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两只木桶七年级作文（精选13篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的两只木桶七年级作文，希望对大家有所帮助。
两只木桶七年级作文 1
有两只木桶，它们经常被用去打水，一天，一只木桶抱怨道：“为什么从井底上来时是满的，可到最后，我们什么也没得到？”另一只木桶说道：“我们在进井之前是空的，可上来以后却是满的。”
两个普通人
两个普通人死后，共同跪在上帝面前，手中抱十，一人愤怒地说道：“主啊！为什么我在人间饱受磨难，满受欺凌，一点儿也没感受到生活的温暖？”另一个人说：“我虽在人间尝尽了酸甜苦辣，但是透过痛苦的乌云，我看到的是生活的温暖，虽然我一生碌碌无为，可我尽力做我自己，怎能不快乐呢？”
两朵花
有两朵花，它们同在一根枝上生长，所以他们脸上同时长出了刺。一朵花尖尖叫道：“看哪！我竟然长出了刺！”另一朵花笑容满面地说道：“刺中有花，只有那尖锐的刺，才能衬托我们的美丽。”
两块肉
有两块肉，它们同时被老鹰叼走。在空中，一块肉伤心地说道：“我马上就要被吃掉了！”另一块肉兴奋地说道：“看啊！从这里看，地上的景色多么美丽，享受这场有趣的旅行吧！”
两个我
有两个我，一个是曾经的我，一个是现在的.我。曾经的我拿着低分试卷抱怨道：“我怎么这么差劲，看来我的未来无望了。”现在的我照样拿着低分试卷，可我却信心满满地说道：“这次考试失利不要紧，我的人生路不会因这次考试而乌云密布，我的未来取决于我的努力。”
我要带着“两只木桶”的乐观，“两个人”的坚韧不拔，“两朵花”的勇于面对困难，“两块肉”的豁达去编织我美好的人生。
两只木桶七年级作文 2
在很久以前的加利莫斯小镇上，木桶被一批批地运往外面的世界，他们大都是镶着金边的圆木桶，并且他们被运出去，大都是用来装酒的，于是在有着优美的线条的木桶里散发着迷人的酒香，于是他们更骄傲了。
可是，有两只小木桶被遗弃在了路边，整整七天七夜，他们被风吹，被日晒，被灰埋。而在路边的一户人家走出了一个小女孩，那个小女孩穿着一件破得打了三个补丁的长围裙，脑后扎着漂亮的羊角辫，一蹦一跳的跑到路边玩。一只小木桶说：“那个小女孩的眼睛可真漂亮，闪闪发光的。”另一只也说“确实不错，不过她家好像很穷，我可不想去她家。”可是小女孩已经看见那两只可爱又漂亮的小木桶了，她眨了眨眼，似乎在打算着什么，终于，在过了大概五分钟后，那个小女孩迈了三步，凑在路边那两只木桶旁，用一只长满茧的小手抚摸着沾满灰尘的光滑锃亮的木桶。
小女孩的抚摸生硬却又很温柔，两只小木桶突然感觉到有一点痒，便摇了摇，这时，小女孩的手停住了，她显然被吓住了，但很快她缓过神来，像做出了什么重大决定一样，深吸了一口气，偷偷地望了望四周，然后慢慢地把手伸向木桶圆鼓鼓的腰，很小心地把它们俩抱起，一边一个，夹在胳肢窝下，郑重其事的走向在草丛声中的一个小木屋——她的家。
“哦我的天哪，这是什么鬼地方，太黑了吧！”“我觉得很好呀，很干净嘛又整洁。”小女孩放下两只小木桶便去做事了，他们能从那个很大很破的木窗看到，小女孩瘦小的身影在麦田里忙碌，不停地弯腰，不停地喘息，不停地流汗，于是两只小木桶有点同情她了，便不再抱怨，而是安静的在小木屋黑暗的角落里睡着了。
