鸟的三年级的作文（精选34篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的鸟的三年级的作文，希望能够帮助到大家。
鸟的三年级的作文 1
大路边的喇叭花广播紧急通知，说八点早上和晚上会刮台风。小动物们纷纷搬了家，但百灵鸟一家不知道时间，“怎么办？”百灵鸟不停地拍动翅膀，在树枝上转来转去，真像一只在热锅上打转的蚂蚁。
百灵鸟爸爸背靠在树枝上，嘴巴歪到一边，眼睛眯成一条线：“家里没有钟，怎样才能知道时间呢？”忽然，百灵鸟爸爸头上冒出了一个灵感小灯泡，它一拍翅膀，眼睛睁得大大的'：“唉，现在才七点，离刮台风的时间还早得很呢！”
百灵鸟妈妈既惊讶又奇怪：“你是怎么做到的？家里又没有钟，再说。”百灵鸟爸爸笑了笑，并指了指树下的一条小河，小河上的睡莲从梦中醒来。“有睡莲又怎么样！难道你是神仙不成？”百灵鸟妈妈有一些恼怒。百灵鸟爸爸淡定地说：“别着急，每天我从市场飞回家，正好是七点，就看到睡莲开了；晚上八点，我下班时就看到夜来香开了，并不是只有这些花能告诉我们时间，牵牛花在凌晨四点开花，昙花在九点含笑一现，万寿菊下午三点欣然怒放。”
百灵鸟妈妈恍然大悟：“哦，原来花也能当做时间呀！”
百灵鸟爸爸说：“只要留心观察，就会发现许多事！
鸟的三年级的作文 2
我家有一只画眉，它是我妈妈过生日的时候舅舅送给她的。我对这鸟儿很感兴趣，就把它养了起来。
画眉鸟全身长着光洁翠绿的羽毛，中间夹杂着棕色的斑纹。它小小的脑袋上有一张尖尖的小嘴。一对小小的眼眶里镶嵌着两只水灵灵的小眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸着。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它那细细的腿上，一双小爪子紧紧地抓住鸟笼中间的'横杆，将它小巧玲珑的身子稳稳地托起。你看它昂着头眺望着远方，活像一位站岗的哨兵。
画眉鸟吃食可有趣了！我在小院里捉来几只面包虫，把一只放在它的面前。它可没有见过这新鲜玩意儿，左看右看，趁我不注意，飞快地叼起小虫，津津有味地吃起来。吃完后，它用企求的目光看着我，好象在说：”味道太好了！小主人，你再给我一条吧！“吃饱了以后，它站在笼子中间的细竹竿上，放开它那动听的歌喉大声歌唱，好象在向我表示感谢。
我家的画眉真可爱！
鸟的三年级的作文 3
这只画眉鸟是我爷爷从花鸟市场运来的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名运动健将。
清晨我早早地起了床，去阳台上呼吸呼吸新鲜的`空气，顺便看看我的画眉朋友，它过得好吗？画眉鸟早已在笼子里唱它的鸟儿进行曲了，“叽叽，叽叽叽……”仿佛在唱：“我是一只小鸟天天快快乐乐，无忧无虑，没有烦恼。”听了这悠扬悦耳的歌声我的心情舒畅多了，感到无比快乐。画眉鸟的运动时间到了。只见画眉鸟象找什么东西似的从上跳到下，从左跳到右，时不时地到食盆前吃一颗小米，再喝一口水，看着它那活蹦乱跳的样子真是讨人喜爱。
画眉鸟有时也很烦，一次我在写作文，刚想出一句优美的句子正想下笔，画眉鸟就放声大叫“叽叽喳喳，叽叽，这一叫把我的思路全打乱了，”讨厌，可恶的画眉鸟把我的思路打乱了！“后来我想了好久才想出来。
画眉鸟是一种：活泼、可爱、机灵的小动物，我喜欢画眉鸟。
鸟的三年级的作文 4
我很喜欢小鸟，尤其是我家养的那对可爱的金山珍珠鸟，更是我的“掌上明珠！”。它长得很美丽，漂亮的羽毛被爱干净的它梳理得油亮亮的，它头上有一个朱红色的点，像动画片里的哪咤似的。最特别的是它的嘴，长长的，有好几厘米呢，我还给它起了个外号，叫“长嘴。”
