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三年级班长作文

时间:2022-02-15 20:26:26 三年级 我要投稿

关于三年级班长作文六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三年级班长作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于三年级班长作文六篇

三年级班长作文 篇1

  从一年级开始,我就是班长,但我老觉得自己当得不够好。怎么办呢?我试着在生活中找找答案。奶奶的工作地点,就在学校的旁边,我每天放学后,都走到奶奶厂里,等奶奶下班。一次放学后,我和往常一样,开心地走向奶奶厂里。在路上,我遇到了一个小朋友,似乎是一年级的。

  她在小卖部买完东西后,在放钱,放钱时,她把一张20元的钱,掉在了地上。我一看,就想到:“老师跟我们说过,要助人为乐,做自己力所能及的事情。”于是,我走上前对她说:“你好小妹妹,你的钱掉了。”她一听,往地上一看,“啊!真的是我的钱。”接着,她饱含谢意地说:“谢谢你姐姐,你真是个好人。”我说:“不用谢小妹妹,这是我应该做的。”

  不知什么时候走过来的査老师观望了事情的一切,她对我说:“汤锶佳,没想到平时活泼好动的你还是一位乐于助人的大姐姐哦!”我对査老师说:“査老师,这是我应该做的,因为我是班长!”听这话,査老师和旁边的小妹妹给我鼓起了掌,我心里感到很自豪。也许这就是我为什么能当那么多年班长的原因吧!我想,我一定要继续努力,做一个好班长!

三年级班长作文 篇2

  班长的职务一向是男生的“专利”,一直由男生独掌大权。可是,新任班主任却一反常规,把男生班长替换掉,改用了女生。这岂不是抢班夺权吗,所以,我们男生从不听她的指挥。女班长姓李,这里就用“李”代称吧,“李”梳着短头,一身花裙子,显得温文尔雅。她的话,我们男生从来不听,因为我们不想被一位女生管住。记得有一次自习课,老师出去办事,让她代管班级。这下可乱了套,男生们又打又闹,她的话谁也不听。老师回来后,把她批评了一顿。一般的女孩子,一受了委屈就哭,可她没有哭。从这以后,她经常找一些调皮的男同学谈心,了解他们需要什么样的.班长,又向我们这些当过班长的男生请教管理同学的经验。后来,她根据大家的愿望,制定了一个班级“计划”。新“计划”公布之后,女班长以身作则,还虚心接受大家的意见。这样一来,我们这些男生也闹不起来了,反而很愿意配合她的工作。老师后来表扬了她,她只是微微一笑,还羞红了脸。

三年级班长作文 篇3

  我是一个班长,可现在没人理睬我,你们说说,我有多苦恼。事情是这样的:一次,在放学回家的路上,大乔无故打了小苗,夺走了她的铅笔、书包。还用脚狠狠的绊了他一大跤。同学们扶着小苗返回学校,小苗和同学们都等我裁决,只大乔扭脸对着窗外的树梢。

  那时,我想:怎么办?小苗对我也没不好,可大乔是我很要好的朋友,到底帮谁?我想了半天,最后说:“打架,打架嘛当然不好,但是,已经,已经打过了嘛也就算了。”但是,这下,刚在议论纷纷的同学们都不出声了,过了一会儿,同学们开始讨论,明明小苗说:“这真是个不公平的班长,明明是大乔打了你,他还帮大乔。”小红说:“对啊,小苗,我们走,以后再也别和他玩了,也不他了。”说完,就一左一右扶着小苗走了,别的同学也陆陆续续的回家了。

  从此以后,没一个同学愿意和我玩,出出进进身边只剩下影子和大乔,可大乔也不和我说话。,一个人要是只和影子一起生活,也没什么意思了。你们帮我想想,我该怎么办?

三年级班长作文 篇4

  今天下午的教室里像没有硝烟的战场,因为要竞选班长啦!任老师讲完话,竞选正式开始。

  同学们一个个精神抖擞地站起来说了自己要竞选班长的理由,我也不甘示弱自告奋勇地推荐了自己。等同学陈述完,一看老师在黑板上记下的名字,嘿!还真不少。看来真是应了那句:“不想当将军的士兵不是好士兵”啊。

  投票开始了,我的票数一直遥遥领先于其他的同学。但是等到给张晨晟投票时,我的心里“砰砰”直跳紧张起来。因为她也是班上的尖子生,深得同学的喜欢,不知道她是否能超过我。不一会票数出来了,我还是以两票的微弱优势领先,继续排在首位。

  同学们都在认真地举手投票,投票结束后,最后我们班的美女范芊芊以53票高居榜首,而我以47票屈居第二,虽然有一点点沮丧,但我不气馁,我会继续努力的,找出自己的差距,迎头赶上,我为自己加油!

三年级班长作文 篇5

  每个小学的班级都有一个班长,我们班也有一个班长,他身子瘦瘦的,个子也不高,可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好,而老师正好又不在,他就放声大哭,我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师,弄不好,她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来,不管是谁动手的,就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。

  点评:通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  美中不足的是文章中某些句子不够通顺,例如:也有时候班长因为其他同学打了他哭,结尾的部分过于仓促,老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好,加油。

三年级班长作文 篇6

  我是个班长,别人看我当班长挺光荣的,但是有谁知道我背后的苦恼哇。嘴皮子只轻轻动了一动,整个中队一起和我绝交。

  “叮铃铃”,放学铃声响了,同学们像快乐的小鸟飞出了校门,三三两两结伴回家。大乔一个箭步冲到小苗旁边,无缘无故地打了小苗的头一下,然后二话不说,把小苗的书包抢走了,还用脚狠狠地绊了他一跤,小苗一下子摔倒在地上,眼睛里含着泪花。

  大乔拿着小苗的书包,正准备扬长而去,几个身强力壮的男生把大乔拉回学校,几个女生扶起小苗,一边走一边安慰他,把他扶到学校找我评理。同学们一见我,就七嘴八舌地向我告状,有的说:“大乔无缘无故打了小苗,还抢走了他的书包。”有的说:“班长,你可不能偏心,该好好管管你的好朋友了。”还有的说,“小苗,你放心,班长一定会公平公正的。”教室的屋顶差点被喊声掀掉。小苗圆睁着双眼期待着我的裁决,大乔却不理不睬扭脸对着窗外的树梢。我心想:“小苗当然没啥过错,他是个受害者。大乔的的确确打了小苗,是他的错,可是大乔一直和我特好,你们说这事该有多么难办。”我犹豫不决,憋了半天不说话。大家催我:“快点说啊,快点说啊!”直憋得满脸发烧。最后,我鼓足勇气,战战兢兢地说:“打架,打架嘛当然不好,但是已经,已经打过了嘛也就算了。”嘴皮子只轻轻一动,整个屋子突然静悄悄,同学们扭头就走。

  从此,同学们见了我总没个笑脸,还在背后指指点点,说我做事不公平、不公正。出出进进身边只剩下影子大乔。唉,一个人要是整天和影子过活,这个日子还怎么过呀,你说我这个班长苦恼不苦恼?

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