“啪啪”“呜呜呜”“叫你偷东西你这个不要脸的。”“不是我偷的，没人要了我才捡回来的。”“还敢狡辩看我今天不打死你。”“不要啊妈妈。”小女孩跪在地上泪花闪烁地求饶，而那个面露凶色的中年妇女就应该是他的妈妈。小木桶感到前所未有的恐惧，他们俩挤在一起，一动不动，生怕那个女人会对他们俩做什么，可是，终于那个女人走向了那两只小木桶，用她粗大丑陋的手掌抬起他们，冷哼了一声，把木桶扔给了小女孩，“你最好在晚饭前用这两个破木桶把家里的水缸装满，不然你永远都别想吃饭”“好的妈妈”于是小女孩颤颤巍巍的抱起两只小木桶跑到那口井边，用一根十分粗大的藤条绑在木桶上，然后踮起脚尖，费力地把一只木桶放了进去，可是她的力气毕竟还小，不一会木桶到底了，于是小木桶便祈祷，祈祷小女孩千万不要把它丢在这阴森森的黑咕隆咚的井里。
终于那只小木桶在小女孩的努力下重见天日，于是他又跟另外一只小木桶讲，“你得小心点，别掉下去了，这个小毛丫头可没什么力气”可是他相信小女孩，于是有一只可怜的小木桶下去了，在沁凉的井水里呆了好久，才被小女孩吃力地拉了上来。
终于，太阳都躲在了山边下，一片黄昏喷薄而出，小女孩惨白的脸蛋让人看着心疼，终于，他的妈妈喊她回家，在那张破旧的小木桌上摆着一个碟子，上面盛着一块小小的已经冷掉的比萨，小女孩扑了过去，大口大口咬着没有一块肉的干硬的比萨，终于她咽下了她的晚餐，跑到他妈妈的身边，小声地说了一声谢谢，然后睡在了两只小木桶旁边。
两只小木桶看着小女孩带着淡淡的微笑睡去，长长的睫毛不是扑闪扑闪，圆圆的脸蛋红润可爱，小小的鼻子随着呼吸一动一动的，好像在做着什么美梦，于是看着看着，两只小木桶也睡着了。
每天一大早，小女孩就会抱着木桶去井边去打水，日复一日，于是，一只小木桶便抱怨起来，我本来是镶着金边的美丽又高贵的小酒桶，可是如今我却在这种破地方挑井水，太没前途，太毁未来了。于是他在小女孩又一次背着他去舀井水时抱怨不已，他对着另一只小木桶叫道，“我们的生活多没意思不管从井里打了多少水上来，到头来，我们总是空空的，什么也没有得到”“我可不这样觉得，虽然我们下井时是空空的.，但上来是满满的，我们得到了很多呀”“才不是，我们本来是高贵的酒桶，可是现在呢变成了丑陋的水桶每天都要干体力活”。
于是那只小木桶天天抱怨，以至于在小女孩打水时拼命扭动肥胖臃肿的腰躯，使得瘦小的小女孩突然松掉了绳子，最终那只小木桶就留在了那口阴森森的深井里，无论小女孩使什么办法，那只小木桶还是飘在井里，再也上不来了，于是另一只小木桶以后只好一个人作伴。
日子就这样过了一年又一年，小女孩和那只小木桶相依为伴了很多年，终于，小女孩长成了一个大姑娘，出落得十分漂亮，而她的眼中还存留着美好与憧憬，闪闪发光，像他们第一次见到那个扎着羊角辫的小女孩的时候一样，没有一点变化。
有一天，一辆富丽堂皇的马车停在了路边，伯爵和他的随从下了马车，向那个像要随时都要倒塌的小木屋走去，呵，他可真是年轻帅气，连敲门的姿势都那么礼貌，终于，一个眼睛闪闪发亮的美丽姑娘开了门，他们四目相对，爱情的火花有了星星燎原之势。
呵呵，最终吧，他们一见钟情了，于是善良的姑娘带走了他的妈妈，以及那只小木桶，从此，他们过上了好生活，不再贫穷，而那只小木桶呢，在那个姑娘诺大的房间里，肚里盛着美酒，和姑娘听着音乐，看着姑娘入睡，看着她欢笑，看着她哭泣，于是他也一天天变老了，而他人生中的辉煌时刻也将到来，他肚里的酒慢慢发酵，他功不可没，于是他便享受了那只在井里余度一生的小木桶梦寐以求的荣誉和生活，他拥有了他口中他们应该拥有的未来。
