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多姿多彩的校园生活作文

时间:2023-01-05 08:40:15 七年级 我要投稿
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多姿多彩的校园生活作文(通用23篇)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的多姿多彩的校园生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

多姿多彩的校园生活作文(通用23篇)

  多姿多彩的校园生活作文 篇1

  每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

  而每当那清脆悦耳的上课铃声响起,我们便放下沉重的书包,准备开始一天的学习生活,整个城南小学沉浸在朗朗的读书声和老师的讲课声中。

  每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。

  天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

  多姿多彩的校园生活,使我们的每一天更加的美好。

  多姿多彩的校园生活作文 篇2

  校园中充满童趣,充满欢笑,充满和谐。校园中美好的画面随处可见!——题记

  记得那一天,我们全班同学都在学习的场景至今还在我的脑海中。那天老师给我布置了部分难题,我们班所谓的“学霸”们一起讨论,研究出几种解题方法,并且总结归纳出既简单又比较好的方法,并带动其他同学加入,让我们班形成一个好的学习氛围。我们在一起时,有时为了一道题或一个解题方法,我们就争得面红耳赤,好比是辩论会上各方代表的争辩,谁都不妥协,各有各的辩词,各有各的想法。那种激烈的场面与求知的欲望让师生赞不绝口;那种和谐的气氛让人羡慕;那种同学的友谊是多么的让人渴望。我为生活在这样的环境中而自豪,这就是体现智慧的校园!

  我们之间的友谊应当长久,不论任何时候,我们应该相互鼓励,相互支持。虽然在场地上没听到,可能是我精力太集中了,但还是可以想象出他们为我加油时的场景,赞叹不已的场面,我想在这里对我的同学说一声“谢谢你们!愿我们友谊长存!”这就是体现友情的校园!

  校园中虽然免不了吵闹,但我们学会宽容;虽然免不了烦恼,但我们学会了寻找乐趣;虽然免不了失败,但我们可以学会坚持不懈去把失败变为成功。校园就像我们的第二个家,我们这个家的成员比较多,老师与同学之间就像亲人一样,老师好比我们的父母,同学好比我们的兄弟姐妹,为何我们不去好好相处,使自己在一个美好的环境中生活和学习。

  校园好事多多,烦事多多,八卦多多,朋友多多,知识多多,快乐多多,在这个校园的小社会上经历的越多,我们在大社会上就会适应的越快,让我们正确对待校园中酸甜苦辣,这样的生活才会全面。

  多姿多彩的校园生活就在我们身边,我们应学会珍惜,学会处理,学会分析,学会开心。爱上校园,爱上老师,爱上同学,同时也要爱上自己!

  校园生活多姿多彩,你我一直去享受吧!

  多姿多彩的校园生活作文 篇3

  我的校园生活是多姿多彩的,过得津津有味,其中友谊促我成长。

  那是淫雨霏霏的一天,同学们都在上着课,可我的心却在风雨中交杂着,心想,完了!完了!我没带雨伞,怎么办?一想到怎么办,我就会情不自禁的,接下句“凉拌!”

  叮铃铃,下课的钟声,一如既往的好听,同学们纷纷拿起自己的雨伞离开了,有谁会注意到我呢?傻傻的坐着,听着雨滴打在每一个角落的声音,心里不由自主的叹气,过了一会儿,我想,我总不能傻傻的呆着不回家吧,要不用报纸制作顶济公帽冲回家,肯定很好玩,想着想着便要动手了,突然,一位同学走进了教室,她惊讶的看着我,眨眨眼睛,我们几乎异口同声说道:“你怎么还不回家?”说完后,我们互相哈哈大笑,原来,她是回来拿作业本的,当她得知我没回家的原因,她拿起自己的作业本,接着说,我送你回家吧,我惊愕了,啊,快点!待会就下大雨了,她说,我赶忙拿起我的作业本,抱在怀里,与她同行,一路上又说又笑的,可雨越下越大,我左侧的衣角被淋湿了一点,我赶紧用手擦了擦,接着我向她,越靠越近几乎没有细缝。过了许久,我到家了,本想拉她去我家吃午饭的,可她怎么也不肯,也许她不去有她的原因吧,她要回去了,与她告别之后,她转身离开的一刹那,我发现她右侧湿透了,我的心里有一种感动的感觉,眼睛不禁湿润了起来,泪水在我眼眶里打转,让我的左边衣服没一点湿,我很愧疚,只能望着她的背影在我眼前渐渐的消失。