我每次都亲自喂它吃食，和它说话解闷。
突然有一次，我发现珍珠鸟不停的往笼子里衔树枝。我就奇怪地问爸爸：“为什么珍珠鸟老往笼子里衔树枝呢？”爸爸笑眯眯地告诉我说：“因为珍珠鸟很快就要生蛋了，它要造窝。”“啊！真的！？”我高兴坏了！就更是每天都去看珍珠鸟生蛋了没有。
有一天我又兴高采烈地去看珍珠鸟，我突然发现雌性的`珍珠鸟的底下有两颗白白的蛋，小小的，圆圆的。天，真棒！我高兴极了。又过了几天，我听到了细微的鸟叫声，像人们微弱的在呼唤，我就赶紧跑过去一看：哇！我发现有两只小小的珍珠鸟。嫩黄的绒羽， 闭着眼睛吱吱的叫着，好像在说：妈妈，你在哪。雄性的珍珠鸟在笼子里跳来跳去，好像在说：我该做些什么？真是一幅全家乐的情景。
在大鸟和爸爸妈妈的精心照顾下，小珍珠鸟过了几天就睁开了眼睛，我喜欢它们的眼睛，它们的眼神是那么清澈、透明！
可爱的珍珠鸟们，你们不仅给我带来了快乐，更让我感受到了生命的可贵，生命的温暖，我爱你们！
鸟的三年级的作文 5
今天早上，我被一声清翠的叫声吵醒了。原来是鸟叫声啊！我赶紧起身，收拾好床。我急急忙忙的走去洗手间，刷牙。去阳台，看我的心肝宝贝。我的心肝宝贝是斑斑。斑斑它是一只可爱的`小鸟。它真正的名字叫火鸽。它是爸爸前几天，带来的小鸟。小鸟的身体的颜色是黑色。它的脖子有好多好多的白斑点。我跑到阳台。我就对斑斑说：咕咕__它的头就会往下点头。要是你还在叫咕咕的话。它就害怕，它害怕的时候，就会拍翅膀。斑斑的食物是：谷子和水。斑斑来我们家第一天的时候，它总是害怕，不敢在我的面前吃谷子。现在它不怕了。它吃食物的时候，它就站在笼子里的木头上面。有时侯，它跳下来去吃谷子。这就是我的心肝宝贝可爱吗？
鸟的三年级的作文 6
我爷爷非常喜欢鸟，常常会把一些米和饭放在窗台上给鸟吃，鸟儿们很聪明，常常来窗台上吃。我仔细观察发现有3种鸟。
第一种：鸽子。它是来的最早的一种鸟儿，开始只有一只，后来又来了一只鸽子，它是目前来的这儿最大的鸟，它的胆子很大，不怕人。
第二种：麻雀。它比鸽子来的晚一些，有时两三只飞来，有时一窝都飞来。它们怕人，人来了它们飞走了，人走后又飞来了，就这样反反复复的，它们吃的很快，吃完了，就飞走了。
第三种：喜鹊。它是来的.最晚的鸟，只有一只，它胆子最小，抢了点吃的就飞走了。
这3种鸟喜欢打架，鸽子在吃时，麻雀不敢下来吃米，不然鸽子就会啄麻雀的脑袋。喜鹊的处境也一样，它们在铁杆子上站着，等鸽子吃完再下来吃。
麻雀之间也打架，它们飞起来，用嘴啄对方，还“喳喳”地叫。
鸟是人类的好朋友，不管是大还是小，强还是弱，我都喜欢它们!
鸟的三年级的作文 7
前几天，我在楼下的一棵果树旁边发现了一只鸟。它有一个小脑袋，两只看起来像绿豆的圆眼睛，黄色的羽毛，小爪子和一条短尾巴。太可爱了！
回到家，我帮它盖了个“房子”。完了就放进去了。我立刻拿着谷粒喂它，它以为我要伤害它，就用它坚硬的嘴啄我，但我还是把谷粒放进它的嘴里，渐渐地它就习惯了这一切。它非常贪婪。每当我吃东西的时候，它就会飞到碗边。窃窃私语，仿佛在说：“师父，能给我一些吗？我真的`很想吃。”看它贪婪的样子，我得给它一些。
第二天，我发现小鸟受伤了。我立刻接过纱布，慢慢地包起来。包好后，感觉好像变成了“白衬衫”。我一放下鸟，它就向我炫耀它的“白衬衫”。仿佛她是白雪公主。
几个月后，小鸟长大了。我把它放了，因为它属于大自然。但是，我还是喜欢。
鸟的三年级的作文 8
寒假悄然而至，茫茫大地被皑皑的白雪笼罩着。银装素裹中，几棵早已落光了树叶的柳树，在寒冷的北风中抖动着原本己经僵硬的枝条。几只麻雀胆怯地落在上面，压的树枝咔咔作响。不远处走来了几个手持‘武器’的小男）。他们悄悄的朝着落鸟的那棵大树靠近。他们是谁？想干什么？正当我胡思乱想，琢磨当中。