每个人心中都有自己憧憬的未来，我们在路上会遇到提携我们的人，在你跌倒时扶一把，让你不至于跌得遍体鳞伤，不至于让你对未来灰心丧气，而我们面对生活的态度就决定着我们的未来，美好，平凡，自由自在，还是被迫谋生。
生活是无比公平的，你对他怎么样，他就对你怎么样。
两只木桶七年级作文 3
有这样一个故事：水井边有两只小木桶，一只小木桶叹息道：”我们的生活真无趣啊！不论从井里打了多少水上来，仍是空空的，什么也没得到！“另一只小木桶却说：”我想的和你不一样。下井时，我们确实是空的，上来时则是满满的，我们得到了很多。“如此天壤之别的认识，该是对过程和结果的不同看法造成的。
有次去苏州园林玩，游人络绎不绝，爬上山来，在顶上的亭子里小憩。亭中有位老画家，起码有七十岁了，胡须已是花白，头发也已被岁月染成霜色，但却精神矍铄。见我们来，他放下手中的炭笔，递给我们一本他的画册，请我们欣赏一下。翻开画册，是一幅幅精美的素描，有亭台楼榭，莲花古木，人物风情，皆是栩栩如生，惟妙惟肖。赞叹之际，来了一个小伙子，向我们借来画册欣赏。看了一会儿，他突然问：”老先生，这画卖不？你来开价。“暗暗感叹这人的”土豪“时，老先生却用略带责备的口气回答：”我在这画了十年画了，只因兴趣，风雨无阻。到现在也只画了七八本画册，这里面的每幅画，背后都有一个故事。这是钱能衡量的吗？小伙子，这可是我的心血啊！“听罢，小伙子默默无言，我则对老先生肃然起敬，顺着他眼神的方向，我看见了一池莲花，开得正灿烂。我相信，老先生也有莲花一般的心吧！
只看结果，不看过程的”拜果主义“却也荼毒了我们这些青少年。班上有人上课不听，考试前”发奋“学习，希望拿个高分。还有太看重考试结果的，一场月考考砸，就在那伤心落泪几个小时。再看看社会上某些学校的宣传语：”只要学不死，就往死里学“，以及”提高一分，干掉千人“等等极端标语，不也是”拜果主义“的变态产物吗？试想想如果学生在课堂里听课，仅仅是为了”干掉千人“考上好学校，这不是十分可悲吗？而当有趣的科学知识沦为一个个考点，需要去死记硬背时，难道不是对知识的一种亵渎吗？当学校变成生产高分的工厂，昔日的同窗沦为敌人，考场变成战场。所有的人都为一个结果杀得你死我活，这样变味的竞争还有意义吗？
忽而觉得可叹，现在的人们，到底怎么了？过程，真的一文不值吗？结果有很多，但追求结果的过程，只有你才能体会。在那里，有笑，有泪，有挫折，也有成就。那么，我们为什么不珍惜追求的`过程呢？纵使没能追逐到结果，但过程本身，不更是一份美好的回忆吗？
经典的说法，人生如路，但走路的方式，得由你自己来定。可以开着豪华轿车，在人生的路上高速飞驰，让窗边的景色一闪而过，但内心终觉空洞。抑或徒步在人生的石子路上，虽然艰辛，虽然困难，但随时可与风景为伴，俯下身来，撷取路边的小野花，让那芳香沁入你的心脾。那感觉，一定是满足而欣慰的。
两只木桶七年级作文 4
从前在一口水井旁有两只木桶，每天被人们用来打水，一天，其中一只抱怨道：“这叫什么事儿？整天被人们用来打水，可到头来自己桶中还不是空空的，真是不划算！”另一只木桶反驳：“你怎么能这样想呢？被放下井时，我们是空的，但被提上来时，我们可是满满呀，这不是很好吗？这样的生活很充实呀！”……
一段对白，道出了两类人的心声，两只木桶，反映出两种截然不同的人生态度。
