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神奇的三年级作文

时间:2021-08-26 12:17:13 三年级 我要投稿

神奇的三年级作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的神奇的三年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

神奇的三年级作文七篇

神奇的三年级作文 篇1

  同学们,你们想让自己的教室是怎样的呢?我想让它变成神奇的,下面听听怎样的神奇法吧!

  首先是门吧。它不用钥匙开启,只用一个小眼睛识别检测。也就是所谓的“电子眼”:它是用来检测你是否是本班学生,安全又便捷。这样也省去了老师早到校开门的时间。

  其次是课桌和椅子。它们都是“自动化”。可自动伸缩,根据班级每个同学的体型和身高进行调整宽窄和高度。坐姿不正确,椅子会振动提醒你坐好。字写错了,课桌会自动亮红灯。另外放学后,会自动折起来,方便同学们打扫教室的卫生。

  再次是黑板要“下岗”了。它是个大屏幕,老师不用来教室,可在家里用电脑来控制。学生到齐后,屏幕就弹出这一节课要学的内容。课程结束,屏幕上还能听到老师温馨提示:你学会了吗?不懂的只要按下“鼠标”就可以了。电脑“橡皮擦”还会自动擦屏幕,老师再也不用“吃”粉笔灰了。

  还有许多神奇的地方,我就是说上个三天三夜也说不完,那我就讲到这里。我相信不久的将来,我们一定能坐进这“神奇的教室”!

神奇的三年级作文 篇2

  我是一个神奇的boy,神奇在哪,且听我慢慢道来。

  外貌与性格,我就不多说了,告诉你们吧,我是一个调皮捣蛋、爱恶作剧的小男孩。有一天上午,我们几个孩子去按别人家的门铃,刚按完就跑了,人家一开门,什么人都没有,气得眼珠都要掉出来了。

  我更是一个“吃书”的小书虫。我看过很多书,像《哈利·波特》、《西游记》、《格林童话》、《笑猫日记》、《儿童文学》等,其中,我最喜欢《哈利·波特》,里面的故事把我带进了一个惊险而又刺激的世界,主角哈利·波特多次与死神擦肩而过,但他毫不畏惧地面对300年来最令人害怕的巫师伏地魔,并使出绝招把这位可怕的巫师杀死了。然而,伏地魔的部下却开始秘密地谋划怎样才能杀死哈利·波特……有一次吃饭前,我拿起这本书,爸爸喊了七八声,我才放下书本,过去吃饭。

  妈妈说,我是一个神奇的boy,时而机灵,反应敏捷,以“话唠”自居;时而深沉,沉迷于书海,思考生与死这样重大的命题;时而幼稚,看爆笑漫画、幼稚动漫不亦乐乎;时而伤感,观《大圣归来》也会泪流满面;时而心情愉悦,心态极佳,考试失误亦可照常吃好睡好;时而心情沮丧,篮球对抗赛败北亦会捶胸顿足。

  我,就是这样一个多面又神奇的boy!

神奇的三年级作文 篇3

  时间过得真快,一转眼就到了20xx年。我成为了未来的科学家。我发明了许多对国家有用的建筑物。例如:智能汽车、飞翔鞋子、魔幻手套还有神奇教室。当然我发明的那个教室可不是一般的教室!它的功能有可多呢,下面就让我把你们带入这个美丽漂亮又神奇的教室吧!

  这是一种能识别人脸的教室,门框上有自动扫描技术,只需要扫描一下脸就知道你是不是这个班里的人,如果你没有按时上课,它可是会自动记录下来的,当然如果你不是这个班里的同学,它可是不会让你进来的!第二个神奇之处就是在你遇到危险的时候它会保护你。如果遇上地震,它会带着我们用穿越时空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火时,它会自动开启防护模式,并且它还会把火浇灭。

  教室里还有一个最最厉害的小机器人,当同学们的学习环境比较嘈杂时,它会开启防噪音模式,有时还会放出舒适的音乐让同学们来安心的学习;它还会打扫卫生,净化空气,使教室变得很干净;它还会记录课堂,讲题,给同学们补充课外知识,科学奥秘等等。是不是很神奇啊。

  祖国六十年的变化,弹指挥间,沦桑巨变,在改革开放和现代化建设的历程中,我们国家创造了一个又一个了不起的奇迹。我想,在未来,我们一定会有机会坐进这样神奇的教室。大家也是不是很期待啊!

神奇的三年级作文 篇4

  二胡是中国民族乐器之一,它只有两根弦,却能奏出许许多多美妙的乐曲。二胡的音色具有柔美抒情之特点,发出的声音极富歌唱性,宛如人的歌声。《赛马》和《二泉映月》是二胡最具有代表性的两首乐曲,让我给你们介绍介绍吧!

