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植物的三年级作文

时间:2021-10-10 12:45:33 三年级 我要投稿

【推荐】植物的三年级作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的植物的三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】植物的三年级作文8篇

植物的三年级作文 篇1

  我从小就喜欢花,其中有水仙花、迎春花、生石花、牵牛花……可我最喜欢的还是梅花,因为有一句古诗叫“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  冬天到了,梅花长得非常茂盛,而且比以前更红了。一片片血红的花瓣,黄色的花蕊,加上绿色的叶子,凑成了美丽的梅花。

  梅花的叶子是碧绿的,形态各异。有的使劲往上生长,好像想看看外面的世;有的向下垂,好像是累了,想休息一下。梅花粉红粉红的,面朝着我,好像在对我微笑。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花,穿着粉红的衣裳,站在寒冷的冬天里。一阵寒风吹来,我就坚强地跟寒风作战。寒风过了,雪花飘过来,告诉我冬天滑雪的快乐。

  啊,梅花,我爱你!

植物的三年级作文 篇2

  在植物的世界里有洁白无瑕的百合,有不怕严寒的梅花,有“花王”之称的牡丹,还有代表着幸运的四叶草,还有很多稀奇古怪的异草奇花。“不不不不不!我今天和大家分享的是一种名叫含羞草的植物。”

  在一个假期里,我们一家人回到了老家,坐在屋前的草地上,看着山坡上正在吃草的牛羊,还旁边一座座高大的山,犹如如来佛祖的五指山,吃着美味的农家小菜,就在这时爸爸提议说:“等会儿我们吃完饭了就去山上走走,呼吸新鲜空气。”我们都异口同声的答应了。吃完饭我们就上了山,这山里的景色更是不用说,刚刚才下了一场蒙蒙细雨,空气也是让人有一种神清气爽的感觉,豆大的雨滴还停留在树叶上,经过阳光的照耀如同一颗颗五彩斑斓的宝石,给绿叶加上了完美的点缀;当我正在欣赏美景时,突然发现了一株十分较小的植物,它有很多小叶子散布在它的茎周围,叶子的大小还没我的小手指大,经过爷爷的提示我终于知道这个植物名叫含羞草,我一时好奇心乱窜,用手指碰了它一下,没想到它竟然合拢了,就想一个小孩子在自己的小天地里不肯出来,当我忍不住又用手去碰它时,它好像知道似的,还没等你的手碰到它,它就又回到它认为可以保护它的地方去了,直到我没注意它时,它才慢慢走出自己的小天地来拥抱大自然爷爷,“啊!我今天终于自己看见了原来植物也是有头脑的。”“刘思甜快来!”听到这个声音我开开心心的爬了上去。

  这个就是我近期的一个小发现,生活出处皆学问,只要认真观察,就会有很多事等着你去发现。

植物的三年级作文 篇3

  在前几个星期,我们家买了一盆仙人掌,我便趁这个机会好好的观察了一番。

  那盆仙人掌里还有一棵芦荟,仙人掌有三棵。正当我看着我家的仙人掌时,心里不禁产生了许多疑惑。因为我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的结合版上面是一个仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果横着看有点像三角形,可它的身上没有刺。我估计这是仙人掌中的一类吧。可为什么我家的仙人掌会是这样的呢?别人家的仙人掌里面就像是一片大叶子,身上长满了刺,就是这个问题,让我百思不得其解。这几个小问号一直在我的脑海里转啊转。我便不由自主的去问了妈妈 。妈妈说:这盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?这个词语我从来都没有听说过,我便去问妈妈什么叫做嫁接。因为我的好奇心不由得让我打破砂锅问到底。妈妈的回答不让我满意,说的.模模糊糊,而且一点也不清楚。后来我到电脑上查了一下资料,原来嫁接就是把一株植物的细胞融合到另一株植物上。相当于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力会大大的增强。我还在一篇作文上看到给桃树嫁接会让桃子变得更加甜,味道更好。

  从这次的观察中,我又知道了嫁接这一门技术。

植物的三年级作文 篇4

  我家客厅里有一盆绿萝,过年这段时间我们没在家,等回来发现那盆绿箩好像生病了!曾经茂密的枝叶变得稀疏,边缘的叶子好多都黄了,曾经高高挺直的小腰都弯了下来,看着他们奄奄一息的样子,我好心疼。妈妈告诉我,现在是春天,春季植物的生命力是很顽强的,赶快给它浇水。我按照妈妈的叮嘱,给他大量浇水,之后放在阳台上,让它稍微晒晒太阳。第二天发现,他比昨天精神了许多,也绿了一些!