一个怨天尤人，消极避世的人最终会被生活所摒弃。从古至今，这样的人还少吗？古时那些满腹经纶的学子们，若是仕途不顺又或壮志未酬，便只顾悲叹命运不公，生不逢时，最后也是一事无成，郁郁而终。前些年的那场公交车纵火案，元凶跟车上乘客无冤无仇，只是消极对待生活，想要报复社会才酿成悲剧，何其可悲！所谓“人之初，性本善”没有人是带着仇恨与不满而降生，后来所做的错事完全取决于自身对生活的态度，正因为他们对生活埋怨、不满，才将自己送上了不归路，可见，一个人对生活的态度直接影响其人生。
而一个积极乐观，懂得知足的人往往能活出一个精彩的自己。同是仕途不顺，屡遭贬谪，大文豪苏轼却能笑看一切，照样游山玩水，开怀畅饮，则源于他那乐观向上的生活态度。走进处于社会底层的'人民的生活，你也会听见爽朗的笑声，而不是因为生活艰苦而发出的抱怨。古人有云“知足常乐”，确实如此，贪婪不仅不能给人们带来快乐，还极可能毁掉自己原有的生活。
正如那两只木桶，终有一天，那只怨天尤人的木桶会被世人摒弃，然后腐朽，而另一只则尽心为人们提水，始终被人们漆得光鲜如新。
两只木桶七年级作文 5
主人家后院有两只小木桶，它们倒扣在墙边，靠近一口井，可惜浅浅的井水已经结冰了。它们看上去简直是对双胞胎，外人根本分不出它俩的区别。但如果你再仔细看看，就发现其中一只木桶上系着根蓝色的细绳，这还是主人家那调皮的孙女儿随性系上的呢。这两只小木桶身上、头上顶着一层薄雪，如小姑娘戴着的秀气的白绒小帽一般，远远望去，煞是可爱。虽然时值初春，今天的太阳也算暖和，但没系线的小木桶却显出一副垂头丧气的样子，而系蓝绳的小木桶正在细声慢语地劝慰着自己的同伴。
没系绳的小木桶满腹牢骚，气愤不已，只见它皱着眉头，板着小脸，气势汹汹地对系绳的小木桶大声嚷道：“受这样的苦，太不值了！”半天不见应声，它转身一看，系绳的小木桶正笑眯眯地欣赏着自己的新发型呢！
春天终于来了，河水开冻了，后院的泥土发出清新的初春的气息。井中的水也自由了，可是它们却只能在井中徘徊，它们非常想看看外面的世界，甚至达到了日夜长吁短叹的地步。呜咽的低语象把利剑一样刺痛了系绳的小木桶的`心。它想帮助它们，但当它刚一开口，就被另一只小木桶打断了。
没系绳的小木桶怒气冲天：“唉！燕子又回来了，杏花儿也开了，我们整天忙呀忙呀，忙来忙去总是两手空空，咱们这种可怜的命运啥时候才是个头啊？这样的生活实在太没意思了！”说完，便无聊地在地上滚起来，脸上一片迷茫：既找不到方向，也寻不到方法。回头看看系绳的小木桶，它竟然笑眯眯地看着蓝天，半晌才嘟囔一声：“唉，怎么才能帮助井水实现愿望呢？”
这可把井水乐坏了，它们看到木桶，就看到了希望。开始旋转着，沸腾着，发出哗哗的笑声。系绳的小木桶似乎有点害羞了，脸皮透出微微的红色，甚至比天上的太阳还耀眼。它低声祈祷着。
奇迹发生了，系绳的小木桶竟然缓缓地弯下了腰，轻轻地舀起了井水，慢慢地飞出了井口，看它们飞快地离开，并轻声叮嘱着什么。没系绳的小木桶只是自怨自艾着，丝毫没觉察发生了什么。
没过多久，系绳的小木桶来到没系绳的小木桶身边，对它说：“你瞧，我得到了什么？”没系绳的小木桶皱着眉头，探头看了看，突然一抹惊喜浮现在脸上，它惊奇地问：“你从哪里得到的云？”此时天上的云快飘走了。系绳的小木桶笑笑没作声，然后又拉着前者的手来到树下。这次没系绳的小木桶眼前一亮：好美丽的花儿啊，整整开满了一树，发出诱人的芳香，去年可没有。它睁大眼睛，裂开大嘴，惊喜地说：“你从哪里弄到的花儿啊？”
