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描写紫藤萝的六年级作文（精选26篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写紫藤萝的六年级作文（精选26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写紫藤萝的六年级作文 1
石架上盘旋着美丽的紫藤萝，平时走过这条路却只是浅浅赞叹它的美丽，当我细细观察欣赏那悬挂着簇簇紫色时，还是深深沉醉了。
藤萝花生长在细长的藤上，一根根藤像粗细不同的绿色绳子，上面坠满了一串串紫色葡萄般的小花。静静地看，真如同作家宗璞在《紫藤萝瀑布》写的那样，像是一只只小小的帆船；每当微风吹过，紫藤花又像风铃一样，摇晃着自己灿烂的小脸蛋，散发出醉人的香味，似在倾述着自己的心事。每一串都是由浅变深的紫，好像是画家精心点缀上的紫色颜料。轻轻一摸，那滑腻腻的感觉无法言说。紫藤萝的叶子虽不大，却郁郁葱葱，金色的阳光洒在上面，像是透明的一样，我不禁哼起歌曲《咏春》中的：“洒一地斑驳阳光穿透新叶……”叶子遮盖住了石架，偶尔有空隙，阳光零零星星照射下来，地上出现一个个光斑，煞是有趣。清风混合着花叶的气息，深吸一口气，一股幽幽的清香钻进鼻子，突然觉得我是那么贴近大自然。
走过石架，树木有规律的生长着，树荫下的小草虽很少被阳光滋润，但却丝毫没有影响他们生长，有散发着“臭味”的'香椿，不知名的深紫色小花，常见却很少注意的各种各样说不出名字的叶子，我们统统被重新认识了一遍。班里的每一位同学都兴致盎然，愉快地在这“迷你”的自然中寻找着天然的神奇、美丽。
每一株小花，每一片叶子，每一棵小草，都让我们更加向往神奇的大自然，也告诉我们要认真去观察身边的一草一木，发现身边的美妙之处。
描写紫藤萝的六年级作文 2
一提到紫藤萝，在脑海中立刻就会显现出瀑布般的壮观景象。在那洇着淡紫的花边里，闪烁着牛乳般的柔白。
微风吹过，这临风飞舞的花瓣却将那往日辉煌凋零了，在木廊下，在绣着苔藓的石板路上，多勾勒了些凄凉。
虽是时替交换，该归根于土的终是要归去的，看了看头顶的木廊，往日花盛的调皮、淡雅之气已被愈长愈浓的翠荫覆盖。想到花，便想到美，想到美便想到清秀的美，想到清秀的美便想到紫藤花，想到紫藤花便想到淡紫，想到淡紫便想到孤独、凄凉和凄惶，想到带着凉意的词便刹那间想到周树人。
鲁迅的字调总让我想象他坐在一辆奔向新世纪的马车上，却是在黑夜中行走。两旁是被风雨蚀朽的屋顶，下面是斑驳的屋壁，屋内闪着微弱的灯光，随风飘来的是浓浆似的药味，或夹着血沾馒头味。两旁的人眼神迷茫，好似堕落了。鲁迅便心怀一串淡紫的藤萝，在行路中努力绽放，却因没有阳光，更是浓缩了忧郁。直到他看到子君，那是个女孩，鲁迅曾花费好多好多笔墨来写一篇叫《伤逝》的文章。里面陈述了一个凄惶的爱情，它的滋味似飘来的瓣瓣紫藤花，只留下短暂的温馨，便即刻就走，留下的是孤独与死一般的寂静。鲁迅在文章中以“涓生”自称，写下了他的悔恨与悲哀。
《伤逝》前文便出现了“紫藤棚”三个字，随着文字渐渐溢入我眼帘，我知道了这位“涓生”是因为孤独寂寞空虚而对子君产生好感的吧，可这好感却嚼不出一丝暖味，仅单纯地因为有一个人能听他论书吧。不至于似匆匆从他肩头走过的人群，已彷徨了，不知未来在何方，行尸走肉般在滞留的已抹上灰尘的时光里生活。文章几乎隔四、五段便闪出“紫藤”二字，直到结尾，紫藤终于凋落了。“涓生”在字句里告诉大家，那个子君渐渐变得不如他感觉的那么优秀了。其实，在旧社会的'文人厌恶女子，大多因为孔学之说。可鲁迅不是，令他流露出反感是因为子君不了解他吧。只能这样说，倘若子君亦同鲁迅是个好弄笔墨的文人，是个大家闺秀，那她至少应该知道在写文章时被人打扰是烦恼的，甚至是会觉得打扰自己的人是粗庸的，至少鲁迅是这么认为的，梦中摇曳的紫藤萝大抵也是在这时凋谢的吧。“在我写稿时，她却大声地在我旁边咀嚼着，我想象是旁若无人。”
分歧了，离别了，子君被她父亲带走了，不久后便死了。想想这女子在旧社会未经婚配跟个陌生男子同吃同住，最后的下场大半是死，正如鲁迅笔下在文末提到的“半枯的槐树和紫藤萝”一样的下场。
昏烟低弥，尘世纷纷。“我”，只是一株眠在东风里的紫藤萝。“我”向往爱，不奢望爱，“我”只渴盼结局莫是依依沮，太凄惶。
“涓生”来到子君墓前，流下的泪融入湿润的泥，清风拂过，眼前织满了紫藤，是繁华的景，却是凄凉的心。
描写紫藤萝的六年级作文 3
又盛开了，那株紫藤萝。
还是淡淡的香，还是深深的紫，浅浅的梦，还是鼓鼓的帆，小小的纸船，流动的生命。
没有游人的喧闹，没有蜜蜂的嘈杂，只有她暗暗的微笑，隐隐的心语。太阳升起来了，透过树荫为紫藤萝蒙上一层朦胧的金纱。泛起的点点银光，就像少女醉人的酒窝。她许是在思索，阳光为什么如此迷蒙，夹书路过的人的脚步为何如此匆匆，又如此轻盈？微风轻撩她的衣裙时，她的思索被飞落枝头的雀儿打断了。她笑了，那银铃般的笑声随着花香轻轻摇曳着，就像女孩飘逸的长发，不同的是，这发是紫色的，紫的那么纯，紫的那么透。深深浅浅，深的幽谧，浅的淡雅。是她思索出什么了罢。
她避开了湖光塔影的映衬，避开了烟波浩渺的书卷，避开了游人的.喧杂，只愿在花草繁多的园中，在阳光下舞弄自己的长发。然后晨曦微露时，在鸟雀轻翠的鸣声中，为早起读书的人送上一个氤氲着淡紫色芳香的清晨；在炎阳高照时，在蝉鸣焦躁的声响中，为困倦的人送上一个清凉如夜的小憩；在夕阳西下时，为劳累一天的人送上银铃般的欢笑，留下一天结束时甜美的回忆……总有人，会从她那儿得到生命的启迪，也总有人，她在这园中，已有近百年了，经历百年的变革，承受过无数风吹雨打，岁月在她虬劲的枝干上刻下伤疤，她变得深沉，像一位老者。但她不像老藤那样历经百年幽深的让人望而生畏，她，有花，有爱。于是，亲切依旧，优雅依旧，花开依旧。百年的风霜难以剥泐她紫色的灵魂，披下的紫发遮掩了岁月的划痕。年复一年，她攒录了一个个辉煌的背影，那些让她感动流泪的岁月；她又迎来了许多开始，新的梦想的启程……
