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三年级蝴蝶作文

时间:2022-02-14 20:48:46 三年级 我要投稿

关于三年级蝴蝶作文10篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级蝴蝶作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于三年级蝴蝶作文10篇

三年级蝴蝶作文 篇1

  这个周六,阳光明媚,我和妈妈到公园里玩。公园里鸟语花香,花丛里不时可以看到色彩丽艳的蝴蝶翩翩,它们有的在辛勤地采蜜,有的在翩翩起舞。我们一边漫步,一边欣赏着蝴蝶优美的舞姿,我发现我的脑海里不禁浮起一个问题,不管哪只蝴蝶,都有一身美丽的衣服,翅膀上还绣着精美的图案。这是什么原因让蝴蝶这么美丽呢?

  心里存了个问题,我想自己来解开这个秘密于是在妈妈的帮助下,我抓了两只蝴蝶回家,把它们装在一个大大的玻璃瓶里。我用放大镜仔细的观察了蝴蝶的身体,发现了蝴蝶翅膀上的色彩实际上是层粉末,我用手轻轻一碰,粉末就粘得我满手都是,我查了“十万个为什么”,原来它叫“鳞粉”。我把这些粉末放在放大镜下观察,发现它们的形状千姿百态,有的像一把小扇子,有的像细细的弓箭。这种粉末由两种色源组成,一种叫色素色,另一种叫构造色。因为有了这种粉末,蝴蝶才会显的更加美丽。

  通过自己的观察,我知道了蝴蝶的秘密。原来动物们身上还藏着这么多的秘密。我要做生活中的有心人,仔细观察大自然的秘密。

三年级蝴蝶作文 篇2

  你见过蝴蝶花吗?就是和蝴蝶形状差不多的花,比蝴蝶漂亮一点!

  蝴蝶花的绿色的叶子像一艘艘的小舟中冒出来的,有的展开了三四片花瓣,有的全部都展开了,还有的还是花骨朵儿,看起来马上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黄色的,花瓣中有红色的,粉色的花纹。近看,像一个个杂技团的小丑,远看,像真的一只只蝴蝶,一阵微风吹过,蝴蝶在翩翩起舞,非常美丽!这么多的蝴蝶花,一朵比一朵美,美的让人赞叹,美的让人惊奇。这些蝴蝶花有的在跳舞,有的在荡秋千,还有的在聊天。

  忽然,我觉得自己就是一朵蝴蝶花,穿着美丽的衣裳,在不停地翩翩起舞,仿佛进入了仙境一般!蝴蝶花真美,像一位可爱的少女在跳舞!

三年级蝴蝶作文 篇3

  一天清晨,妈妈领我去公园玩。我在公园里看见了一个捉蝴蝶的小女孩。

  她在公园里发现了一只蝴蝶,蝴蝶翅膀的外圈长着绿色的花纹,里面红红的,还长着黄色的点。这只美丽的蝴蝶停在一朵菊花上,那菊花的花瓣圆圆的,美丽极了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰弯下,眉毛紧紧皱起,她的眼睛瞪得又大又圆,一副很专注的样子。她的鼻子不敢呼出一口气,嘴巴闭得很紧很紧,生怕发出一点声音吓跑蝴蝶。只见她双手“啪”地一声合拢,可惜,她的脚突然踩到了一根树枝,发出了“吱”的一声,蝴蝶听到声音,就拍着翅膀飞走了。她下定决心,一定要捉到一只蝴蝶。于是,她在公园的丛林里费劲地找起来。

  她在一片芭蕉叶上看到了一只休息的蝴蝶,她看到的这只蝴蝶翅膀外圈是蓝色的,里面是黄色的,上面有绿色的'小点,也很好看,她便想捉住这只蝴蝶。她找来一个网,想用网来捉蝴蝶。她双手拿网扛在肩上,她的腰弯得更低了,眉毛紧紧地皱着,她的眼睛瞪得更大了。她这一次特别认真。她终于靠近了蝴蝶,一挥网子,成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在网子里,看着蝴蝶什么也看不见,到处乱窜。她想起来动物也需要自由,它和人是一样的。于是,她便松开了网,当蝴蝶发现没有危险时,它抖了抖翅膀又重新飞了起来。它在空中飞飞了一圈,望望小女孩飞走了。

