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鸽子小学六年级作文（精选33篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的鸽子小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸽子小学六年级作文 1
每当我在家打开窗户，总能看见对面屋顶上栖息着几只鸽子，它们的体态轻盈而优美，眼睛圆而明亮，颈项上毫无例外都长着一道紫色的羽毛，仿佛佩戴着一副发光的项圈，也仿佛宣告着它们拥有着相同的血统。它们像家人一样亲密无间，嬉戏于每一个清晨与傍晚，灵动的跳跃让我的窗前在乡间的静谧中多了一份生动的色彩。我特别喜欢在傍晚时分，趴在窗台前，静静地观赏它们，当夕阳西下时，晚霞的光辉给它们丰满的羽毛罩上一层美丽的色彩，仿佛是上天坠落的精灵，盘旋在乡村的天空中。
一直以来，鸽子就是人类的朋友。早在五千年前，就有关于驯养鸽子的记载，人类根据不同的需求把鸽子驯养成不同的类型，其中人们最熟悉的莫过于信鸽了。古代通讯不方便，信鸽成了最便捷的通讯方式。相传在楚汉时期，被项羽追击而藏身废井中的刘邦，就是放出一只鸽子求援而最终获救。这也算鸽子被利用到军事上的雏形。就算到了科技发达的今天，鸽子还是被广泛运用到航海通信、商业通信、民间通信、新闻通信甚至军事通信等各个领域。可见，鸽子已经在人类的生活中扮演十分重要的角色。
每有重大的.盛会与庆典 ，鸽子总是不可或缺的，也许我们都还记得，我国举办奥运会时，人们在广场上放飞成千上万的鸽子，表达着欢庆的心情。鸽子还是友谊的使者与和平的象征，记得有首歌这样唱到：今天是你的生日，我的中国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过将鸽子与橄榄叶放在一起，寓意不言而喻。
放假的时候，舅舅带我去饭店吃饭，看见一个人进门就问“老板，有鸽子没有？”，老板笑逐颜开，急忙应道：“有、有，进来坐”。我忽然想到我家窗前那几只可爱的鸽子，有种着急想哭的感觉
现在人们的生活水平提高了，餐桌上一天比一天丰富，甚至一些国家保护动物都在黑暗的枪口前成了饭店里的食谱，电视中禁止贩卖野生动物皮毛的公益广告让人印象深刻，却为何还是阻止不了人们贪婪的欲望？保护动物已经成了一个时代的任务，也是我们这些少先队员即将接过的责任。
我，要告诉我所有的同学、所有的朋友、所有我认识的人：“保护动物，就是保护我们自己”。
鸽子小学六年级作文 2
沱江河岸边的石滩上，有一家养的鸽子，人们都可以观赏。
鸽子一身雪白；红红的小嘴尖尖的`，有点像一个圆锥；眼睛外面一圈是鲜红的，眼球是黑色；两只爪子各有四个趾，红红的，只有趾尖是淡黄的。
鸽子走起路来可可爱了！它每走一步，颈子就同时伸缩一下，看起来是那样滑稽。
有些时候，鸽子会突然飞起来。这不，我就遇到过这种情况。只听“扑扑”几声响，一只鸽子就从我后面飞过，如果它是从你头顶飞过的，那你肯定会下一跳。
鸽子偶尔飞起来，就要在玩一会儿。它时而用它那宽大的翅膀在空中来回摆动，时而利用惯力，上升气流和风在空中滑翔，简直就是一只正在空中飞翔的浑身雪白的小鹰。
我买了一包鸽食来喂鸽子。那些鸽子很怕人，也很警觉。我悄悄从它背后走去，谁知它一拍翅膀就飞了。我蹲在鸽群中，把放着食物的的手伸出去，不一会儿就有鸽子来吃了。它们先是在我周围走来走去，然后慢慢靠近，就放心大胆的啄食起来。它们微微张开嘴，瞄准目标后快速地往前伸，一碰到食物后便马上一闭，食物就含在嘴里了，它再顺势往回一缩，待它缩回去，食物已成了它的腹中之物这一切进行过程不到1.5秒；一般情况下鸽子都会啄到，但有时没啄到鸽子也不会等啄到了再缩回去，而是缩回去后再重新来一遍。
“孩子，天已经不早了，回去了吧。”我在妈妈的再三呼唤之下，只好恋恋不舍地回去了。
这次我认真观察了鸽子，才知道鸽子原来是这样可爱呀！
鸽子小学六年级作文 3
今天，我们去植物园春游，汽车载着欢声笑语向植物园快速前进。
一进大门，我就发现了一排整齐的木屋子，红色的三角形屋顶，透明的玻璃窗，里面黑乎乎的，什么也看不清，我心想：这排木屋究竟是干什么用的.呢？
直到中午，我还被这个问题困扰着，迷惑不解。猛然间，我听到一阵“咕咕咕”的叫声，抬头一看，只见一群群鸽子从木屋里铺天盖地地向我们飞了过来，它们浑身雪白雪白的，嘴巴又小又尖，翅膀不停地扇动着，真像一群身穿白衣的小天使从天而降，来到我们身边。一只只鸽子在我们自己要吃的食物上乱啄乱蹦，我们有些招架不住，却又无可奈何，只好买些鸽食来喂它们。不一会儿，我的手臂上就排列着好些鸽子，它们一个挨着一个，像训练有素的士兵，井然有序地吃着我手中的鸽食，那尖尖的嘴巴啄在我手心上，痒痒的，舒服极了！有的鸽子吃饱喝足后便飞走了，有的还恋恋不舍地用“黑豆眼”看着我，似乎在向我道谢呢。
看着鸽子们可爱的神情，我深受感染，仿佛自己就是一只鸽子，在天空中飞翔，一朵白云飘来，我和它做起了欢快的游戏；一只蝴蝶飞来，和我跳起了优美的舞蹈。
过了好一会儿，一阵“扑扑”的声音打破了我的沉思，鸽子们起飞了，我猛然想起我不是鸽子，我是在喂鸽子呢！
鸽子小学六年级作文 4
星期六一大早，太阳公公就露出了笑脸。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风吹在脸上，舒服极了。我和妈妈一起去广场喂鸽子。
到了广场上，只看见一大群白色的鸽子。有的鸽子在广场上悠闲的散步，有的鸽子在蓝天上盘旋，还有的鸽子低着头喝水。
我赶紧抓了一把米粒撒在地上。鸽子们都走过来，争先恐后的抢着吃。喂了几次之后，我又把米粒放在灯柱上，立刻有一只鸽子飞上来吃，其他鸽子也想上来。可他却把他们给挤下去，每隔一会儿，都会有一两只贪吃的鸽子和他抢食。可他什么都不怕，一下子就把那些鸽子给挤下去了，真像是鸽子群中的国王。