那几个小男孩猛然将手中的‘武器’向那几只小生命丢去。啊！他们、他们是要捕鸟呀！天生胆小的我，不知哪来的勇气，怒气冲冲地跑上前，去质问那几个“强盗”。为什么要伤害人类的邻居。激烈的较量终因寡不敌众。正要败下阵来，天降神兵，来了我们班的护林爱鸟‘小分队’我又重新披挂上阵。在我们强大的'政治攻势下，他们终于缴械投降了。叽叽喳喳，不知什么时候，那几只可爱的“小精灵’又回到了树上。正为我们的“正义之战’举杯欢庆呢！
鸟的三年级的作文 9
有一天，舒爷爷生病了。因为舒爷爷病了，有些叶子变黄了，一片片叶子掉下来。他弯下腰皱起眉头，痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟。"
然后来了一只啄木鸟。看到树爷爷弯着腰，皱着眉头，痛苦的样子。啄木鸟急忙飞过来问：“树爷爷，你怎么了？”舒爷爷说：“我病了。你能帮我治好病吗？”啄木鸟回答说：“当然。”在某个时候，啄木鸟落在树干上，敲着树干，发出很大的声音，用它锋利的嘴慢慢地伸进树洞，把虫子钩了出来。不一会儿，树洞里的虫子都吃光了。舒爷爷腰肢挺直，树叶没有落下，眉头也没有皱。他感激地说：“谢谢！啄木鸟医生，你治好了我的'病。”啄木鸟说：“不客气！这是我们啄木鸟应该做的。”啄木鸟说着飞走了。树爷爷伸出手臂，好像在对啄木鸟说：“再见！”
日子一天天过去，舒爷爷的病慢慢好了，树叶变绿了，茂盛了，年轻了！
鸟的三年级的作文 10
我们一起来到水磨，东看西看，找了半天，问了好多人，都找不到，大家沮丧地坐在地上。这时，我的眼睛亮了，我说：“看，有一只风筝。”说完，顺手指了指。“啊，这不是邻居小珍的。”一个小朋友说。“那你去还给她！”另一个孩子说。大家说走开，来到小珍家门口，我们叽叽喳喳大呼小叫地敲门。小真出来了。因为她丢了风筝，被我们这些不速之客打扰，脸上好像写着“怒”字！她绷着脸说：“干什么？好吵！”说完，小嘴向上一翘，愤怒地看了我们一眼！“我们帮你找到风筝了！”“真的？”小真半信半疑地问。“不信，你看！”说完，我举起了我的风筝。小真惊呆了，欣喜地说：“谢谢，对不起，刚才是我的`错，请原谅，为了道歉，我请你放风筝！”“好，好！”我们也大喜过望地说。“我们刚刚失去了一只‘快乐鸟’，正好，我们也可以称它为‘快乐鸟’！”“是的！”小真说。
所以，《快乐小鸟2》和我们一起度过了一个快乐的下午！
鸟的三年级的作文 11
生命里的每一秒都是一只忧伤的鸟
———题记
它不断地张开翅膀向前飞去，抹开暗夜的苍茫，在我孤独寂寞的时候点亮陌生的旅途。
平静下来的时候总能感觉左手上带着的手表正在发出滴答滴答的响声，有时这些细小微弱的声音会被无限地扩大，然后成为一种划破空气和心灵的介质，终将抵达光之暗面。有时这些细小微弱的声音凝固成一小片的裂痕，然后成为一种分离疼痛和痛苦的界限，猎猎作响。有时这些细小微弱的声音转瞬为须臾，然后成为连接四十八分中的神秘通道，昼夜颠倒。
旅途是漫长的，势必要经过长长的曲面和布满荆棘的小径。可我不怕这些困难和无数次累积的挫折，因为心中自始至终丰盈着不变的`决心和信念，尽管还是会遇见一些棘手的，无法避免的充满鄙视的冷言嘲讽。
窗外阳光依旧灿烂，在窗帘上洒满了金色的痕迹。
而我把时间牢牢地把握在手中，不让每一只鸟轻易地飞下来。
鸟的三年级的作文 12
从前，森林里有三只可爱的小鸟，分别叫哆和哆。米，他们是三个好姐妹。
一天早上？他早起了。他给多打电话，平静地说：“今天是米的'生日。给她一个惊喜怎么样？”多益高兴地说：“好！但是我们给它什么样的惊喜呢？”他们在沉思。突然，我想到了一个好主意。他对朵说：“咪最喜欢音乐。我们为他准备一场音乐会怎么样？”多一听，举手赞成。开始，写邀请函？去邀请所有的动物？听完音乐会，森林变得热闹起来。
