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三年级风筝作文

时间:2022-01-28 19:23:32 三年级 我要投稿

精选三年级风筝作文五篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的三年级风筝作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选三年级风筝作文五篇

三年级风筝作文 篇1

  这些时日,我看了几篇关于风筝的文章,其中我对这一篇文章感悟最深。

  人就好似风筝,这一辈子都不可能有绝对自由。小时候,我常常幻想自己变成一只风筝。可是,自从我放风筝之后,才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。

  风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的;一旦断了线,它不是被风吹得到处飞,就是因为地心引力而坠落。总而言之,人和风筝有一个共同之处——从来没有过绝对自由。

  文中有一句话:自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的。我相信世界这么大,总会有人拥有自由的,但这样的好事绝对不会发生在我身上。

  我之所以会欣赏这篇文章,是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由,不让我做任何他们认为对学习没有帮助的事。

  对于这篇文章我还有最反感的一句:生活不是小说,哪有那么多风花雪月般无病呻吟,哪有那么多亲情让你歌颂。是,没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由,不仅仅只有爱,还有一种望子成龙,望女成凤的期盼。

  从今以后,我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书,不再追求我所谓的自由了。

三年级风筝作文 篇2

  在一个小镇上,有一户人家拥有小镇中最漂亮的的风筝。可是,这家人太忙了,根本没有时间放风筝。风筝和线一直被放在屋里的木板上。

  春风柔美的飘着,送来了花的清香。风筝和线终于忍不住了,它们想看看人们口中所说的美丽城镇。

  它们约定,同生存,共生死。它们制定一系列起飞的计划。但是,它们无论怎么努力,都飞不起来。

  一天,突然刮起一阵大风,一只碗从架子上掉下来,落在木板上,风筝一下子弹起来。正巧,水壶里烧的水开了,冒出的水蒸气一下子把风筝从窗户喷了出去。

  啊!风筝终于飞了起来,带着线,飞向了希望。

  它们看到了美丽的白云,大片的树林……看到了以前没见过的美景。它们过得很悠闲,风筝飞累了,就让线栓在树上,休息一会儿。它们向着目标--美丽的城镇飞去。

  在飞越树林时,风力突然小了,线经常被树枝挂住,风筝摇摇晃晃,勉强支持飞行,极大的影响了速度。太阳落山了,它们还是没有走出树林。

  第二天,风筝终于忍不住了,发起了牢骚:“嘿,你烦不烦啊,这样什么时候才能到?”

  “这样也不能怪我啊,这些树枝太密了,你又飞不高。”线挺委屈的。

  “哼!还怪起我来了,要不是你,我早飞出去了,小心我把你扔下去。”风筝越说越来气。

  “你把我扔下去,谁帮你休息?谁……?”风筝望着离自己越来越远的线,仿佛卸下了担子,不屑一顾的飞走了。“小样,自己找你的.城镇吧。”

  线落啊落,被树枝勾住了。

  线哭了,自己尽心尽力的和风筝合作,最后却落得被抛弃下场。

  线哭累了,慢慢睡着了。一辆马车从这里经过,线一下子缠在了马车上。也不知过了多久,线醒来时,发现正被人拿在手里。“呦,是条好线,给孩子们吧。”一个粗犷的汉子说。线被绑在了一个新风筝上,自由翱翔。

  而那只旧风筝,抛弃了线后,独自高兴的往前飞,大风来了,他被刮得左右摇摆,一会就感到晕头转向、浑身乏力——没有线,它就没有方向。它飘呀飘,一头栽了地下。

  人们看到这个风筝,上面满是窟窿和尘土,有个人捡起它了,踩了几脚,随手扔进了垃圾桶。

  风筝非常怀念和线在一起的日子。

三年级风筝作文 篇3

  今天,是个阳光明媚的日子,太阳公公放着灿烂的光芒,鸟儿也在天空中歌唱。

  今天,我带着风筝高兴地跑到花坛旁放风筝,我让风筝飞上天空,这粉红色的风筝跟鸟儿唱歌,给太阳公公讲故事。啊,这风筝给静静的天空带来了几丝生气,让天空变得更加引人注目了。