系绳的小木桶笑得更欢了，带着没系绳的小木桶来到井边，细声细气地说：“从心里得到的。”“心里？”没系绳的小木桶目瞪口呆。
这时，天已近黄昏，系绳的小木桶把一桶水慢慢倾倒在散发着青草气味的土地里，水中映出西天的红日，耀眼的金光温暖着每一颗活跃的心灵。没系绳的小木桶恍然大悟，惭愧地低下头，一声不吭。系绳的小木桶轻轻地说：“我从没认为咱们总是两手空空，我帮助水实现了愿望，我心中总是充满了给予的快乐。成就了别人，快乐了自己，怎能说我们总是两手空空呢！”
没系绳的小木桶满脸羞红，重重地点了点头，轻松地笑了。
两只木桶七年级作文 6
从上述材料中我们可以知道：第一只小木桶对于生活只在乎结果而忽视其过程，所以它感觉生活是乏味的、无趣的；而第二只小木桶则恰恰相反，它在乎的是生活的过程而并非结果，所以它感觉生活是充实的、美好的。
第一只小木桶的想法是极端的，它认为生活非常没有意思，它们总是空空的什么也没有得到，它没有认识到生活过程的美好而是仅仅在乎其结果得到了什么。我们不妨学习第二只小木桶，以乐观的态度对待生活，它认为自己虽然下井时是空空的，但上来时却是满满的，得到了很多，它们在乎过程拥有过什么，不仅仅在乎其结果。
两只小木桶的对话也给了我们一些人生启示：在生活中，不一定要看结果得到了什么，而是应该享受奋斗的过程，并且以积极的心态看待生活，这样才能品味人生的意义、创造价值的人生。
生活中也不乏这样的例子：我们攀登到山顶，有的人会选择乘坐缆车直接到达，不在乎其过程的景色；而懂得生活的人会选择一步一阶梯的攀登到山顶，他们不会错过沿途的任何一道风景，当到达山顶的`那一刻，他们也会为自己感到自豪。学生考试也同样是这个道理，如果学生只在乎最终考试的成绩，而忽视学习中努力拼搏的过程，那他永远都不会进步，在人生的路途中也不会走的更远；而真正的智者是从学习过程的细节出发，每一步都脚踏实地，他们不是注重最后的结果而是享受学习中的乐趣，诠释了学习的真正意义，最终他们也必将攀上人生的巅峰。鱼是我们餐桌上常见的食物，有些人会选择去超市直接购买，而有些人则会选择坐在湖边静静的垂钓，虽然他们花费了时间，但是他们享受了这个过程、陶冶了情操、收获了心底的那份淡然；在现代化发展的今天，正需要这份淡然去平息那份浮躁。
随着时代的发展，当今社会生活节奏越来越快，人们更加注重结果，往往忽视了享受过程的美好。其实更多的要像第二只小木桶那样，以积极的态度对待生活、多注重一下过程；即可以锻炼坚强的意志、磨练坚韧的品格，也可以欣赏沿途美丽的风景，陶冶情操；不要像第一只小木桶那样只在乎眼前得到了什么。这样才能使生活更充实，是人生更有意义！作者：王丽华
两只木桶七年级作文 7
两只木桶的对话，简简单单，却引发读者对人生意义的无限思考。
人生是一个不断得失的过程，得到的同时也意味着失去，古人云：“鱼与熊掌不可兼得也”。看似微不足道的事物，有的人却甘之如饴，有的人视如草芥，只不过个人的人生态度不同罢了。
木桶只在一瞬间盛满了水，转眼便被别人取用，在一只木桶感叹一无所有时，另一只木桶对于曾经拥有已经很满足。从两个木桶对话中看出不同人的人生价值观，重结果还是重过程，努力过得到的是物质还是经历，亦或是精神境界的不断提升。一些人，心甘情愿地奉献，最终却无所回报，失望过吧，伤心过吧，抱怨过吧，但是那又怎样呢？虽然表面上自己什么也得不到，却在不知不觉中得到了很多。
