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三年级蚂蚁作文

时间:2022-01-25 10:28:47 三年级 我要投稿

有关三年级蚂蚁作文五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级蚂蚁作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级蚂蚁作文五篇

三年级蚂蚁作文 篇1

  “呜呜呜”随着一声鸡鸣,蚂蚁小花被叫醒了。到了7点钟,小花要到外面去找食物。

  天空作美,万里无云,小树长高了,小草绿了。蚂蚁小花走了很久,连一点点面包渣子都没看见,它饿得要命,恨不得一口把自己吃了。突然,一个白白的散发出香味的东西挡在了它的面前,是骨头!它兴奋的就像一束小草在风中跳舞,它得赶紧把同伴们叫来。小花用它那细细的触角发出电光,不一会饥肠辘辘的蚂蚁们布满山野,它们争先恐后的要搬骨头,小花也兴奋的唱起了歌。

  可好景不长,一只狗狗闻到了香味也跑了过来,蚁王和重臣商量好计谋后,将一队蚂蚁摔成一个小球球,再命另一队蚂蚁在山上会合。果然,计划成功,小狗狗玩起了球球,另一队蚂蚁顺利的搬走了骨头。

  到了下午,蚂蚁们坐了下来,放下了骨头,休息了一会,又接着走。这时,前方的大湖挡住了蚂蚁的去路。突然,蚂蚁将军聪聪说:“我们可以做一架飞机,把骨头架在飞机上呀!”做了三天两夜,飞机终于做好了。它们带上骨头,坐上飞机,来到了一座名叫花果山的山,由于飞机是叶子做的,五十架飞机都散架了。

  它们只能背着骨头步行,因为两边蚂蚁都站着的,足足摔了九次,连蚁王都苦不堪言。到了第十次,登山开始了,一个大斜坡,前面的蚂蚁俯下身子背着骨头,后面的蚂蚁是站着扛着爬山,骨头终于放平稳了,它们最终上了山,和第二段我说的第二队蚂蚁会合。

  又过了两天,它们终于回到了蚁巢,小花和它的蚂蚁小伙伴吃上了美味的骨头。

  从这个故事里我懂得了人多力量大,只要你和朋友们合作,不管多难的事,你都会成功!

三年级蚂蚁作文 篇2

  在我家的小院子里,有许许多多的小生物在来往,蚂蚁也不例外。

  其中有一只小蚂蚁发现在我丢弃的面包盒中,还有一些小面包渣。我想它一定是一位顶级厨师,来找一些材料回去做饭。可是它独自一人搬不动,就赶回了洞中,找来一些“搬运工”协助它一起把食物搬进洞中,今天它们有丰盛的午餐了!我仿佛也嗅到了那面包香,也想和它们一起分享,但我不懂他们的.语言。

  在红豆杉下,一群蚂蚁拥在一起,仔细一看,是一只大蚂蚁教师马大个儿,在教小蚂蚁们认字呢!“叮铃铃”下课铃声响了,小蚂蚁们纷纷背着书包回家和爸爸妈妈分享快乐的一天,也有的和爸爸妈妈苦诉一天的烦恼。只见,爸爸妈妈教自己的孩子如何抵抗烦恼。

  在南瓜藤边,有一只小蚂蚁,对着墙,另几只小蚂蚁往四面躲进草丛。我猜它们一定是在玩捉迷藏吧,这时,对着墙的蚂蚁仿佛已经数到了十,开始寻找个个蚂蚁同伴。有一只狡猾的蚂蚁想玩恶作剧,趁它不注意,狠命的把它往前推,让它翻了个四脚朝天,逗得我哈哈大笑。它爬不起来了,狠命地蹬着后腿,在一个好心的蚂蚁帮助下翻了回来。它和那只帮忙的蚂蚁有好的碰了碰触角,表达谢意。被推翻的那只蚂蚁转过身来气愤地摇着触角,仿佛在说:“你真讨厌!趁机偷袭,真是狡猾!不和你玩了。”狡猾的蚂蚁做了个鬼脸,又去愚弄别的蚂蚁了,真狡猾呀!