总梦想能扑入你的怀抱，紫藤萝，细数你花瓣的个数，聆听你的笑声，感悟你流动的别样的生命。
描写紫藤萝的六年级作文 4
盛开的紫藤萝在金色的阳光下簇拥着，它们连在一起像一条泛着浪花的瀑布，飞泻下来。宗璞的紫藤萝让她看到了生命的方向，了解了生命的意义。
生活中的我一样拥有着我自己的紫藤萝，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾经想过一个问题，生命的意义是什么呢？是学习还是生活呢？我一直以为生命是脆弱的，经受不住任何一次沉重的打击，他经受不住病痛折磨的考验，病魔可以轻易的把一个人带走。我常坐在石阶上，仰头看天，一直在思考，天上的云随着风飘走，我就这样用眼睛，目送着它们，看它们越飘越远，不知不觉中，时间就在我呆呆思考的时候，从我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。
5月12日这个中国人民都不会忘记的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像个恶魔，他狞笑着，肆无忌惮地夺走人们的生命。在这样的'大灾面前，人们显得异常恐惧，人们是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬间被横扫一空。我们无法阻止这场灾难，也不能控制这场灾难。我叹着气，看着这场悲剧噩梦般上演，却无能为力。
但让我意想不到的是，人的生命力并没有我想象的那么脆弱。我看见了埋在废墟地下仍坚持活着的人；我看见被埋了几天，超越了生命极限的人；我看见失去家园、亲人，却忍着悲痛投入到抗震救灾的工作中的人。他们的表现令我不可思议，我开始重新思考，面对灾难，他们坚强的活了下来，他们用乐观的心态去对待，他们坚信，家园依然会有。原来，生命并不脆弱
顽强不屈可以打败一切事物，我对生命的顽强产生了敬畏。生命是无止境的，生命的意义很简单——就是面对生活，振奋精神，投入到生活中去。
人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事，在闪光的时代中航行，只要扬起风帆，就会汇成灿烂的瀑布下的一朵浪花。
描写紫藤萝的六年级作文 5
因为考试考得不好，我独自烦躁地漫步在校园里。我觉得眼前的一切仿佛都是黑色的，犹如我的心情一般，阴沉沉的。
我就这样漫不经心的走着，不知不觉来到了学校一角的亭子。亭子里十分凉爽，我静静坐着，烦躁的心渐渐静了下来。
是什么遮住了阳光？我抬头一看，原来是紫藤萝的叶子。叶子虽不大，却密密麻麻，郁郁葱葱，透过阳光，片片叶子闪出光芒，仿佛透明的一般。叶子遮盖着亭子，偶尔有空隙，阳光照射下来在地上形成一个个有趣的光斑，煞是有趣。亭子里除了凉爽还有叶子的气息，深深的吸一口气，一股幽幽的清香钻进我的鼻子，痒痒的，突然觉得我是那么贴近大自然。
我抬头仰望，除了紫藤萝的叶子，还有紫藤萝花。紫藤萝花一串串，像葡萄一般，但颜色淡了些。淡淡的紫色中带着一丝淡淡的.白色，透露着高雅的气质，十耐看。我的心平静了许多。
我就这样一直抬头望着那紫藤萝，突然，我觉得紫藤萝花是幸福的。烈日当空，紫藤萝的叶子会为它们遮着阳光，不会让它们遭受烈日的折磨；狂风暴雨来临时，叶子也会尽全力保护着它们，哪怕自己被风吹的东倒西歪，被雨打的掉下来……
我情不自禁想到了妈妈，妈妈不正像紫藤萝的叶子吗？我常因为心情不好，无缘无故向妈妈发火，可妈妈从来都是对我微微一笑。妈妈对我的爱不正宛如紫藤萝的叶子对紫藤萝花的爱一般吗？顿时，我的心里溢满了幸福……
我缓缓走出亭子，心里平静了许多……
描写紫藤萝的六年级作文 6
倏然回眸，不由地停住了脚步。伫立在紫藤萝瀑布下。这大概是我第二次见到紫藤萝。曾在游戏里略过一眼，而今看到如此真实的紫藤萝花，才感叹道美就在身边。
紫藤花的颜色是淡紫色和深紫色构成的。从远处看还有点像一串串从空中垂下的葡萄。深深浅浅的紫交错着，在阳光的照射下，更加楚楚动人。色彩的交织让紫藤花美得成为了一幅杰出的画。这也让我想起了李白的诗句"紫藤挂云木，花蔓宜阳春。”看来，连号称浪漫诗人的李白也被这般美丽的紫藤花深深打动。
我伫立在花下，在微风的轻拂下，不时还闻到一阵清香，和它的紫缠绕着。我浸在这清香里，用心感受着每一簇花的喃喃细语，情变得极好，心灵也像是被洗涤了一样，回过神来才发现赏花
的不只我一个，“嗡嗡嗡”的蜜蜂和蝴蝶簇拥着花朵，倒十分像是粉丝围着自己的偶像。
撇开目光。
我突然在想开得这般美丽的花，应该少不了那一份属子枝干的幸苦吧。于是乎，转而投向技干。只见那枝干披了身深褐色的衣赏，蜷缩着似一个年迈的老人。枝条也都缠绕着跑到我们学校亭子的上方。正因为有了枝干的村托和奉献，这才有紫藤花的美丽。
我在亭子里，欣赏着花，十分惬意。突然一个高个的学生猛的一跃，一串花含泪掉落，他觉得这样很有趣，但玩过了就随手把花丢落在了地上。紫藤花碎了，碎了一地的`韶华，紫藤的花落了，落了一地的寂寞。看到此时此此景，让我想起了这句话。我很同情它，即使我无法挽回，但谁也抹去不了它给世人所带来的慰问。
今天，我在校园候然回眸看到了一处风景，我欣赏它的美，怨恨它只有一个春季的花期，更同情它的遭遇。我希望它不在被玩弄，而是继续迎着阳光快乐生长。