应该庆幸，你对他人仍有价值，对社会有价值。不管你付出了多少，就像木桶，不论帮助人们从井里打了多少次的水，最后还是空空如也，但是打了水，就说明对人们有帮助，自身的存在就有价值，那么得与失又有什么关系呢？
文章中的两只木桶，难道不是在诠释了生活中的两种人吗？一种人得到了，却不知足，总盼望着更好的；另一种人不在乎自己得失，只要对他人有帮助就已经非常满足了。有时候我们也应如此，付出没有回报，但曾经拥有过，圆满过，被他人所需要就足够了。在付出的同时，也会收获很多快乐与满足吧。我们总在付出后，抱怨自己得到的太少，却不曾想过，自己得到了多少，又拥有过多少呢？人生不计得与失，曾经拥有，知足常乐，已足够。
木桶如人，我们在人生的道路上摸索着前进，如木桶入井打水一般，我们总是抱怨付出得不到回报，可真正的一无所有我们真正经历过吗？我们拥有着太多美好的'事物，家人、金钱、健康……这些都是人生之于我们贵重的馈赠。看透生活，读懂人生，积极向上，乐观满足的人生才有意义。
两只木桶的故事，引发我们对人生意义深刻的思考，其实我们拥有的太多。我们不是得到的太少，而是缺少一颗清澈的心灵，缺少一双发现的眼睛，人生得失，相对而言，知足常乐，才能得到人生的更多馈赠。
两只木桶七年级作文 8
在一座古老而宁静的小村庄里，有两座小木屋面对面地立着。这两座木屋里各自存放着一只木桶，它们分别是老李家和老张家用来装水的重要工具。虽然看似普通，但这两只木桶却有着不平凡的故事。
一天夜里，当月光温柔地洒落在这个安静的角落时，两只木桶开始了它们之间难得一谈心的机会。
“嘿，老朋友，”老李家那只较为破旧但结实耐用的老木桶首先打破了沉默，“你有没有想过我们存在的意义？”
对面的老张家用的新木桶回应道：“我想过很多次了。作为一只木桶，我们的任务就是帮助主人完成日常所需吧——比如打水、储物之类的。”
老木桶点点头，接着说道：“确实如此。但是我觉得，除此之外，我们还能做更多有意义的事情。比如说，在干旱的`时候为村民们提供珍贵的水源；或者是在火灾发生时，迅速装满水去灭火……”
新木桶听后若有所思地点点头：“原来如此，我明白了。我们不仅仅是一件物品那么简单，更是可以给人们带来希望与安全的存在啊！”
从那以后，无论遇到什么困难或挑战，这两只木桶总是互相鼓励，并肩作战。随着时间流逝，它们不仅成为了村民们生活中不可或缺的好帮手，也成为了彼此间最真挚的朋友。每当夜幕降临，月色如洗之时，总能看到它们静静地躺在那里，仿佛在分享着属于它们自己的故事……
两只木桶七年级作文 9
在一个遥远的村庄里，有两只木桶，一只新崭崭、光亮亮的，另一只则破旧不堪，布满了岁月的痕迹。这两只木桶每天都为主人挑水，虽然它们的工作相同，但它们的内心却充满了不同的想法。
新木桶总是骄傲地挺立着，每当有风吹过，它便发出清脆悦耳的声音，仿佛在向世界宣告它的存在。它常常对旧木桶说：“看我多么光鲜亮丽，而你，却如此破旧，真是让人羞愧。”旧木桶听了，只是微微一笑，不以为意。它知道，外表的美丽并不能代表一切，真正的价值在于能够默默地为主人服务。
一天，村里遭遇了前所未有的干旱，水源变得异常稀缺。主人需要两只木桶到更远的地方去取水。新木桶信心满满地踏上了旅程，它相信自己的坚固和美丽能够战胜一切困难。然而，当它装满水后，却因为重心不稳，在崎岖的山路上摔了好几次，水也洒了一地。而旧木桶，虽然外表破旧，但多年的使用让它更加稳固耐用。它稳稳地走在山路上，虽然速度不快，但每次都能成功地将水运回村庄。
