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春风_小学生六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的春风_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春风_小学生六年级作文1
大家好！我是春风。啊，睡了一个冬天，终于可以出来活动一下。
咦！大家还在睡觉，不行不行，不能再睡了，看我的。“小草，小草起来了，看看我是谁。”小草伸伸懒腰，看了看我，大叫道：“春风姐姐，你来了，谢谢你把我叫醒。”我微微地笑了一下，突然，小草又哭了起来，说：“春风姐姐，你看，你去送给我的衣服，被冬哥哥抢、抢走了。”我安慰着小草：“别哭别哭，姐姐不是答应你每年都送一件新衣服给你的吗？”说完，我从我的衣柜里拿了一件绿油油的衣服给小草，小草高兴极了。
随后，我来到花王国。在花王国里，大家都在熟睡，唯有迎春花悄悄得睁开双眼，我看它那么勤奋，我把绿斑点的丝巾和粉色裙子送给了它。
我来到小溪，我把小溪的冰吹融化掉，鱼儿们呼吸了新鲜空气，连忙给我道谢。到了小溪边，柳树飘着那毛燥的头发，显得非常不受欢迎，我本来就是让事物都生机勃勃的。可是柳树的头发我可治不了。当我在烦恼时，春雨姑娘来了，她带来了她的'秘方，给柳树治头发。柳树的头发奇迹般的长了出来，真神了。
在最后，我和春雨姑娘，一同行走，我们一边完成任务，一边去旅游，在旅游途中，我们发现了很多新事物，但我们不能告诉你，要靠你们努力地去发现，才是最大的收获。
春风_小学生六年级作文2
春风，每每都是美好与新生的“代名词”，不仅能带给人们惬意，更能带给世间万物新生。
春天，万物绿意萌发，植物长出了嫩芽，冬眠的动物也苏醒过来，因为，春天的风告诉了它们，是时候醒过来了，它们就又开始去为一个冬天未消化过食物的肚子添满“燃料”了。这时，大地是一片的碧绿，翠绿，远远望向草原——一片生机勃勃的景象，动物们开始出来觅食，虫儿们叫了起来，鸟儿也迁移回了，正在日益温暖起来的北方；我们再看看“草原”上最重要的一分子——草，草可是十分重要的，若是“草原”没有了“草”，那它就不会再叫“草原”了，那么将会是一片褐色的光秃秃的土荒野。用白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。”来形容是再好不过的.，那在草原上肆意袭卷的熊熊烈火，就是丰硕与稻香遍野过后的白雪皑皑与寒冷，小草枯萎了，因为没有雨水的灌溉滋养，等到春风推走了，在满地银装素裹的雪地上散步的冬爷爷，就是小草们“春风吹又生”的时刻了，就这样四季不停的循环。
北宋时的著名诗人王安石在《泊船瓜州》中也写到过春风：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗兴大发，写下了这流传千古，十分著名的诗句。
春风，还可以吹生出人们心中的绿色，让人心底的善良，淋漓尽致地散发出来，也可以让每一个人醉在其中，使你留连忘返，让你的双眼得到放松的世界里。
春风，可以吹出植物的重生，也可以吹出人心中最美好的那些品质。如梦，给人的心灵以最高的释放。
春风_小学生六年级作文3
他，那个如沐春风的男子……
窗边的风铃叮叮当当，窗户被风柔柔的推开，春风带着它那独特的气息扑面而来，就好似他的气息，那个如沐春风的'男子。
他，矮矮的个子，瘦弱的肩膀。抬头望去，四目相对，小眼睛中充满宠溺，笑时，嘴角微微翘起，酒窝若隐若现。站在他身旁，感觉浑身都快活了。
他很忙，让我厌恶。忙碌的工作常常布满了让我心疼的血丝；工作让他深邃的目光黯淡无光；工作让他受伤，没有了周末，没有了假期，陪我的时间不断减少；所以提到他的工作时，我眼里总是充满泪水与深深的恨意。
但他热爱工作，那是他的理想，是他一生所追求的东西。