停了一会儿，我又把米粒放在我的`手心里，让鸽子来我的手心里吃。刚开始，鸽子们你看看我，我看看你，谁也不敢吃。后来，有一只大胆的鸽子，抵挡不住美食的诱惑，小心翼翼地探着脑袋吃了一口。其他鸽子看见没有危险，也过来抢着吃。有几只贪吃的鸽子还飞到了我的胳膊上，啄的手心痒痒的，妈妈赶紧把这个镜头抓拍了下来。
趁着它们在我手中吃米粒时，我仔细的观察它们:鸽子长着一个尖尖的、粉红色的小嘴巴，一双亮晶晶的小眼睛，像一对小玻璃球，配上一双粉红色的脚，脚趾甲尖尖的，可爱极了。
又喂了一会儿，快到中午了，我只好恋恋不舍地和小鸽子告别，意犹未尽的回家了。
喂鸽子可真有趣，以后只要有时间，我一定会来和鸽子玩的。
鸽子小学六年级作文 5
这鸽子，是一位年过花甲的老人送给我的。它的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的`外套；颈上长着一圈金色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。它的头部两侧镶嵌着一双黑珍珠似的小眼睛，薄膜似的眼皮一张一合。它长着细长的双腿，一双脚像鸡爪却没有脚蹼。它站在那里，亭亭玉立，简直像一个高雅华贵的夫人。
这鸽子小姐的脾气呀，就像胡椒粉一样辣辣的，又像皮蛋一样臭臭的，谁要是惹着了我们家这位鸽小姐呀，那可就惨喽！它会火冒三丈，用尖尖的小嘴巴毫不留情地把你啄个“头破血流！”
这鸽子就像个永远吃不饱的“无底洞”。怎么也吃不饱！鸽子吃饭时，常常趾高气扬地走来走去。我先把鸽食放在地上，让鸽子细细品味。过了一会儿，我便把鸽食放在手上，然后微微抬高，鸽子见状，就不紧不慢地飞到我手上。它用那红褐色的小嘴儿一下一下地啄着你的小手，把鸽食吃进肚子。有时它会趁你不注意，偷偷地，重重地吸啄你一下，这种感觉疼疼的，痒痒的，但你绝不会责打它，因为它是那么惹人喜爱。鸽子吃完食物，舔了舔嘴巴，随后又生气地叫了起来，似乎在抱怨我们供养不周，我们见状，拿来食物继续让它吃，它这才心满意足地拍了肚子，大摇大摆地睡觉去了。
这真是一只贪吃而又淘气的小鸽子，我喜欢它。
鸽子小学六年级作文 6
从小我就喜欢仰望天空中飞过的鸽子。在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光里，一群鸽子从我的头顶飞过，时而高；时而低，逐渐消失在远方
今天我有幸和鸽子进行了一次亲密地接触。它的颜色非常鲜艳。有的黑白相间，有的全身洁白如玉，有的是花色我走近其中一只，仔细一瞧！一双红色的小爪子稳稳地站在哪里。头上的羽毛像深灰色的头巾。脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的'羽毛像浅灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。尾部的羽毛像黑色的短裙。它小巧玲珑，一双像红宝石般透亮灵活的眼睛下面长着一张短短的、尖尖的嘴，显得特别可爱。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，像在唱着动听的歌；有的走起路来步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
鸽子喜欢吃玉米，当我把食物撒在它们跟前时，有的跑到食物前紧张地吃起来，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走；有的歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来；有的毫无警惕地快步奔去，一口吃进嘴里，便抬起头来，脖子一伸一缩，吃完后又“咕咕”地朝我叫，像是再次向我讨食物。
渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
听妈妈说，鸽子代表和平和幸福，我喜欢鸽子，以后我要保护它们！
鸽子小学六年级作文 7
烈日炎炎，天空中的云疏疏朗朗，像一团轻纱。我在离家不远的小树林玩耍。
我正在小树林李转悠着，突然看见远处翅膀受伤的鸽子，后面有一只流浪狗正在追赶它。我很担心那只鸽子，就四处寻找，目光停留在身旁的一根木棒上，我立刻捡起木棒用力地抛到狗身上，那只狗很害怕，飞奔地逃跑了。
我悄悄地走过去，蹲下身子，把鸽子抱到手上，轻轻地抚摸着它的羽毛，希望它放松对我的警惕。
我把鸽子抱回家，用医用棉签给她清理伤口上的灰尘，轻轻地吹着。再用纱布胶带包扎好它受伤的翅膀。等爸爸妈妈回来后，跟他们讲了鸽子的遭遇，想把鸽子的`伤养好，他们同意了，但是好了以后就放它回家。
我把我以前养兔子的笼子收拾了一下，把鸽子放到里面；我天天喂鸽子，一有空就来陪它。这只鸽子好像一个闹钟每到早晨就会“咕咕”地叫个不停；等我们起床后，它才闭上嘴巴，因此我给它起了个名字——咕咕。
时间一天天过去了，咕咕翅膀上的伤慢慢好了，那也意味着我们马上要分别了。又是一个晴天，我把咕咕带到我们相遇的那片小树林，我把它抛向空中，咕咕飞起来，停在一棵树上迟迟不肯离去。直到我说：“咕咕，快飞向天空去吧！远方是你的家。”咕咕飞走了，我站在那儿看了很久，才恋恋不舍地回家去了。
鸽子小学六年级作文 8
爸爸喜欢养鸽子，我家的鸽子在我家的楼顶上，每天早晨打开窗户时，我都能听见它们“咕咕咕”的叫声，渐渐地我也喜欢上了它们，跟它们成为了好朋友。在我闲着没事的时候都会跟着爸爸爬上楼顶去看望那群可爱的小鸽子，当然我会亲自喂它们吃饭，小鸽子吃饱后肚子圆滚滚的，还不停地“咕咕咕”地叫着，好像在高兴地说：“谢谢你!”
