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七年级的作文500字

时间:2021-03-14 11:25:43 七年级 我要投稿

【推荐】七年级的作文500字合集7篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的七年级的作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】七年级的作文500字合集7篇

七年级的作文500字 篇1

  放假了,我和全家人一起去湖边游玩。那里景色优美,各种花儿争奇斗艳,五彩缤纷;走在岸上,柳树姑娘看着自己在湖里的倒影,轻轻摆弄着她的发丝,;坐在凉爽的树阴下,耳边不时响起蝉鸣,真是惬意!

  我们坐在一棵大树下,凉爽的风吹着我们。看着波光粼粼的湖面,我就带着妹妹走向岸边,想要欣赏一下优美的湖边景色。

  到了岸边,我望着远处的山林风光,暗暗叫美,却没发现妹妹正蹲在岸边的一块大岩石边津津有味地观察着。“姐姐,快来看啊!”妹妹对我喊道。我疑惑地走向她,问:“怎么了?有什么事吗?”我走到岩石旁,在妹妹旁边蹲下。“看!”妹妹伸出手指指向一个一端连着湖的水坑。我顺这妹妹指的方向看去,立刻被吸引到了。

  在这个不大的水坑里,有许多小生物和水生植物。小螺子在岩石上缓缓爬动,有的也许吃的太多,爬到一半,滑了下来,让人忍俊不禁;几条不知名的小鱼在水底互相追逐着,透明的小鱼苗跑得最快,将所有小鱼甩得远远的;几只黑黑的小蝌蚪正在水里焦急的游来游去,上演了一个现实版的“小蝌蚪找妈妈”;水草姑娘们在水里摇曳着她们美丽的舞裙,炫耀着她们曼妙的舞姿;水里还散落着五彩缤纷的石头,真是美丽极了!

  我把手放进水坑里,水真凉爽啊!一只小鱼游过来,它并不害怕,还友好地碰了碰我的手指。我和妹妹一会儿捉小鱼,一会看小螺爬岩石,给它们喊加油,一会儿摸水草,一会儿找石头……我们玩的不亦乐乎!

  原来,被忽略的角落也有别样吸引人的魅力!我们要多多注意生活中被忽略的角角落落,这样生活才会更精彩!

七年级的作文500字 篇2

  我眼中的我是一个活泼开朗、身材瘦小,但从不被大孩子欺负的青春期小学生。你们来看看吧!

  我长得不怎样。浓眉眼黑,脸蛋滑滑的。我的牙齿个性十足,有的往前伸,有的往后靠,活像几个不遵守纪律的小学生。

  我眼中的我活泼开朗,逗人喜爱。

  今天,我正在作业,还听到前桌的同学在谈论我最喜欢的奥特曼,我走过去,等小明讲完后,我接着说:“我知道这个,奥特曼…。”这样,我打开了我的话匣子,口若悬河的讲起来,同学们听得目瞪口呆。再加上我还时不时地指手画脚,还真像一个合格的评书演员。忽然,我停下问同学们:“你们知道奥特曼的功夫是谁教的吗?”同学们摇摇头,我拍拍胸脯,一本正经的说:“我呗,我可是奥特奥特曼。”同学们都被我逗笑了,我也和大家在一起开心地笑了。

  我眼中的我个子瘦小,但从不被别人欺负。

  我十二岁了,但却像一个四五年级的小学生,老师说我小,我却笑着应答:“浓缩的精华呗!”我的确太瘦,以致于让别人以为我常是被欺负的对象。实际上我可没被谁欺负过,就因为我能够和很过同学成为好朋友,而且我从不和别人争吵,谦礼让人。我的“友谊树”上接了不少永不腐烂的硕果。在别人需要帮助的时候,我会伸出我的援助之手,在我有困难的时候,别人也会反馈给我一点儿帮助。

  我眼中的我就是这样,不必掩盖真实的我,我眼中的我,你会变得更加多姿多彩!

七年级的作文500字 篇3

  我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上飞船、游览太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

  在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进梦乡。

  那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑,笑得是那么甜。

  接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

  下课,我和孩子们玩起老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀!

  我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!”

  这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开眼,喔--多棒的梦啊!

  但愿我的美梦能成为现实吧!

七年级的`作文500字 篇4

  “团队”,是力量的集合卓越的团队,不仅无往不胜,更能成就个人的优秀。

  老师把班里同学分成了几个学习小组,一同学习进步。中午,到了小组学习时间,阳光微熹,我懒洋洋的趴在桌子上睡觉。迷迷糊糊之间就听到旁边同组同学在翻译古文,:“怅恨久之,因失望而叹恨……”我立刻睡意全无,环视小组同学:有的在整理笔记,有的在阅读名著,还有的在做数学题……我的冷汗顺着额头渗到耳根,既羞愧又悔恨:我有什么理由不努力?在这紧张又充实的气氛,我拿起笔,也开始奋笔疾书起来。厉害了,我的团,让我不敢偷懒。

  一次月考失利,我名落孙山,颓然地瘫在椅子上,愁云惨雾,盯着卷子,失去了信心。这时,前桌的组员转过头来,拍拍我的肩,安慰说:“一次没考好算不了什么的,你看,还不有全组同学都能帮你吗?”其他组员也转过身,眼神充满坚定和鼓励地点了点头,我心里充满了感动,从那以后,早上组员陪我一同背诵古诗,听写单词,中午英语学霸牺牲午休时间给我补习英语。还记得放学回家后,我有一道物理题没弄明白,打电话给小组同学,他在电话里耐心再讲解,怕我不明白,又画了张图,旁边附了详细的推理过程,用不同笔色标注,足足两页纸,用微信发给了我。我被组员感动了,于是发奋努力,在组员的帮助与推动下,我进了年级前十,我高兴地一蹦三尺高。厉害了,我的团,帮我从低谷中崛起。

  团队的影响与推动,让我成为了更好的自己,厉害了,我的团!