我很高兴所有队员都准备好了。麻雀是指挥，喜鹊是主人，兔子拉二胡，小鸡拉小提琴，小猫弹钢琴，小狗吹长笛。艾米演奏了一首又一首美妙的音乐。duo？我被音乐迷住了，我忍不住跟着音乐跳舞。
艾米这一天感到非常高兴，因为许多朋友给了她一个有趣而丰富多彩的生日。
鸟的三年级的作文 13
很久以前，在北山森林的一棵古松树上住着一只聪明会说话的鸟。据说如果它拍拍翅膀，就能治愈人类的疾病。
真是神啊！消息传开了。很多人去捉它，想把它据为己有，靠鸟发了财，却都空手而归。然而，没想到，却被一个小女孩抓住了！小鸟失败了吗？这到底是怎么回事？
原来这个小姑娘叫晓晓。顾名思义，她对父母非常孝顺。她的'父母都有一种罕见的疾病，到处求医无果。当她听到这个消息时，她下定决心要找到这只奇妙的鸟。
等父母安顿好了，小姑娘就走干粮水路。当她爬山时，她又累又渴又饿。她想停下来休息一下，但当她想到躺在病床上的父母时，她继续往前走。她一边走，一边看到路边有一只被晒伤的兔子，马上给兔子喂了剩下的水。兔子醒了，跳起来表示感谢。它给小女孩指出了找到那只鸟的捷径。
鸟的三年级的作文 14
千百年来，人们传说天上有一只神鸟。可是人们都找不到那只神鸟，无论是坐飞机，宇宙飞船也找不到那只神鸟。
有一回，有个牧童在放羊，忽然听到森林传出救命的声音，他赶紧到森林里，一只老虎正在追一只小猫。他看见山上有一块石头，他把石头推下来正好砸住了老虎，小猫得救了。小猫对牧童说：你救了我，你心里有什么愿望请说吧。他心里没什么愿望，他看到天上的小鸟，想起那只神鸟。小猫说：你很想看看那只神鸟对不对?他点点头，小猫说：那只神鸟已经到村子里了。他回到村子里，神鸟果然已经到了。
小朋友们说：你能让我们长高长大吗?神鸟唱起一首歌：天天长高，天天长大，小朋友们想变成大人。唱完，小朋友们果然都变成大人了，老人们说：你能让我们回到年轻的时候吗?神鸟唱起一首歌：天天年轻，天天有力。唱完，老人们果然都变成了年轻人。
从此，他们开开心心的跟着神鸟过日子。
鸟的'三年级的作文 15
早晨，天刚蒙蒙亮，大家都仍在睡觉时。大客厅里，金鱼与鸟儿已经会话。
鸟儿对金鱼说：“之前，我能在天空中自由的飞翔。每日和父母一起抓害虫，维护着小树。与小伙伴们在山林里歌唱、躲猫猫，日子过得十分开心。我也不知道人们为何要将我关在这里窄小的鸟笼子里？难道说就以便听大家一两句悦耳的鸣叫声？如今我有点儿担忧害虫会损害这些小树。我确实好怀念过去的日子。”金鱼听了，对小鸟说：“因为我和你一样。尽管这里锦衣玉食，但却受困在鱼缸里，我并不感觉开心。很想与我的兄妹一起遨游全球。”小鸟点了点头说：“对啊，真期待大家可以搞清楚大家的.情意。使我们重归自然界，那样维持生物的多样性，全球才会越来越更漂亮！”
此刻，天已大亮，大家都醒过来。小鸟与金鱼的会话也告一段落。新的一天又开始了，期待未来不抒情想象是梦。
鸟的三年级的作文 16
那年夏天，舅舅给我买了一只鸟，我一直很怕它（小鸟）戳我的手，但我又想起老师说的：“鸟是人类的好朋友，大家不可以随便弄伤小鸟。”所以我便小心翼翼的把它放进笼子里。
可能是因为天气太热的原因，小鸟才会一直在笼子里乱撞，开始我也不怎么关心，可是它的动作越来越频繁了，有时候在睡觉也能听见碰撞声。
后来我才知道，是小鸟想家了，所以我跟舅舅说：“舅舅舅舅！能不能把小鸟放了啊！”舅舅说：“小汐，为什么要放掉呢？”我说：“小鸟想家了……”我以为舅舅不会相信我说的话，可他居然说：“小汐，这么小就能有这种心胸，呵呵，放掉吧！”我说：“真的？”因为我不敢相信自己的耳朵，以为这是错觉，舅舅毫不犹豫的'说：“嗯。”
我真的很喜欢这只小鸟，但是它想的是家，不应该在笼子里生活。
