- 相关推荐
【推荐】三年级给予作文26篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的三年级给予作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级给予作文 1
圣诞节到了，孩子们拿出事先准备好的礼物。迈克拿出吸引人的遥控赛车，黄中带黑的赛车开得飞快，一眨眼，便不见了。托西不服，说：“我的比你好！”说着，从塑料袋里取出一只棕色的玩具熊，它的胸口别着一个红色的蝴蝶结，脚上穿着一双白色的袜子。玛莉皱起眉头，撅起嘴，嘀咕着：“我的比你好，我的还会唱歌呢！＂话音刚落，就拿出电子圣诞树，按了下按钮，一首欢快的升档歌在欢笑中响起。艾迪不甘示弱，立刻抽出一个玩具，那是升档老人坐在训鹿雪撬车上。升档老人身穿大红的衣服，带着大红的手套，连帽子也是大红的……总之，它全身通红，相个＂升档老人＂。而那些训鹿跨着大步，在天空中狂奔。
现在，轮到金吉娅了。她打开袋子，从里面取出一个棒棒糖，大伙儿都吃惊地张大了嘴。有的说：＂她怎么一点也不关心家人啊，只买了那么一把棒棒糖……＂有的说：＂她用这20美分去干嘛了？＂还有的`说：＂怎么有这种没孝心的人呢？＂金吉娅突然说话了，把自己在妈妈房间里说的话全班一字不落地说了。兄弟姐妹被金吉娅这种体贴，善良的心所深深地感动了。
妈妈笑着说：＂我们家金吉娅终于长大了！＂这个圣诞节，他们一起愉快地度过了，而且还知道了：想要帮助他人，不能只靠心去想，我们还要用实际行动来表达。同时，还要用自己的仁爱，同情和关心来帮助别人，让别人在生活中懂得更好地爱其他需要我们去帮助的人！
三年级给予作文 2
一天放学，小明走在回家的路上。忽然下起了倾盆大雨，小明急急忙忙地往家赶。忽然听见了“哎呦”一声，小明心里想：一定是有人摔倒了，我得帮帮他。果然不远处，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷。你看他一只手撑着地面，正要起来，可是怎么也起不来。小明跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来扶您起来吧！”可是，小明费了吃奶的力气，也怎么也拉不起老爷爷，因为老爷爷太沉了。忽然看见旁边有一位年轻力壮、满身肌肉的叔叔。“叔叔，您能不能帮我把老爷爷扶起来呀！”小明跑过去对叔叔说，叔叔同意了。
只见叔叔费了很轻的力气就把老爷爷扶起来。老爷爷感动得眼泪汪汪，对我和叔叔说：“今天就靠你们两个好心人啊！不然我就在地上不知坐多久了呢！甚至还会被车撞呢！”于是，小明和叔叔一起把老爷爷扶到家里去。老爷爷的家人说：“你们俩真是好心人啊！救了我的`父亲，谢谢你们，再见！”
小明高兴地走在回家的路上，他向：本来走在雨天路上很郁闷。但是做了一件好事，心里很高兴。雨虽然仍旧下得很大，但是，小明心里可开心了！
你看，这就是给予！
三年级给予作文 3
一个阳光明媚,晴空万里的下午,我和爸爸爬完虎形山下来,到车站等车.
过了一会儿车来了,我们陆陆续续的上了车,我坐在了位子上,车子启动了,我往窗外望去,外面的风景如此美丽.不知不觉车子停下了,上来了很多人,车厢顿时拥挤了起来,这时上来了一位白发苍苍的老爷爷,他手里提着个大袋子,好象很重的样子,他上车后就站在我旁边.我心想,让还是不让呢不让就没有同情心,可是我刚爬完山脚还酸着呢,我心中有“让”和不“让”在打架,最后我决定把座位让给老爷爷坐,于是我站了起来把爷爷扶到了我的`座位上,老爷爷急忙说了声;“谢谢你,好孩子” .我的心里感到无比的快乐,这时爸爸向我投来赞美的目光
这件事让我明白了给予是快乐的每次想起这件事我的心里总会快乐无比.
