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画鼻子三年级作文

时间:2021-08-31 20:48:43 三年级 我要投稿

【推荐】画鼻子三年级作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的画鼻子三年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】画鼻子三年级作文8篇

画鼻子三年级作文 篇1

  “到了凉风习习的秋天,大家都会去当兵,小三毛当然也去了。真开心,去照了一张寸照,哪儿都好,就是少了个鼻子,谁来帮他画鼻子呀?”唐老师绘声绘气地讲着故事。

  幸运“画鼻子大婶,”黄茂荣出场了,见他得意忘形的走来走去,一会儿尖叫,一会儿大喊:“低点,低点”台下的同学早就笑了个不成样子,瞧,黄子彧,大喊大闹;魏之涵,又蹦又跳;我呢,趴在桌子上,拿着文具使劲儿耍,那小筒筒抱着腿在我桌子上吐了好多口水,就连爱皱眉头的“贾冯天园”也把脸笑成了一朵菊花。黄黄被唐老师蒙住了眼睛,慢慢地转了三圈,很多人幸灾乐祸的大笑。唐老师发现了那徐茁萧伸出的左脚,说:“谁敢伸出脚,我必踩无疑。小黄摸摸这儿,摸摸那儿,很久才小心的走一小步,抖来抖去的又走了走几步,突然“哎哟!”

  我闻声看去,见他呲牙咧嘴的坐在地上,抱着肚子。又让几个调皮鬼大笑,黄茂荣走到了黑板前,用手按在三毛没有鼻子的地方,那是百分之百的正确呀!我都想喊出来了,但是那个“小呆子”居然跑到比白板还远的地方,画了一个残缺不全的鼻子,天,太像被我啃过的馒头了,又像被狗咬过的香肠。聪明的唐老师告诉大家,不要用掌声提示他,没想到,他自己倒在笑,还边笑边说:“俺老孙画对了哈。”结果取下来一看,看见了一个残缺不全的鼻子。气得把红领巾往地上一扔,生气的说:“不干了!”说完挺着肚子回到了座位上,“啪!”的一声坐下了,教室里一片笑声,大家都指着小黄,大笑一通。

  下课了,我们女生拿着扇子围住小黄,直到气得他满脸通红,才嘻嘻哈哈的跑开了。

画鼻子三年级作文 篇2

  “同学们,今天我们来玩一个画鼻子游戏吧!规则是……”老师话音未落,原先安静的教室立马沸腾起来。

  只见老师笑眯眯地拿起粉笔,在黑板上画了一张娃娃的脸,有趣的是:这个娃娃有弯弯的眉毛、圆圆的眼睛、大大的嘴巴,可就是没有鼻子。“谁能为他画个鼻子呢?”老师问。

  同学们纷纷举起手,我也把手举得高高的,希望老师能先叫到我。在一片哄闹声中,盛毅杰成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台前,老师先用围巾把他的眼睛蒙住,接着让他在原地转三圈。有趣的一幕出现了,只见盛毅杰晕乎乎地拿着粉笔,踉踉跄跄地走近黑板,伸手在黑板上摸来摸去,然后果断地画了一个三角形鼻子,“哈哈哈……”班级里一下子笑声一片,盛毅杰立刻摘下围巾一看,原来自己把鼻子画到娃娃的耳朵上了。

  随后,同学们轮流上去画鼻子,娃娃的“鼻子”一会儿爬上了额头,一会儿钻进了眼睛,一会儿又落到了嘴巴里……,真是千奇百怪、笑料百出啊!

  在一片欢笑声中游戏结束了,可同学们还是意犹未尽,“画鼻子”游戏真是太有趣了!