我愿心中的紫藤萝更美。
描写紫藤萝的六年级作文 7
学校，古老的藤蔓，还有我的家，在这3。1线，日子摇的飞快。当紫藤再次绽放的时候，我成了六年级的毕业生。我肩膀上的书写满了我的理想，忙碌的学习让我再也没有空闲时间，于是我像过去一样频繁的跑到爷爷家。但是在阳光下玩耍的紫藤仍然让我记得。“六月初考完试，今年暑假可以安心住我爷爷家了。”我期待着这一天，期待着紫藤重新融入我的生活，爷爷的书柜依然充满着我的向往。
四月的春天，当美丽的紫藤充满了镇明市中心的校园时，我不禁想起了我的祖父和那个善良的老人的每一点生活。强烈的思念也承载着淡紫色的惆怅，就像妈妈的眼睛无处安放，却总是刻意回避。看着爸爸妈妈孜孜的跑到爷爷家，我总是担心会发生什么。有一次我忍不住问我妈，我妈支支吾吾的.说一切都好，我要是能一心一意备考就更好了。真的是这样吗？我默默回到书房，把自己埋在问题的海洋里。从那时起，我离开了紫藤。
6月18日，那个下雨的下午，当我走出考场，兴高采烈地告诉父亲我要去爷爷家的时候，他无言以对，直到把车开到医院。我妈站在病房门口含泪告诉我，爷爷两周前住院了。她直到那一刻才瞒着我，为了不影响我最后的冲刺。我轻轻推开门，向爷爷的病榻走去。这个曾经精神矍铄的老人，脸色苍白，床单雪白，面容憔悴。他的嘴微微抿着，眼皮耷拉着，让我心痛。爷爷和孙女在为你祈祷！你一定要快点好起来，多跟我说说《红楼梦》，还没完。
后来爷爷好像一直没醒。我以为是爷爷生活中的一个短暂的午睡，但我“打盹”太多了。梦里看到藤蔓从树上飘下来，只剩下光秃秃的树干…
描写紫藤萝的六年级作文 8
走过那长廊，看见你，便禁不住过去仔细看看。因为你太独特啦！在你离根很近的茎的部分，盘旋缠绕，又很粗大，给人一种古木嶙峋的感觉。像葡萄树一般在长廊的上方长出了许多分茎，经人询问才得知，这种植物叫做紫藤萝，晚春时节才开花的。我心里纳罕道：你会开出什么样的花呢？我用焦急的心情默默等待着花开，期盼着美景的来临。
不经意间，你长出了嫩绿的叶子，那一片片似剪刀般的'叶子整的大排满了每一条茎叶子间也有相似的长度，你郁郁葱葱，你染绿了整个校园。你的花是淡紫色的，小巧别致，别有一番风味。我真佩服你，你不愧为艺术家，几蕙花点缀，镶嵌在一丛绿色之中，给人以美感，在颜色搭配上也独具匠心，真可谓巧夺天工。从此，我便喜欢从那长廊走过，看一看你淡淡的色彩，嗅一嗅你淡淡的幽香，便足以留下无限的遐想。猛地，我想起了宗璞的散文《紫藤萝瀑布》，宗璞先生把这一景观比喻成紫藤萝瀑布，我见过瀑布，感觉这个比喻绝对不夸张，而且很恰到好处。这一美景常引得许多人驻足观看。
紫藤萝，你走过了无数的岁月，盼来了开花的喜悦与激动。在无数风霜雨打面前，你没有忘记自己的使命——把自己美丽的一面展现人间，没有放弃曾经的信念，最终，你完成了自己的梦想，给生命交上一份满意的答卷，绽放出美丽的花朵。
清晨，走过长廊，望见了你的花瓣上有闪亮的东西，凑过去一瞧，是露珠，不！那不是露珠。那是你为之奋斗所付出的汗水，你开心的笑了，在我心里荡漾出一丝涟漪。
人生之路长慢慢，有了目标陪你走，你就会对未来充满信心，坚定的向前走，使生命得到升华，人生就会更加充实而且有意义。有了目标坚定自己的信念，成功便不会支咫尺天涯，相隔万里
既然选择远方，便只顾风雨兼程。人生充满了坎坷与无奈，有的人就为此沉沦和绝望，有的人迷失心灵，忘记了誓言，也有的人，有目标相伴相随，让平凡的生命，艰辛的人生闪烁出亮色和光华。像一颗微弱的星辰，找到了自己的轨迹，仍是星光灿烂。
树立自己的目标吧，有了它，他就会推你向前，驶向成功彼岸。
瞧！微风吹过，你眨着紫色的眼睛，赞许似的点了点头，你的身影，永远的停留在了我的记忆深处。
描写紫藤萝的六年级作文 9
紫藤花又开了，可是那个夏天再也不会回来了。
我有一个好朋友玲玲，她十分喜欢紫藤花，而且性格活泼开朗的她，脸上的笑容令人陶醉，就是心情再糟糕的人，一见了她，心情立刻就会好起来。
记得那个夏天的下午……
那个下午，天气十分晴朗，天上的太阳闪烁着光芒。玲玲来找我玩，可我的作业还没有做完，于是，就让她先和隔壁的云云玩。后来，等我把作业做完以后，我就去找她，她和云云玩得正高兴。我是一个爱吃醋的人，看见了她和云云在那里吹泡泡，心里一股怨气，大声对她说：“你为什么和她玩，不和我玩？”玲玲说：“你不是说你的作业还没有做完，让我和云云玩吗？”，“谁说了？”我大声争辩着。也许是我太大声，也许是我的话语伤害了她，她委屈地失声痛哭起来。我是一个最不喜欢听到别人哭的`人，于是，我嚷道：“哭吧，哭吧，还装，真是白交了你这个朋友，哼！”。玲玲听了这话哭得更大声了，云云看不下去了，对玲玲说：“玲玲，别哭了，你才是白交了这个朋友呢！”，“你……，你就会帮她！”。云云实在看不下去了，她大声对我说：“明明是你的错，你为什么要怪罪别人？”，我不情愿地说：“哼，谁叫她要和你玩，不和我玩的？还是好朋友呢？简直就是‘茶杯盖上放鸡蛋——靠不住’。”
从那以后，我一直把她当陌生人来对待，她也在背地里哭了好多次，但我控制不住自己，依然是不原谅她：她向我借钢笔，我不借；她向我请教问题，我不给她讲；她和我说话，我不理不睬……就这样过了好多天，我一直对她向不认识的人似的。
突然有一天，她对我说：“我就要搬走了，在我搬走之后，请你原谅我。”说完，她和她的爸爸妈妈离开了。我心中再也忍不住了，喊着：“玲玲，你为什么要走？是因为我吗？”，她又一次哭了，这一次也许是因为舍不得。她走了一段之后，我追了上去，她用她那双滑滑的手，递给我一张纸条，上面是这样写的：萌萌，不要怪我把我们的友情抛下，我也并不是想要报复你，总之一句话，对不起……我的眼眶湿润了，那张纸条似乎承载着我和她的友谊，它摔得很重，很重……