  在校园里,当你伤心失落时,是友谊安慰陪伴,当你遇到困难时,是友谊一直帮助你,当你遇到挫败时,是友谊一直鼓励你。

  多姿多彩的校园生活作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散,迎来了我新的人生一幕——中学生活。

  了,不再像以前那样一点点的压力,笔尖又得不停地在纸上跳跃,松弛的精神又开始紧张。要迎来的然而一个全新的世界——新老师,新同学,新的生活环境。学习,生活的压力铺天盖地而来。在之前,我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

  还记得刚刚走入学校,总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识,在遇到高兴的事情,苦于没有朋友分享;在遇到困难时,没人陪我共度难关。有时想主动开口,却总然而难以启口。想去和他们讨论,却总被心中的害怕而击退。每当这时,心里十分孤独,时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢,有一种度日如年的感触。

  渐渐地,同学之间的沟通越来越多,不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题,能够互相讨论,互相进步。遇到开心的事,能够一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来,回家的欲望淡了一些,开始投入了新的学习环境中。

  我们又在明亮的教室里,发出朗朗的读书声。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境,勾画出人生美丽的一幅图画。

  多姿多彩的校园生活作文 篇5

  五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就然而这校园中的一份子。

  早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

  校园的生活然而充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就然而下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就然而下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为那里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

  校园的生活然而精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。校园的生活然而充满挑战的,只要一不留意,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维然而随时都紧张的。校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你悲哀难过时,然后老师就在你旁边倾听你的心灵

  校园的生活然而苦辣酸甜的,学习然而累,却能够从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,然而快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

  校园的生活然而有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮忙者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

  校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”

  多姿多彩的校园生活作文 篇6

  “生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

  学校美景一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像然而时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就然而学习。学习不光然而学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,然后以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但然而我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

  除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但然而每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有潜力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最完美的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但然而,从来不会有采兰人因为百步蛇,就然而去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都然而不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,持续静心。有了这点,我相信必须能学好,不信,你试试?

  学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许然而因为太霸道了,一向会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,此刻回想起来,这些都然而我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

  这些就然而我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!然后至少我然而这样认为的,人生能够说很漫长,但也然而很短暂的,就然而那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

  多姿多彩的校园生活作文 篇7

  生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命然而如此脆弱和无常。

  为了尽快帮忙灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。然后有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情十分高涨。

  在琳琅满目的物品中,义卖活动开始了,我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看,咦?我们的展区怎样无人问津?怎样只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮忙他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还然而没有一个人来,我便改变了推销“战术”,盯住了一个二年级的女生,满脸笑容的热情介绍着:“小妹妹,我们四2班的物品应有尽有,有毛绒玩具、书、装饰品等等”,可她只“哼”了一下,就没有再说什么,离开了。怎样办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了,又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转,我可不会放过这大好时机!于然而迅速跑到他身边,亲切地问:“小弟弟,你要点什么,我们班的物品应有尽有,尤其然而书,文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》,幻想类的有《哈利波特》等”,“那有描述小动物的吗?”我心想:太棒了,我正好有这样一本书。于然而,我回答:“有啊。法布尔的《昆虫记》就然而这样的书。然后他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重,把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热

  爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱,买走了这本书。义卖结束后,虽然我有些累,但然而我心里很高兴,因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

  我们的校园然而一个大群众,那里的生活然而丰富多彩的。在那里我学会了共处,学会了关爱,学会了帮忙,学会了求知。校园的生活多么完美!

  多姿多彩的校园生活作文 篇8

  我的校园生活,能够说快乐也能够说充满了忧伤。

  我仿佛然而一朵蒲公英,随着风飘落到何方。哪里对我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就随风飘荡直至天涯海角。

  我对我这个年龄段的人,然而抱着嘲笑与开心去交往。

  嘲笑然而因为,他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。每当听到这类似的话,我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。

  这个年龄段的人,就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱,也不能骗你去死,再说你也没那么笨吧?总然而有几个“元老”会说,远离他,很有心计、城府。唉,这都然而自己愚弄自己。最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了,时常让我想起人然而多怪的,你然而摸不透他的。开心然而因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑,真搞笑。

  我承认我也有过帮派。但然而它然而以学习、开心为主题。但然而我退出了,因为这个家族的性质变了,从学习,快乐转化为混混帮了。其实,我在那里并没有很了不起的说他们,自己同样也在反思。

  我的同学不明白用天真还然而用可爱来形容。呵呵,太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。

  我然而什么人,我自己清楚。也用不着你们对我指指点点,我就然而我自己仅此而已。

  当然,我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自己,否则我的生存有何好处?

