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我的组员,我的骄傲初一作文（精选11篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的组员,我的骄傲初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的组员,我的骄傲初一作文 1
转眼间，我们这个小组又解散了。我已不知道这是我的第几个小组，我已不知道我为我的组员写过多少篇文章，我已不知道曾经当过我的组员的有哪些同学，但我仍记得我们一起度过的美好时光，我仍记得我们一起在生态本课堂上大展身手，我仍记得我们一起为我们的小组尽自己的一份力量。
你是我第一个选来的组员，同时你也是第二次来到我这个小组了。你的学习很踏实，很努力，有不会的题目总是积极的来问我，所以我对你总是很放心。去年的你缺乏自信，总认为自己只不过是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明显有所进步，在小组讨论的时候，你不再一个人默默的坐在那里了，你也会和我们分享你的看法，在历史课堂上，你也总能积极的举起你的手。在今年的期末考试中，你进了班上的前二十名、年级的前一百名，这不就是你平时努力的结果吗？相信你自己，别放弃，继续努力，你是好样的，加油。
你是一个品学兼优的学生。你做错了事，总是敢于承认自己的错误。记得刚放假的那一天中午放学时，你和另外一名同学说笑，不小心把我们的组牌弄脏了。那天晚上，你就找我聊天，你说：“组长，我错了，我没尊重组牌，在这儿道个歉。”当我看到“组长”这两个字眼时，我不禁笑了，我以为一放假你们就会忘了我这个组长，谁让我平时对你们要求太过于严格了呢？你弄脏组牌的事情我早就知道了，我以为你会认为这没什么大不了的，可是却出乎了我的意料之外，你仍然诚恳的道了歉。相信你自己，朝着你的目标去奋斗，你会实现它的，加油。
你的成绩虽然现在落于人后，但我知道你一直都在不懈的努力着。刚到这个小组时，你说你最不喜欢数学了，你说你一提起数学你就头疼。我说：“没关系，我帮你。”还记得我们在学《整式的乘除与因式分解》这一章内容时，你对我说：“组长，我觉得这一章内容好简单。”我笑着回答道：“那你可要好好学啊，有不会的记得要问我。”后来，许多题目你都做的得心应手，连老师都表扬你进步大，课堂上积极举手发言的`也有你了。你知道吗？看到你的进步，我是多么的欣慰啊。相信你自己，一分耕耘，一分收获，你会有所收获的，加油。
我的组员，你们都是好样的。我想念你们那一阵阵爽朗的笑声，想念你们那一个个严肃的表情，想念和你们在一起的点点滴滴的时光。希望明年的你们再新的小组里，要继续努力，要相信自己无限极，要用实际行动证明你们的能力，加油，你们一定可以。
我的组员,我的骄傲初一作文 2
运动会 800 米决赛那天，我们组的阿杰站在起跑线上，阳光照在他紧绷的脸上。前一天他还在练跑步时崴了脚，我劝他别跑了，他却攥着拳头说：“组里就我报了这个项目，我不能让大家失望。”
发令枪响后，阿杰一开始落在后面，我和组员们举着 “加油” 牌，嗓子都喊哑了。跑到第三圈时，他突然加快速度，额头上的汗顺着脸颊往下流，受伤的脚一瘸一拐，却没停下脚步。最后一百米，他超过了前面两个同学，冲过终点线时，直接倒在草坪上。我们跑过去扶他，他笑着说：“还好，没给组里丢脸。”
那天，阿杰得了第二名，可在我们心里，他就是第一名。看着他被擦伤的膝盖和肿起来的'脚踝，我突然明白：真正的骄傲，不是输赢，而是组员为团队拼尽全力的模样。