三年过去了，我仍然忘不了我和玲玲分别时的情景，我很后悔，我没有来得及说一声“对不起，玲玲”，她就已经走了。紫藤花，你再载着我那深深的悔恨，对我的好朋友说声对不起吧，因为我的蛮横，伤害了我最亲的朋友，紫藤花，也许只有你才能把我心中的那一句话带给玲玲了吧……
描写紫藤萝的六年级作文 10
很久很久以前，有一座教堂，人们在这里学习、祈祷，非常热闹。可是慢慢地，教堂老了，窗子变成了黑窟窿，大门破了个大洞，墙也变成了“老鼠洞”，人们也不再来到这里。教堂很难过，于是，她找来朋友们帮忙。
小老鼠说：“嗯……奶酪最好吃，我给你画上香喷喷的奶酪吧！”教堂摇了摇头。梅花鹿说：“我来给你画小白花吧，一定会很好看！”教堂叹了一口气，说：“谢谢你，这不是我想要的。”小动物们都束手无策，想不出办法了。这时，小鸟飞来了，说道：“教堂，教堂！我带来了几颗小种子，它们一定能帮上忙！”说完，就把种子埋进了泥土里。种子发芽、生长，长成了一大片的紫藤萝。藤萝爬上了围墙，爬上了屋顶，爬满了整座教堂！春天，紫盈盈的小花一串一串，像是从天上流下来的紫色瀑布，美丽极了！
小动物们又在教堂周围种上了栀子花。一到夏天，栀子花的香味弥漫在空气中，真叫人陶醉。秋天到了，大家种的菊花开了，红的似火，白的似雪，黄的像金子，一簇簇围在一起，就像一个个大绣球。冬天，梅花开了，散发着淡淡的香气。下雪了，小动物们在雪地上用脚印画画，画了一朵朵大梅花。
教堂开心极了！喷香的奶酪和雪白的斑点对她没有用，她需要的'是让人感到舒适的优美环境呀！
教堂变得越来越美，来教堂学习、祈祷的人越来越多，比以前还要多。
描写紫藤萝的六年级作文 11
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
这原是作家宗璞所写《紫藤萝瀑布》文末含蕴的描述。我读她、品她已经是不下十遍，却仍感到美的那般……
我在提起宗璞及她的作品时，朋友问我紫藤萝究竟是什么。是呀！这种美的实质，我大抵也不很清楚还有这样的一件值得人赞美的完好的东西还生存在这个令人窒息的空间里。只是莫名的冲动我想到了我要去看看那美丽的“瀑布”。
……
不久前的某一刻，我确信我真的是见到了那情那景，远近是一片浅紫色的美不胜收的'正如少女的舞裙，让我陶醉其中。于是我也舞起来，也开始欢歌……
这生命美的绽放呀！也许只有在这里才会冲走我心中总也如野草般的悲伤。也许，这里是我惟一的寄托。
这时我已荡在了花潮的中心，那是多么地令人兴奋。突然眨眼是一片野草，那浓得呛人的春气混着泥土味正扑鼻。我拼命地挣扎着想要逃脱这个我认为是本不属于我的世界。我认为自己就一直这么地走，会走出去的。
然而却似乎有人告诉我，紫藤萝于我，于我的心中早已不存在了，我所属于的是野草，是野草永远的孩子。我差不多是哭了，很无助。
这气味儿，这十多年来让我痛恶的气味儿，在我总算又见到紫藤萝的时候，像沙漠幻绿洲那样，让我再一次悬摔了下来。我……我实在是渴望离开，向往我的紫藤萝可有人说在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告着世界已属于它了。
我终究还是呆在这十多年来生养我的丑恶的土地上。我知道，其实不只有我，每个人的紫藤萝几乎都被掩埋了。
至少我加快了的脚步无济于事，总也走不出这一片野蛮的葱绿。
可是，这葱郁的一片，也许预示着紫藤萝的重生？
描写紫藤萝的六年级作文 12
四月，看惯了“惟有牡丹真国色，花开时节动京城”，亦看透了“杜鹃花时夭艳然，所恨帝城人不识”。不知可有人注意过那清新的紫藤萝。
轻轻拨开一簇高得齐腰的杂草，好一派春的景象。踮着脚尖，生怕吓着了那刚睡醒的春笋；还有那酸酸的四叶草，总想让人停住脚步，从中寻找幸运四叶草的踪迹。虽是“乱花渐欲迷人眼”，但我仍一眼望穿了那繁密的叶子，瞅见了紫藤萝孤单的影子。
我是从未见过紫藤萝的，只是在课本上看过，眼前的紫藤萝不同于那瀑布般的绚丽，只是眼睁睁望着球场上穿梭闪动的.身影，不住叹息，或许它也想加入其中一显身手吧。紫色的花瓣在雨后的晴天愈发灵动，羞涩地垂着头，浅浅遮住那颗朴实的心。低着头，没有高傲，只有谦逊；低着头，没有怨念，只有满足。即使在花团锦簇的春天，它亦只是默默开放。或许没有樱花摇曳枝头的迷人，或许没有桃花满园的绚烂。但它只是以它独有的方式进行着它精彩的生命。
浅浅的香，沁人心脾。
做操的时候，偶一回头，又看见了那一串串的“小葡萄”。有时候真的希望，我如果也能像紫藤萝那样不被人注意，只是独自呆在那里，默默欣赏这美好的一切，那该多好。至少没有人对紫藤萝评头论足，没有人把紫藤萝当竞争对手，没有人拿紫藤萝作比较，没有人……
还是不要打扰了紫藤萝的那份宁静。愿守住心中的那片天地，如紫藤萝般宁静！
描写紫藤萝的六年级作文 13
我不由得停下了脚步。
我们学校的紫藤萝正开着，我不知道为什么会停下脚步，也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧！看着那倒挂着的紫藤萝，以前的一幕浮现在我的眼前。
记得刚上初一时，第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语，同学们羡慕的目光慕名而来，我享受着这一切美好的时光。然而，这次我只考了80来分。
哲学家说：一花一世界。我不由得来到盛开的紫藤萝面前，或许是想找找安慰；或许是想听到别人的鼓励吧。在紫藤萝树旁，有条走廊，我在这条走廊上漫步着，直到……
我往校门的方向走去，不再看这些紫藤萝，然而，眼前不可思议的一幕又让我震惊。