  这就然而生活,即将陪我走掉这三年的竟然而一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?

  其实,一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。

  最后我也奉承那些人一句话:一个人然而怎样样的,也轮不到你们评价,首先你们就要看好自己的车位。

  那些曾被他人的言语所伤害到了的人,你们别太在意别人说的话,别人说的话只能作为参考。

  你不必听天气预报员报告风从哪里吹来,领导的鬼话别太相信,看好自己的车位就然而了。反正你能够随时转型,就然而不能倒退。记住,世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中,而然而掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!

  相信我,世界因你精彩。

  你我都然而奇迹。朋友!

  多姿多彩的校园生活作文 篇9

  呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了生活的丰富多彩。

  这天然而上以来的第一次竞选。昨日,我就已经准备好了竞选稿,打算在这天来个“一鸣惊人”。但然而,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷:老天保佑,我必须要竞选上啊!

  糟了!轮到我了,怎样办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲。但在演讲时,我的腿一向在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。

  最后,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉:我会落选——虽然我不相信。

  老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦,我心里酸溜溜的……

  下节课就考英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍保险嘛!

  考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全然而我复习过的!于然而我奋笔疾书,几乎没有怎样迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

  中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的……

  中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的生活。

  愿我们完美的生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

  多姿多彩的校园生活作文 篇10

  我和陈露然而同窗好友,一起生活、学习了五年。但然而这天我和她因为一个题目而大吵起来,我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。

  那一次考试我数学取得了96分的成绩,老师在课堂上表扬了我,我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

  我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来,成绩越来越下滑,老师把我叫到办公室批评了我,我吃到了自己种下的苦果。

  之后,又一次考试给了我致命的当头一棒,我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字,看了半响,继而又将视线转向了自己的名字,然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷,然后又理解老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子,苦心钻研数学。在老师和同学的帮忙下,我的成绩又开始了飞速进步。

  校园生活像“五味瓶”一样多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了,满怀期盼,也幻想着满载而归的喜悦。

  多姿多彩的校园生活作文 篇11

  我就读的小学是位在风景秀丽的桃园乡,却又紧邻高速公路,真可说是交通便捷的好地方。

  前一阵子我们学校刚考完期中考试,大家的心情都是七上八下,我们善良的老师,为了让大家舒缓一下紧张的心情,觉得考完试应该是让大家松口气的时候了,于是,老师就带着我们打篮球,在走下去的途中,我们遇到了三年三班,他们也想要打篮球,经过一场激烈的比赛,最后结果是他们赢了,但是我们也是很有风度地恭喜他们。

  隔天老师带我们去攀岩,这也是我们学校的一个特色,我们学校有一个很适合小学生的攀岩场。大伙儿到了攀岩场,脱掉鞋子,井然有序地排队,一个一个向上爬。在爬上去的时候,感觉好紧张,但是只要踩稳每一歨,手握紧每个可抓住的东西,就能一歨一歨向上攀登,真可说是一歨一脚印,就能成功啊!而站在下面的同学也会发挥同学爱,不断地为正在攀岩的同学加油,让同学可以更有勇气向上。最后,老师问大家:“好不好玩?”大家异口同声地说:“好玩,下次还要玩”。

  在班上,有些同学比较顽皮也比较有幽默感,常常会做一些有趣的动作以及好笑的事情,逗得全班同学哄堂大笑,让原本安静的课堂,充满笑声。

  这些就是我丰富又快乐的校园生活,相信这些生活点滴在我的回忆里一定是甜蜜的!