主人看到了两只木桶的不同表现，心中有了明悟。他抚摸着旧木桶，感激地说：“你虽然外表不起眼，但你的稳重和实用才是我最需要的。”而新木桶则默默地低下了头，它终于明白，真正的价值不在于外表的华丽，而在于内在的品质和能够为社会做出的.贡献。
从此以后，新木桶不再骄傲自满，而是虚心地向旧木桶学习，努力提升自己的内在品质。两只木桶成为了最好的朋友，一起为主人服务，共同见证了村庄的繁荣与变迁。
这个故事告诉我们，外表的华丽并不能代表一切，真正的价值在于内在的品质和能够为社会做出的贡献。我们应该学会谦虚、稳重，用自己的实际行动去证明自己的价值。
两只木桶七年级作文 10
在一个宁静的小村庄里，住着一位勤劳的农夫。他有两只木桶，一只崭新如初，另一只则已经用了很多年，显得破旧不堪。然而，这两只木桶却都有着各自的故事和启示。
新木桶总是充满活力，它渴望展示自己的价值。每当农夫用它来挑水时，它总是昂首挺胸，仿佛在向世界展示它的力量和美丽。然而，随着时间的推移，新木桶开始发现，它的光鲜亮丽并不能保证它在工作中不出差错。有一次，因为装满水后重心不稳，它不小心摔在了路上，水洒了一地，还差点伤到了路过的村民。
相比之下，旧木桶则显得更加沉稳和实用。虽然它的外表已经斑驳不堪，但它的内部却经过了岁月的打磨，变得更加坚固耐用。每次挑水时，旧木桶都能稳稳地完成任务，从不炫耀自己的功劳。它知道，真正的价值不在于外表的华丽，而在于能够为主人提供实实在在的'帮助。
农夫看到了两只木桶的不同表现，心中有了深刻的感悟。他意识到，无论是人还是物，都应该注重内在的品质和实用性。新木桶虽然美丽，但缺乏稳定性和实用性；而旧木桶虽然破旧，却以其沉稳和耐用赢得了主人的信赖。
这个故事给了我们一个重要的启示：在生活和学习中，我们不能只追求外表的华丽和表面的成绩，而应该注重内在的品质和能力的提升。只有当我们拥有了真正的实力和内在的品质时，才能在未来的道路上走得更远、更稳。
因此，我们应该像旧木桶一样，虽然外表不起眼，但内心坚定、沉稳，用自己的实际行动去证明自己的价值。同时，我们也要学会欣赏和尊重那些外表平凡但内心充实的人，因为他们才是真正值得我们学习和效仿的榜样。
两只木桶七年级作文 11
在古老的村庄里，有一个勤劳的老农夫，他每天都会从村边的小河挑水回家。老农夫用的是两只特别的木桶：一只完好无损，另一样则有些裂痕。多年来，这对木桶陪伴着老农夫走过了无数个春夏秋冬。
好桶总是能够完美地完成任务，每次都能把满满的清水带回家；而那只破桶呢，则因为身上的裂缝，在回程的路上总会漏掉一半以上的水。因此，每当它们回到家中时，好桶总能自豪地展示自己满载而归的成绩，相比之下，破桶却只能遗憾地看着自己的不足。
时间久了，破桶开始感到非常沮丧。它觉得自己没有价值，甚至向老农夫表达了想要退休的愿望。“主人啊，”破桶说，“我真为自己感到羞愧。这么多年来，因为我身上有裂缝，导致您每次只能得到半桶水。”
听了破桶的话后，老农夫微笑着回答道：“亲爱的伙伴，请不要难过。你有没有注意到，在我们往返的'路上，有一侧开满了鲜花？那正是因为你才有的美景。”原来，聪明的老农夫早就知道破桶会漏水，所以特意在其经过的一侧种下了花种。每当他们走过这条路时，破桶里的水便会滋润土壤，让那些种子得以生长、开花。