  看到这一幕,我也明白了动物和人一样,也渴望自由。

三年级蝴蝶作文 篇4

  春暖花开,花园里一片生机勃勃,五彩缤纷的景象,到处都是花的海洋,空气中弥漫着阵阵花香,沁人心脾。小蜜蜂们在“嗡嗡嗡”地忙碌着,他们一个个提着小桶,忙着在花朵之间采花粉,好在天气好的时候酿成花蜜。小蜜蜂们一个个干劲十足,井井有条,三五个蜜蜂采这朵花,再三五个蜜蜂运送花粉到家里。他们一边采着花粉一边哼着歌,看起来很是开心。

  一旁的蝴蝶在翩翩起舞,在暖阳下尽情地展示着自己的美丽。一只美丽的粉色蝴蝶飞到了忙碌的小蜜蜂面前,“小蜜蜂,你们何不趁这大好的天气玩一玩,怎么总是采花粉呢?多么无聊枯燥的工作啊。”粉色蝴蝶停留在一朵花旁,伸展着美丽的翅膀。“现在采花粉是为了酿出更多更好的花蜜,再说我们一点也不觉得这工作枯燥,这是一种乐趣。”一只小蜜蜂一边采花粉一边说着,脸上洋溢着开心的笑容。“好吧,真是一群不知享受的家伙。”粉色蝴蝶在心里嘀咕着,在她看来蜜蜂只是一群不懂得享受生活的动物,不仅没有蝴蝶这样的美貌,更是没有它们的这种心态。粉色蝴蝶鄙夷地飞走了,它去找其他的小伙伴们一起载歌载舞,尽情玩乐在花丛中。

  春天很快就过去了,花儿都凋落了。辛苦了许久的小蜜蜂终于酿出了又多又香甜的蜂蜜,这些够它们吃很久了。这时,小蜜蜂们在家里吃着蜂蜜,唱着歌,很是欢乐。然而,蝴蝶家族只顾着在春天玩乐,一点花粉也没有存留,此时它们找不到吃的,正在家里饿得发昏。粉色蝴蝶听着小蜜蜂们欢乐的笑声顿时有些悔恨,当时只顾玩乐,才会成了现在这样悲惨的样子。

三年级蝴蝶作文 篇5

  一对黄色的翅膀,一个毛茸茸的身体,在我的盒子里扑腾着,好像在说:“放我出去!放我出去!”还不停的飞起来,用身体顶着盒子的盖子。好像在说:“你个大坏蛋!放我出去!”

  它让我感到了一股生命的力量在我的盒子中颤动,那样强烈,那样鲜明。我心想:“好可怜的一只蝴蝶,但是,过一会儿,我在放你。”那只蝴蝶好像在说:“现在就放我出去吧!”过了一会儿,我被它那坚持不懈的精神所感动,所以我不禁把这个幼小的生命给放了。

  这只小小的蝴蝶带给我的不仅仅是快乐,还带给我了极大的震撼。并且,我还很负责的把这个小小的生命给放了,让它重归美丽而又宁静的大自然。

三年级蝴蝶作文 篇6

  清晨,我懒洋洋地拉开窗帘,就闻到一阵清香,让人睡意连连。夏天到,花儿开,果真一样,不过我还要加一句:真漂亮!真芬芳!无意中往东边看去,有一个红红的、温暖的太阳。再低头,只见一群颜色鲜艳的蝴蝶正停在香味扑鼻的花儿上,我的心情一下子爽朗起来,感到精神百倍。可真是个捉蝴蝶的好日子!我心想。

  “嘘,来了!”周告诉我第一个“猎物”在哪儿。

  “是!我这就去!”我大声对周叫。

  只听“哗”的一声,再往那边看,哎,蝴蝶飞了。

  周也叹了口气:“都怪你。”

  我马上转移话题:“快,那边有!这次你去!”

  周反抗:“不要,一起!左右夹击!”我附和的点点头。

  那只蝴蝶很美,不大,却很引人注目,是紫色的,一对翅膀重叠起来时像一个停在花朵上的小爱心。

  慢慢的、悄悄的,我接近了紫色蝴蝶,“哈!”抓住啦!咦?怎么没有?哦,原来是没抓着啊……空欢喜一场。

  不管三七二十一了,继续!我轻轻走,一步、二步、三步、四步,好!抓!“抓着了!”那声音不是我的,而是周的。呜~没抓着,做为队长,竟然输!不甘~不甘~

  最后,我们准备把蝴蝶放生,打开袋子,紫色蝴蝶飞上天空,又回头看了一下,似乎在说“谢谢”,我都被自己的爱心感动啦!