三年级给予作文 4
春风徐徐吹来，用她那温柔的声音呼喊着：“树哥哥！草弟弟！花妹妹！春天来了！”于是，大树重新挺直了胸膛，捋捋胡子笑着说：“孩子们出来吧！”话音刚落，抽出来的嫩芽便好奇地看着世界。草弟弟也不甘示弱，钻出身子打量着身边的事物。这是，花妹妹终于睁开了她那美丽的.双眼，眨着睫毛，把最灿烂的微笑送给了人间……
花儿，是美好，纯洁，无暇的，不知有多少人把她的美写成诗歌，把她的艳谱成旋律，流传至今。
初春，花儿永远是害羞的小姑娘，默默地让自己成为这春天的一份色彩。透过窗户，我看到了奶奶的笑容。我忽地感觉自己长大了，不再是那个任性的我了。
奶奶给予我的爱可以组成一段宏伟的城墙，保护的是我！也可以汇成一条壮丽的河川，在其温暖怀抱中的也是我！
三年级给予作文 5
给予是快乐的，我给予过许多人帮助。
有一天，我在小区里骑车。一个小姐姐看到了我的新自行车，很想骑一下，我就借给她骑，看小姐姐那快乐的样子，我心里也很快乐。
第二天，我到学校。同桌语文书忘拿了，我马上从书包里找到语文书，和他一起看，我很快乐。
我和爸爸妈妈妈去动物园。我听到“唧唧”的叫声，低头一看，原来是一只小松鼠，估计它肚子饿了，在向我要吃的呢！
我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它，它边边“唧唧”叫着，仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢！
俗话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，我觉得有些不对。我的`好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里，让我帮她拿一下，没想到，没有手留余香，倒是“手留脏水”了，不过心里却是甜的。
给予是快乐的，今天你给予别人帮助了吗？
三年级给予作文 6
妈妈从小就告诉我：给予是快乐的，要尽自己的能力去帮助别人，关心别人，要尊老爱幼，在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上，我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。上了车以后，我和妈妈都坐到了座位给予。公共汽车经过了许多站，车上的人也越来越多，这时，上来了一位老奶奶，可车上已经坐满了人，没有空位了，但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子，另一只手扶着栏杆。司机开车了，老奶奶的脚站不稳，有些东摇西晃，我看见了，连忙站起来，让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈爱的'目光看着我笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢。”我对老奶奶说，“这是我应该做的。”与此同时，我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。
那一天，我非常开心，因为我帮助了别人。妈妈说得没错，我们只要用心去帮助别人，就能得到无比的快乐。我懂得了给予快乐的意义。
三年级给予作文 7
今天，天气非常的炎热，我和姐姐一起去少年宫玩。
刚刚走到车站时，我看到一名老伯伯站在车牌下，只看他抽着烟，两只充满血丝的眼睛瞪着车牌上的方块百思不解，这时旁边走过来一个年轻女孩。老人笑着用他那极不标准的普通话问了一句：“闺女，这铁牌子上写的是些啥呀？俺看了老半天也没看懂，好闺女，帮帮俺行吗？”
只见那女孩瞥了一眼他，愣装没听见，脸上的笑容消失的无影无踪，渐渐的`走开了。看我和姐姐朝这走来他又立马提起精神又把刚才的话
说了一遍，我告诉他他上面写的什么，又问他去哪。他不好意思地说：“俺是去找俺儿，他说要坐啥公共汽车去，可俺又不认字，只好在这傻等着看有没有好心人来帮俺，对了，俺要去中华少年宫，闺女，怎么去？”“啊？这么巧，我们也去，那一块走吧。”顿时老人脸上乐开了花。
到了目的地，老人一直说谢谢。看着他远远消失的的背影，我和姐姐会心的笑了。
三年级给予作文 8
一天我和弟弟出去玩，那时候我们每个人手上各有五元钱，那是妈妈给我们买零食的钱。