我的组员,我的骄傲初一作文 3
上次数学单元测验，我们组的平均分是全班最低，组长小妍把大家叫到一起，红着眼眶说：“我们一起加油，下次一定能进步。” 从那以后，每天午休，小妍都会把自己的笔记摊开，给我们讲难懂的题目。
我最怕的就是几何证明题，小妍就拿着尺子和圆规，一步步在纸上画给我看：“你看，先找对顶角，再证三角形全等……” 她讲得特别耐心，我没听懂的地方，她会换三种方法解释，直到我点头为止。其他组员也互相帮忙，小宇帮基础差的小浩背公式，我帮大家整理错题本。
下次测验，我们组的平均分冲到了全班第三。看着成绩单，小妍笑着说：“你看，我们一起努力就有收获。” 我看着身边的组员，心里满是骄傲 —— 有这样愿意为大家付出的 “小老师”，还有这样团结的.伙伴，真好。
我的组员,我的骄傲初一作文 4
准备文艺汇演时，我们组要表演小品，可大家想了好几天，都没想出好剧本。就在我们发愁时，平时最安静的晓晓突然举起手：“我有个想法，我们可以演‘校园安全小剧场’，既有趣又有意义。”
晓晓拿出自己写的剧本，里面有 “不闯红灯”“不追逐打闹” 的情节，还加了很多搞笑的台词。排练时，她怕我们记不住台词，就把每个角色的台词写在卡片上，一个个教我们语气和动作。有一次，小宇总演不好 “闯红灯被拦下” 的场景，晓晓陪他练到放学，还特意找老师借了交通指挥棒当道具。
汇演那天，我们的小品赢得了全场掌声，还拿了 “最佳创意奖”。站在台上领奖时，我看着身边笑得灿烂的晓晓，心里特别骄傲 —— 原来最安静的.组员，藏着这么大的能量。
我的组员,我的骄傲初一作文 5
上周大扫除，我们组负责打扫教室后面的杂物间，里面堆满了旧桌椅和废纸，灰尘厚得能写字。组员小阳挽起袖子，第一个走进去：“大家别怕脏，我们分工合作，很快就能打扫完！”
他把旧桌椅搬到走廊，每搬一张，脸上就多一道灰印，却没喊过一句累。我和小琪擦窗户时，够不到高处，小阳就搬来梯子，站在上面帮我们擦，还叮嘱我们：“你们扶好梯子，别摔了。” 有一张桌子特别重，小阳和小宇一起抬，汗水把他们的校服都浸湿了，还是笑着说：“再加把劲，马上就好！”
两个小时后，杂物间变得干干净净，桌椅摆得整整齐齐。老师走进来，惊讶地说：“你们组太棒了！” 我看着小阳满是灰尘的脸和通红的手，心里暖暖的' —— 有这样肯吃苦的组员，真是我们的骄傲。
我的组员,我的骄傲初一作文 6
拔河比赛那天，我们组的十个组员手拉手站在绳子后面，组长阿哲大声说：“大家听我口号，一起用力，千万别松手！” 我紧紧握着绳子，手心全是汗，旁边的小彤小声对我说：“别害怕，我们一起加油。”
比赛开始后，绳子被对方拉得往前移，我感觉胳膊都快酸了，想放弃的时候，听到阿哲喊：“坚持住！往后倒！” 小彤和我对视一眼，我们一起往后用力，其他组员也跟着喊口号，绳子慢慢往我们这边移。最后十秒，大家使出全身力气，裁判吹响哨子：“七年级二班获胜！”
我们欢呼着抱在一起，小彤的手被绳子勒红了，却笑着说：“你看，我们团结起来就赢了！” 我看着身边气喘吁吁的组员，突然明白：骄傲的.不是胜利，而是我们一起拼过、一起坚持的样子。
我的组员,我的骄傲初一作文 7
上次语文小组作业，我们要做一份关于 “传统文化” 的手抄报，组员小雨主动当起了 “小管家”。她把任务分给每个人：小浩查资料，小琪画画，我写文字，小雨负责排版和检查。
我写文字时，不小心把 “元宵节” 写成了 “元宵节”，小雨看到后，耐心地给我指出来：“‘宵’是夜晚的意思，元宵节要赏月，所以是宝盖头的‘宵’。” 她还把每个人的`任务记在本子上，每天提醒我们进度，怕我们忘记。手抄报快完成时，小雨发现颜色不够鲜艳，又带着我们去买彩笔，重新上色。