一身灰色的羽毛，加上一对俊俏轻快的翅膀，黑色的嘴巴，白白的鼻子，红红的眼睛凑成了活泼机灵的小鸽子。它们成群结队地在天空中飞来飞去，绑在尾巴上的鸽哨迎风响起，哨声时高时低，飞累了有的落在对面的`楼顶上不停地扭动着脖子左看右看，有的单脚停在了别家的窗台上梳理着自己的羽毛，还有的偷起懒来回到鸽子窝里趴了下来。我正看得入了迷，只听“啪”地一声清脆的鞭炮声，鸽子们吓坏了，飞快地拍了两下翅膀向远处飞走了，我也吓了一跳，原来是爸爸点了一个鞭炮向空中扔去，我不解地问爸爸：“你为什么要放炮吓鸽子呢?”爸爸说：“它们跟我们人一样，老呆着不动慢慢会变懒得，我还要让它们去参加比赛呢。”爸爸转身走进了鸽子笼，过了一会，爸爸走了出来，手里捧着一只刚孵出来的小鸽子，小鸽子只有拳头般的大小，眼睛还没有睁开，身上的毛黄绒绒的，我不由自主的用手摸了摸，它软软的，真可爱。
我家的小鸽子非常可爱，它们是“和平天使”，欢迎大家来我家跟这些小“天使”们做朋友
鸽子小学六年级作文 9
它们的羽毛五颜六色的，还闪闪发亮，非常光滑，像披了一件绸缎衣服。嘴上面有一个粉色的肉球，像带了一副眼镜看起来非常有学问。它的小眼睛红红的，像两颗宝石镶嵌在上面的。
它的叫声不像别的鸟儿唧唧杂杂地叫，而是咕噜咕噜地叫。我每天回到家它们就不停地叫，好像在说：“小主人，你可回来了，我饿了，快给我一些吃的吧，要不然我要饿死了。”
我的鸽子胆子很小。它在一个地方玩，我一走过去它就飞快得逃命。因为飞不起来，它只好跑，它跑不赢时还要跳几下，跳的时候还要扑腾两下翅膀，有时一不小心还要滑到，看到它那样狼狈的样子真是让人发笑，不知道我们人类作过些什么坏事让它们那样害怕。让它们总想离我们远远的，不管别人怎么样，反正 我是爱惜它们的。不过只要它们一下蛋就不一样了，它牢牢的把蛋藏在肚子下面，我手一伸过去它浑身的毛就竖起来了，还用尖利的嘴来啄我，像吃了虎胆向我这个对于它来说是庞然大物发起进攻，真厉害呀！母爱给了它巨大的力量，非凡的.勇气。我不由得向后退缩。
它们刚到我家时非常害怕，它们四处察看，生怕我伤害它。可是因为我每天给它们喂食，定期给它们打扫鸽舍，慢慢地它们的胆子越来越大，就不怕我了，它们互相追逐、转来转去，看到它们开心的样子，我也很高兴。
鸽子是我的好朋友，我爱我家的鸽子。
……
鸽子小学六年级作文 10
今天，妈妈带我去一位叔叔家玩，叔叔家有很多鸽子，大概有六七个品种。我一下子被这些鸽子吸引住了，叔叔见我那么好奇，便问我：“你想养鸽子吗?”我激动地说：“好呀!好呀!”
叔叔捉了一只鸽子出来，它身上的羽毛有三种颜色，分别是黑、白和灰。只见它的眼睛炯炯有神，像两粒黑珍珠，小嘴红红的，尖尖的，特可爱。咦?它怎么长着“胡子”呀?叔叔告诉我，那是它的鼻子。
叔叔捉了一只鸽子让我摸它呢!他教我，要把鸽子的尾巴和脚一起抓住，把它的肚子和我的肚子贴在一起，再把它的身体向上翘，它就不会反抗了。我轻轻摸鸽子的羽毛，发现鸽子的毛特别顺滑，摸起来毛茸茸的`，特别舒服。我又问叔叔：“它是公的还是母的呢?”叔叔说：“和你一样，是个小姑娘呢!”“那怎么分辨公的还是母的呢?”叔叔又拿起鸽子，抓起一只脚，把那只脚的前三只脚趾并在一起，“你看，中间边上的两个脚趾一样长就说明它是母的，两个脚趾不一样长，就说明它是个公的。”叔叔还告诉我，它们家的鸽子特别听话，把它们放出去，飞一会儿就会全部回来了，一只也不会少，敲敲它们的食盆，它们就来吃饭了……我顿时觉得叔叔好有学问，同时觉得鸽子很神奇。
妈妈发现我和叔叔在聊鸽子，她告诉我鸽子是和平天使，我听得一知半解，决定回去以后好好研究研究。最后，我拿着叔叔送我的两只可爱的小鸽子回家啦!给它们取个什么名字好呢?
鸽子小学六年级作文 11
夜深了，四周静悄悄的，我只听见躺在旁边的妈妈均匀的呼吸声；窗外的月光透过窗帘洒在了床上，我看见自己的身体正在缩小…可妈妈依然在沉睡着。我伸出双手想伸个懒腰，怎么我的手是这样的呢？上面扑满了白白的羽毛，我动了动手，不，应该是拍了拍翅膀，我的身体轻飘飘地，怎么我的脚这么轻这么小了，还红红的，这分明是鸽子的小爪子嘛！看着依旧熟睡的`妈妈，我拍拍翅膀在她的床头上绕了几圈，轻轻地飞出了窗外。天怎么这么高呀，皎洁的月光怎么也有点阴冷。可我已经是一只长满羽毛的鸽子了，我再也不能回到妈妈那温暖的被窝了，我只能靠自己独立生活了。“妈妈”，我叫了叫妈妈，可是我只听见自己发出的“咕咕”的声音，我只能用“咕咕”的声音同妈妈再见。
在月亮婆婆的陪伴下，我不停地飞呀飞呀，我穿过了树梢，飞过了高山…累了，我就在别人的窗台上歇歇脚；渴了，就靠露水解渴。太阳公公出来了，我感觉头顶上有一大片阴影，抬头一看，不好：一只老雕正从空中向我俯冲，我赶紧张开翅膀，怎么我的翅膀不听使唤了？！我拍，我飞，我用力向上冲…完了，我飞不起来了。“妈妈，救命呀，快来救我。”“薪薪，你怎么啦？睡觉了还不停挥手。”耳边响起了亲切又熟悉的声音，妈妈温暖的双手正轻轻地放在我的手上，“妈妈”我喊了声妈妈。虚惊一场，原来是个梦。
鸽子小学六年级作文 12
我终于见到它了，一只刚刚停在我家后花园里的十分机灵、可爱伶俐的小鸽子。当我第一次听到花园里传来叽叽喳喳的声音时候，就对它产生了浓厚的兴趣。
我趴在窗台上，慢慢地探出头去观察这个小朋友。它看上去小小的，可比平时在社区里看到的猫、狗小多了。它有一条不长的尾巴，不飞的时候就收藏起来，像女孩子的.裙摆一样。当它起飞时，羽毛全都展开来，好像一把制作精良的羽毛扇子。它的身体圆滚滚的，羽毛非常的光洁。它的头颈非常的细小，但很是灵活。那双又短又细的爪子是红色的，而那双红色的眼睛也特别明显。你瞧，它还不时随着脑袋东张西望，左顾右盼。
突然，它好像看到我似的，径直向窗户边走来。我下意识的把头缩回房间，直到我听到它发出的“咕咕”的声音，离我越来越远，我才再一次把头探了出来。我的眼睛滴溜溜地快速寻找着目标，原来它正一摇一摆地围着我家的那盆石榴树转圈圈呢！它一会儿抬起头、歪着脑袋看看树上的红石榴，一会儿又低下头，在盆里找什么东西似的。这让我想起了“黑猫警长”里的小白鸽警官，难道它又发现了哪个大坏蛋躲在我家的石榴树上了吗？我情不自禁得“哈哈”笑出了声来。这下可好，惊吓到了鸽子，它展翅高飞啦！
我的朋友，下次再来相会！
鸽子小学六年级作文 13
五一节的时候，为了庆祝，爸爸妈妈决定带着我去濮阳旅游。我高兴的一蹦三尺高。