这个故事告诉我们每个人都有自己的长处与短处，关键在于如何发现并利用这些特点去创造美好。就像故事中的两只木桶一样，虽然表面上看一个比另一个更加“完美”，但实际上它们各自都在以不同的方式为这个世界贡献着力量。我们应该学会欣赏自己独特的价值，并勇敢地面对生活中的挑战，用自己的方式绽放光彩。
两只木桶七年级作文 12
在一个遥远的村庄里，有两只木桶，一只新崭崭、光亮亮的，另一只则破旧不堪，布满了岁月的痕迹。这两只木桶，就像村里的两位老朋友，见证着村庄的日升月落，也讲述着一段关于成长与价值的故事。
新木桶总是骄傲地挺立在井边，它那光滑的表面在阳光下熠熠生辉，引得过往的村民纷纷驻足欣赏。它对自己的外貌感到无比自豪，常常对着旧木桶炫耀：“看看我，多么美丽，多么引人注目！再看看你，满身伤痕，谁会愿意多看你一眼呢？”
旧木桶沉默不语，它只是默默地承受着每一次的提水任务，虽然外表不再光鲜，但它的内心却充满了坚韧与沉稳。它知道，真正的价值不在于外表的华丽，而在于能否为村庄带来实际的帮助。
时间如流水般悄然流逝，一个风雨交加的夜晚，村庄的井绳突然断裂，新木桶因为表面光滑，无法稳固地固定在井口，最终被大风刮倒，摔得伤痕累累，失去了往日的光彩。而旧木桶，虽然外表早已不再完美，却因为多年的磨损，与井口的石头形成了恰到好处的摩擦，稳稳地留在了原地，继续为村民们提供着水源。
村民们纷纷感叹：“原来，真正值得我们信赖的，是那看似不起眼，实则坚韧不拔的`旧木桶啊！”
这个故事告诉我们，外表的光鲜并不能代表一切，真正的价值在于内在的品质与对社会的贡献。新木桶的骄傲最终让它付出了代价，而旧木桶的谦逊与实用，让它赢得了人们的尊重与感激。
两只木桶七年级作文 13
在一个宁静的小村庄里，有两只木桶，它们静静地躺在井边，日复一日地履行着自己的职责。新木桶总是带着一股子冲劲，对未知的世界充满好奇；而旧木桶则沉稳内敛，每一道裂痕都记录着岁月的沧桑。
新木桶总是梦想着有一天能离开这个小小的村庄，去看看外面的世界。它羡慕那些能够随风旅行的'叶子，觉得自己的生活太过单调乏味。每当夜深人静时，它都会对着旧木桶倾诉自己的梦想。
旧木桶听后，总是微微一笑，用它那低沉而富有磁性的声音说：“孩子，外面的世界固然精彩，但我们的使命是守护这片土地，为村民们提供生活所需。每个人都有自己的位置和价值，不必羡慕他人。”
一天，村庄遭遇了前所未有的干旱，水源变得异常珍贵。新木桶在提水的过程中不慎摔裂，一时间，村民们陷入了恐慌。这时，旧木桶挺身而出，尽管它也年迈体衰，但凭借着多年的经验和坚韧的意志，它依然坚持每天为村民们提供宝贵的水资源。
村民们被旧木桶的精神深深打动，他们开始意识到，真正的英雄不一定是那些光彩夺目的人，而是那些默默无闻、无私奉献的普通人。新木桶虽然破碎，但它也从中汲取了教训，明白了自己作为木桶的真正意义。
最终，村民们合力修复了新木桶，让它与旧木桶一起，继续守护着这片土地。两只木桶，一新一旧，一动一静，它们用自己的方式诠释了生命的意义与价值。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的角色和使命，不必羡慕他人，只需做好自己，为社会贡献自己的力量，就能活出自己的精彩。
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