我们走在路上，这时一个衣衫褴褛的老人拿起他身边的一个破碗向我伸了过来，从他得手抖我可以看出他已经好久没吃饭了，我不禁产生了怜悯之心，停下脚步，刚把手伸进口袋就有一个声音浮现在我的脑海里，不能给他啊，万一他是个骗子怎么办？想的这里我的手就在口袋了打架，这是另外一个声音又浮现在我的脑海里，无论他是不是坏人，但是一个出来乞讨的人一定是有困难在身，还是把钱给他吧。可是如果你把钱给他了你就不能买吃的`啦，这可是你仅有的五元钱啊。但是你要换位思考啊！如果有一天你也遇到了困难，可是却没人帮你，那你怎么办。可是。我不耐烦了，从口袋里拿出五元钱放进老人的碗里，虽然老人说不出话，可是我感觉到了老人对我的感激之情。虽然弟弟吃到了东西，可是我觉得我比他跟快乐，因为我给予了别人。
给予是快乐的！
三年级给予作文 9
世上有许许多多的事件，数也数不清，有很多很多都是关于给予的。
我爷爷家住在公安局院内，一次，我放学回爷爷家，看见一辆警车，旁边有几位警察叔叔，正在互相配合，把一位身穿黄色犯人装，手戴手铐的犯人拖进警察局。警察叔叔们对我们默默无闻奉献了多少，数也数不清，有了他们才有了社会的平安。
有几次，我走在到我上学的路上的一个垃圾车旁边的时候，正巧遇见在这收垃圾的老奶奶，她左手拿夹子，右手拿垃圾袋，她的腰，不知弯了多少次，直了多少次啊！现在，她已经成了驼背，她的头发全白了，挑不出一根黑发…
他们是多么的伟大!他们做事的`样子，已经变成了一幅美丽的图画！
他们给予了我们这么多之后，彻底的感受到了快乐！
三年级给予作文 10
一天中午，我正在教室里练习钢笔字。
我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的一支钢笔。看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。可是，我又想：我的第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。于是，我打定主意要帮助她。
我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的'钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。”
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。
三年级给予作文 11
我们在生活中会遇到很多给予别人帮忙或是别人给予你帮忙的事情，而且当你给予别人帮忙之后，你会觉得自我很快乐。因为你帮忙过别人，别人就会在内心感谢你，所以给予是一件令人快乐的事情。
一天下午，汪老师让我们写补充习题第二十二页，下课后，我把作业交给组长的时候，看见正在想问题的封影，于是，我就提示她这题的重点。封影很快也写出来了，之后，我们去操场玩耍，她很感谢我，我也很快乐，我们的友谊也更深了。
还记得一个周末的下午，我和妈妈去逛超市。在回家的'路上看到一位老爷爷，他看上去行动不是很方便。当时他正要过马路，但是绿灯还有几秒就要变成红灯了，我连忙上前去扶他，在妈妈的帮忙下，我们让老爷爷安全过了马路。老爷爷笑着对我说：你真是个好孩子啊，多谢你了。受到老爷爷的表扬，我一整天都沉浸在快乐中，高兴极了！
给予是令人快乐的，在给予别人帮忙的同时，自我也收获了笑容！
三年级给予作文 12
我们在生活中会遇到很多给予别人帮忙或是别人给予你帮忙的事情，而且当你给予别人帮忙之后，你会觉得自我很快乐。因为你帮忙过别人，别人就会在内心感谢你，所以给予是一件令人快乐的事情。
一天下午，汪老师让我们写补充习题第二十二页，下课后，我把作业交给组长的时候，看见正在想问题的封影，于是，我就提示她这题的'重点。封影很快也写出来了，之后，我们去操场玩耍，她很感谢我，我也很快乐，我们的友谊也更深了。
还记得一个周末的下午，我和妈妈去逛超市。在回家的路上看到一位老爷爷，他看上去行动不是很方便。当时他正要过马路，但是绿灯还有几秒就要变成红灯了，我连忙上前去扶他，在妈妈的帮忙下，我们让老爷爷安全过了马路。老爷爷笑着对我说：你真是个好孩子啊，多谢你了。受到老爷爷的表扬，我一整天都沉浸在快乐中，高兴极了！
给予是令人快乐的，在给予别人帮忙的同时，自我也收获了笑容！
三年级给予作文 13