到了濮阳，我们的目的地是街心公园。那儿有小鸽子可以喂呢！小鸽子好可爱呀，我们买了一包食，就进去了。好多小鸽子啊！有白的、花的.、棕色的、黑色 的，还有头上有粉毛的白鸽子。我拆开鸽子食，倒了一些在手上，弯下腰，各种各样的小鸽子都飞来吃。有一只更离谱，飞到我胳膊上吃。这下不得了了，小鸽子有 的飞到我膝盖上，有的飞到我肩上，还有的飞到我头上！它们飞走了，一包食也吃完了，留下的“战利品”是一身——鸽子毛！
喂了一会儿，我的野心上来了，倒了一点食在地上，趁着那些小鸽子在“埋头苦吃”，我蹑手蹑脚的走上去，猛地抓住了一个。妈妈给我在那个环节拍了好多 照片呢！我手捧住它，心里很兴奋。喂了它一些食之后，我便放它走了。正在这时，走来一只超漂亮的花鸽子。它的头部羽毛是黑灰色与绿色，身上是银色，眼睛珠 是橙的。真好看！我很想把它抓住。可它的警惕性很高啊，好不容易吸引过来，刚伸出手，就飞了。这一次，我格外小心，趁它不注意，猛地将它抓住啦。“啊哈哈 哈哈哈……本姑娘终于抓住了！”可它竟玩儿起了“绝食抗议”——不吃我们的食！没办法，只好放了它。
那天玩儿得可真开心啊。我永远忘不了这次有意思的喂鸽子！
鸽子小学六年级作文 14
一个星期六的早晨，班的老师带我们去中心广场喂鸽子。
到了广场上，我们来到喂鸽子的老板那里，礼貌的问道：“叔叔，鸽子在哪里呀？”老板抬头示意天空说：“瞧，看天上！”我们抬头看了看天空，呀，鸽子在天空中自由自在的.飞翔，有的鸽子开始从天空中降落下来。
你看，那一只只鸽子，一摇一摆地走着，像一只只小鸭子，他们走路时头一抖一抖的像新疆的扭脖子舞。他那雪白的羽毛在乌黑的地面上显得格外显眼。它的眼睛像两颗红宝石，嘴巴尖尖的，像一把桔色的小刀。它的羽毛像女孩儿的头发，梳的可整齐啦！它的小脚丫，像一个个缩小版鸡爪，在地面上新出一个个脚印。
我撒下一把鸽食，鸽子不约而同地向我扑来，我连忙跑开，嘴里念叨着“救命……”过了会儿，老师看我站在旁边，就让我去喂鸽子，我说：“我才不去呢！”高老师说：“那你去看看别人是怎么喂的吧。”“好的。”我来到李博玉旁边，李博玉说：“我们一起来喂鸽子吧。”他还没说完，一只鸽子就飞到了他的手上来了。鸽子还顺便用翅膀打了我一下，好像在说：“你可别想打我的食物的主意！”接着又有一只鸽子飞来了，它飞到了我的肩膀上，歪着头打量着我，似乎在想着我为什么我不去喂它们呢。
随着时间的推移，我们该回家了，鸽子“哗啦”飞上天，为我们送行。
鸽子小学六年级作文 15
今天，我们学校组织了一场春游活动，去郊外感受春的气息。
我们的目的地是花港观鱼。湖边的柳枝已经冒出了细小的枝芽，有些女孩子顺手折下一根长长的枝条，编成一个小手环，戴在小手上，好不般配。大片的草地上全部都是我们孩子的欢笑声。
吃完饭，尊敬的.成老师提出要带我们去喂黑鸽和白鸽，我们眉开眼笑地奔向了鸽子的栖息地。只见一大片草坪上有几十只鸽子自由自在地荡来荡去，有像棉花糖那样纯洁的白鸽子;有乌黑发亮的黑鸽子;有黑白相间的花鸽子。让人一看就爱不释手。
我去买了一包玉米，准备去喂一喂这群可爱的小白鸽。我先把一大把玉米倒在手中，把手伸进篱笆的缝隙中，把手掌张开，嘴里发出“来吃吧，来吃吧!”的声音。哪些鸽子似乎真的有点儿饿了，竟跑过来了两只，它们闻到了香喷喷的玉米，用尖尖的小嘴在我的手中啄来啄去，我开心极了。我从小就喜欢去吴山广场喂鸽子，可还是第一次在这儿喂。我又把一大把玉米扔向一大群鸽子，它们低着头，到处寻找我扔给它们的玉米。突然，鸽子像是受到了什么惊吓，全都飞到了空中，在空中转了几圈后，飞到了一棵大树上，给大树增添了点生气。
春风还在柔和地吹着，我们却要回去了。我排在队伍里，心里却还在象着那一大群鸽子，想着它们吃食时的情景……
鸽子小学六年级作文 16
一张尖尖的小嘴，一对会说话的眼睛，一身灰白色的羽毛，这就是被人们誉为和平使者的鸽子。在我还是个小不点儿的时候，我家己经有50多只鸽子了。其中有…只我最喜欢的，它叫甜甜。甜甜爱吃各种粮食，如高粱、玉米籽等。吃的时候，它用那小巧玲珑的嘴叼了一粒，含到嘴里，然后再慢慢儿、一点一点儿地送到它的肚子里。如果主人想知道鸽子吃饱了没有，只要摸一摸它脖子下面的嗦子就知道了：如果特别软就是没吃饱；如果有点儿硬就是吃饱了。
春暖花开的时候，有一天，我发现甜甜生了一个淡黄色的蛋，十分可爱。我想：甜甜要做妈妈了。果然，等我再去看时，发现它已经孵出了一只一身黄色绒毛的小鸽子，它长长的嘴巴，娇小的`身躯，眼睛微微地闭着，连站也站不起来。过了40天左右，小鸽子身上长出了新羽毛，也能飞上屋顶了。经过了3个月，小鸽子长成大鸽子了，广阔天地任它翱翔。有一次，我从电视上知道鸽子能送信，便和爸爸开始训练它。过了一段时间，我想试试它，便把一张纸条拴在甜甜的腿上，对它说：“把这张纸条送给在小东门住着的奶奶。”我的话音刚落，它就拍着翅膀飞走了。过了一会儿，它飞回来了，腿上也有一张纸条，我打开一看，奶奶也给我写了一张纸条。我看后，一边跳着，一边高喊：“我有信鸽了，我有信鸽了！”现在，甜甜是我生活中不可缺少的一部分了，我和它难舍难分。
鸽子小学六年级作文 17
星期六的上午，妈妈带我去百鸟园参观鸟。那的鸟种类有很多，千奇百怪的，有歌声动听的百灵鸟，有山林的野鸡，有鲜艳的虎皮鹦鹉，有身穿五彩衣舞姿优的孔雀、、、、、、其中我最喜欢的就是可 爱的小白鸽。
小白鸽头上洁白的'羽毛又滑又光，摸上去非常舒服。背上的羽毛很多，像毛毯一样。肚皮上的羽毛很柔软，像刚刚弹过的棉絮，摸起来软软的，温暖极了。翅膀和尾巴上都有硬硬的羽毛，像折 扇一样张开又合上，像在挥动着翅膀向我们招手呢。它的全身像雪一样白，嘴比朝阳还要红，像涂了口红一样红，可爱极了。
我立刻让妈妈买了两包鸽子食来喂这群活泼的小鸽子。我刚拿出几粒鸽子食撒在地方，只见几只可爱的小鸽子争先恐后地围到我的旁边，像是在说：“邢舒羽，快点给我喂食吧!”它们抢着吃 ，不一会儿就吃完了。当我拿出第二包鸽子食的时候，不有几只鸽子围到我身边，好像要亲吻我!还有几只鸽子飞到我的肩膀上，扇动着翅膀发出“忽扇”“忽扇”的声音，像是说：“小朋友，欢迎你 来百鸟园和我交朋友。”
小白鸽成群结队地在天空中飞行，一会变成“一字型”一会变成十字型“还发出咕咕的叫声。小鸽白有一个特别的本领，不管它飞得再远，它也不会迷失方向，还能飞回百鸟园中。
这就是百鸟园中的小白鸽，我要跟它们合影做纪念，写一首小诗读给它听。我爱百鸟园的小白鸽，小朋友们，你们喜欢小白鸽吗?