  再过几天,它长出了不少的小叶子,嫩绿的叶子像一个小桃心。小腰板又重新精神抖擞地挺直起来。在这么短时间内,他竟然满血复活了,我不禁感到惊讶!难怪大家都说绿箩好养,号称“生命之花”。它不仅外观美丽,听说它还能净化空气,是个“绿化小卫士”呢!

植物的三年级作文 篇5

  在我的心目之中,我不喜欢吊兰,也不喜欢桂花,而是喜欢呆呆的芦荟。我家就有一盆芦荟,我叫它“钢刺”。因为它叶子上的刺硬得像钢一样。

  “钢刺”的叶子绿绿的,“外衣”老是向上生长,叶子成宽刀形,叶子的边长着尖尖的刺,远看是“金甲大将”,近看是“绿甲大将”。人们常常看不起它,可是它的作用可不小啊!

  它能治百病,如果有人受了一点小伤,用它的叶子做药,小伤不一会儿就好了。它也是水库,在沙漠,它的刺就是水。但它却很平常,平常得不能再平常了。

  “钢刺”们,虽然你们不起眼,但是我爱你们。

植物的三年级作文 篇6

  有一种植物,它非常顽强。它长得很像西瓜,一凹一凹,一凸一凸,嫩绿嫩绿的。外表有许多淡黄色的刺,就像是缝衣服的针一样。别小看这些刺,它还有一个故事呢!

  它生长在沙漠之中。沙漠里水分很少,叶子的生长需要很多水。所以,慢慢的,叶子越来越小,最后化为了针的形状,因为针需要少量的水分,而且金光灿灿的,可以锁住仙人球里的水分,保持生机和活力。

  一根根尖尖的刺,又硬又黄,如果你被大面积的刺扎到手,就会感到钻心的疼痛。

  它到底有什么作用呢?它可以放在家里做装饰,美化环境,净化空气,防辐射……总之,用处多多,好处多多。

  它是什么植物呢?呵呵!它就是顽强的仙人球。看到它,我灵机一动,编出了一个快板歌:绿太阳,绿刺猬,金黄细针如阳光,沙漠生活不需水,水多它倒却死亡。

  朋友们,你了解我最喜欢的这种植物了吗?

植物的三年级作文 篇7

  一天,我放学回到家,走进家门我就闻到一股浓郁的清香味,原来我家又添加了一盆植物——蝴蝶兰。

  这大大的、紫色的花瓣轻盈地微微展开,五六片合在一起,好像一只只美丽的小蝴蝶。在这些“小蝴蝶”的上面还有许多白色的小圆点,宛如几滴水滴,给它们增加了几分活力。在每朵花瓣的中间有一个雪白的花蕊,好像一颗颗小珍珠,点缀着整朵花。用手轻轻一摸,感觉像水一样柔软、光滑,极其富有润意。从它身边走过,浓郁的香味扑鼻而来,让人如痴如醉。

  蝴蝶兰的花茎是浅绿色的,又细又长,如同松树一样苍劲挺拔。在主茎上面还分出许多嫩茎,这些翠绿的嫩茎十分柔软,上面长满了茂密的叶子。椭圆形的叶子翠绿光滑,叶脉若隐若现,衬托着蝴蝶兰楚楚动人。

  我听奶奶说:“蝴蝶兰三季开花,有着顽强的生命力,就算一周不给它浇水,它也会生机勃勃,散发出迷人的香味。”这时候,让我疑惑的是蝴蝶兰的生命力为什么这么顽强呢?

  蝴蝶兰象征着美好、吉祥,希望我家的这盆蝴蝶兰能给我们带来幸福、好运。

  我爱我的植物朋友——蝴蝶兰。

植物的三年级作文 篇8

  我家新房装修好以后,爸爸去花鸟市场买了许多花,有虎皮兰、万年青、发财树,还有吊兰。刚到新家时,他们长势很好,叶片碧绿舒展,精神饱满地生长在树枝上。可不到一个月,虎皮兰的叶子变得枯黄。万年青也垂头丧气。吊兰更惨,叶子都枯萎了,纷纷往下掉,只好送到外婆家去“疗伤”……唯独发财树抽出了嫩芽,让我们惊喜万分。我想“可能是室内空气污染。”果然,等我们把花搬到阳台上,它们又恢复了原有的生机盎然,原来植物也需要新鲜的空气。

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