七年级的作文500字 篇5

  小学一年级时,每天上下学都是姥爷接送我。每次姥爷来接我总是笑嘻嘻的,挥着手,他那高大的身影,我总是一眼就能认出。

  姥爷人很好,心肠软,妈妈不让他给我买零食,而姥爷却瞒着妈妈,老给我买薯片,回到家,妈妈看我不吃饭,总吵我,这时,姥爷会说:“别怪孩子,是我给她买的。”

  我渐渐长大,姥爷还是每天都接送我,风雨无阻,好像即使天塌下来了,都不能误了接我。但姥爷的身体大不如以前了,小时候姥爷骑自行车接我,上车时,那叫一个身轻如燕,左脚放在车板上,“哗”的一下,右脚跃过后座蹬在上面,还带着一阵风,每次看得我都拍手叫好。姥爷看我笑了,也十分开心,哼着歌回去了。

  今年我上初中,学校离我们家有些远,姥爷每天早上很早起床,把车擦的“金光闪闪”等我下来,好载我上学。一点不耽误我的时间。

  有一次,我下学走出教室,看到外面没有姥爷,我等了五分钟,不耐烦了,当时天很冷,还下着小雨,我又等了十分钟,家长都走完了,看见姥爷气喘吁吁地跑过来,裤腿都湿了,说:“路上有些堵,快上车,没冻着吧。”我气不打一处来,说“你不知道我等了你多长时间,都快冻死了。”我刚准备上车,看见姥爷蹬车上了三次没上去。腿一瘸一拐的。

  我心头一紧,想想姥爷的不容易,接送我七年,风雨无阻,我突然觉得脸上痒痒的,不知是雨是泪……

七年级的作文500字 篇6

  最近几年的暑期档,一栏中规中矩的电视节目《中国汉字听写大会》突然映入了大家眼帘,顿时掀起了汉字热潮。

  没有像《奔跑吧,兄弟》一般的华丽的全明星阵容,也同样吸人眼球;没有《最强大脑》那般的奇迹,却照样令人咋舌。

  节目组邀请了全国各个区域中的精英学生们组队。而这些学生,是在上节目之前从未见过的生面孔,就连名字也没听过的普通人。然而就是这样一个节目,不声不响、不争不抢,却照样霸占了一整个暑期人们的心绪。

  一支笔,屏幕作纸,可笔尖下一个个流出的字符却着实令人震惊,主持人字字翻译,如此般简单的设备,却道出了中国文化的精髓,两千多年来,祖辈们在创造新字时的意义。

  记得在那档节目火热之期,奶奶竟也会拉着我要看,在选手写错字的时候哀声叹气,胜利时又欢欣鼓舞,心情会随着节目的起起落落而起起落落。是的,这档节目也已火到让一个五旬老人痴迷至此。可总是在一个个字出现的时候,我却总是唉声叹气,因为自己压根不知道,当我还在沉醉于知道课文中字怎么写的时候,各个选手早已熟读了古人们的诗词,进入新境界了。

  在这样一个韩文、英语满天飞的时间段里,竟有这么一档节目,让人在学习各种语言之际,也不忘却汉字的优美,方块字的盛情。从甲骨文演变而来的一个个中文汉字,那一笔一顿都是美的,在那信纸上将情感书写,由信鸽传递,便是古人爱的体现吧!

  也许正如歌词中所说:“我用那方块字,把盛情书写。”经过了两千多年的积淀,世界各地的人民内心深处也有一份对中国汉字的重视与珍爱。

  面对如此的汉字,我们也该保持一份纯洁的热爱。

七年级的作文500字 篇7

  快开学了,同学们纷纷传说,要换班主任了。听到这消息,我心里可高兴了,因为现在班主任是最“讨厌”的,他太“偏心”了。

  记得有一次,天气十分寒冷,狂风呼啸,不过,这个星期要换座位了,我们小队做在靠炉子的那边。“班主任来了”,同学们各个像只小老虎,安安静静地做在座位上,腰直挺挺的,看,班主任的“效果”强不强啊?班主任走下来检查,这个手摸摸,那个毛衣捏捏,检查到坐在窗边的杨振鑫,发现他冻得手都起了冻疮,说:“少辉,你跟振鑫换一下座位好吗?”声音是那么轻柔好听,可在我身上,简直是晴天霹雳,没办法,我只好点了点头。

  还有一次,我们班组织郊游,大家正玩得高兴时,天公却偏偏不作美,下起了大雨。大家个个拿起雨衣遮。这时,班主任来了,说要两件雨衣遮军鼓。同学们个个踊跃地举起了手,没办法,我只好脱下雨衣,递给班主任,因为这种时候又得我发扬风格了。雨过天晴,老师同学们个个衣服干干的,只有我,成了“落汤鸡”。

  还有一次,我最喜爱的毛衣也“献身”了。这一天,校长紧急通知:灾区儿童受难,全体同学必须捐赠物品,那一晚,我很早便睡着了。半夜三更,我被醒目的电灯惊醒了,擦擦惺忪的眼睛,妈妈收拾东西,我走过去,随手拿起一件毛衣,咦!这不是我的毛衣吗!妈妈,连这你也要把他捐出去喔。对啊!现在冬天了,灾区儿童没毛衣穿,你就牺牲一下吧。明年再给你买新衣。没办法,毛衣,永别了。

  这就是我最“讨厌”的一个人,你猜猜她是谁?对!她就是我的妈妈,一个爱别的孩子胜过爱自己孩子的老师。

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