  《赛马》的旋律生动活泼,乐曲开始时描写了奔腾激越从横驰骋的骏马,来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面,接着完整地运用了民歌的全曲旋律,通过对民歌锦上添花地变奏,创作性的运用了大段落的拨弦技巧,使乐曲别开生面,独树一帜,随后自然的引出了华彩乐段,把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现的酣畅淋漓。

  《二泉映月》是一首脍炙人口、影响极广的音乐作品。它独具的艺术魅力,使越来越多的音乐家和音乐爱好者喜欢它、赞赏它、重视它,使它一直保持着长久的艺术生命力,散发着永恒的艺术气息。此曲缠绵情深、如泣如诉、具有深厚的民族和强烈的艺术感染力,在大江南北广泛流传,深受喜欢。

  二胡真是一件神奇的乐器!

神奇的三年级作文 篇5

  大家好,我是神奇的教室,我拥有神奇的超能力,不信下面就让我来展示一下吧!

  这一节课是语文,这次要学习的是《海底世界》。有许多同学觉得不能亲眼目睹五彩斑斓的海底,只能听老师的讲解有什么意思的呢?我马上能满足你们的愿望,心里所想即将展现在你们的眼前。看,这是神秘的水母,那是八爪的章鱼,还有成群结队叫不上名字的小鱼,美丽的珊瑚,……最惊心动魄的是迎面而来张着血盆大口的大鲨鱼!哈哈,别把你吓坏了吧,这才是我神奇的一角而已!

  体育课,天公不作美下起了小雨,同学们失望极了,本来这节课体育老师要带领我们进行篮球比赛呢,这可怎么办呢?别着急我神奇教室来帮你们。不就是篮球比赛么,咱们有室内球场,专业化的球场设施包您满意。同学们在老师的带领下,你争我夺,赛出好的成绩。

  时间过得飞快,转眼音乐课开始了,灯光舞美我样样俱全,同学们开始演唱了我立马就是一个旋转舞台,给你们提供演唱会的`场地。悠扬的歌声,优美的舞蹈让同学们神采飞扬,星光熠熠。同学们都惊喜不已,纷纷感叹我的神奇。

  哈哈,现在你知道我的本领了吧,就是如此的神奇。

神奇的三年级作文 篇6

  我在神奇教室里可以上天入地。

  我的脑袋里想什么,手里的铅笔就能自动写什么。比如,我想从前有座山,那铅笔就写下:“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了,那么你就念“大、大、大”,橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短,如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话,你就念“尺子长吧”,然后说出你想要的长度,于是它就能变成你想要的长度。还有,你想让课本翻到哪一页,它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话,那你就吹一口气,说“某某某”就可以啦。这天,我在纸条上写:“我们下课一起玩。”然后,马圣骅就收到了纸条。

  上体育课了,老师按了一个按钮。当我们走出教室的门,一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明,那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳,又打了会儿沙滩排球,就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮,我们一把开了门,大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片,简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是,我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮,我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”,篮球叫“必须进篮球”。于是,我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻,球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上,我刚上去,只听“嗖”地一声,我就在跑道中央了。

  只要进入我们教室的人,都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天,老师想到头上的灯会砸到她,然后老师一闪身,“”的一声,果然一个灯掉了下来。

  我的神奇教室真好玩!

神奇的三年级作文 篇7

  今天作文课上,老师端来一个绿色的盘子,盘子里放着一个透明的玻璃杯,杯子里装满了纯净水。旁边还有一个椭圆形的新鲜鸡蛋和一个透明玻璃碟子,碟子里装了盐,盐上插了一把小勺子。老师神神秘秘地问:“我们今天要干什么?”同学们慢慢地举起了手,老师请小欣同学发言,她非常自信地告诉大家:“我们今天要做实验。”老师评价她:“一语即中,很聪明。”

  实验开始了,老师拿起鸡蛋轻轻地放入水中,只见鸡蛋缓缓地沉入水底。老师拿起小勺子,往水里加盐,我们帮老师数数:“一。”鸡蛋晃了一下,但马上静止不动,“二。”鸡蛋又晃了一下,但又马上静上不动;“三、四……九、十。”鸡蛋丝毫没有动静,于是老师拿起勺子在水中一圈一圈地搅拌,“一、二、三、四。”鸡蛋开始离开水底,悬在水中。老师继续搅拌,鸡蛋终于浮出水面,露出了“小脑袋”,还在水中旋转,好像在跳芭蕾舞,仿佛在庆祝自己脱离“苦海”。这时,故意卖起了关子:“同学们,这是为什么呢?”大家的眼睛里充满了疑惑,你看看我,我看看你,似乎能在别人的眼睛里寻找到答案。不一会儿,素有“小博士”之称的陈鹏举起了手,振振有词地说:“因为盐水的密度比纯净水大,所以鸡蛋才能浮起来。”他的解释揭开了谜底。

  科学真有趣,科学真神奇,科学真伟大。我们要热爱科学,用科学解释生活。

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