一天下午放学时，突然狂风大作，雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠，最后连在一起形成水柱冲向地面。
不凑巧的`是小红没带伞，于是她打开书包把语文书顶在头上就奔向雨中。
小明撑着伞向雨中走去，这时正好看见小红跑过来，他想:“小红怎么把语文书当作雨伞呢？”小明想：要不要和小红一起撑伞呢？如果她的语文书湿了，老师肯定会让她把语文书重新抄一遍的。
于是，小明跑过去对小红说:“小红，我们一起撑伞回家吧！不然你会着凉的。”小红点头后快速地奔向小明。
不一会儿，小红到家了，小红对小明说:“谢谢你，可是你也淋湿了。”小明说:“虽然我也淋湿了，但是我今天很开心，因为我懂得了给予是快乐的”。
三年级给予作文 14
星期三放学时，爸爸的手下开车到学校来接我和爸爸。
当车子开到环南停车场不到的地方，班主任顾老师突然打电话给爸爸。原来我们班的同学在大课间活动时受了伤。顾老师要带他们去洋岙医院，可是她没有汽车，就请爸爸帮忙接送一下。
爸爸二话没说，就叫他的手下马上掉头赶到学校。到了学校，爸爸直奔办公室。过了一会儿，顾老师带着两个学生下来了，爸爸紧跟在后面。接着我们快速把他们送到了洋岙医院。
下车时，顾老师感激地说：“包培余爸爸，今天多亏了你，谢谢你帮助了我们。”爸爸客气地说：“没关系，有什么需要帮忙的'尽管说。”我笑眯眯地说：“爸爸，您做得对，这叫给予！”
第二天早上一上课，顾老师就在班上把昨天发生的事告诉了同学们，并且表扬和感谢了我的爸爸，我听了心里乐滋滋的。我想对爸爸说：“老爸，您是我学习的榜样！”
三年级给予作文 15
给予永远比索取快乐，我就从来没有给别人什么东西，而且还向别人要东西，从学了《给予是快乐的》这篇课文，我深深地感受到，给予是多么令人快乐的，向别人要东西是多么得不好意思。
给予是快乐的，我没有给过别人东西，也想别人要东西，有一次我正在预习课文，我家的栗子在外面摆着呢，是我爸爸吃呢，他出去了，舅舅突然来了，伸手故意假装抓那么多，我就喊道：“不行，不能抓一大把，只能吃一个，然后妈妈笑了，是嘲笑我不懂礼貌，那时候我不知道，直到学了《给予是快乐的.》这篇课文时，我才想到妈妈笑的意思，原来我这么不懂礼貌，我以后要该给别人东西的就给，热情大方，我不会像以前那样了，用家乡的话形容我就是黑，意思就是小气。
给予是快乐的，我一定要改正这个错误。
三年级给予作文 16
我曾想：给予是什么意思。后来发生了一件事，使我明白了什么叫给予。
在一个晴朗的下午，我由于受了委屈而沮丧，低着头，慢慢地走。过了一会儿，有一个小弟弟看见我，跑到我面前，问：“姐姐，你不要难过。”我听了说：“姐姐没有难过，你没难过就行了。”小弟弟听了，想了一会儿，让我等他。过了一会儿，小弟弟走了过来，捧着一样东西，原来是玩具，他对我说：“姐姐，我没有什么珍贵的`东西可以送给你，但是，这件玩具是我最珍贵的东西，现在我要送给你，你千万不要介意，希望你能开心。”说完，把玩具递给我，我接过玩具，说：“谢谢你，我不会介意的，我也会珍惜的。”
就这样，我明白了给予，给予就是把自己视为珍宝的东西送给别人，献出爱心、献出宽容和安慰。我永远也不会忘记“给予”。
三年级给予作文 17
有一次，我回去了，妈妈给我买了一把小枪，从中，我知道了：给予是令人快乐的。
我去买了一盒子弹，回来后连忙装进了枪的弹壳里，正好，我的哥哥来我家里来了，还带着他的弟弟，我连忙把枪藏了起来，没有让他弟弟发现，然后，我又去看电视了，不料，他的弟弟比较调皮，哪里也得翻翻看看，结果我的枪被他找出来了，我看见了，说：“你先玩会吧，玩完了记着还给我。”说完，我又继续看起电视来，我的`表弟也玩得很开心，我的表弟该回家了，我对我表弟说：“如果你喜欢的话，可以带回去玩，不过，一定要记着还我。”我的表弟连忙拿起了枪，和他哥哥一块回家去了。
从我学了给予是令人快乐的以后，我知道了，我上一回的做法是对的，我就是应该让我的表弟玩，因为他也是我的表弟。
这就是我经历过的事，从这件事中我也体会到：给予是令人快乐的。
三年级给予作文 18
“好运来，好运来，好运来，来了喜和爱……” 每当听到这首歌，我都会想起那年暑假的一个下午。