  多姿多彩的校园生活作文 篇12

  “叮铃铃”上课铃一响,老师刚走进门,就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水,然后在黑板上写了两个大字——神水。

  班里一下子就炸开了锅,有的卖力起哄,有的眼珠子咕噜一转,思考起来了,还有的没反应过来怎么回事,一见着这两字,便“丈二和尚——摸不着头脑”了。滕老师可不给我们时间,又缓缓说道:“这水啊,还可以测智商哩!”话一说完,他就把手指伸了进去,点了些“神水”,连忙送入口中。

  这食了“神水”的滕老师啊,眼里顿时放了光,说话的声音也高了好几倍,那嘴中仍回味着“神水”的味道,嘿,活像那下凡的活神仙!

  大家的兴致一下就上来了,争先恐后地举高了手,要尝尝这“神水”,试试它究竟神不神。老师呢,也不说话,也让人读不懂他的意思,只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。

  终于要尝神水了!只见施同学小心翼翼地上前一步,手发着抖,拿起了水,轻轻尝了一口,突然,他的脸色大变,五官都皱成了一团,眉毛更是硬生生挤成了“川”字,甭提有多痛苦了,只听见“呸”的一声,施同学已三步并做两步来到垃圾桶处,把口中的水吐了个一干二净,就差没把胆汁给呕出来。大家有些不解了。

  疑惑间,另一位汪同学已经“闪亮登场”。他用那手指一蘸,不假思索地送入口中。大家正等他出洋相,他却摆出了一张意味不明的脸,左望望,右瞧瞧,好像什么也没发生。大家更是满腹狐疑。

  两张不同的“脸”,让“神水”的身份更扑朔迷离了。

  老师一脸坏笑地把水递给我们,让我们尝尝。我有些怀疑地尝了口,啊,原来是盐水!老师见我们上了当,个个愁眉苦脸的,自已笑得别提有多欢了。他告诉我们,他压根没尝到!原来他是用一只手指蘸,另一只手指尝呀!

  我们上了老师的当!

  教室内一片难以摸透的嘘声,老师作了个手势,示意我们安静,然后缓缓说道:“其实,人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀,人生有百味,而不是只有甜味……”

  唔,看来这当也上得不错嘛。

  多姿多彩的校园生活作文 篇13

  我的校园生活似一条大海,我们就是那海上的渔民。早出晚归,每次都能有满满的收获,日日如此,从不更改。

  早晨,一来到校园,从四面八方传来的读书声便映入耳帘,我们的校园生活就由此开始了。

  上课了,大家都在认真地听讲。如果老师是知识的海洋,那我们就是无数块海绵,不停的吸取知识,每次都能吸收了一肚子的知识。

  课间操时间到了,操场又变成了我们的海洋。我们像鱼儿一样在“大海”里"遨游“,做运动、玩游戏,随心所欲、自由自在。

  下课,我们有的在校园里漫步,有的在跳绳,还有的在打篮球……

  当然,我们最爱的还是——体育课。可以锻炼身体,还可以和大家一起做游戏,一举两得呀!

  还有不到一年时间就要离开我的母校了,我要好好学习,将来好好回报我的母校!

  多姿多彩的校园生活作文 篇14

  轻轻的风慢慢地飘进教室,一阵阵凉嗖嗖的感觉,顿时快乐幸福涌上心头。---题记刚刚进入这个学校时觉得很寂寞,但现在我感到很快乐,很幸福。因为这里是我们欢乐的家。这里让我感受到了家的温暖,家的幸福。每天早晨我们迎着朝阳走进教室上早读课,老师微笑地看着我们朗读,我们觉得他们就像和蔼的父母在看着自己的孩子,感觉心里很暖和。傍晚他们总是在灯光下不停地批改我们的作业,不停地为我们备课。我们心里看见都觉得辛苦,我们感到很心酸,真的太感谢他们了。每次课间都可以听见同学们天真的笑声,那种感觉真好。每次放学,寂静的校园就会热闹起来,同学们在操场上自由自在地活动。我就喜欢漫步在校园,聆听着喧闹的笑声,看着美丽的校园,那就是一种享受,那就是最大的快乐。

  校园的生活就是多姿多彩,就是如此美妙。

  多姿多彩的校园生活作文 篇15

  一听这名字,就让人感到无趣,我也有同感,每次看这种文章简直就叫痛不欲生,看的我这么好脾气的人都想把它删了,自己写一篇。然后,我就做了……

  学校,一个让学生看到就感到忧伤的词语,对于我这个住校生更是如此。每日不但要与损友斗智斗勇,还要与老师校长斗智斗勇。在如此艰难的环境中,造就了我超强的心理素质。不要一脸鄙视的看着我,往下看你就知道了。