鸟的三年级的作文 17
妈妈买来了一对于动物小鸟。妈妈说：“这对于小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈通知我这布里包着动物的种子，种子失掉了充分的水分就可以长出美丽的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放正在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水分，而后把它摆正在书桌下等待种子抽芽长出小草。我天天都往看它，渴望着小草快快长进去。
过了一些日子，动物鸟真的`长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，心爱极了。我天天都往看它。偶然候水不敷用了，“鸳鸯”仿佛瞪着眼睛正在对于我说：“林柔，快给我注水，否则小草就要枯逝世啦。”我就赶忙给它注水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越蕃昌，我看着蕃昌的小草，正在内心经常提示本人，没有要忘了给“鸳鸯”“喝”水。
鸟的三年级的作文 18
假期里，我和父母去上虞玩。突然，一只百灵鸟从天而降。百灵鸟飞到稻田里，看起来像在寻找食物。突然，百灵鸟发出一声哀叹，我们赶紧走了过去。不知道为什么，百灵鸟被大网抓住了。很可怜，仿佛在说：“救救我！救我！”
过了一会儿，一群人走过来，把百灵鸟带走了。我问爸爸：“爸爸，这些人为什么要抓鸟？”这些鸟太穷了，它们需要自由。”爸爸说：“这些人没有钱，他们只靠抓鸟为生。他们把这些鸟带到市场上卖一些钱。如果他们不抓到鸟，他们就会得到一些鸡蛋并卖掉，所以这些人非常可恶！"
听了父亲的话，我的.心震惊了。这个震惊让我明白了一个道理。人类难道没有自己的父母吗？人类希望鸟类失去父母吗？自然是和平的。动物有自己的生活规则。我们不能破坏他们的规则，否则自然会失去平衡，灾难就会发生。你觉得鸟不会生气吗？其实鸟是很生气的。保护自然是每个人的责任。希望你能做到！
鸟的三年级的作文 19
在一个美丽的森林里，有高大的树木，清澈的湖泊和绿色的草地。
一天，两只鸟在天空飞翔。一只鸟看到一个深坑，里面有一只虫子，所以它飞到了坑里。因为鸟太硬，撞到坑里的大石头，翅膀和腿都断了。另一只鸟看到这一幕，迅速告诉森林里的'动物：“这只鸟出事了。”森林里的动物冲到现场，发现鸟儿一动不动地坐在坑里，用充满希望的眼神看着它们。于是，商量了一会，他们就开始分工了。熊负责带药箱，准备给鸟包扎伤口。大象试图用它的长鼻子卷起这只鸟，但是它的长鼻子不够长，不能救这只鸟。我该怎么办？就在大家都着急的时候，聪明的小猴子想出了一个好主意。它折断了一根长树枝，把它放进了坑里。鸟儿看到了树枝，紧紧地咬了一口。小猴子轻轻一拉，小鸟就被小猴子救了出来。“谢谢你，”小鸟说。动物们说：“不客气，我们是森林里的一家人。”
鸟的三年级的作文 20
记得我三年级的时候，参加了一个——飞鸟的活动。
那天，我起了个大早，开车去了东湖鸟语森林。那里，我有一只鸟。这只鸟金色的嘴被一点点金子染红了，它红色的羽毛也是一点点金子。太美了！在主人的命令下，我把鸟捧在手中，高高举起。那只鸟展开翅膀，使劲扇动。不一会儿，鸟飞了起来，一点一点，过了一会儿，它出现在天空。我大声喊道：再见，小鸟！
通过这次活动，我了解到鸟类是人类的朋友，我们的`朋友正在被大规模捕杀，很多曾经数亿的鸟类濒临灭绝。每种鸟的数量都在迅速减少。也许，几千年后，鸟儿再也不会在美丽的地球上的天空飞翔；也许，在不久的将来，鸟类会像蓝熊一样稀有珍贵；也许，在未来，鸟会成为一个传说；也许.