所以我学会了不计较，学会了珍惜，珍惜与他在一起的时光。晚上做作业时，我喜欢留下一两道数学题，以作业多为由不睡觉，靠在沙发上等他回家。听到开门声后，我就会冲过去，给已经疲惫不堪的他一个拥抱，然后抹去泪水，面带微笑在去写完作业。他便会坐在一旁陪着我。灯光下，它长长的睫毛在小眼睛下留下一道阴影，我笑了，他也笑了。
我好想让他休息一下，与他静静地读一本书，看一场电影，哪怕一个下午也好。
我爱他，那个如沐春风的男子-----父亲，我想与你并行，而不是注视着你的背影忧伤。
春风_小学生六年级作文4
我很喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更很喜欢的还是桃红柳绿的春天。
你瞧，可爱的春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风儿在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这可爱的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢？仔细一瞧，春雨正是可爱的春雨姑娘。可爱的春雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。可爱的春雨还在淅淅沥沥地下着，春雨滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的可爱的春雨伞，这些可爱的花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些可爱的花伞不是一道奇观吗？可爱的春雨后的.景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，因此的万物都被这可爱的春雨水洗净了，而我的心情好像也被这可爱的春雨水冲洗过一样，忘记了因此的烦恼，变得愉快起来。
我望着窗外，看到了令人回味无穷的景象：花儿草儿沾了水珠，个个挺起了背，精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来，你追我赶，给蔚蓝的天空又增添了几分活力。
这柔和的春风，柔和的可爱的春雨，不正是春天的使者吗？
春风_小学生六年级作文5
冬，悄悄地走，春，静静地来，暖暖的春风吹进了我的心田。在风和日丽的春天里，我想，春风会是什么样子呢？
大自然告诉了我：春风是青烟冉冉上升、红旗轻浮一角的样子；春风是树叶缓缓摇曳、柳条摆动身姿的样子；春风是花朵低头微笑、小草探脑张望的样子；春风是湖面荡起涟漪、小河漾起碧波的样子……啊，春风，她是少女秀发飘舞的样子！
于是，我又想，春风是什么颜色呢？
眼睛告诉了我：春风是绿色的，她吹绿了柳枝，吹绿了树叶，吹绿了小草，吹绿了秧畦；春风是红色的，她吹红了桃花，吹红了杏花，吹红了茶花。春风，她是五颜六色、五彩缤纷的，她吹开了我们心中的童花！
我总有问不完的.问题。现在，我最好想知道的是：春风又是什么味道呢？
想象告诉了我：春风是芳香的，因为她正播种着秋日的收获；春风是甜甜的，因为她孕育着金秋的硕果。
哦，春风！古往今来，多少文人墨客赞扬你，他们笔下的你，又是多么的壮丽！从家喻户晓的《春晓》到脍炙人口的《春夜洗雨》，都是吟春的诗句。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”我不禁吟诵起了王安石的《泊船瓜州》。最让人陶醉的是韩愈的《早春》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”多么诗意、多么清新。
春天的美如诗如画，春风的柔和令人心醉。啊，春风！你多么神奇、多么温暖，我永远欣赏你少女般的婀娜多姿！
春风_小学生六年级作文6
“够啦！”我大吼一声，暴跳如雷，“砰”地一下摔上门，躲进我的房间。