可能是由于上午下了一场暴雨的缘故吧，所有的紫藤萝都往下垂，有如一个个倒挂着的杂技师。我不禁感叹，雨啊，雨，你为何要给美丽又脆弱的紫藤萝如此大的摧残，如此大的挫折呢？
想到着，我失望至极，觉得自己不应该来看紫藤萝。本是过来寻求鼓励和安慰，却看到如此被摧残的一幕，让我感觉自己就如这脆弱的紫藤萝，被考试压垮。看到这美丽的紫藤萝，我心有不甘，正准备走远时，我回头又看了紫藤萝一眼。成片的紫藤萝都在长廊顶上，像一条奔涌的河流向前流着，大风的摧残，雨水的'击打，让紫藤萝长得更加的挺拔，更加的茂盛。
我心中蓦然一震，仿佛明白了些什么！
是的，不可能所有的希望都会被压垮，你没看到，那是因为被你头顶上的长廊给挡住了。而那些被挡住的希望，在风雨的锤炼下，更加的坚强，它们冲破一切的困难，正茁壮成长。正如我们经历的一次次考试一样，只有历尽考试的锤炼，才能立于不败之地。
想到这里，我不由得加快了脚步。
描写紫藤萝的六年级作文 14
紫藤萝在我老家的门前，有棵紫藤萝倚着一棵老树，茁壮地生长。
它是我儿时心中最美的风景，夏天，密密的藤蔓为我遮出了一片阴凉。指甲大的小叶被温暖明媚的阳光照透，如一片片清澈透明的翡翠，藤蔓错落有致地缠绕，如少女头上优雅而精巧的麻花辫，编织了我童年美丽的梦。如今，我再一次踏上了回家的路，却震惊地站在村口，难以置信地望着那熟悉而陌生的藤。那棵它倚了多年的老树，长大，长高，憔悴，终于在一个电闪雷鸣的夜晚倒下，那伤感的声音，把藤弄得不知所措。没有依靠，便不再抱有幻想，它开始学着坚强，原本柔弱的蔓变得坚韧，原本松散的枝变成了坚实的墙，原本服帖地靠在树上的枝叶开始乱飞于风中，寻找着自己的位置。它一点一点地向上挪动，翻倒下去，站起来，再翻倒下去，再站起来。我跑上前去，轻轻地摘下一片叶子，放在阳光下，却不见当初翡翠的光泽，它似一块陈年的`古玉，沉淀着岁月的条纹。
当初精致的麻花辫，虬龙般紧紧地缠绕在一起，肩并着肩，手挽着手，不留一丝缝隙。那叶紧紧地贴在藤上，似一片片坚硬的盔甲，也为这藤添一份生的力量。它丝毫不在意地开出满藤的紫花，远远望去，像一座紫色的瀑布，从空中飞泻下来，近看，一只只淡紫的蝴蝶憩息于浓绿的藤上，一阵轻风拂过，千万朵紫花微微晃动，似即将展翅飞翔的鸟儿，空气中弥漫着淡淡的花香。紫藤萝，那坚强谦逊的紫藤萝，我是哪棵，你又是哪棵呢？
描写紫藤萝的六年级作文 15
在微风的吹拂下，紫藤萝轻轻摇曳着，现在，它还在一点一点地往上爬……
当紫藤萝攀上铁架时，它就死命地抓住铁架不放，似乎铁架子与它融为一体了。
次年春天，万物复苏，紫藤萝也抽出了新芽，新生的它也顺着老前辈的印子一点一点地往上爬。
你们一定会奇怪那老的紫藤萝现在在哪儿呢？让我们顺着新芽的'脚印去看看吧。它爬到了铁架子的最上端，忽然也许发现了自己无路可走了，似乎想寻找自己的救命稻草。
老枝似乎感觉到了它的呼唤，正好在它前面停住了，让新枝缠绕在它身上任意生长，多么有君子风度啊！
过了若干月，铁架便成了紫藤萝的天下。整个绿茵茵一片，从下往上看，只能看见星星点点的天。雄心勃勃的紫藤萝不甘心只将铁架子占为己有，马上有了新的作战对象——梨树。
它在离梨树最近的地方伸出枝丫，将梨树的一根嫩枝紧紧围住。可怜的梨树呀！刚刚开花长叶，立马被这“无理”的家伙包围起来。
可紫藤萝并没有同情的意思，越长越有精神，甚至将自己的结晶——紫藤萝花都摆在这儿，开在这儿，它真把这里当成它最安全的家了！可怜的梨树呀！
描写紫藤萝的六年级作文 16
最好的时光和我们的友谊混在一起，因为友谊是不朽的。我们并肩走在不朽的友谊中，穿越青春的暗潮。你天真的笑容就像我身上的纹身。
今年，我们初二，21天后，教室里满是陌生的面孔，不再是我们，我们也踏上了“毕业”的列车。明年夏天，我们也将在木棉季节走出中学的大门。新同学来，老同学毕业，木棉总是开着的。它布满鲜红，燃烧着它的光彩，就像我们用汗水和心血祭奠的青春，一去不复返了。在树下，刻着谁的`名字，刻着谁的名字，他们承诺“友谊天长地久”，但他们还是不明白，一份一辈子的约定有多奢侈。以前我是手牵手自由交谈，但在门口可能终究拿不住行李箱。你往左，我就往右。
我们一起走的时候他们在哪里？
还有一年，365天，其实过得很快。你现在深情地哭的人，下一秒可能不知道自己在哪里。
席慕容说：“太阳落山了，再升起的时候，那些你认为可以永远在一起的人，就和你分开了。”还有一句话：“歌曲结束后，分开，忘记，但唯一的感谢，是让我们在旋律最好的时候在一起。”
明年夏天，我们一起走过的日子会重新出现在我们面前。风筝总会飞得很远，但一端停留在地面；烟总是飞走，但它的源头留在房子里；我们总是飞得很远，但我们的心却留在这里。
以前是被你叫到办公室，周围都是几个人。奇怪的是，所有的问题都错了。会的。再一次证明了我是一匹大马。教师不仅可以被比作园丁，还可以被比作小心驾驶的船长。因为面朝大海，心如大海。大海载着快乐的小船，而大海本身却是苦涩的。你脾气很直，有时候很急，但是你有一种耐心，你不会一棍子打死任何人。
紫藤盛开，无人知晓，淡淡清香，风吹过三三三五四张望，无语，紫点。很高兴你和我在一起。以后我会像一朵藤蔓花一样想你，埋在心里。
描写紫藤萝的六年级作文 17
我深深的被她吸引了，那是一种怎样俏丽的美啊！
她像一串银铃，一朵一朵的花恰似那一颗一颗的铃铛，那么轻盈，那么活泼，那么淘气，仿佛风一吹便会发出清脆的响声！
她像一盏宫灯，那轻盈的宛如蝉翼般的花瓣好像轻薄的纱一般，而那晶莹的露珠，则好似那宫灯中的灯芯，缥缈而美丽！
她像一杯饮品，那盛开的'花儿是饮品的颜色，而那含苞待放的花蕾则是饮品中的果肉，清新、甜美的美一直在人们心中流淌！