  至今记得在某个星期一的升旗仪式上,我们亲爱的校长大人在做国旗下讲话:“作为祖国的花朵,未来的希望。身体是革命的本钱……”所以?“所以从今天开始,大课间女生跑三圈男生跑五圈。”说完,校长就一脸慈祥的看着在下面哀嚎的我们,然后愉快的补了句:“跑不好的班级要在其他班跑完回班后再重跑噢!”然后一脸愉悦离开,仿佛台下的惨叫声与他无关。也就是从那天开始,每个大课间没有嘻嘻哈哈的打闹声,只剩下:“啊啊啊啊!跑慢点啊!要上天堂了!”“天堂不收你哎。”“godie!”“嗷!脚扭着了!”“没事,还没挂面,继续跑,挂了再说。”果然,损友是无处不在。

  这在学校里十分的常见,像我这种嘴笨的人在一群损友的调教下已经能跟他们对上几句,比如我这人喜欢一个人自己乱跑,还不带任何人。所以那群家伙就不爽了,不爽怎么办?用嘴损啊!先是一谜之微笑,然后开口:“小妞,一个人乱跑会被坏人拐走的,虽然我们承认拐走你的人眼应该是瞎了,但为了保证你的生命安全,所以以后乱跑要带着我们一起哦。”我默默地忍住想打人的冲动:“带你们?我觉得我生命安全更无保障,而且你肯定是第一个把我卖了的人一定是你们!”某些家伙一脸沉思状,最后接受了这个理由。虽然成功推脱了她们,但我什么我觉得还是一阵忧伤,果然还是想把我卖了……

  学校,可能真的很让我害怕,但对于即将毕业的我却有了另一种感觉,可能是留恋吧,最后的一百多天,加油!

  多姿多彩的校园生活作文 篇16

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的开满桃花树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  校园,我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐;倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井,在我多少次彷徨无助的时候,她是陪我一起狂奔的伙伴……

  春天,鲜花盛开,争奇斗艳。一个个花蕾含苞待放。大家不约而同地探出头,欣赏春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕树,长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉,增添了一丝丝的凉意;秋天,落叶已显金黄一片,秋风掠过,一片片落叶飘舞着,落在干净的地上,一棵棵树上的果实,一颗接一颗地落下来;冬天,树上已是光秃秃的,操场上依旧是那些熟悉的身影,银铃般的笑声充斥着整个校园。

  校园拥有一个充满欢笑的篮球场,让人在那尽情地投篮,尽情地发泄。接着,就是几个乒乓球台。看,大家聚精会神地在比赛呢!紧张的气氛,专注的眼神,认真的态度,比赛正有条不紊地进行着。隔壁就是几栋教学楼。上课时,同学们,开动脑筋,认真听老师讲课;下课了,大家放松放松,回顾上节课老师所讲的内容……

  同样,校园是社会的细胞,是社会的窗口,是知识的海洋,是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体,校园不能没有爱,不能没有微笑;没有微笑的校园,就会失去和谐、温馨,缺少师生情和同学情。

  校园陪伴了我们多少个春秋!她,仍然是我们欢乐的源泉;她,是我们知心的好伙伴。

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识和要点。我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们在一起谈心增进彼此之间的友谊,增添宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加充实与睿智。有的`依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。我们融入到集体之中,班级是一个家,我们在一起朝夕相处,希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,个个神气活现。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

  多姿多彩的校园生活作文 篇17

  “Hi,小泽,早啊!”“来了,老弟!”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口,我抬起手腕,见离开门还有20分钟,因学校限制过早到校,所以其他同学都在很远的地方等开门儿,而我们几个见身边聚着的人也不少,便肆无忌惮地谈起话来,谈着谈着就入了神,没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频,旁边的同学同情的跟我们说:“唉!太惨了!”果不其然,第二天,光荣榜上就写上了我们的名字。唉,悲哉!