我和妈妈的争吵再一次被我使劲的摔门声音叫停。这几天也不知道是怎么了，我和妈妈总是吵架，每次都吵得面红耳赤。
我坐在地板上，内心崩溃万分。眼泪像断了线的珠子一样往下掉。我不是生妈妈的气，只是心里很烦闷。我关上灯，躺在床上，黑暗包围着我，使我越发压抑，我胡乱地用被子蒙住头，竟迷迷糊糊地睡着了。
好像是在梦里，我看到一束光，看到一个单薄的身影，我感觉到有人正在温柔地帮我盖好踢开的被子，又感觉有人在轻轻地抚摸我的额头，她掌心的温度安抚了我不安的心……
被轻轻的碰门声一惊，我猛然睁开眼睛，隐约看到门口的背影，原来是妈妈。只有她，每天晚上会如此关心我。一想到她那为我操劳变得粗糙的手和脸颊上的皱纹，我惭愧万分。
虽然，有时候，妈妈处理问题的方式让我难受，但是，在她的'心里是真真切切地对我好。我应该多和她沟通，多体谅她。在我的心里，永远欠着她一句“对不起”。
妈妈的爱，如同那清澈的山泉，滋润着我的心田；如同那温和的春风，抚平我心头的焦躁；又如同那甜美的天使，安抚我痛楚的心。
请原谅我，妈妈。
春风_小学生六年级作文7
春天到了，吹起了阵阵春风，这春风可爱、轻柔，略有几分调皮。
走在春天的公园里，忽然感到凉丝丝的，哦，是春风娃娃在与我打招呼呢！我也笑着和它打招呼，调皮的风娃娃硬拉我和它玩捉迷藏，我找，它躲。看！树儿在摇摆，哦，它躲在那儿。嘿！花儿在点头，嘻，它躲在那儿。呵！小草在跳舞，哈，它躲在那儿。
它扑向我的脸庞，我感到凉丝丝的，我知道，它在和我道别，它要开始它的工作了。
春风是一位美术家，它点红了桃花，吹绿了柳树，染碧了湖水……嗯，真是位合格的美术家。
春风是位热心的小天使，每到春天，它总是第一个来到，提醒大家迎接美丽的春姑娘。它走到小草边，抚了抚小草的头，小草挺直了腰。它走到柳树旁，摸了摸柳树飘逸的长发，柳树也笑了。它走到小湖边，轻轻吹了口气，嘿，湖水漾起了小圆晕。
春风是个按摩师，站在路上，展开双手，春风钻入衣袖，拂在脸上，凉爽，轻柔，真舒服。心情不好了，浑身不自在，春风一吹，立刻心旷神怡，什么令人难过的事都抛向脑后，尽情享受这大自然的洗礼。
春风是春天的`使者，田野上，草地上，森林里，湖面上，处处都有它调皮的身影，处处都可以听到它俏皮的声音。
春风，它可爱，它轻柔，它调皮，你说它是不是位合格的春的使者？
春风_小学生六年级作文8
暖暖春风，哺育着刚刚苏醒的大地。
种子感受到了春风的到来，纷纷顶破坚硬的泥土，沐浴在阳光中，和煦的春风轻抚着它的脸庞，有些痒，便使劲抖动，越是抖动越上蹿，这样，在春风中成长。
花苞感受到了春风的到来，使劲地舒展身子，像冲凉时渴望凉水散布全身一样，迎着春风绽开了花瓣，春风瞬间洒满花朵内外，它舒服极了，身上有些痒，便也抖了起来，越是抖动，花瓣便越是往下开，慢慢地，它在春风中绽放。
柳树感受到了春风的到来，竟在春风的轻抚下跳起了迎春舞，好像是一位长袖飘飘的仙女。柳条也醉了，摇动着纤柔的腰肢，还摇身一变换上了绿叶装，开心地又唱又跳。
小溪感受到了春天的到来，特别高兴，虽说春风光顾不到这里，但每当她从小溪身边掠过时，总能感受到一种温暖。使他穿上的冰袄逐渐脱落，高兴得他哈哈大笑，激起了笑的涟漪......
春风是彩色的，染绿了树林，染红了桃花，染青了小草，漂白了柳絮，描蓝了蓝天。
春风是香甜的，你闻到了那果实的甜香，花朵的清香，小草的`芬香，泥土的香味了吗?
小草说，春风是给我从泥土中钻出来的提示，也是给我的一种鼓励。蝴蝶说，春风是从南方跑来的花粉，也是催我快活的时钟。而我说，春风是给辛勤的人们的抚慰。
春风_小学生六年级作文9
法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比它更宽阔的是天空，但是，比天空更宽阔的还是人的胸怀。”在一次偶然的意外中，我忽然明白了这个道理......
春光明媚的早晨，我按照妈妈的'吩咐急忙地跑到“赛华包子店”。时间就是生命，我想赶紧买完包子，好去做我的“书虫”!可是，这人山人海的，我怎么挤进去啊?