她像一串葡萄，上面的葡萄晶莹剔透，透明而甜美，下面的葡萄，有浓郁的芳香以及清亮的美。
紫藤萝，这就是你的美，含苞待放的美、花团锦簇的美、深藏不露的美。不管是否有人观看，不管是否有人赞赏，不管是否蜂围蝶阵，只要你曾努力开花，你就是最美的。
描写紫藤萝的六年级作文 18
但院子里的紫藤萝开得正艳的时候，姐姐还在。我们是在这片紫藤萝花海下成长的。小时候，它已经很美了。紫色的身躯随微风舞动，大片大片的紫藤萝瀑布替我们挡住盛夏的炎热，不时有鸽子在枝头小憩。单看那小小的紫藤萝花瓣，似珍珠圆滑，如琥珀明亮，晶莹剔透，仿佛含着水的正值豆蔻年华的少女。乱风吹起，吹出一大片紫藤萝，飞得高极了，好像一个骄傲的少女要飞上天和璀璨的星空比一比谁的颜色更明媚耀眼。风过了，紫藤萝飘下来，又似那少女在镀着浅金色的天际荡秋千。在一层层参差不齐的紫藤萝的花海照应下，它后面的景物虚虚实实，看不清楚，隐约间，仿佛看见了一位身着明丽的绣着紫藤萝的和服，梳着姬发式的大和抚子在迎风跳日式传统舞，她把折扇遮挡在粉嫩的涂满淡胭脂的小脸前，巧笑嫣然，一副“犹抱琵琶半遮面”的样子。一会儿，大和抚子带着她的纸扇却不知去了哪里，只觉得人要醉倒在此情此景里了。抬头间，天上满是紫色的云彩，一朵朵的好生奇丽。那紫色的幔子从云彩上垂下里，胡乱飞着，像柳树被哪个古灵精怪的小仙染上了彩虹的颜色之一，所以才统统变紫了，那种紫色淡淡的，像酒心巧克力中的酒还没有完全成熟一般。那时的紫藤萝，相当于人们的十五岁。
姐姐离开了我，她毕业了。这时的紫藤萝不比过去好看，相当于人们的三十五岁，变成了一位高贵冷艳的美妇人。她不再有少女时期的天真，浓妆艳抹，只是头上的紫色发髻依旧没变，由浅紫色转变成了深紫。极其浓郁，惹人喜爱，她更加富有韵味。深紫色和乳白色交融在一起，互不侵犯。紫藤萝旁的'绿叶显得她更加饱经风霜。紫藤萝的花尖已蔓延上灰红色，像一簇死亡的火焰，召唤、燃烧着娇美的紫藤萝，原来舒张开来的紫藤萝现在已紧缩起来，似乎要将自己保护得更好，那乳白色的花瓣好像她已愁白了的青丝。
我已不再有幼小，也长成一位少女，可陪伴着我们长大的紫藤萝却衰老了，这时的紫藤萝，相当于六十五岁。紫藤萝树上，在看不见她俏丽的身影，石板路上，落满紫藤花瓣，那真的如破碎的彩虹一般，只剩下漫天的紫色，那位紫藤萝瀑布而搭的棚架此刻显得空荡荡的。
微风吹来，轻抚着紫藤萝花瓣，虽她已无法展现自己优美的舞姿，一生也没实现荡上天去和彩虹一比高下的年少轻狂时的愿望，但微风能帮助她葬于泥土，既生于泥土，死后葬下也没什么不对的。我一定会等着，等到来年，她再一展笑颜。落“紫”不是无情物，化作春泥更护花。
描写紫藤萝的六年级作文 19
校园里到处花红柳绿，而最吸引目光的却是梅赟廊里的紫藤萝。
一阵阵微风拂过，一股又一股的清香扑鼻而来，就像紫色的雾沙笼罩着我们，让人心旷神怡。
我不由得停下了脚步。远看，那一株株紫藤花就像惊涛拍岸中的一朵朵仪态万千的浪花，又像一朵朵紫色的云彩飘在上空。跨进梅赟廊，顿感阴凉。偶尔有几处耀眼的光芒费力地从挨挨挤挤的.紫藤萝中射下来，美极了。近看，那株株紫藤就像一串串紫色的葡萄，让人垂涎欲滴。咦？那是什么？哦！原来是一朵朵含苞欲放的小花，犹如婴儿一般，好奇地探出小脑袋望着外面奇妙的世界。在阳光下的紫藤更是耀眼夺目，看那紫色的花瓣里，零星点缀着些金黄的嫩叶，使紫藤倍增活力。
看到这竞相开放的一廊紫藤，我不禁回想起冬天的紫藤：梅赟廊里光秃秃的茎藤，一直以为是枯死的紫藤萝，我还为此感到过惋惜，心想以后再也见不着那美丽的紫藤花了……我带着好奇回家问了妈妈，可惜妈妈也不清楚。我只能上网查找资料。原来到了冬天，天寒地冻导致紫藤不能生长，所以落叶休眠，到了春暖花开的时候再发芽长叶。
看来，冬天那不起眼的枯藤，原来是在慢慢地积蓄能量，为春天的怒放做好充足的准备。待到春暖花开，把自己最好的一面尽情展现。
描写紫藤萝的六年级作文 20
我不由得抬起头望向窗外。
仿佛一夜间，紫藤花便坠满庭廊。
细细碎碎的花瓣渐深渐浅地绽放，开得地老天荒，开得感天动地，如雪缤纷，缠缠绕绕。
四周繁华尽逝，没有栖息的人们，也没有蝶峰翻飞。有的只是这悬挂的洁白绛紫美若云霞的藤萝。浓浓的绿淡淡的紫，馥郁的清香在空气中缭绕。
“我在开花!”它们在唱。
“我在开花!”它们嬉笑。
紫藤萝花是半圆形的，紫里透白，许许多多的花瓣连接起来，一串串往下垂。上半部分的.花瓣开得旺盛，颜色浅淡如我的心情，正中间隐匿些许米黄色，像一个个顽皮淘气的小男孩，鼓着腮帮子，吹着幸福的小喇叭;下半部分的花瓣像豆荚，含苞欲放，颜色浓浓的，又似一个个害羞的小姑娘，低着头偷偷掩笑。
看着看着，我情不自禁地走近它，那如瀑的紫藤萝花仿佛将我置身在轻纱般的迷雾里，享受着神秘而朦胧的美。沉浸着，沉浸着，一股清新的暖流滋润着我的心田，刚刚为何事烦恼，竟记不清了。
有一株满含笑意的紫风铃，在微风中摇曳，轻轻吟唱着什么，略带伤感。忽然，忆起数月前接连几天的暴雨，同样是密密匝匝的盛开，悬挂在绿意葱茏下的精灵们，在暴雨的摧残凌辱下，分分离离，零零散散，一地花碎，心动却在那一瞬间。我不由感叹：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
几个月后，藤萝又一次实现梦想，一串串，一簇簇，缠绕在大理白砌石上，对着绚烂的阳光微笑，笑意顺着藤条慢慢蔓延到人的心底。
花和人都会遇到各种各样打击，但是命运是由自己掌握的。我拾起几片破碎的花瓣，嗅着那沾染尘土的湿润香味，顿时心旷神怡。又抬头逆光望着那浅浅淡淡的缱绻的花瀑，默默地笑了。这齐齐争艳的摇曳的风铃正是由这些零落的碎花组成的吧!