鸽子小学六年级作文 18
我最喜欢鸽子这种乖巧机灵的鸟儿了。
在我们的楼后面，有一户人家养了一大群鸽子。今天中午，我真正亲近了鸽子。中午，我准备要上学去，我提前下来开车库门，妈妈待会儿下来。我就在那儿闲着没事做，就东瞧瞧西瞧瞧，看能发现什么有趣的东西。
突然，我的视线停留在了几只鸽子身上。我就想：要不跟鸽子们在一起玩玩？好啊！我立刻开始行动。在我的记忆中，鸽子是很有警惕性的，一有人接近，它们就会飞开。我便蹑手蹑脚像个贼一样接近鸽子。为了好伪装，我还学鸽子“咕噜咕噜”的叫声，也不断学公鸡走路。仿佛鸽子们真的把我当作了伙伴。哈哈！我终于仔细地看到小鸽子那可爱的模样了。它们的.毛是渐变色，眼睛有的小鸽子是红的，有的是黑的，而且爪子上还绑着一条蓝布，哦！我明白了，它们是信鸽。
可能是有一只鸽子发现了我不对劲儿，回头看了看同伴，立即“咕噜”了几声，与同伴们一起飞走了。在它们飞走的时候，掉落了不少羽毛，那毛又轻又薄，仿佛雪花飘落。
鸽子是一种象征平安的鸟儿，世界各地都有它的足迹。鸽子与人类做朋友都已经有上千年的历史了。鸽子分为野鸽和家鸽。野鸽主要有岩栖和树栖两类。家鸽经过长期培育和筛选，有食用鸽、玩赏鸽、竞翔鸽、军用鸽和实验鸽等多种。最让人难忘的是鸽子那种低沉的叫声。“咕噜咕噜”，它们仿佛一位低音歌唱家，歌颂着蓝天的美丽。
鸽子真是我们的好朋友啊！
鸽子小学六年级作文 19
我最喜欢小鸽子。如果你认为鸽子是一种令人讨厌的鸟，那你就错了。鸽子不仅长得漂亮，而且顽皮有趣，还能辨别方向为你报信呢！
小鸽子长着一双亮晶晶的眼睛，在太阳光的照射下发出柔和的光芒，像两颗红黑相间的花宝石。它的身上长着彩色的羽毛，像是披了一件五彩缤纷的锦袄，真是美丽极了！
小鸽子的食欲总是很好。每次，我把绿豆和水端到它眼前时，它就拍着小小的翅膀向我跑来，它那踉踉跄跄的样子好象是南极的企鹅，可爱极了！我怕它摔跤，可它竟顺利地到达了碗边，等它跑过来，我把手往回一缩，把纱窗一关，和小鸽子开了个小小的顽笑。哈，小鸽子吃不成了。“看你怎么办？”我得意地望着小鸽子说。可是小鸽子象是听懂了我的话，“啪啪啪”地啄起纱窗来了，好象不把食物给它吃，它就会把纱窗啄破似的'，它那个架势可把我吓了一大跳，没法了，我只好给了它，它乐得拍着翅膀，在我面前又蹦又跳，过了一会儿，它开始吃食了，它把头低下去啄了几颗绿豆，然后把头抬起来吞下去。这一啄一抬可真果断，一会儿就吃完了。最后开始喝水，只见它的嘴一张一合，喉咙发出“咕咕”的声音，瞧它可真够馋的！
吃饱了，喝足了，小鸽子开始向我告别，我知道小鸽子一定很舍不得离开我，可是要知道蓝天才是它最广阔，最温暖的家！
哦！再见了，我亲爱的小鸽子！
鸽子小学六年级作文 20
我家养着一群鸽子，那是爸爸从集市上买来的。我非常喜欢这群小精灵。鸽子有各种颜色：棕色、灰色、白色和黑色。它们披着一身美丽的羽毛，小眼睛骨碌碌地转，一双双穿着“红鞋子”的脚不停地走动，俊俏、轻快的翅膀一扑腾，就能敏捷地向蓝天飞去。
我每天都用大米和包谷喂它们，它们也总是争先恐后地抢着吃，生怕被其他鸽子吃完，吃食时，发出“咕咕”的声音，像演奏快乐的小曲。
一天，爸爸把一群鸽子用纸箱装着带到5公里外的郊外去放飞。不到一小时，大鸽子全飞回来了，只有一只稚嫩的小鸽子还没飞回来。我非常着急。爸爸看到我把难过的样子，安慰我说：“小鸽子会飞回来的，因为它热爱自己的`母亲，热爱自己的家园。只是它体单力薄，一时飞不回来。”我十分想念那只小鸽子，经常一个人悄悄到窝旁待着。一天傍晚，我忽然发现，在蓝天中飞翔着一只疲倦的小鸽子，不一会儿，它就落在我家房顶上，并飞进了我家的鸽棚。我仔细一看，果然是去放的那只小鸽子。飞回家的小鸽子立刻飞到一只大鸽子它的妈妈跟前。它用嘴亲亲地啄了妈妈的羽毛。看得出它已经一天没吃东西了，我便抓了一把大米喂它。看着小鸽子津津有味地吃起大米，我激动的眼睛都湿润了。
小鸽子热爱自己的母亲，热爱自己的家，我也要像小鸽子一样。
鸽子小学六年级作文 21
今天，事二月十日，也是过年的前一天，我和爸爸一起去买了年货，我还见了我从未见过的场面——杀鸽子。
我先和爸爸一起来到楼顶，捉鸽子，把笼子里面的鸽子，放到一个大布袋子里面，一共是十六只，打算提到一个卖肉店里，杀了，过年用，说实话，我还挺期待的，从未见过杀鸽子，连杀鸡都没见过。
来到卖肉的店里，一进门就被吓了一跳，原来是身旁一个大盆子里一条鱼扑腾了一下子，贱了我一身水，刚没走两步，我又被身边的其吓了一跳，我一下子对这里充满了厌恶。
但是，我并没有失去看杀鸽子的兴致，只见先把活蹦乱跳的鸽子放进开水里煮一煮，然后又一个一个的.放进脱毛机中，咦，这也太神奇了吧?一分钟就搞定了，我迷惑极了。
回到家，我第一件事就是要查一查脱毛机的原理，为什么会这么快?效率这么高。
我这才恍然大悟，由于离心力的作用，加钱被甩至筒壁边缘，通过脱毛机与家禽之间的相对运动，产生了揉搓作用，可以除羽毛，皮脂，及脚壳咀壳。
那么大一只鸽子，去了毛就剩巴掌那么大点，然后又对他进行了处理。
虽然肉很好吃，可是这处理有点太残忍了吧?同时我也惊讶于如今科技之发达。
科技发达，世界迅速发展，以及时代的变化，我们每一个人都要适应这种速度，这个时代。
鸽子小学六年级作文 22