  突然,我发现我在放风筝时,不小心踩坏了几棵花苗。我想:哎呀!我把花苗踩倒了,别想了,还是开溜吧。我把风筝收起来,刚想来溜。

  可是我刚想走时,我看见天空中,太阳公公皱着眉头,好像在责怪我,鸟儿也飞走了,好像我不该这样做。我想:怎么办呢?我灵机一动,想到了好主意。

  我跑回家,小心翼翼地拿来了两棵花苗,一双小手扒开松土,把花苗栽进去。

  然后,我又开始高兴地放风筝了,这时风筝又飞起来了,变得更加美丽了。

  太阳公公高兴地笑了,发出了更灿烂的光芒,鸟儿也唱着愉快的歌。

三年级风筝作文 篇4

  今天一起床就发现阳光明媚,天气十分晴朗。爸爸说带我去放风筝,我高兴极了,一下子从床上跳了起来。爸爸让我带点吃的水啊什么的饿了渴了可以食用。我装好之后爸爸便带上我走了。

  我们到达了公园,远远望去公园上空全部都是五彩缤纷的风筝,有粉红色的仙子,有帅气的黑猫警长,有美丽的蝴蝶...... 它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右。

  我们开始放风筝了,可是起初风很小,爸爸拉着风筝也飞不上去,我们只好边跑边放,一边跑一边用手拽着风筝,一拽一拽的,跑了很长的一段路,但还没有放起来,他又重新回到原地,跑了起来……终于,功夫不负有心人,风筝一点一点的升上了天空,爸爸喘着粗气,把风筝线交在我手里,一屁股坐在地下。渐渐我感到手里轻了许多,低头一看,原来线已经快放完了!我坐在草地上,才发现我的风筝已经位居第二了。我的心里高兴极了。最后天上乌云聚集,原来是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。

  放风筝真好玩呀!

三年级风筝作文 篇5

  星期天,我和妈妈一起去文化公园放风筝。我们到的时候,天上已经有很多五彩缤纷的风筝了。有紫色的“大金鱼”;有粉色的“大蝴蝶”;还有勇敢的“奥特曼”……在天空中翩翩起舞,像在欢迎我 们一样。

  我迫不及待的拿出风筝,它是一只黄绿相间的“热带鱼”,拖着一个长长的大尾巴。开始放了,妈妈先帮我调好距离。然后,我拿着线轴,顶着风跑向前去,边跑边放线,很快我的“热带鱼”就飞上了 蔚蓝的天空。

  有一位老爷爷的“大金鱼”放得很高,我的“热带鱼”很快就追上了它,我们不分上下。我马上把线放了一圈,风筝也飞得高了一些。老爷爷微笑的看着我,也放了线,“大金鱼”又超过了“热带鱼” 。我突然想起来小时放风筝的时候总是放不高,妈妈给我拽了一下时飞高了所以,我就拽着风筝往前跑还不时的放线收线,和老爷爷的“大金鱼”比赛。我玩累了,就把风筝交给了妈妈。

  忽然,远处一只海豚飞上了天。天哪!海豚怎么会飞?!我再仔细一看,原来也是一只风筝,只不过非常像海豚罢了,而且还是一只立体的风筝,构造有点像降落伞,我还以为是真的呢。我又看到一个 一节一节的风筝,像个大蜈蚣,仔细一看又不是蜈蚣,每节都是由一个小风筝组成的,从地上一直拖到天空,很精致很漂亮。

  咦“大金鱼”呢?原来被老爷爷收起来了。老爷爷又拿出了一个黑色的“大老鹰”。这时风忽然小了,我的“热带鱼” 像是被这只“大黑鹰”吓坏了,在空中翻了几个跟斗后,扎到了地上。我从妈妈手 中接过风筝,继续和老爷爷比赛。

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