携着这淡绿色的心情和淡紫色的梦，我回到室内，再次凝望，将窗外的花景收揽于心。
描写紫藤萝的六年级作文 21
秋天！这个浪漫而又多情的季节。走在铺满银杏的小道上，满天，满地，满林的金黄，不知以后何时才能再回！
真没想到现在还 有转校生，她叫余媚，如墨的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，雪白的皮肤，一头波浪卷的长发自然的披在肩上，外加火辣的身材，还 果真应了那个名字。多了几分妩媚，真是个美人胚子。我立马朝同桌眨了个眼——晚上放学定要好好整整她，“嘻嘻”这可是我们特意给新生的专利。
肚子已经饿得“咕咕”作响，常发出一连串像打嗝般的声音，连续引来了好几个“卫生球”，可这又不是我的错。“叮铃铃”语音刚落，立马飞奔到食堂，前脚刚迈进大门，就看见另外几个男生争着帮余媚择菜、盛饭。铃铛般清脆的笑声不断传来，可我却觉得刺耳无比，想整她的心愈发激烈了。
秋天的太阳总是那么温暖舒适，吃过午饭坐在窗边，感到闲适无比。一股忽淡忽浓的花香若隐若现地飘来，紧接着教室走进一位穿着茉莉颜色的高贵女生。立马，一双双带着困倦的眼放出亮光，立刻变得炯炯有神，除了我。不过，有一点是不可否认的，她的美堪称倾国倾城，她的一颦一笑，即使处在最寒冷的地带，都会被她的美所融化，真想知道她的一切。
终于挨到了放学，一路尾随了好几条大道，终于，她好像要停了，这条路上，紫藤萝花不断飘来，花瓣落满了街心，深紫淡粉，大大小小，一片片甜蜜将我包围，咦？仔细想想，这不是余媚身上的味道吗？正思索着，茉莉色的影子突然拐进了一条偏僻的小巷，探头一望，只见她手中拿着两根肉肠和一个面包，在那轻唤一会后，一只土里土气的小狗摇着小尾巴轻快地跑了过来。尽管她的.声音压得很低，可凭借我这对顺风耳还 是听到了，“来,乖乖，真感谢你这段时间一直陪在我身边，是你给了我活下去的勇气和希望，我再也不是以前的那个大小姐了……”听到这，我要整她的心都没了，脑子一片空白，不是大小姐？大小姐？
为了解开心中的疑惑，第二天一早，我特意等在校门口拦住了余媚，酷酷地问：“你晚上有空吗？我想约你谈谈。”淡淡的“没空”毫不留情的拒绝了我，我心想道：怎么可以这样，好歹我在学校也是走美男路线的。“我晚上还 要去学钢琴、书法和礼仪课呢！”她高傲地抬起了下巴。“哦！是这样吗？”我回应道，顺带还 瞟了她一眼，立马，她的脸像涂满了浓浓的腮红，眼神分散了，箭步如飞向前奔去。
描写紫藤萝的六年级作文 22
在我们镇小的东墙边，有许多紫藤花。听说，她是一种长寿植物，那么，百年镇小的亲密朋友，说不定就是她了。我最喜欢这美丽的紫藤花。
春天,紫藤发芽长叶了。枝蔓上开满了朵朵淡紫色的花儿。一簇簇，凑在一起，却又排得那么整齐，犹如一群群翩翩起舞的小姑娘。细长柔嫩的枝蔓怎么能承受这么多的花呢？她们羞涩地垂下头，远远看去，又像一串串紫葡萄。只要你看一眼这美丽的紫藤，一天的好心情就会全部绽放。怪不得，有许多同学流连在紫藤架下，怎么也不肯离去，或是吟几首小诗，或是哼几句歌词……
夏天,紫藤花谢了，叶子长得更茂密了，层层叠叠，真像一顶绿色的太阳伞。活泼的同学在那儿玩耍、打球，累了，就在紫藤架下的石凳上歇一会儿，聊聊一天的趣事，可开心了！
秋天,紫藤花结果了。那银灰色的豆荚里鼓着一粒粒饱满的种子。秋风吹来，她好像在问：“是收获的'季节了，小朋友，你也长大了不少吧？”
寒冷的冬天来了，弯弯曲曲的藤上铺满了雪花。紫藤在悄悄地积聚力量，好像在说：“冬天来了，春天还会远吗？同学们，只要勇敢地战胜困难，胜利一定属于你！”
春去冬来，紫藤花记载着我们成长的足迹。啊！美丽的紫藤，美丽的镇小，还有我们充满朝气的同学.