那是阳光明媚，风和日丽的一天，我和妈妈一起去“戴梦得”买东西，等我们回来的时候，已经是快接近傍晚了，等我们到了“三江超市”的时候，发现“三江超市”门前有好多人在围观，我们挤进去一看，才知道是几个瞎子在卖唱。妈妈对我说：“张心怡，他们很需要别人的帮助，你去给他们一点钱吧！”我接过妈妈给我的钱，刚想走过去给他们，可又看到周围的人都站在边上看，没有一个人上前投钱的，我的心绷紧了许多。妈妈看出了我的心思，对我说：“去吧，胆子大一点，没关系的'。”我终于鼓起勇气，我的手朝那个放在地上的盆子伸去，把钱放进了盆子。虽然这只需两三秒钟的时间，可是，对我来说，却有一天那么长。我和妈妈从人群中走了出去，回过头，我发现，有无数双吃惊的眼睛正注视着我们。那时，我感到无比自豪。
给予，其实是件快乐的事情！
三年级给予作文 19
一个阳光明媚，晴空万里的下午，我和爸爸爬完虎形山下来，到车站等车。
过了一会儿车来了，我们陆陆续续的上了车，我坐在了位子上，车子启动了，我往窗外望去，外面的风景如此美丽。不知不觉车子停下了，上来了很多人，车厢顿时拥挤了起来，这时上来了一位白发苍苍的老爷爷，他手里提着个大袋子，好象很重的`样子，他上车后就站在我旁边。我心想，让还是不让呢?不让就没有同情心，可是我刚爬完山脚还酸着呢，我心中有“让”和不“让 ” 在打架，最后我决定把座位让给老爷爷坐，于是我站了起来把爷爷扶到了我的座位上，老爷爷急忙说了声;“谢谢你，好孩子” 。我的心里感到无比的快乐，这时爸爸向我投来赞美的目光
这件事让我明白了给予是快乐的。每次想起这件事我的心里总会快乐无比。
三年级给予作文 20
在学校和家里，我帮助过许多的人，其中我帮助别人最深的`就是那位老爷爷。
有一次，我放假回家，在学校里妈妈听了老师说我在学校里便显得不错，心情就非常好，回到家之后就给我了二十块钱，叫我给自己买零食吃、学习用品或文具，妈妈给了我钱之后，我就出去了，在楼上疯跑下来，来到路上我正准备去买零食，突然看见小桥的旁边有一个左腿残疾的老爷爷，我看他扶着桥，拿着拐杖走，看样子走路很困难，我不顾一切，就跑到老爷爷旁边，扶着他走，过了一会儿，我就问他：“老爷爷你的家在哪里，”老爷爷说：“就在这层楼的第二楼，”我一看，原来是我们家楼下的老爷爷呀，接着，我就把老爷爷送过去了，来到他的家门口，老爷和也就说：“谢谢你，要不是你，说不定我就他们都还急了，”老爷爷还说以后你就去我们家玩吧，接着，我就去买零食了。
这就是给予说快乐的。
三年级给予作文 21
给予是什么？是送礼？做家务？还是什么？那么，拿是什么？是小偷行为？收礼？还是。我，用劳动表现出了给予。
事件一：“女儿，帮我把手机充电器拿来！妈妈上班来不及啦！”妈妈有难，我肯定要“拔手相助”嘛。于是，“嗖”，我不见了，又“嗖”地一声，我手拿“圣物”，并递给了妈妈。哈！我心美到天上去啦 ！
事件二：海棠花又有种子啦，爸爸那“惊天地，泣鬼神”的声音告诉我，又要去撒种啦！到阳台一看，边上都是细小的红粒，你可别以为是谁把颗粒的药撒了，那个就是种子哦！我“吸”起一点，两手一搓，落到别的盆里。几个来回，我便替它的后代安好家了。嗬，这下，我的心更美了。
令你惊讶的可能是这件事呢：今天，“厨艺第一”的老爸要替“厨艺满天下”的老妈为我煮蛋。我一下惊叫了出来，爸爸厨艺的第一其实就是。倒数第一啊。时间到了，没想到挺好吃的.，我不经意的一句话也成了给予：“真好吃的蛋！”
给予，其实无处不在。
三年级给予作文 22
我三年级的时候，一个小生命从妈妈的`肚子里生了出来，这个小生命就是我弟弟。弟弟给予我很多爱。
记得一年春天，爸爸给我买了一辆自行车，爸爸组装好了，我就嚷嚷着要下楼骑自行车，弟弟也要下楼。爸爸同意了，便把自行车带下了楼。
到了楼下，我对爸爸说：“我要自己骑自行车！”爸爸说：“你还不会骑呢！”我说：“我要尝试一下。”爸爸无奈地点了点头，我骑上了自行车，骑了不到一米远，就摔倒了，弟弟跑过来关切地问：“哥哥，没事吧？”我回答说：“没事！”弟弟把我扶了起来。
之后，我摔了不下二十次，都是弟弟把我扶起来，最后一次我要自己骑的时候，弟弟一直在后面扶着我的车。在弟弟的无数次帮助下，我终于不依靠任何人学会了骑自行车，我很开心，弟弟比我更开心。
我看着弟弟的背影，似乎变得越来越高大，我心里想：弟弟给予我这么多爱，我一定也要爱弟弟。
三年级给予作文 23
给予是快乐的,我给予过许多人帮助.有一天,我在小区里骑车.一个小姐姐看到了我的新自行车,很想骑一下,我就借给她骑,看小姐姐那快乐的样子,我心里也很快乐.