这是我们在一起以来，你第二次放我鸽子。对不起，就是这么记仇。这是第二次因为你放我鸽子，掉眼泪。但我不会说你什么，我攒够了失望，我就可以离开，我是这么想的。你是我特别特别喜欢的男孩，我不想要你难过。
第一次明明说好的跨年夜一起过，但后来呢？后来你因为有朋友去到家里喝酒，没得和我一起过。朋友跟我说，我应该理解的，因为毕竟是朋友，去到家里了，肯定得放下手机，要不然没有礼貌，更何况你们是做生意的。虽然后来你也表现的让我格外感动，只是还是会有些失望啊。
这一次我们说好的要见面，你要请我喝奶茶。但是最后我不能见面的时候，你都不会提前跟我说一下，真的，我在想那是我的约定吗？如果是决定好的事，那我们之间的约定在你眼中究竟算什么？随便一件事情就可以让我们的`约定打乱，就可以让我们说过的要做的事情直接勾销。你究竟是有着多大的一颗心，能够做到这样坦率。
这一次本来你说好的，因为有一和和朋友一起出去，所以我就过可以和你一起去喝奶茶，我就要早一点。我答应你了呀，我们不是说好了嘛？为什么到最后？我都准备好了。我鞋子都穿了，我都跟家里人打过招呼了，结果你非常轻松的给我来一句，你妈妈出门了。其他什么解释都没有。
没事，就这么耗着吧。
鸽子小学六年级作文 23
今天下午三点多左右时，我和爸爸妈妈一起去了中心广场玩。
一到那之后，我就想去喂一下鸽子，毕竟已经好长时间没喂了呢！我先买了五包鸽子食，阿姨还送给了我一包，也就是六包。我先撕开了一包，然后把里面的爆米花倒出来一点放在手上，先让鸽子们都吃了一些，之后有一只小鸽子飞到了我胳膊上，去吃我手上的食物。一开始我还有点紧张，小鸽子飞到我身上后我便像冻僵了一样，一动不敢动，但后来我渐渐的就不那么紧张了，开始和小鸽子们互动，因为这样也有更多的小鸽子飞到了我身上，妈妈还给我拍了很多照片，去纪录我和小鸽子的亲密瞬间。
这些小鸽子长的都非常可爱，一身洁白的羽毛，大大的`眼睛真是惹人喜爱呀！其中有一只鸽子飞到我胳膊上去吃食物，它特别乖，在我手上安静的吃着食物，即使后来有其它小鸽子来和它一起吃食，它也不会飞走。后来，一包食吃完后，我本以为它会飞走去找别人吃食，没想到它依旧在我身上，而且它的指甲被修剪了，感觉软软的，没有以前那么扎胳膊了。我见它这么听话就想抚摸一下它，结果它因为有些害怕就飞走了，但就在我们准备走时它又飞了回来，落在我胳膊上，一直望着我，好像在和我告别似的。
我用脸蹭了蹭它，然后和它以及其它小鸽子告别，准备下次再过来陪它们玩，我记住了那只喜欢我的小鸽子，并准备下次再和它一起玩！
鸽子小学六年级作文 24
4月7日星期二晴
今天，我刚跨进家门，就发现窗台上有一个大纸箱子。那里面装着什么呢？我好奇地走过去一看，啊！箱子里装着一只漂亮的和平鸽。这只和平鸽有着雪白光滑的羽毛，小巧玲珑的头上嵌着一双灵活的'朱砂眼，光光的嘴巴嫩黄嫩黄，金色的爪子小巧玲珑，真是可爱极了。我伸手去抓它，它就扑腾着翅膀想起飞。呀！那展开的翅膀像两把扇子，显得美丽而高贵。
我真喜欢这只和平鸽。
4月8日星期三晴
今天，我一回家就迫不及待地直奔鸽子笼，看爷爷捡回来的鸽子怎么样了。要知道，它昨天可是没吃也没喝呢！
当我看到鸽子时，觉得它的肚子比昨天扁了好多，本来油光油亮的白羽毛不再那么富有光泽了。不过它那高贵的气质却没有改变，它高昂着头。给它水喝，它不理不睬；给它食物，它瞧也不瞧。真急人……
我很害怕，它不会死掉吧？
4月9日星期四晴
今天，鸽子的主人来到我们家，把那只鸽子要回去了。我难过极了。
奶奶劝告我说：“鸽子是人家的，他都找上门来了。况且那人还说，他家里还有一只鸽子。它因为见不到同伴，烦躁不安，也不吃不喝。要求我们把鸽子还给他，我们有什么理由不还呢？”
其实，“拾金不昧”这个道理我懂，只是我们尽心地伺候了这两天，结果却被别人带走了，我能不难过吗？那只鸽子，它现在应该开始吃食了吧？
鸽子小学六年级作文 25
今天，我们制作的“豪华笼子。”终于完工啦！
这个笼子对鸽子来说就是大房子。别急，我来讲讲“豪华笼子”的来历。
这个主体是用别人不要的柜子做的，爸爸忙了一天，终于把主体做好了。
第二天，开始对外面修理。忙过来，忙过去，整整一天才做好。
第三天，我们开始做食盆和水盆。这个食盆可以自动出粮食，可以让鸽子吃的时间久，这样就不用经常喂食了。
第四天和第五天做门，这个门是从我们设计的休息室到活动室的门，也是活动室到休息室的门。
第六天和第七天。做了一个粪盘，我们的设计是在粪盘顶上铺上沙子，这样的话就可以把脚鸽子拉的粪，给很方便的'倒掉。
第八天和第九天，我们在制作最后的窗户，那个可不光是两天才做好，后面又通过我们不断的修改，才把它给装好了。
第十天在窗户的外面再加一层板子，这样可以防止猫来撞击这个窗户，这样小鸽子的安全保障又增加了，而且爸爸通过自己的智慧做了一把锁，这样的话把锁打开就可以掀开板子来看小鸽子啦。
第十一天，我们要把这个笼子和小鸽子一起搬到我们家小院里了，我和爸爸费了九牛二虎之力终于把它搬到了小院。
今天是最后一天。因为我们要把这个板子升级一下，这样的话我们的小鸽子安全保障又提升了。今天就是最后一天，小鸽子的新家也就完工了。
鸽子小学六年级作文 26
我望着天空看到一只小鸽子，它非常可爱，我真想抓。回头看看我们老师今天带的这只鸽子。