画鼻子三年级作文 篇3

  今天,孔老师在黑板上画了一只可爱的小狗。咦,这只小狗怎么有点奇怪啊?原来是因为它没有鼻子。“今天我们就来画鼻子吧。”老师说。

  游戏规则:每组选一个人上去,每一个上去的'人都要先转三圈,找到黑板便开始画,谁画的最靠近小狗的鼻子就赢了。

  游戏开始了。第一个上场的就是周欣怡了,她转了三圈后就往墙那儿走,她先摸到墙,再摸到门口,老师再也看不下去了,就把周欣怡领到黑板前,她不管三七二十一就画了一个鼻子,鼻子画在了黑板的边上。她摘下毛巾,一下子就笑了,我们也笑了。第二个是陈宇轩,他同样转了三圈后,一下子就摸到了黑板,他摸上摸下,过了好一会儿才选好位置,可他一看,鼻子到嘴下面了。到我了,我也同样先转了三圈,我先摸到孔老师的柜子,老师说:“错了。”我才知道,我往右摸,摸到了黑板,我摸了好一会儿,觉得摸到了,就下了笔,最后我们这组赢了。

  在这个游戏中,我似乎成了一个跌入黑洞的人,同时也懂得了,眼睛是心灵的窗户,我们应该向那些失去了眼睛的人伸出援手。

画鼻子三年级作文 篇4

  今天,我们上作文课的时候,老师领我们玩了一个游戏——画鼻子。

  老师先叫上来一个男孩,拿一条围巾把他的眼睛蒙上,老师让他在原地转了三圈,把男同学转得晕头转向。只见那位同学张开双臂不紧不慢地向前走着,他左摸摸,右摸摸,终于摸到了黑板,他向上摸摸,觉得高了,再向下摸摸,又觉得低了,又往上摸一点觉得这个位置差不多了,就画了一个鼻子,解开围巾一看,他把鼻子画到眼睛上了,同学们哈哈大笑。

  老师把我叫了出来,也把我的眼睛蒙住了,我摸着向前走,来到黑板前,拿起笔画了一个小鼻子。我解开围巾一看我画准了,同学们都为我庆祝。

  老师又叫上来一个同学,把他的眼睛蒙上,只见他大步流星地向前走,摸到黑板了,他就用手量着黑板上的位置,觉得差不多,就画了一个三角鼻子。解开围巾一看他把鼻子画到了脸的外面。同学们笑得前仰后合。

  今天我真开心,每天我都想玩画鼻子游戏!

画鼻子三年级作文 篇5

  下午,妈妈神神秘秘地对我说:“好好,咱们玩一个有趣的游戏好吗?”我欣然答应了。

  妈妈拿起一支粉笔,在黑板上上画了一个可爱的娃娃头。不过,奇怪的是娃娃没有鼻子。哦,我明白了:原来今天的游戏是画鼻子。

  首先上场的是我。妈妈用红领巾蒙住我的眼睛,又让我转了三圈,搞得我晕头转向。开始画了,我心里没底儿,只好很随意地画了一个鼻子。这时,妈妈哈哈大笑。我连忙一把扯掉红领巾。啊?哇哇的鼻子竟然长在左眼下。唉,真是对不起娃娃了。

  接着上场的是妈妈。只见她先用手在黑板中央测量了一下,然后才开始画。不过,鼻子的位置有些偏上,长在了两眼中间。我也乐得合不拢嘴。

  又轮到我画鼻子了。我吸取了教训,改进了妈妈的办法,做到了心中有数。这次,我可没把鼻子“迁移”了,为娃娃画上了一个漂亮的鼻子。娃娃笑眯眯的,仿佛在感谢我呢!

  这次画鼻子游戏让我明白了做事之前一定要好好观察,才会成功。

画鼻子三年级作文 篇6

  一个星期二的下午,我们正在上课。

  趁我们没注意,肖老师画出了一个圆圈,这个圆圈有点儿像苹果。

  我好奇地想:“老师可能要跟我们玩个游戏吧!”肖老师又改了改,改成一颗不太像样的草莓。大家都好奇地看着黑板上画的草莓。

  老师加上了一双眼睛,然后一张嘴。肖老师说:“我要跟你们玩个游戏。这个游戏叫画鼻子游戏。游戏规则就是要在这个脸上画个鼻子,可是要蒙住眼睛哦!”