  校园生活就像一枚枚多味儿果,有的甜蜜,也有的苦涩无比,但都会给人一种美好而又愉快的记忆,就在这种苦并快乐的体验中,我们一点点成熟,长大。

  沸腾的校园,到处是忙碌的身影。去找统练卷子的人来来往往地穿梭在过道,每个人都争着去食堂打饭,热爱运动的人活跃在操场上,高三的学长学姐在寂静的树林背诵着,这,是你校园生活的全部?请打住,我带你了解一个散发着热情活力的临河一中。

  你是否关注到了?每周三都有身着正装的同学匆匆赶往格物致知楼。你是否关注到?班里同学在一遍遍练习自己的演讲。你有到过,格物致知337吗?那是一个令人热血沸腾的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辩论大赛,演讲比赛,都在那里举行着。每周,那里座无虚席,我们聆听着,一个个同学或是生动优雅,或是含情脉脉地把自己的故事,演讲给大家听。我们看着,台上的辩手们唇枪舌战,碰撞着思维的火花。他们带给我们的是兴奋,激动与感动,如果你参与了一定会留下美好的回忆,如果你观看了,一定会回味无限。

  你是否关注到了,身边有一群人,戴着自己学生会的工作证,在一个个活动中忙碌着。他们秉着锻炼自己能力的初衷,热心地加入到学生会当中,为学校管理,为组织活动,尽着一份力,那是一群群有着责任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我们校园生活中一道优雅的风景线。

  你是否关注到了?学校举行篮球赛与足球赛。你有去操场上为选手们加过油吗?你有参加比赛吗?抛下自己的汗水,为了班级的荣誉去奋斗,去坚持,去挥洒青春。

  我们临河一中的生活,不应该只有学习,把眼光放宽广,多参加一些社团活动,参加一些比赛,发挥自己的优势,充实自己的校园生活,发现校园生活真正的意义,历练自己为青春涂抹色彩!我们是年轻的一带!充满活力的一代,校园是我们成长的舞台,我们要尽兴地为自己表演。

  多姿多彩的校园生活作文 篇18

  也许是校园的绿柳红校园的春天最美了!

  花,也许是春的花香鸟语,总会让你在春回大地的感觉里,沐浴着阳光,倾听着鸟语,就算是最无聊的课也会奇妙无比,仿佛在美丽的童话世界中找到了传说中的世外桃源。那里花芬芳扑鼻,树高大挺立,鸟高歌细语,会使你流连忘返,陶醉不已。

  这是去年夏天的事。学校要改进操场,铺设草皮。给同学们下课时增添了几分活力。

  漫长的修整时间终于熬过去了。我们欢聚在崭新的操场,尽情享受给我们活力的操场。这里有足球场,篮球场、乒乓球台及跑道,丰富了同学们的课余生活,使尘封的历史焕然一新。

  欣喜的事还是发生在校园里。

  上次输了球赛,自然很不甘心,总想报仇。终于,上天给了我们难得的一次机会。这次,我们和四班比赛接力,全班人满腔热血,准备赢得比赛。

  第一局,我们以一个人的优势轻松领先,但第二局就不太一样了。

  打头一棒的居然是老师。让年过花甲的樊老师去和一个年轻的严老师比,结果一目了然。

  果然,樊老师落后一大截,后面的奋起直追,也无济于事。

  孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。”我们皆占尽,就等于所向披靡。

  终于在四班频繁掉棒的情况下,我们团结一致,密切合作,终于反败为胜,化险为。

  校园你伴我走过春、夏、秋、冬,陪我度过喜、怒、哀、乐、让我尝进酸、甜、苦、辣,我会永远铭记的。

  多姿多彩的校园生活作文 篇19

  五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳,学校里的生活就是其中最难忘的一枚。

  学校里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。教师甜美的声音时时回荡在我耳边,教师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

  每一次课堂学习都令我难忘,只要你站起来回答了一个问题,一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真,一朵可爱的小红花又落在你的本子上。教师常常让我们在玩中学。看,同学们在“开火车”读词;同学们在“争当建筑师”摆图形;同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了,同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?