它的身体不怎么大，我可以轻易地捧在手心，它的身体颜色是黑白色，我发现在阳光下它的头部的羽毛像变色龙那样会变色，变成蓝色，还变成红色，也可以变成白色。它还有一双水灵灵的眼睛，仿佛会说话。我调皮的用笔轻轻碰了它一下，它向前跳了一步，可惜爪子没抓好，滑了一下就掉下来了。它用悲伤的眼神望着我，好像在说：“迪旺，你放我出去吧！我希望像其它同伴一样，在空中自由的飞翔。”它的眼神触动我的内心深处，于是我情不自禁的把笼子打开。可是它出不来，因为那笼口太小了，我都不知道它是怎么进去的。它的嘴巴又长又尖，一双黑色的爪子在笼子里，像军人一样笔直的.站着，尾巴的毛有长有短，外侧长，内侧短。它的翅膀虽然很小，但是很重要，因为没有它，它就飞不起来了。
我发现把它关在笼子里，它变得非常“野”，跳来跳去，好像在说：“我要自由，我想要像其它鸽子一样在空中飞翔，你们人类太坏了，把我放在笼子里，我要自由！”由此，比起鸽子我还算自由，我有读书的时间，玩的时间，那我为什么不好好使用这“自由”呢！
于是，我匆忙了回到了座位，拿起语文书读起“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西……”
鸽子小学六年级作文 27
真好！舅舅送给我一只还是个雏儿的小鸽子。
小鸽子全身长满了雪白的羽毛，看上去光滑得像抹了一层油，其中夹杂着银灰色的小圈儿，犹如无数星星在闪烁。那小脑袋上嵌着一双黑眼睛，配上打了蜡似的嘴，别提有多可爱了。它卷缩起身子来，肥得像一只蓬松的肉球。
小鸽子住在一个用塑料条编成的大笼里，笼内还铺上了厚厚的干草，还沾着露珠儿的小花瓣。嘿！还真算一个舒适又温暖的巢呢！
我试着把笼子打开，让小鸽子出来活动活动。一开始，小鸽子小心地伸出小脑袋，左瞅瞅，右瞅瞅，才慢吞吞地钻出来。接着，又非常谨慎地只在笼子四周玩耍，随后就放心地在屋里跳过来，跳过去。这家伙一会儿落在衣柜顶上，用纤细的小腿走路，好像一位舞蹈家在踏着舞步；一会儿神气十足地站在书架上，扭动小小的身子，接着竟钻到我的被窝里去了。我有时打开窗户，它也最多在窗台上散会儿步，决不飞出去，乖极了。
小鸽子还喜欢偷偷地停在我的肩上，有时用暗红色的小爪子在我的手背上挠来挠去，逗得我直笑；有时大胆地跳到我的作业本上，爪子磨得本子“嚓嚓”做响，绕着我的.笔尖转圈子。我轻轻摸摸它的羽毛，它也友好地轻轻啄两下我的手。有一次，它竟然在我的肩上睡着了。又把小身体卷成了一个小毛球，小嘴儿一动一动的，好像在做什么美梦呢！
看着可爱的小鸽子，我不禁想起了作家冯骥才伯伯的一句话：信赖，往往创造出美好的境界。
鸽子小学六年级作文 28
今天，我拥有了四只可爱的小鸽子。这四只小鸽子，是一位阿姨买来给妈妈补身体的（因为妈妈动了手术），妈妈不忍心杀这些可爱的动物，便送给我当宠物了。
小鸽子们是两花两白，两雌两雄。我给它们分别取名为一白、二花、三白、四花。
那两只花的特别得可爱：二花就像一幅活的水墨画，洁白的`羽毛上，画着花似的斑斑驳驳的黑羽毛。四花恰恰和二花相个反，漆黑的毛上有着雪花似的白毛。他们的那两只炯炯有神的眼睛望着你，蜡红的小嘴巴不时地发出悦耳的叫声。
一白和三白的羽毛是纯白色的，就像一块洁白的和田玉，美丽极了。两只小眼睛镶在“玉”上，正如玉上又镶了另外两块玉呢。
为他们的伙食我可绞尽了脑汁，先给它们嫩玉米,不理我；喂豆子，也不理我。我又试着给它们喂干玉米，我将一把玉米放进盒子里，一白用嘴碰一碰，不吃。呵呵，还挑食！三白试着吃了一颗，叫了几声，仿佛在呼唤伙伴们来吃这美味。其他的小鸽子仿佛听到了三白的呼唤，纷纷吃了起来。可反应慢的四花怎样也吃不到，都被其他鸽子吃光了，它用那小眼睛可怜巴巴的看着我，我便抓了一把玉米，放在四花嘴边，四花才吃了起来。一白吃完了，抬起了头，看了看四周还有没有玉米了，却失望地叫了起来，好像在说：“小主人，再来点玉米吧，我还没吃饱呢！”“小馋鸟，”我摸着一白的头, 说，“再给你点玉米吧！”
小鸽子们可真可爱呀！
鸽子小学六年级作文 29
“咕咕，咕咕咕……”那天清晨，我听见一阵鸽子的叫声，我走到院子里，果然，一只小鸽子在竹林间飞旋。
这只小鸽子长得很可爱，一身淡灰色的羽毛，小巧的脑袋，一双小黑豆似的眼睛，红色的爪子，最引人注目的是它的脖子，脖子上面有一圈白色的圆点，就像系上了一条白色的纱巾一样。它在干什么呢？我不由得很好奇，认真的观察起来。
一会儿，小鸽子从竹林间飞走了。我不禁很失望，想转身回到房间去，谁知，它又飞回来啦！只见它的嘴里衔着一根小树枝。我顿时明白了，原来，小鸽子是要筑巢呀！只见它不停地飞来飞去，嘴里有时是一片树叶，有时是一根树枝，还有时竟然是一根羽毛，我暗暗称赞小鸽子，真是一位能干的建筑师！
又过了两天，我发现那只小鸽子，又在竹林上空飞旋，它的嘴里还叼着一只小虫子，只见它飞进竹叶里面，把那只小虫子喂到巢里的一只更小的鸽子嘴里，哦，我不禁笑了，原来，那天，我并没有发现小鸽子已有了孩子。因为，有茂密的竹叶覆盖，我看不清巢里的情景，我想象着小鸽子喂它孩子的'温馨场面，心里顿时涌起一阵暖流，是呀！这就是伟大的母爱啊！
我不由得吟起白居易的诗作，“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”是呀！其实，我们人类拥有的这些亲情，动物界也是有的，关爱、保护动物，就是关爱我们人类自己，因为它们都是我们人类的好朋友。
鸽子小学六年级作文 30