  我看得如醉如痴,直至妈妈的催促,我才恋恋不舍的离开这美好的地方——蚂蚁的天地。

三年级蚂蚁作文 篇3

  “可不可以大声一点,你又不是蚊子,也不是蚂蚁!讲话这么小声,谁听得到啊!”老师,每天都要很生气的对我大吼,让我很没有面子,也让我很受伤。老师天天骂,我也不知道该怎么解释,看他生气,我也很无奈。

  我也不知道为什么讲话会这样小声,我的写作老师冯老师曾经跟我说:“你的声音比一般小朋友低沉,频率低,所以你得花多一点的力气,用力的说给大家听。不然,人家会以为你臭屁,因为讲话小声得罪人,你多倒霉啊?”

  我很同意冯老师的说法,我真的有说话啊!只是大家的耳朵不太好,我能怎么办呢?我也很冤枉啊!

  说也奇怪,我在家讲话的音量,简直就是“大声婆”,一看到蟑螂,我的尖叫声会把屋顶都穿透,更不要说蜈蚣、老鼠了,我的声音可以把这些恐怖的动物,当场吓死。

  别以为我是胆小鬼哦!我敢自己去买东西,跟店员说清楚我要的是什么。在学校我也敢举手发问,老师也听得懂我说什么,就是搞不懂,为什么安亲班的老师会这么火我?

  我猜我是小蚂蚁吧!你跟小蚂蚁说话的时候,当然要靠近它一点啊!不然你最好找个耳鼻喉科检查一下耳朵吧!

三年级蚂蚁作文 篇4

  我在家门口发现了一大群蚂蚁。

  它们有的空闲着东张西望;有的看着那灰灰的树干,呆呆的望着;还有的舔舔那嫩嫩的草儿;它们似乎很饿。晃荡一闪头,想到了家里还有一块剩骨头,我连忙到家里拿来骨头丢给它们。

  蚂蚁们似乎闻到了什么,就循着香味,朝骨头的方向走来。它们组成了一支浩浩荡荡的队伍,其中一只蚂蚁似乎是“美猴王”,“美猴王”一会儿翻个跟头,一会儿大流星地走着,不一会儿就来到了骨头的旁边。“美猴王”奋力地啃着骨头,舔着里面的肉丝,当它吃得满嘴都沾满了渣子。就一蹬脚,似乎在对蚂蚁们说:“小的们,大家快点吃,吃饱了好干活。”那些小蚂蚁都纷纷地啃着里面的骨头,咬着里面的肉丝,吸着里面鲜嫩的营养品,似乎吃到了山珍海味。它们似乎发出了“咂巴咂巴”的咀嚼声,“咯吱咯吱”的磨牙声,好像我平时吃饭,狼吞虎咽,津津有味,大口大口地咀着一样。

  有几只小蚂蚁,自己咬一口,碰了碰旁边的同伴,另外几只蚂蚁拼命地吃着,顾不得它们怎么踢怎么顶,连头也不抬一下。

  “一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些蚂蚁吃着吃着,甚至喊起了口号。

  就这样,蚂蚁把大骨头里面的肉消灭了。

三年级蚂蚁作文 篇5

  今天放学,我要和李思蒙、李家蕙一起去俱乐部那儿观察蚂蚁。

  开始观察蚂蚁了,我们看到一只蚂蚁发现了一只大虫子,我说:“快搬呀!”可蚂蚁却回到洞里了,我们很失望,过了一会儿,我们高兴起来,那只蚂蚁带了很多蚂蚁一起来搬大虫子,他们刚抬起来向洞走,我们三个一起小声喊:“蚂蚁加油!蚂蚁加油······。”突然,李家蕙叫了起来:“看,蚂蚁快到了!”她这么一叫,我和李思蒙的视线一下子转移到了蚂蚁身上,我们现在更紧的盯着蚂蚁的一举一动,蚂蚁刚一进洞,我们就欢呼起来了。小蚂蚁真团结呀!

  观察蚂蚁真是有趣以后我一定要多观察一些昆虫、小动物。

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