  我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈!”我们班又在做游戏画嘴巴。“黎中昊同学,你先来画吧!”黎中昊走上讲台,教师用丝巾蒙住了他的眼睛,并拉着他的手转了一圈。他准备画了,这时,有的同学喊:“黎中昊,画左边!画左边!”又有的同学喊:“黎中昊,画右边!画右边!”只见黎中昊左比比,右比比,最终把嘴巴画到下巴下头去了。同学们“哈哈”大笑起来。之后,教师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片,有的叫:“李洁画上头!画上头!”有的又喊:“李洁,画下头!画下头!”只见李洁拿着粉笔,一下子往上,一下子往下,结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里,急得她一个劲儿地说:“怎样回事?黑板难道飞了吗?”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪,你来画。”教师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比划了一下,才画嘴巴。哈!画得真准,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下头画了一个嘴巴。这时,班上响起了热烈的掌声……这样的学校,我怎能不记住?

  下课时,操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声,至今都时时响在我耳边。

  我难忘我的学校生活!在那里,有我成长的足迹;在那里,有我欢乐的童年。那里的生活,令我终生难忘!

  多姿多彩的校园生活作文 篇20

  有许多人都觉得,学校生活=考试+作业,可我觉得,学校的生活妙趣横生,在学校里发生的趣事都令我难忘。

  记得前不久,我们在上数学课,尽管下课了,教师依然在讲课,过了一会儿,教师要在黑板上画图了,我们便开始窃窃私语……

  这时,我们不知聊到了哪儿,一个同学本来要说:“教师的摩托车是红色的”,谁知口误说成了“教师的猪是红色的”,我们听了都小声地笑了起来,再说教师怎样可能养猪呢?,而这一句话把我们笑得喘可是气儿来。

  还有一次,那时我和杨佳鑫是》同桌,他和贾程杰是好朋友,几乎每次下课都来找杨佳鑫,可是有一天,他又来找杨佳鑫,他不知说了什么气人的话,让我满教室追他,过了一会儿,贾程杰走投无路了,连忙求饶:“我不敢了,我不敢了,其实我刚才那话是骂杨佳鑫的……”话没说完,站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了,脸色顿时晴转阴,他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了,于是准备回去,突然,一个倒地的板凳绊了我一脚,我下意识的把板凳往后一蹬,没想到踢向了杨佳鑫,这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰,还没碰到他,却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天,我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止,明白上课才停止了笑声。

  学校里的生活真是妙趣横生,趣事多多啊!

  多姿多彩的校园生活作文 篇21

  人们说校园生活丰富多彩!是的,我觉得校园生活充满了乐趣和压抑。嗯,有幸路过的先生们和女士们.听我说。“砰!”教室门被推开,后面是老师的“满面春风”。“亲爱的同学们,我们可以从这一节开始考试了。”什么?又考试了?不要!老师总是把刀子藏在笑容里。你难道一点都不知道“考试是老师的法宝,是学生的命脉”吗?心里有十一万个失望,但每个同学脸上都有一百万个“灿烂”的笑容。我很荣幸能接受我们老师准备的“考试套餐”。

  校园生活的重心?考试。

  还有一次,我上班上课,老师在讲台上讲了很多。李某某趴在桌子底下对政治着迷。老师发现后生气地说:“李,你长大了应该是个什么样的人?”他站起来,昂着头回答说:“我要好好学习,将来承担起祖国的重任。为国奋斗,为国争光……”(这一溜,政治回来还不错。老师听完之后,钦佩又兴奋地看着他:“你回答得真好!”这一刻,没有人知道。教室后面,一个好朋友正在和周公“聊天”。我的同桌无论如何都不能给他打电话。最后,他生气地对他说:“天要塌了!”没想到,这一招真的奏效了。我看到他抬起惺忪的眼睛说:“没关系。有什么难的?我来算算压力。”

  校园生活、班级考试.秘密?回来。校园生活中的穷人?全校。(被老师逼送到精神病院)

  当四个大厅下来时,学生们正在肚子里制定“空城计划”。放学后,小吃店成了饥民的主要目标。场景像豺狼,野兽下山。相当壮观!小吃店老板可以赚很多钱,当然要热情对待。没想到,每次到学校,老板都被我们的声音吓到,心脏病发。最后被诊断为“学校铃声恐惧症”。听到铃声,他双腿颤抖,双眼恐惧地盯着前方。伤害他,这是我们必须做的。

  校园生活的牺牲品?小吃店老板。啊,校园生活丰富多彩。我们的“讲述校园生活”商店今天开业了。感谢您的加入!更多信息,请下次收听.