让我们一起保护鸟儿吧！让我们为我们的朋友在美丽的地球上生存而努力！
让我们不遗余力地为保护鸟类而欢呼！
鸟的三年级的作文 21
在一个阳光明媚的早晨，冬天和冬天愉快地在美丽的公园散步。
一路上，各种各样的风景清晰地展现在我们面前。有金色的报春花，火红的桃花和片片绿草。突然，冬冬听到远处传来一声凄惨的'叫声，他顺着声音寻找源头。
他发现一个笼子挂在一棵粗壮的杨树枝上，里面养着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了早晨的寂静，它用翅膀拍打着笼子，试图打破笼子飞出去，掉下许多白色的羽毛。它的眼睛里充满了晶莹的泪珠，仿佛在说：“孩子，救我！”东东想：动物是人类的朋友，我想帮助它们。
想着，东东毫不犹豫的打开笼子，小鸟欢快的飞了出去，在空中唱着悠扬的歌，在东东上空盘旋了几圈。鸟儿自由地飞向蓝天。
孩子们，我们应该像保护冬天一样保护动物！他们是人类的朋友。
鸟的三年级的作文 22
一棵老树生了虫病，弯着腰整天垂头丧气。头发也要成三毛了，愁眉苦脸。但是每一个人和他玩耍，更没人帮忙治病。因此他很孤单。
有一天，这棵老树又“哎呦”“哎呦”的叫唤着，正好被“赈灾”的啄木鸟听见了，连忙飞过来问：“树爷爷，看您又愁眉苦脸的样子，是不是生病了？如果是，我来帮您治治。”老树说：“是的，我生病了，您帮我治治。谢谢关心！”“不用客气啦，我们都是熟人！”啄木鸟用尖尖的`针头（嘴巴）插进老树的静脉血管。不一会儿，病根就出来了——三只肥美的虫子。
病治好了，老树又恢复了健康，长出了新的枝条。
老树说：“谢谢你啄木鸟大夫，我不会忘记你的。”
日子一天一天的过去了，一颗老树竟然又恢复成参天大树。大家都很爱他，谁也不知道他是怎么变成参天大树的。
只有他自己知道，时不时的落了泪。
同学们，这只伟大的不请自来的啄木鸟是不是很高尚呢？
鸟的三年级的作文 23
清晨，我在一阵悦耳的鸟叫声中醒了，它们轻快的歌声让我感到愉快的一天又开始了。
究竟是什么样的鸟儿每天可以带给人们如此好的心情呢？想到这里我的脑海出现了一段故事：这只小鸟曾经是一位国王，可是他是一位昏君，让子民们给他建黄金宫殿，一年要出玩十几次，不管民事。如：蝗灾不管、旱灾不管、洪灾也不管，天天大鱼大肉，衣服多的数不过来，这些都被在天上的王皇大帝看在了眼里，于是派神仙去人间劝说，可他不听，反而殴打神仙，玉皇大帝为了惩罚他，派了二郎神和天兵天将去把他的灵魂带回来。二朗神二话不说就去了人间，打了一年(在天宫上等于一分钟)终于把他的`灵魂带到了玉皇大帝面前，过了三十分钟后，玉皇大帝决定让他转世投胎，去当小鸟，每天都唱优美的歌，让人们心情变愉快，结果投胎投到了2022年。
突然我回到现实。我赶紧起床对那只小鸟说：“加油，好好干，有可能玉皇帝正在天宫监视你呢！”
鸟的三年级的作文 24
哆啦哆，唧唧唧，动听的歌声，是从芙蓉鸟的嘴巴里传出来的。
芙蓉鸟的外型很美丽，它的腹部是黄色，像一个黄澄澄的.鸭梨；它有一双小爪子，是一双红色的，像红领巾那样红；它还有一双炯炯有神的眼睛，像一双明亮的眼睛，很漂亮；它还有一个尖尖的嘴，像一只铅笔头，那样尖。
刚才介绍了它的外型，现在，再介绍它的生活习性。它平时很贪吃，一次就吃4碗。芙蓉鸟只喝水，吃鸟食，吃玉米粒。它的吃法经常使我们发笑，它先喝一口水，再吃玉米粒，然后再吃一口鸟食，这样很有规律地吃饭，像一位数学家，做什么事都有规律。
现在，我再来介绍它的脾气。它的食物，经常让我给收起来，它就会放声大叫，似乎对我说：“快给我鸟食，要不然我就叫个不停！”哼，真让我不胜其烦，以后，便让它多吃点，免得让它放声大叫。
芙蓉鸟的性格很古怪，但是，它又那么天真可爱，生机勃勃！
鸟的三年级的作文 25
我三年级的时候，妈妈在阳台上养了两只画眉鸟。自从有了这两个“小朋友”，我家的阳台从此热闹非凡。
画眉鸟身上披着泥土色的外衣，胸前佩戴着几朵红色的胸花，一双黑溜溜的眼睛骨碌碌转，显得又淘气又可爱。它们像两个顽皮的小孩，一有机会就打打闹闹，有时还啄得遍体鳞伤。我们没有办法，只好给它们分家，分别关在两个笼子里。分家后的.“小家伙”也不老实，一会儿站在杆上180度“转体”，一会儿在笼子顶上来个“倒挂金钩”，一会儿又钻进吊环来个“空中滚翻”，经常把我们逗得哈哈大笑。
一天，爸爸妈妈都出去了，我心里感到很害怕，忽然听到画眉鸟叽叽喳喳的叫声，我便走过去给它们的“水杯”里灌点水。我还和画眉鸟讲话，不知不觉中时间一分一秒过去了，爸爸妈妈回来了，我却浑然不知时间已经过了很久。
就这样，我和它们的感情越来越好，因为我并没有把它们当做鸟儿，而是把它们当做了我最好的朋友!