第二天,我到学校.同桌语文书忘拿了,我马上从书包里找到语文书,和他一起看,我很快乐。我和爸爸妈妈妈去动物园.我听到“唧唧”的'叫声,低头一看,原来是一只小松鼠,估计它肚子饿了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它,它边边“唧唧”叫着,仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢!俗话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，我觉得有些不对。我的好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里，让我帮她拿一下，没想到，没有手留余香，倒是“手留脏水”了，不过心里却是甜的。
给予是快乐的，今天你给予别人帮助了吗？
三年级给予作文 24
今天老师布置了一项特别的作业—————帮母亲做一件事，然后观察母亲的反映。这可把我难住了，在生活中我经常帮妈妈做事，而她并没有什么反应，这份作业我该怎样完成呢？
不过，回到家里，我还要做些事。吃过午饭，我洗了两个苹果，削过皮后，把它切成几块，我把那几块又甜又脆的苹果给了妈妈，而我独自在屋中品尝那面苹果。正当这时，妈妈过来了，一定让我吃脆的，我听后，撒腿就跑。由于书房与卧室是相通的，所以我们便绕着屋子跑了起来。
趁妈妈不注意，我一下子跑上了地台，不让她抓到。谁知，妈妈假装生气地说：“你难道不想和妈妈同吃一个苹果？”无奈，我只好吃了。但我的心里像吃了蜜一样甜，因为我知道妈妈很高兴。
我发现，有时候，不需要夸奖的话语，不需要甜美的称赞，只要一个满足的眼神，一个赞许的`目光，就够了。你的付出能让别人受益，就是最好的回报。
“送人玫瑰，手留余香”要知道，付出也是快乐的。
三年级给予作文 25
我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情，而且当你给予别人帮助之后，你会觉得自己很快乐。因为你帮助过别人，别人就会在内心感谢你，所以给予是一件令人快乐的事情。
一天下午，北堂老师让我们写补充习题第二十二页，下课后，我把作业交给组长的时候，看见正在想问题的南宫，于是，我就提示她这题的重点。南宫很快也写出来了，之后，我们去操场玩耍，她很感谢我，我也很快乐，我们的友谊也更深了。
还记得一个周末的下午，我和妈妈去逛超市。在回家的路上看到一位老爷爷，他看上去行动不是很方便。当时他正要过马路，可是绿灯还有几秒就要变成红灯了，我连忙上前去扶他，在妈妈的帮助下，我们让老爷爷安全过了马路。老爷爷笑着对我说：你真是个好孩子啊，谢谢你了。受到老爷爷的.表扬，我一整天都沉浸在快乐中，高兴极了!
给予是令人快乐的，在给予别人帮助的同时，自己也收获了笑容!
三年级给予作文 26
最使我难忘的是对我深爱的妈妈，现在回忆起来，她是那么的温柔，每当晚上我十分疲惫的时候，拿来一杯水或是拿来一些糖，时至今日，让我难以忘怀。
母亲是我的兴趣培养者和鼓励者，让我明白了兴趣是最好的老师。我的邻居家经常弹钢琴，听着钢琴奏出的声音，妈妈就带我去一个又一个店看，最后我就找到了一家中意的钢琴店。
母亲是我学习的动力。在我写作业的时候，母亲陪伴着，当我有有不会的题问她，她会认真的给我讲解。当我成绩下降的时候，也会陪着我，直到写作业写完。母亲陪伴着我走过人生的道路。是我一生的`宝贵财富。
又是一个晴朗的日子，阳光灿烂地洒在校园里，轻风是那么的温柔，但是经历这一切，我终于明白，有了妈妈的陪伴，我的生活才充满了阳光。
【三年级给予作文】相关文章：
《给予》作文06-10
给予的作文02-17
给予11-06
给予是幸福的作文08-23
幸福是给予作文08-20
给予力量作文08-10
给予回报作文10-19
给予是快乐的作文10-07
给予是幸福的作文11-14
给予是快乐的作文08-18