好不容易，我买到了早餐。我兴高采烈地提着“来之不易”的早餐，迫不及待地想跑回家与书“约会”呢!正当我踏入小区的防盗门时，意外发生了。
“扑哧一一”一盆冷水从二楼倒了下来，正巧泼在我的身上。刹那间，我变成了不折不扣的“落汤鸡”。看到手里已经被淋湿的早餐，我猛地抬起头，恶狠狠地盯着那位“肇事者”——一个小男孩，内心的火山几乎要爆发了。小男孩看我怒目圆瞪的样子，顿时吓坏了，紧张地抱着手里的脸盆，怯怯地看着我，见我默不作声，他已经感觉到大事不妙了，结结巴巴地对我说:“对……对不起，我不小心把水盆打翻了……”
我与那位小男孩整整对视了一分钟，他的眼睛里泛起了泪花，似乎要号啕大哭。我从那小男孩的泪花里，看到了当年因犯错而无助的自己，顿时，我的怒火熄灭了，我朝他笑了笑：“没关系，姐姐回家换身衣服就好了。”得到了我的原谅，他如释重负，挂着泪痕的脸露出了一丝笑容。
如果每个人都能以春风待人，这个社会一定会变得更加和谐、美好。
春风_小学生六年级作文10
“‘吹面不寒杨柳风’。不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土气息，混着点青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。”这是来自朱自清的散文《春》中描写春风的句子，仿佛使人身临其境，感受到春风的温暖和舒畅。
春风是和照的，是温暖的，它像母亲的手，轻轻地抚摸着我们的脸庞。它唤醒了那些冬眠的'动物们，也唤醒了即将要发芽的植物们，它们都睁开了惺松的睡眼，开始活动生长。
可是春风有时又夹杂着一些寒冷的气息。这几天，冬爷爷好像留恋这里的美景似的，不愿离开，于是把春风姐姐也感染了。寒风呼呼地吹着，我站在风中瑟瑟发抖；小草也随风乱舞，不过它还是挺直了腰板，在寒风中顽强不屈；柳姐姐可就没有小草这样轻松了，它那一头长长的秀发在空中摆来摆去，好像着魔了似的……
不过最终冬爷爷还是抵不过季节的变幻，依依不舍地离开了，留下了温暖的春风姐姐，令人感到温馨宜人。站在春风中，我心情舒畅，看到一个个温馨幸福的家庭，他们沐浴在春风中，是那样的开心快乐！
春风，它会让人联想到开心幸福的画面；它会使人瑟瑟发抖却不忍让人生病；它唤醒了世间万物，让大地呈现出勃勃生机。
春风，时而急，时而缓，时而温暖，时而寒冷。它为春天带来了无限的乐趣！
我爱春天，更爱那千变万化的春风。
春风_小学生六年级作文11
清晨，我推开百叶窗，一股清新的泥土的气息，钻进了我的鼻翼。我大口大口地吸着这新鲜的空气，竟一时忘记了穿衣服，打了一个响亮的喷嚏，冻得牙齿直打颤。
这是一个充满了活力和生命力的季节。轻轻地，一阵春风路过。
在落下最后一片雪花后，在坚冰迸裂时发出的最后一声脆响中，家乡的早春的.气息从村口开始启程。随之，绿意就在古梅的斜枝上微颤着，在迎春花的枝条上包含着。待到湿湿的、微微的东风吹过，那些蜷缩着、沉睡着的绿色生命，就从褐色的泥土中苏醒过来。那些被风雪凋零过的树木，走出了寒冷的边缘之后，便开展了万千绿旗，在风中摇摆……
春风路过，留下了痕迹，苍劲有力。
“草长莺飞二月天”，绿风是迈着轻灵的脚步走进了我的家乡。春风在滋润万物的时候，是“润物细无声”的。墙头街角、小桥河边到处都弥漫着春的气息。蝴蝶在绿肥红瘦中尽情的飞舞、吟唱……
春风路过，留下了痕迹，润物无声。
一朵朵桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花，一簇簇的占满枝头，玲珑纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，绝不旁逸斜出，一束一丛。
春风路过，留下了痕迹，十里飘香。
一阵春风吹鼓了帆，一阵清风融化了冰，一阵春风唤醒了大地。
那是一支春天的歌啊！暖人心脾，沁凉润透。
那是一支春天的歌啊！十里飘香，魂牵梦绕！
那是一支春天的歌啊！欢声笑语，活力四射！
春风_小学生六年级作文12
春风来了，它轻轻地拍拍小河的胸膛，小河不情愿地抬抬手臂，说：“别闹别闹，我正在睡觉呢。”春风伏在小河的身边，悄悄地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”小河渐渐融化，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
春风来了，它轻轻地摇摇小草的头，小草不耐烦地甩甩头，说：“别碰别碰，我正在睡觉呢。”春风坐在小草的身边，轻轻地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”小草从土地里探出头来，跳起了轻快的舞蹈。
春风来了，它轻轻地摸摸花儿的脸蛋，花儿羞涩地低下头，说：“别摸别摸，我正在睡觉呢。”春风躺在花儿的旁边，静静地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”花儿立刻对着太阳公公绽开笑脸，为这个多姿多彩的世界更添靓丽。
春风来了，它轻轻地拉拉柳树的'辫子，柳树睁开朦胧的睡眼，说：“别吵别吵，我正在睡觉呢。”春风站在柳树面前，细细地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”柳枝开始摇曳着它婀娜多姿的身躯，浑身各处无不洋溢着春的气息。