  游戏开始了。第一同学就是张博涵。他慢慢悠悠地到老师面前,笑眯眯地看着大家。肖老师把张博涵的眼睛用红领巾蒙住,让他转了几圈。张博涵走到黑板前,画了个鼻子,然后摘下红领巾。鼻子有点儿画歪了,可是我觉得他已经画的很好了。

  下一个是杨雨汐,她走到老师面前,然后站在老师面前。肖老师把杨雨汐的眼睛蒙住,让她转几圈,然后杨雨汐慢慢地走到黑板前。她又往右边扭了扭,画了个鼻子。等杨雨汐摘下红领巾,大家哈哈大笑。杨雨汐笑嘻嘻地走到她的位置,可是她坐下的时候有点儿失望的样子。

  吴玉婷走到老师的面前,用红领巾蒙住她的眼睛,然后画了个鼻子。他正好画在中间,可惜她看了。

  第四位同学是毛伯力,他走到老师面前,然后肖老师把毛伯力的眼睛用红领巾矇住。毛伯力慢慢走到黑板前,画了个鼻子,然后把红领巾摘下来。差一点儿就画到中间了。

  最后一位同学是郑博宇。他慢悠悠地走到老师面前,用红领巾蒙住眼睛,然后走到黑板前。

  大家都喊着:“往这边点!”“往那边点!”“对对对!”“不对不对不对!”

  可是郑博宇没有画到中间,结果画到上面去了。

  我们没有赢,可是我还是很开心,因为这只是个游戏而已吗!

画鼻子三年级作文 篇7

  今天,一上课,张老师满脸笑容说:“今天三毛要从军,要一张照片,可是三毛的鼻子不见了,请大家帮助三毛画一个鼻子,同学们欢呼雀跃起来。

  游戏一开始,张老师画一个在走神的三毛,让我们帮他画鼻子,同学们便争先恐后地举起手。张老师喊王瑞阳先去,王瑞阳将红领巾蒙在眼睛上,在后面转了三圈,在迷迷糊糊走入讲台,测量了一下,全班大笑。老师右又叫周渲博上来也没有成功。接着请罗乐上场,罗乐说:“一袋红领巾怎么世界变红了呢?”张老师把罗乐送到后面,转了三转,罗乐便昏头昏脑,到处摸来摸去,终于摸到讲台了。

  罗乐先在黑板上测了又测,总是不肯下笔,同学们变着急不安,我心想:“罗乐你一定要成功啊。”终于罗乐准备下笔了,同学们便哈哈大笑起,罗乐又测了一下,终于画了下去,同学大笑,这那是鼻子呀!这明明是一个鼻甲士,还是一个眼泪,最后,张老师也想帮助三毛,大家齐心协力帮助张老师画完了三毛漂亮的鼻子。

  一画完,三毛又开心,又好看,又美丽。大家一起叫唤着,欢呼着,在大家的努力下,三毛终于可以去当兵。突然下课铃响了,游戏还没玩够呢!快乐的时光玖拾这样的短暂!

画鼻子三年级作文 篇8

  今天在大桥外语作文班上课的时候,林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。

  游戏规则是这样的:老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线,游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈,然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子,谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。

  老师宣布完规则,同学们争先恐后地举手,嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说:“徐晟伦,你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛,又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈,伸出双手,颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板,老师就开始倒计时了,同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措,只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑,我急忙摘下眼罩,不禁也笑了起来,原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。

  接下来,同学们纷纷上场,有的把鼻子画在了眼睛下面,好像熊猫在流泪一样;有的把鼻子画在了耳朵下面,好像多了一个大耳垂;还有的同学更有趣,把鼻子画在了嘴巴里,熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

  就这样在同学们的欢声笑语中,画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡,但是我们玩得很开心。

  点评:能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式,把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体!

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