，我又捉到另一只蚂蚁，这只蚂蚁胆子大一些，我把它放到胳膊上以后，它一直在我胳膊上爬来爬去，痒得我忍不住笑出声，最后实在忍不住了，我只好把这个小家伙放了回去。
捉蚂蚁真有趣！
三年级蚂蚁作文 28
一天傍晚，晚饭吃了过后，我看见有一些蚂蚁正排着队伍搬东西吃。
我捉了一只蚂蚁，它拼命地挣扎着，我却一点儿也不在乎。我看见蚂蚁的身体分为有头、胸、腹三部分。蚂蚁的'头上有一对触角，它细小的胸部长着六条腿。
我轻轻地把自己捉的那只蚂蚁放掉了。
我扔了一颗糖在地上。过了一会儿，我看见有一只蚂蚁路过，它围着糖左看右看，看了一会儿就走了。我先还以为它不吃糖，可过了一会儿，那只蚂蚁带着一群蚂蚁来搬糖果了。我好像听见蚂蚁们都在喊：“一二三哪，大家加把劲呀！”假如蚂蚁真的可以说话的话，那蚂蚁搬东西可真有趣！
有一天，我在回家的路上看见一群蚂蚁围着一只小青虫不放。蚂蚁们紧紧咬住小青虫，小青虫拼命地挣扎，可怎么挣不脱。最后，小蚂蚁们咬死了小青虫，并且把它抬进了洞里。
我觉得小蚂蚁很团结，连一只比它们身体大好多倍的小青虫都能咬死。它们真了不起，我佩服它们！
三年级蚂蚁作文 29
蚂蚁是一种勤劳的小动物，它们每天都在忙忙碌碌地干活。蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。
它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿，它的'肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
今天，我来到大梧桐树下，边乘凉边吃面包。偶然看见一只小蚂蚁在寻找着什么，我猜它是饿了，于是我大发慈悲，揪了一小半面包，扔到了它的前面，它也顾不得绅士风度，拼命地“跑”向面包，它到面包跟前，却停住了，又往别处爬去。我疑惑地说：“难道它认为这是陷阱？”过了一会儿，我看见远处黑压压的一片，仔细一看，原来是蚂蚁军团，它们向面包移来了，我才知道小蚂蚁为什么不搬面包，因为它搬不动，去搬援兵了。
我今天收获真大，不仅知道了许许多多关于蚂蚁的知识，还懂得了“人心齐，泰山移”的道理。
三年级蚂蚁作文 30
森林里住着一只蚂蚁，他的生活过得很单调，他希望生活能丰富多彩。
有一天，蚂蚁找到了一口清甜的山泉，蚂蚁开心极了，于是蚂蚁痛快地喝了一大口泉水。立刻变得比树还大。于是他三两步就走出了森林。
他来到了田野，一步走进果园把水果摘了个精光，然后又走进麦田收光了麦子，挨个放到农民伯伯的框里，还向农民伯伯彬彬有礼地敬了个礼，农民伯伯笑得合不拢嘴。
他又来到小河边，借了渔夫的`渔网，蚂蚁在水上用力一挥，小河里所有的鱼都被“巨无霸”蚂蚁捞了个精光，然后放在地上，又彬彬有礼地向渔夫敬了个礼，渔夫开心地跳起来了。
他最后来到了学校，学校里来了一个坏蛋。“巨无霸”蚂蚁用力一脚踩过去，坏人立刻就变成了“肉饼”。“巨无霸”蚂蚁又向学生们彬彬有礼地摆摆手，学生们一蹦三尺高，开心地不得了。
最后，“巨无霸”蚂蚁出名了，过着丰富多彩的生活。
三年级蚂蚁作文 31
蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁，我就会与它们打起“追逐战”。
今天下午，我来到楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁，身穿黑衣服，头上顶着一双灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着他们秩序井然的队伍，立刻有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑漆漆一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的.蚂蚁们连同面包一起放进了早已准备好的盒子里，可是这些小家伙浑然不知自己身在何处，仍在一个劲地搬面包。
看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地，有些吓得慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家里搬去。
看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们，它们团结一致的精神让我感动不已，我还真喜欢上它们了。
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