春风来了，它轻轻地吹吹青蛙的肚皮，青蛙禁不住笑出声，说：“别逗别逗，我正在睡觉呢。”春风趴在青蛙旁边，慢慢地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”青蛙赶紧去把没有苏醒的朋友叫醒，齐声谱着一曲独特的大地赞歌。
春风来了……
温暖的春风吹化了清澈的河水，吹绿了鲜嫩的小草，吹开了美丽的小花，吹出了热情的柳枝，吹醒了沉睡的青蛙……春风吹来了这个五彩缤纷的世界。
春风_小学生六年级作文13
春天到了，春姑娘来到了人间，春雨滋润了万物，春雷唤醒了大地，春风吹醒了一切。
春风是一位画家，他带着那富有魔力的画笔，飞到世界各地，给春天染上了色彩。他挥起手中的画笔，画出了一片绿色的森林；他有蘸上了黄色的颜料，轻轻地用笔一点，点出了一片片金黄的油菜花；他还沾染了蓝色颜料，在天空里挥动手臂，空中的去立刻消失了，变成了一片蓝色的.天空；他还用白色的颜料，画上了白云。最后，他干脆把颜料倒出去，混合的颜料流的到处都是，地面上就开出了五颜六色的小花。
春风是一个温柔的闹钟，它把小动物们从睡梦中唤醒。小燕子被唤醒了，它在家和小河边飞来飞去，嘴里衔着泥，忙着修补自己的巢穴；小蚯蚓也被它唤醒了，它们在土壤里跑来跑去，有时还钻出地面，探探脑袋，呼吸一下新鲜的空气；青蛙也被唤醒了，它从池塘里跳出来，伸着懒腰。
春风是个顽皮的孩子，他使劲地吹着小树苗，把小树苗吹得摇摇晃晃的；它呼呼地吹过田野，小麦苗就向他招手；他又穿过小朋友的衣服，和他们玩捉迷藏的游戏呢！
我喜欢春天，更喜欢春天的使者——春风。
春风_小学生六年级作文14
你是风，大自然的风。
变化万千，一会儿温柔婆娑，一会儿严厉粗暴；一会儿开心地拂过树梢，一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗，我的风？
我想，我是爱你的。因为只有爱，才能包容你的一切。连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的.沉思与激烈，你的自由与局限，你的长啸与低吟。是的，你是风，我苦苦追求的风。
你是风，我心中的风。忽而销声匿迹，忽而卷土重来；忽而凝神庄重，忽而姿态万千；忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。
我为那宁静的乐土筑起高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起平静已久的波澜。然而，怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。与你同行，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，专给孤寂的大漠带去几点喧闹，在幽深的海底留下我们的足迹。
也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷后的热情，爱你粗暴后的温柔。
我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬、纷纷洒洒，去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧！让那浮云，柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧！还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，他们更需要我们，需要温存与柔情。
你累了吧！我的风。让我们去山的那边安歇，那儿不需要风。
春风_小学生六年级作文15
春风不像夏风那么悠闲，不像秋风那么飒爽，不像冬风那么凛冽，它总是十分忙碌，就如同辛勤的农民，培育出绿色的春天。
春风把我带进了奇妙的植物园，它当起了帅气的画家，灵巧地往柳枝上一抹，嫩绿的柳条在春风的召唤下，跳起了优美的华尔兹。湖中的小鱼跳出了水面，呼吸着春风带来的花香。湖边的'小草挺直了腰板，仿佛在向春风问好。洁白的蒲公英收拾着行李，跟着春风准备着寻找新家，它乘着春风，飘扬在空中，天空中的它们，是那么的纯净。春风，悄悄地，静静地，在这里舞蹈。风儿抚摸着落叶，给它们灵感，吹醒了嫩芽，给它们力量。湖中的阵阵涟漪，那是春风的脚印，春天的希望，从南方归来的燕儿，是春风的朋友，是春天的信使。
春风把我带到了寂静的小路，金色的阳光透过树的缝隙，洒在小路上。春风变成了一个顽皮的男孩，一会儿与花儿捉迷藏，一会儿与蝴蝶比舞，一会儿与树枝赛跑，它把小路变成了充满活力的大舞台！我张开双臂，拥抱温暖的阳光，春风如同母亲温柔的大手，抚摸着我的头发。
春风默默地付出，它给人们送去了芬芳，送去了一片绿色的天空。春风的朴素，没有让它黯然失色，而是让春有一种与众不同的魅力。
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