三年级蝴蝶作文 篇7

  披红戴绿的春姑娘来了。

  在温暖的阳光下,小蜜蜂们“嗡嗡”地在唱歌,飞到花园里,停在花蕊上,忙碌地采起蜜来。不远处飞来一群蝴蝶,她们穿着各种各样的花边裙,在花从中翩翩起舞。

  “蝴蝶姐姐,快来采蜜呀!”小蜜蜂们亲切地说。

  “小傻瓜,这么好的阳光,整天采蜜,多没意思呀!还不如抓紧时间玩个痛快。”说完,她们就跳起舞来。

  在一旁的柳树爷爷听见了,说:“蝴蝶姑娘们,小蜜蜂说得对,你们还是快去劳动吧!以免冬天挨饿。”可是,蝴蝶们连理都不理,继续玩起了捉迷藏的游戏,她们一会儿躲在树叶下面,一会儿躲在树后面,玩得非常开心。

  温暖的春天过去了,炎热的夏天又过去了,凉爽的秋天来临了。小蜜蜂们更加紧准备过冬的食物。

  花蝴蝶们却仍然寻求快乐。

  冬天来临了,小蜜蜂们在温暖的蜂房里舒服地过冬,而花蝴蝶做的茧在寒风中瑟瑟发抖。

三年级蝴蝶作文 篇8

  老师要求我们做风筝,于是,我们都做了,到了下午,我们就准备出去放风筝。

  先来介绍一下我的风筝:表面绘了一只彩色的美丽蝴蝶,后面写了几个五彩的大字“有梦想的蝴蝶”,上面还粘了一颗有五个角的星星。那个星星,代表了高高的天空,而那只蝴蝶的梦想,就是希望自己能飞上高高的九天,在那里自由自在的飞翔。永远不会有痛苦。

  我们拿好自己做的风筝,就排队出去了。我们先在操场上试飞。首先,我让赵诗雅拿着风筝,我拿着线轴,然后我和赵诗雅一起逆着风奔跑。跑了一会儿,我大喊一声:“放!”赵诗雅就立刻松开了手,可是,风筝却像刚学走路的小孩子一样,跌跌撞撞地“跑”了起来;又像会跳舞的姑娘,优美的转了一圈又一圈;更像是龙卷风,一边飞快地打着旋儿,一边又紧追着我,想把我吸进它的“肚子”。我看它飞不上去,就赶忙停下了脚步,我的风筝也飞快地降落,躺在地上“呼呼大睡”。我试了一次又一次,最终还是无可奈何,我只好对赵诗雅说:“还是你来放吧,我跟着你跑。”赵诗雅爽快地答应了。

  于是,拿着线轴人的变成了赵诗雅,我变成了拿着风筝跟着赵诗雅跑的人。我们又像前一次一样放,结果惨不忍睹。风筝又像前一次坠机了,只不过这次的目标是赵诗雅的头顶。随着“碰”的一声,又传来了“啊!”地一声,风筝“完美”地降落,而那“啊!”地一声,则是风筝“坠机”后赵诗雅的惨叫。

  接着,老师又带着我们去了一个种的全是玉米的地方,让我们在那放风筝,还给我们拍了几张照片。那儿风特别大,我认为风筝在那应该飞得起来,可是还是没用,我想:是不是它已经被折翅了呢?

  打铃之后,我们又回到了学校,开始了自已的学习之旅。

三年级蝴蝶作文 篇9

  今天下午,哥哥答应教我做蝴蝶花。

  先要准备一把剪刀,二条长彩带,一卷双面胶,一架钉书机或一卷透明胶。

  先拿长彩带在手上围成一个椭圆形,再在下面用一个椭圆形,再在中间围一个椭圆形,再在中间的两旁围一个椭圆形,再用钉书机或透明胶把蝴蝶花中心固定住,这样,上半身就做好了。下半身再用长彩带围成“又“字形。把两条尾巴用剪刀剪成燕尾形,再用双面胶粘在上半身的中心,一个精美的蝴蝶花就完美的展现在你眼前。

  蝴蝶花也有很大用处,它可以粘在礼品上做妆饰,也可以妆饰房间。我们一定要用自己的双手,来美化生活,来美化新鲜的世界。

三年级蝴蝶作文 篇10

  今天下午,我捉到一只蝴蝶。

  透过塑料袋,我看到这只蝴蝶,它很小,张开翅膀也只有五角钱硬币那么大,翅膀内侧是漂亮的蓝紫色,上面还有着圆形的花纹,而且外侧却是黑灰色,花纹是直线形,它的身体是黑色的细长条,头上还有两根细细的触角。看了不一会儿,我打开袋子,它一下子就飞走了。

  看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞,我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫,但它吐丝结茧,经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶,因为,生命本身就是一桩奇迹。所以,我们只要经过不断努力,也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。

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