今天，我来到绿城广场喂鸽子。
买完了鸽子食，我就开始喂它们了。首先，我把装鸽子食的袋子打开，找一个鸽子比较多的地方，往地上放一粒鸽子食，有五六只鸽子过来抢着吃。这些鸽子吃食物的时候，围成了一个圈，它们的头都向中间的那粒食物挤去，用尖尖的红嘴巴去抢食物，谁也不肯让谁。周围的几只鸽子发现我这里有食物，也跟着挤了进来，加入我这个“鸽群”。
我就这样一直聚集着鸽子，鸽子越挤越多，已经有二十只左右。忽然，我听到响亮的哨子声，在地上的、房子上的、树上的鸽子都飞了起来，就像天安门广场上放飞的信鸽一样壮观。千千万万只鸽子一同飞向一个地方，陆陆续续地来到主人身边。一定是主人叫鸽子们回去吃饭了。吃完饭后，鸽子们又陆续散开了，我又可以喂鸽子了。
喂了一会儿之后，我发现，自己的鸽子食不多了，可我还想多喂一会呢。我就想了一个办法：我不把食物拿出来，鸽子看见袋子里有吃的，也一直跟着我要，我偶尔给它们一粒。终于，一只鸽子被我逗急了，一下飞到我身上，向我要食物。其它鸽子看见了，也一个个飞到我身上；我又用力一甩，我身上的.鸽子全都飞走了。鸽子的爪子真尖，给我的胳膊抓红了好几道抓痕，但我还是喜欢这有趣的喂鸽子经历。
鸽子小学六年级作文 31
上个月，姑姑送给我一对小鸽子，我可喜欢了。
雄鸽身上的羽毛，雪白雪白的，油光发亮，小小的脑袋总是高傲的昂着，一副“白鸽王子”的派头，我叫它“小王子”。雌鸽一身灰白相间的羽毛，小眼睛乌溜溜的，就像晶莹剔透的葡萄，十分漂亮，我叫它“小仙女”。
在爸爸的帮助下，我在阳台上给这一对小鸽子安了家。起初它们还挺怕生的。我把食物撒在鸽笼里，它们只是远远的站着，一会儿瞅瞅我，一会儿瞅瞅食物，就是不过来吃。“难道是在担心我会伤害他们吗？”我这样想着，站远了一点儿。这时，“小王子”慢慢的`往食物前走了两步，又停下来歪着头警惕的看看我，见我没动静，便又往前走了几步，“咕咕”叫了两声，好像在说：“没危险，可以吃了！”“小仙女”见没有危险，也慢慢的走过去开吃了。过了几日，我们渐渐熟悉了，“小王子”和“小仙女”就不怕我了。一见我端着食物过来，便咕咕的叫上来迎接。当我把手伸进去给他们加食的时候，小王子还会调皮的啄我的手。
它们吃饱喝足了，便会在笼子里“咕咕”地叫着追逐打闹；安静下来时，它们还会互相梳理羽毛，像是在说悄悄话；每当我写作业写累时，便会跑到阳台逗逗它们；到烦心事了，我也会跑到阳台上去跟它们诉说。听着它们“咕咕”的唱着歌，看着它们无忧无虑的样子，我的疲惫和烦心事也悄悄的溜走了。
我爱我的小鸽子，它们给我的生活添加了许多乐趣。
鸽子小学六年级作文 32
在操场上，只要看到一个头发利索地拢起，梳成发髻，前面的头发丝却随风飘动。一个不管多冷的天总是把袖子挽起的女孩，你便找到了她——白鸽。这个名字一开始觉得很古怪，一个人怎么能有一个鸟的名字？和她接触就会知道，她比任何鸟飞得都远、都快、都高。
鸽子飞的好远啊！我怎么追都追不上，如今，她已经是学校的大队长。总是在班级和大队部之间飞来飞去。眼看着赵子逸也别上了“大队委”的牌子，我一天比一天忧郁
“看见那两棵树了吗？”她用手指着。我望去，一棵杨树，一棵柳树，金灿灿的叶子发着光。
“树叶总会掉的，但重要的是，它在秋天这一短暂的时期把最美好的姿态展示了出来。”她的.眼睛又亮了起来。
她拍了拍我的肩膀，额前的发丝又飘动了起来：“你也一样，要让同学们看到你优秀的一面，你也会像我一样的。”她的大眼睛出神地望着我，带有一丝恳求的语气说：“不要让名与利把我们分得如此远，好吗？”我再也无法克制地哭了出来，没想到这几天她和我一样闷闷不乐，把友谊这样挂在心上。我们曾经说过：无论贫穷、苦难、还是富裕、荣耀，我们都不弃不离。
上下飞舞的头发、大眼睛闪动着，既调皮又重情意。这就是我心中永远飞翔、永远陪伴我的小鸽子
鸽子小学六年级作文 33
两年前，叔叔曾经送给我两只可爱的鸽子，一公一母，第一眼看到他们我就特别喜欢。
两只鸽子长得特别相似，不仔细看就辨别不出来，他们的嘴巴尖尖的，红红的，两只像弹球似的眼睛。尾巴总是翘的很高，尾巴上有几处分岔的地方。一双红色的小爪子，有一根短的脚指和四根长的. 脚指。它们全身都是银灰色的，只有颈部和翅膀有些发蓝，还有点发亮。两只鸽子看上去小巧玲珑，非常机灵。因此，我给它们取了个好听的名字，公的叫机灵，母的叫玲珑。
两只鸽子天天在我家阳台防盗网上的窝里活动，我还天天定时给它们喂食：玉米。小米类的粮食。时间长了，我们的感情越来越深了，我叫一声它们的名字，它们就会做出反映。有养了一段时间，它 们的活动不仅仅限于阳台了。每天早晨天一亮，它们就飞上了蓝天，每天黄昏时，就会回到它们的家。我们经常一起玩耍。嬉戏。
谁也没有料到五个月后的一天，我吃过晚饭，就到阳台上看鸽子，却没有看到，找遍了阳台也没有发现，开始我以为再等等它们就会回开来，可是等到天完全黑了还不见鸽子的踪影，把我急坏了，拿 了电灯把窗前的大树照了个边，还是一无所获，我急的都要哭了。妈妈安慰我说：“今天鸽子可能飞远了，回不来了，明天就会回来。” 我报着希望 执着地找下去，等下去，一天，两天，三天……鸽 子却再也没有出现 。直到现在我站在阳台上 有时还会期盼奇迹发生，希望我那两只心爱地鸽子有一天能回来。
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