描写紫藤萝的六年级作文 23
放学回家时，常常到亭子里去座座。亭子那儿上面只有几排杆子，一条条藤子把它裹得严严实实的。
春天早已来临，我惊喜地发现，那藤上长出了漂亮的、一串串的紫花。那一片淡紫色，像一条瀑布从空中垂下。我无法用文字准确形容它的美，说它迷人吧，它又显得那么优雅。我也无法用文字准确形容它的'香，说它香气扑鼻吧，它的香又显得那么幽淡。总之，它就像是一个梦一样，引人入胜，叫人如痴如醉。
我走近了，在紫色的条幅上轻轻摘下一串。那一串紫花真有规律，上面是快要调谢的了，轻轻一摇，花瓣就飞了下来，伴着风游荡。往下则是盛开着的，一片大花瓣，面对面是三个小瓣儿，中间一个包裹着花蕊。花蕊像字母“J”一样，太美了。那刚刚绽放的花苞还没开透，虽只是“轻妆上阵”，也显得那么精神。下面是花苞了，越往下越小，好似含羞的少女一般。总之，这一串花搭配的是那么协调。
我很喜欢紫藤萝，每天都会看望它，希望它能陪我长大。
描写紫藤萝的六年级作文 24
我们家的紫藤萝开花了！
多么茂盛的藤萝，绿色的青藤上缀满紫色的小花，像一条瀑布，从空中垂下。深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的'；那里装的什么仙露琼浆？紫藤萝在微风中摇摆着，好象在邀请我去品尝这仙露琼浆。我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘，伫立凝望，我沉浸在这繁密的花朵的光辉中， 淡淡的芳香笼罩着我。忽记起几年前紫藤萝的模样：它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
没想到，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着……
花和人一样，都会遇到各种各样的不幸，不幸总要成为过去，冬天过去了，春便不再遥远！
描写紫藤萝的六年级作文 25
晨曦洒落，轻风拂过，花儿们轻歌曼舞；欢声传过，踏地留声，你我从花下走过。百米紫藤长廊，留下我们多少足迹，千百紫藤萝花，听过我们多少笑语。——题记
相识
雨，落下，洗去叶上薄尘；风，轻拂，驱去夏日炽热；叶，沙沙，欢迎新生你我。
还记得么？那天，坐在新教室的我们，倾听窗外雨和叶的合奏。老师说，哪位同学去拿一下书？“我去。”两个声音同时响起，“唰”一声，两个人同时站起。我们互相对视，轻轻一笑，同时说：“老师，我们一起去吧。”是如此默契。你笑了，我笑了，同学和老师也绽开了笑脸。长廊下，你我并排抱书走着，雨声，脚步声，显得那样有节奏，“呼”，一阵风吹过，“呵呵”一阵笑声传出。
紫藤萝下，你我相识，盼着花开，不知不觉中，早已播下友谊的种子。
相知
淡紫色的花，淡紫色的蝶，淡紫色的香，翠绿的叶子，在你的眼前、鼻前萦绕。淡淡的香，吸引着蝶，吸引着蜂，吸引着你我；深浅不一的花，在阳光下闪闪发光，仿如一颗颗细小的珍珠；轻盈的蝶，在花与叶间，轻轻漫步。
我喜欢和你坐在花下畅谈未来，你喜欢和我在长廊中追逐嬉戏；我喜欢和你在芳香中分享心事，你喜欢和我在绿阴下讨论学习。也许是巧合，也许是默契，我们总能在紫藤萝下相遇。渐渐，我们谈学习、谈理想、谈人生，如兄弟般的情谊在慢慢生长。
紫藤萝下，你我相知，看花开满枝头，蓦然回首，身后已花开满地。
相别
花已落尽，只有墨绿的叶，和你，还有我。蜂已离开，蝶已飞去，香已散尽。浓密的叶，隔去了炽热，挡住了灼热的阳光，屏去了聒聒的`蝉嚣。静静的，只有你我轻微的脚步声。
百日，不短，却也不长。你我在长廊下，向校门外走去，心中都知晓，一别，不知何时再重逢？静静的，我们一句话也没说，甚至脚步声都很轻，因为——不想说，会沮丧；不敢说，怕落泪；也不必说，有默契。最后，没有再见，没有离别前的手势，只有一个眼神、一个硬挤出的微笑……转身，一颗泪从眼眶溢出，顺着脸颊滑下，滴在地上，“啪”一声，震彻心霏。
紫藤萝下，你我相别，没有言语，只有身后的情深和那久久萦绕耳边的“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
花语
人虽离去，花会重开，蝶会再来，叶亦更翠，香亦更浓，朋友，相信我们会重逢。
描写紫藤萝的六年级作文 26
我不由得停住了脚步。
远远地看见一片绿，无限地延伸，让人根本分不出哪是叶哪是枝。一大片绿色挂在墙上，成为四季墙上的窗帘，高高地倒挂下来，不断延伸，成为一道亮丽的风景。
这是怎样的一片绿啊？深绿浅绿相间，像一块地毯。新生的力量在这块地毯上无限的蔓延，充满生命力。
细看，它的叶子是爪子状的.，表面油绿油绿的，边上呈嫩红色，在太阳下烈烈地泛着白光。细细的枝条迂回在墙上，一层一层，让人看着眼花缭乱。一阵风吹过，每一片叶子都撑着小小的帆在绿色的大海上遨游。
常春藤特别容易扎根。前些日子我随便摘了一枝回去插，几天没有去看它。结果它已经生新叶了。看着那小生命，我心里一惊，万想不到它长得这么快。它的触须像刚出生的婴儿在探索这个新奇的世界。它一直挂在厨房里。每天烟熏火燎，无人问津。好长一段时间了，这才发现它盘曲而上，几乎把管道都爬满了。我不由得感叹，它的生命力真是顽强啊！
最让我难忘的是它冬天的时候。虽然长得慢了些，它的生命力但还是很旺盛的。家里别的花都枯萎了，只有它还在长。等我去看时，它已经爬了一大片。
这无边的绿毯不但爬到了花架上，还爬进了我心里。它遮住了我内心的忧郁，把一丝淡绿色的风带进我的心田。让我蒸笼般的内心深处擎起了一片绿荫。
“苔花如米小，也学牡丹开。”人又何尝不是这样呢？每一个人的生存环境都是多变的。它让我知道了生命的本色—不屈！生而平凡，但会时时创造伟大！没有人想成为一个普通人！无论何时，无论何地，我们都要挖掘自己的生命力量，努力挖掘自己的潜能，让生命折射出耀眼的光辉！
在我的内心深处，总有这么一枝常春藤，生根发芽……不屈地生长。
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