【推荐】六年级的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我崇拜的人是我敬爱的妈妈，崇拜她的原因就是她乐于助人，但是她对我和姐姐是很严格的.。
邻居家有一位奶奶，快八十岁了，前几天买菜的时候，一不小心把脚扭伤了，痛得她叫苦不迭。自从妈妈听了这件事后，每天去她家里照顾老奶奶。
星期一那天，我在家里写《文海拾贝》，就看见妈妈匆匆忙忙地走出门外，我跟着跑过去看，原来妈是来到奶奶家里做午饭，帮妈妈揉脚，擦药等。妈妈做完午饭后，立即把一碗热乎乎的粥端到风扇面前吹凉，吹凉后，又端到奶奶面前，放在桌子上，又跑到厨房里拿勺子，然后一点点地喂着奶奶。只见妈妈一手拿着碗，一手拿着勺子，一边轻轻地吹着勺子里的粥，一边说：“小心点，别烫着了。”吃完粥后，接着妈妈开始帮奶奶揉脚，上药。妈妈右手拿iPhone看着奶奶的脚，左手拿着药，把药轻轻地倒在地上，再用手按住伤口，一直揉到脚跟妈妈说：“还痛不痛啊？”奶奶温柔地回答：“不痛，而且很舒服。”之后，妈妈又为奶奶做了很多事：扫地、做饭、洗衣服，帮奶奶按摩......
妈妈在这里做这些事情的时候，我一直在旁边看着，妈妈看见了对我说：“走，我们回家吧。”
我很崇拜我的妈妈，我很想对妈妈说：“妈妈，你真棒！”你不仅是个能干的妈妈也是我值得学习的好妈妈。
六年级的作文 篇2
今天，我们又迎来了一年一度的中秋节。天气还算晴朗，太阳似乎在玩捉迷藏，一会儿躲起来，一会儿又把万丈光芒洒向大地。
晚饭过后，我们全家聚在一起，一边吃着月饼，一边尽情地赏着那轮皎洁的明月，真是其乐无穷，既有金秋带来的的丰收喜悦，又有圆月赋予的团圆之情。看！月亮升起来了！先是金黄金黄的，徐徐的穿过一个个轻烟似 的云朵，向上升着，升着。定睛一看，月亮的颜色变浅了，最后，变得洁白无瑕。月亮高高挂在天上，穿着一身白纱裙，用纱布遮住自己的脸，羞羞答答的样子，活像一位美丽害羞的公主。月亮上隐隐约约的显示出一些图案 ，似乎是嫦娥和玉兔在广寒宫跳舞，她一定感到广寒宫不及人间温暖吧？
正所谓：“每逢佳节倍思亲。”当我们吃着甜甜的月饼，赏着明月的时候，我想起了在汶川大地震中许多失去亲人地小朋友。这时，月亮好像懂得了读心术似的，马上就看穿了我的'心思，仿佛在告诉我：“要用笑容面对 每一天，时间一去不复返。”此时的月亮特别的明亮，圆月像一只白色的小绒球，高悬在天空，明亮的月光像白银似得照向江面，顿时，江面银光闪闪。几朵灰白色浮云像轻纱似的陪伴在月亮的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩 起舞。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光的闪耀又孤寂清冷了些；只有这温暖的月光才能照耀着我的心房。周围的房子被月光照的雪亮雪。月光透过斑驳地树影丝丝缕缕地落下，在地面上铺上了一层银地毯。月光照得树 木的影子，婀娜多姿的柳树舞动着她那稀疏的头发，摆动着她那柔美的身姿，别提有多美了！
就这样，我度过了一个祥和、快乐的中秋之夜。
六年级的作文 篇3
早上我去书店买书，偶然看到了《青铜葵花》，作家曹文轩写的，他的文笔是作家中很不错的。我不由得打开这本书，这本书讲的是一个男孩和女孩的故事：男孩青铜善良而善解人意，却因五岁那年的一场大火成了哑巴。女孩葵花跟着父亲来到乡下，后来父亲出意外死了，葵花就跟着青铜一家。天下无不散的宴席，城里的人后来都不知道葵花父亲的死讯，就接葵花离开大麦地，来到了城里，从此两个孩子就分隔两地
看完这本书后，我的眼泪湿润了我的眼睛。第一次看书而流泪；第一次被书中的故事而感动；第一次感觉自己就像主人公一样体验着生活中的喜怒哀乐
我们都知道苦难是不可避免的，我们只能勇敢面对，任何事物都具有俩面性，我们不能只看到事物坏的一面，我们可以逆向思考，找到事物好的一面。结局虽然不完美葵花离开了大麦地，人人都感到悲伤，但青铜却因葵花的离开而能开口说话，我也因他而高兴！
曾记得罗曼。罗兰的一段话：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂？！她们锻炼人类开展伟大的星魂。她们是力，是生，是神。凡是不能同时爱、欢乐与痛苦的人，便是既不爱快乐，不爱痛苦。就能体会她们的，懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。我觉得这段话说的很有道理，人有喜怒哀乐，这样的生活才有意思。痛苦让我们伤痛，却锻炼出我们的意志，让人绝处逢生，有毅力。
苦难是永远的，他会陪伴我们一生。我们面对苦难要不畏惧，勇于挑战。证如曹文轩所说：每一个人时代的人，都有每一个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的.。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
这一段话不停地在我脑中回荡，我曾为一次期末考试而垂头丧气，对生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的，现在我觉得痛苦和挫折是生活中的调味品，是生活中的小插曲。我们要忘记任何的不愉快，追求快乐，乐观的看待生活，对待生活。在任何一个社会、任何一种教育制度，都不是尽善尽美的。我们要学会面对，学会原谅。
痛苦也能使美丽的，只要你能换一种眼观看待，若这样，阴雨天也能看见彩虹！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文04-29
六年级的作文04-29
六年级作文04-29
六年级的作文04-29
六年级作文04-30
六年级的作文04-30
六年级的作文05-01
六年级的作文05-02
六年级的作文05-02