  多姿多彩的校园生活作文 篇22

  国庆前一天下午,我校举办了“游园会”。

  “游园游”在我们的操场进行,规则如下:每个学生三张公园门票,每场比赛必须使用一张。每个班级设计一个游戏,奖品由班级准备。如果孩子们在哪个班级的比赛中获胜,他们将获得哪个班级的奖品。如果你输了,你不仅不会得到奖品,还会失去一张公园门票。

  下午2:30,游园正式开始。我第一次玩了我们班设计的一款游戏——《水上吹乒乓球》。规则是:三个盆,每个盆装满水,盆水平放置一排,乒乓球放在第一个盆的水面上,把乒乓球吹到用嘴的第三个盆子获胜。我在玩这个游戏,不小心把乒乓球吹到第二个碗里后掉到了地上。噢真可惜。

  然后,我在操场上转了几圈。看了很多好玩的游戏,但还是想再试试“水上打乒乓球”,于是又排了队,轮到我的时候,发现第一个盆地的水只有7/10.,我更没信心了,但还是把公园票交了出去,结果出乎我的意料,隔了半天还是不行。这时,钟老师看到了我,说道:“张馨然,你怎么还没获奖呢?算了,来吧,我给你颁奖。”我很高兴获得奖品。我本来打算看其他比赛的。就在这时,我突然看到我们班的一个同学从包里抓了个东西。我跑过去,把手伸进包里,抓了个东西。结果竟然是两个“公园通行证”,我暗暗高兴,太好了,我可以多玩两次游戏。想到这里,我立即跑到其他地方玩。后来,我参加了““乒乓明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人鼓”……结果,努力得到了回报。通过努力,我参加了“乒乓球平衡赛”和“盲鼓”。我分别获得了奖品:一本作业本,两颗糖果,还有钟老师给我的一本日记。今天收获多多!而且我刚刚用完了公园门票,没有浪费。

  今天的“游园”真好玩!

  多姿多彩的校园生活作文 篇23

  人到小升初期间,不得已被“逼上梁山”——收敛起性儿,扎身题海。偶有闲暇,细细想来,六年级未必尽如人言——胜似地狱的痛苦,到充溢着一股令人热血沸腾的激情......

  一、牌“热”

  “再苦也不能累坏了自己!”这句话说得没有错。

  果不其然,在这被誉为“上厕所都是一种奢侈的享受”的小升初期间,竟悄然兴起了一股不亚于“世界经济危机”的热潮......

  十分不幸,本人由于资质愚钝,故未能卷入这场风波,只好做起独孤看客——冷观牌场风云变幻。

  一时间,六年级下课后走廊上空无一人。寻觅中,众人都在教室中聚集,大比牌技。

  “快快快,拖什么拖,怕是输了吧!”“快手”李兄大呼。

  “嘻!”笑面虎洋哥奸笑道,“不急,不急,待我慢慢封杀你!”说着,一招将快手杀了个半晌哑然,真可谓“谈笑间,快手灰飞烟灭呀!”

  “雕虫小技!”冷无常杨姐蔑然一语,“如与我对阵,哼,十步之内要你好看!”

  “此言差矣!高手对阵,焉需十步?”“王牌”陈从身后闪出,“无常,你这不是自毁招牌吗?”

  “我。”杨姐支支吾吾,“真有本事就亮出来!”

  两人正欲生死一搏,怎料。“铃——”铃声响起,众牌神只得悻悻而归。

  二、歌“火”

  与牌神同期,此时又涌现出一群“后现代空想主义者”,简称“歌仙”。

  此封号并不意味着他们的歌声如何动听,而在于他们对音乐那种“剪不断,理还乱”的情愫,颇有“不走火入魔誓不罢休”的气势。

  无奈,本人也禁不住各的诱惑,堕入歌网,成了一名不折不扣的歌仙——天天与众仙友攀谈歌坛之风吹草动,侃论歌林之新起之秀,编排歌界之风云排行榜,乐此不疲。

  然而,老师对此也展开了一系列“镇压”,颁布了“课间不准唱歌”之类的不平等条约。正所谓“上有政策,下有对策”,拥有激情的我们怎可忍痛割爱呢?

  六年级恰似一杯可乐,我们便是压入其中的二氧化碳,一旦有空隙,我们便会释放能量,演绎激情六年级。

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