鸟的三年级的作文 26
啾啾鸟是一种普通的鸟。当它长大后，它的父母会让它离开家去建造自己的巢。
jojo喜欢飞到不同的地方去认识不同的朋友。她告诉父母，她不想筑巢，想去旅行，飞到很远的地方去看。爸爸妈妈没有阻止，只是提醒它筑巢。在外面不开心的时候，还是有地方可以回去的。
jojo不听父母的话，开始了她的旅行。在旅途中，她帮助羊医生给生病的`动物送药，帮助迷路的兔子找到家。她帮助了很多人，很多人也帮助了她。比如那几天接连下雨，jojo没有地方找吃的，也没有合适的地方避雨，只能被冷雨淋在树上。当时，有窝的小松鼠帮她带回家，给她一些草籽充饥。
后来jojo给自己搭了个窝，有了住的地方，没事就去找闺蜜玩。如果有人需要帮助，喊jojo就行了，她会马上飞过去问能做什么。
鸟的三年级的作文 27
鸟儿飞出小姑娘的家，突然，他看到一块告示牌上写着：有一片树林成保护区了，保护区内禁止伐木!鸟儿想：“既然树已经变成了灯火，那我就去这个保护区找一个新的筑巢点吧!”
鸟儿很快就飞到了这片树林里。“咦!”鸟儿想：怎么这里如此像树以前所在的那片树林呢?鸟儿带着疑惑到处飞。它飞呀，飞呀，越看这片树林就越觉得像树所在的那片树林。突然，鸟儿看见了那个熟悉的身影。“啊!那不是树么?”鸟儿打了个激灵，它急忙飞上去问树：“请问你是我的好朋友树么?”树看了看鸟儿，笑着说：“怎么?老朋友，只过了一个年就不认识我啦!”
唉，原来这一切都是粗心的鸟儿认错了树所在的.树林造成的呀!
从此，鸟儿和树又快乐的生活在一起。像去年一样，鸟儿天天给树唱歌;树呢，天天就听着鸟儿唱……
鸟的三年级的作文 28
伯德，你知道吗？你一直是我心中羡慕的对象。我每天仰望蓝天，真羡慕看你飞翔！
你可以在天空自由飞翔。你可以以连续而奇特的姿态飞向辽阔的草原、美丽的碧海、名山，尽情欣赏美丽的风景。然而，我们必须支付公共汽车、火车或飞机的'费用才能欣赏美丽的风景。不像你，我们可以在天空中自由飞翔，想去哪就去哪。我真的希望我的背上长出一对白色的翅膀，这样我就能像你一样，不涉水就能欣赏到全世界最美最壮丽的旅游胜地和景点。还有，喜怒哀乐，你只有欢喜和快乐，不会有愤怒和悲伤，因为你不用写作业，不用写作文，不用被父母控制，每天都是笑着笑着度过的；每天无忧无虑，无拘无束。白天，你一直唱着好听的歌；晚上，你甜甜地睡着了。
小鸟，我真羡慕你。真希望自己能有一双像你一样强壮帅气，毛茸茸的翅膀，每天无忧无虑，开开心心。
鸟的三年级的作文 29
一天，一只老鼠在森林里寻找食物。一阵风吹来，鸡蛋不小心从树上掉了下来。
老鼠走来走去，看到了鸡蛋，高兴地想；多好的鸟蛋啊！终于找到吃的了。然后，老鼠悄悄地把鸡蛋带回了山洞，煮了一桶水，水滚得出现了气泡。突然，鸡蛋滚来滚去，一只鸟破壳而出，慢慢向外走去。老鼠友好地对小鸟说：“小鸟，请洗个澡！”小鸟看着烧开的'水，对老鼠说：“这么热怎么洗？”我还是回家洗吧！如果你送我回家，上帝会满足你所有的愿望。”老鼠说，“真的吗？那么……”于是老鼠把小鸟送回家。
在家里，小鸟的父母感谢了老鼠，小鸟对老鼠说："你去河边，然后奇迹就会出现。"于是老鼠照小鸟说的做了。趁着这个机会，小鸟和父母悄悄地离开了。
过了很久，奇迹没有出现。老鼠知道自己被骗了。它后悔了。如果它知道，它不会相信鸟的话！
鸟的三年级的作文 30
今天，我出去散步时，忽然听见几声鸟叫，抬头看有几只小鸟正在我头上盘旋着。心里想：小鸟怎么会没有家？树都被砍光了哪有它的家。要不我给它做个家吧。
我回家取来报纸，拿来塑料带铁丝钳子，拔了一些草。一切准备就绪开工！先要把铁丝弯成圆形的边框。我费着好大的劲才把铁丝弄弯一个角，我卷起袖子，左手握住铁丝的`一头，右手的钳子夹住铁丝的另一头，左脚踩在铁丝的中间。我右手猛一用力，铁丝的另一头也弯了。我把塑料带张开，带口外折，裹住铁丝圈，难后用一根又软又细的铁丝当针和线，把折边处缝好，再将报纸折叠铺在带底，报纸上面铺上热乎乎的枯草。鸟窝做成了。