交作业那天，我们的手抄报被老师贴在教室后面的展示栏里，上面写着 “最佳合作奖”。我看着小雨认真画的灯笼图案，心里特别骄傲 —— 有这样细心负责的组员，我们的作业才能这么优秀。
我的组员,我的骄傲初一作文 8
期中考试前，我们组的小琳数学不好，总是皱着眉头说：“我肯定考不好了。” 组员们听了，都围过来说：“别担心，我们帮你复习！”
每天放学，我们都会留在教室里，小宇给小琳讲数学公式，我帮她整理错题，组长阿雅还把自己的错题本借给她看。有一道应用题，小琳总也学不会，小宇就用她喜欢的零食举例子：“你看，3 个汉堡 15 元，1 个汉堡多少钱？是不是很简单？” 小琳终于听懂了，笑着说：“原来数学这么有趣！”
考试成绩出来，小琳的数学考了 85 分，比上次进步了 20 分。她拿着成绩单，激动地抱住我们：“谢谢你们！没有你们，我肯定考不好。” 我看着她开心的'样子，心里满是骄傲 —— 原来帮助组员进步，比自己考高分还开心。
我的组员,我的骄傲初一作文 9
文艺节那天，我们组要表演大合唱，组员小诺负责领唱。可临上场前，小诺突然紧张得说不出话，眼泪在眼眶里打转：“我怕唱错，给组里丢脸。”
组员们围过来，小妍拍着她的肩膀说：“别紧张，你平时唱得特别好，我们都相信你。” 小阳还做了个鬼脸：“就算唱错了，我们也一起陪你唱，没人会笑你的。” 我把自己的幸运符塞给小诺：“这个给你，会带来好运的。”
上场后，小诺看着我们鼓励的眼神，深吸一口气，唱起了第一句。她的'声音特别好听，我们跟着她一起唱，台下的掌声一波接一波。表演结束后，小诺抱着我们哭了：“谢谢你们，没有你们，我肯定不敢唱。” 我看着她，心里特别骄傲 —— 有这样互相鼓励的组员，真好。
我的组员,我的骄傲初一作文 10
运动会接力赛，我们组的四个组员 —— 阿明、小琪、小浩和我，每天放学后都在操场练习。阿明是第一棒，他跑得特别快，却总在交棒时和小琪配合不好，有一次还把接力棒掉在了地上。
小琪没有生气，反而笑着说：“我们再练几次，肯定能配合好。” 我们一遍遍练习交棒动作，阿明说：“我数到三，就把棒递给你。” 小琪点头：“好，我一定接住。” 练到天黑，我们终于能完美交棒，阿明和小琪击了个掌：“太好了，我们终于做到了！”
比赛那天，我们四个配合得特别默契，没有掉一次棒，最后拿到了接力赛第一名。站在领奖台上，我们举着奖牌欢呼，阿明笑着说：“你看，我们的默契就是最好的'武器！” 我看着身边的组员，心里满是骄傲 —— 有这样默契的搭档，真是我们的幸运。
我的组员,我的骄傲初一作文 11
上次小组辩论会，我们组的辩题是 “小学生应该多读书还是多运动”，组员小哲负责主辩。他提前查了很多资料，把论点写在卡片上，还和我们模拟辩论，让我们当 “对手”，提出各种问题。
辩论会上，对方辩手提出：“多读书容易近视，不如多运动。” 小哲不慌不忙地说：“我们可以合理安排时间，每天读一小时书，再运动一小时，既能增长知识，又能锻炼身体。” 他的话赢得了台下的`掌声，我们也跟着补充论点，最后我们组赢了辩论会。
老师表扬小哲：“你的口才真好，逻辑也很清晰。” 小哲笑着说：“这不是我一个人的功劳，是组员们帮我一起准备的。” 我看着身边谦虚的小哲，心里特别骄傲 —— 有这样优秀又团结的组员，我们怎么会不赢呢？
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