鸟窝挂在哪好呢？经过一翻思考，我决定把它挂在一棵柳树的枝上，踮起脚，顺利把鸟窝挂上去了。看着小鸟的新家————虽然不太好，但想到小鸟可以安身了，我的心理非常高兴。
鸟的三年级的作文 31
校园的早晨，小鸟在枝头兴奋地超过。风儿呼呼地卦着五星红旗，阳光照射在沾满露珠的花朵上。朦朦胧胧的雾在眼前飘着。
校园的早晨是热闹的，早早来到的同学们在叽叽喳喳地唱歌，有的在打篮球，有的`在跳皮筋，给校园增添了热闹，一线生机。
校园的早晨又是紧张的，同学们一早就来到校园。便急匆匆地背着书包跑到教室，马上拿出课本开始早读。老师们也是忙碌的，急匆匆地来到学校。马上要到教室去看一看同学们有没有认真早读，然后准备去上课的内容。
校园的早晨也是快乐的，同学们又可以见面了，互相谈一谈作业情况。互相玩耍，讨论自己周末发生的事情。早晨大家都认为很开心快乐。
校园的早晨也是宝贵的，因为早晨是我们记忆力最好的时候。我们应该珍惜。
鸟的三年级的作文 32
妈妈买来了一对植物小鸟。妈妈说：“这对小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈告诉我这布里包着植物的种子，种子得到了充足的水份就能长出漂亮的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水份，然后把它摆在书桌上等待种子发芽长出小草。我每天都去看它，盼望着小草快快长出来。
过了一些日子，植物鸟真的长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，可爱极了。我每天都去看它。有时候水不够用了，“鸳鸯”好像瞪着眼睛在对我说：“林柔，快给我灌水，不然小草就要枯死啦。”我就赶紧给它灌水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越茂盛，我看着茂盛的'小草，在心里时常提醒自己，不要忘了给“鸳鸯”“喝”水。
鸟的三年级的作文 33
我毫不怀疑，清晨的第一个闹钟是从它那清脆的嗓子里发出来的。
世上最美的歌声，梄居在它那动人的嗓音里，听，“叽哩哩哩……”那声音是无法用文字来形容的'，就算是大名鼎鼎的钢琴家，就算是远近闻名的歌唱家，也无法唱出那富有旋律清脆的歌声。它是大自然中最顽皮的小精灵，它小巧玲珑，形态各异，一会儿接来一根树枝，东啄啄，西啄啄，一会儿又东望望，西瞅瞅，似乎想和一朵白云玩耍。
翅膀是上帝送给它的希望，扇动树梢的第一缕晨曦，拖住城市的最后一缕霞光，遮挡风雨，切断微风……
它默默无闻，毫无奉献，不求回报的奉献自己的歌声，为大自然增添一份情调，为大自然增添一份绿色，为大自然新增一份希望。面对生活，它不气妥，不骄傲，不失落，每天都以微笑去面对生活，坚持活出更好的自己。
它在大自然的每一处角落，诉说着大自然的奥秘。
鸟的三年级的作文 34
太阳快要西沉了，我看到夕阳还没有落山，我还在那里焦急地等待着。我和黄丹在家里无忧无虑地踩着滑板，无事可做。突然爸爸说：“快去那个口袋里的办公室。爸爸说：“我办公室里有一只鸟。“我和黄丹一听到这个好消息，就马不停蹄地奔向办公室。当我们看到那只鸟时，我们异口同声地回答：“好大啊！”爸爸小心翼翼地抓起那只嘴尖的鸟，放在那个口袋里后，就去了河边。
当我们到达那里时，高山被一条小溪环绕着。当河水清澈见底时，成千上万条小鱼在游泳和唱歌。树木成了鸟儿的家，小丘上的.草在跳舞。我们带来的鸟一到达，它们就兴高采烈地从口袋里探出头来。在我们到达那里之前，我们迫不及待地想让他们回家。当我们到树下时，我们不得不把鸟拿出来。小鸟默契地走了出来，展开美丽的翅膀，飞向它的家。我们几乎看不见它。我们齐声喊道：“再见，小鸟。”它很快消失在森林中。
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