[精华]六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
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六年级作文 篇1
一大早起来,上完厕所,正准备跑步。突然,一个悬念从我的脑中闪过,昨天妈妈从单位带来的一些广告纸,今天我趁着跑步的时间贴几张。于是我拿了5张,正在这时我才发现没有胶水,在一旁的爸爸搭话了,“我们可以制作胶水”。我想了想,便答应了。爸爸说:“先找一个瓶子,在瓶子里放入一些面,再加上水,拿一根筷子搅拌均匀之后,就大功告成了”。我试着这样做还真灵,不一会儿制好了,我拿着胶水、广告纸,带上弟弟就下楼了。
到了楼梯口,我对弟弟说:“就贴在这个电线杆上吧。”弟弟说好。我们就将广告纸放在地上,拿一根小棒,蘸一些胶水,就涂在纸上,涂好后,我说:“你将广告纸贴上去吧。”弟弟却说:“还是你贴吧,”于是,我拿起广告纸,小心翼翼地走到电线杆旁,来了一个降龙十八掌,广告纸就牢牢地贴在了上面,我得意洋洋地对弟弟说:“搞定,继续出发。”走了不久,我们又发现了一个电线杆,我说:“这一次你贴吧!”弟弟说:“你贴的好,我不会,我当你的助手吧,”我说:“好吧。”我学着刚才的样子,又来了个降龙十八掌,贴完了我们又继续前进,我看到了一个牌子,上面写“保护环境,人人有责”我说:“就贴这。”弟弟说:“这次,我来贴。”说着他学着我的样子,贴好了。我看了之后,说:“还行,不赖吗。”我们又走了走,来到了一个电线杆旁,正准备贴的'时候,一个小孩跑了过来,我把那一张贴好了,转头一看,那个小孩正在涂最后一张呢。只听有人喊:“微微”,我断定这个小孩一定叫“微微”。突然,一个大人过来看我刚才贴好的那一张广告纸,说:“这上面连电话号码都没有,让人怎么联系呀”,后来又说:“你们这是生浆糊吧,下过一阵雨,风一吹就掉了。”我们想了想也是,后来,那个人走了,我们贴好最后一张也走了。回家的路上,弟弟对我说:“回来拿两只笔,我们在上面写上电话号码和联系人,”我说好。
我们就这样满载而归的回家了。
六年级作文 篇2
因为我怀有一份梦想,所以,我能展翅飞翔。——题记
也许,我注定要沦为丑小鸭。但是,那一句无比平淡的话却给了我飞翔的勇气。
雨,如一个个冰冷的利箭射过来。泪,一滴一滴的诉说着我的心事。我,漫无目的的走着。风把我的思绪拉到了事情的起点。
老师走进教室,怀中抱着卷子,我心想,这次我肯定能受到表扬,因为这次考试我可是复习了很长时间。但没想到——老师将怀中的卷子摔在了讲桌上,然后,气呼呼的将一张卷子抽了出来,拍在了桌子上,吼道,“宋晓娟,你给我站起来。”我不禁在心里打了个问号,哆哆嗦嗦地站了起来,老师继续吼着,“你看看你考的这点分,可以创世界纪录了,你说说,你脑子里装的是什么?……”老师的话越来越难入耳。接着传来了同学们一阵阵的嘲笑声。老师整整地批了我一节课,甚至还揉了我的卷子。其实他并不知道我的付出,但却否定了我的成果。
风吹得我不禁打了个冷战。我继续走着,却看到了一个熟悉的不能再熟悉的`身影,“妈。”我一下子扑了上去,我将事情的原委说了一遍,妈妈什么也没有说,只是静了一会,然后慢慢地说:“晓娟,我希望你能够明确你的梦想,如果你愿实现,那你必须把成绩提上去!”
从此,我不在迷茫的停留在自我的牢房。我每天认真的对待课上的每一分钟、每一份作业。课后认真得预习、复习、整理思绪……没有人甚至连我都不知道我是怎么坚持下来的,也许就是因为那份愿理想成真的心理吧!
“你看,这就是上次考全年级倒数第一的那个,这次却进了全年级前10,哎!“一个同学在我背后悄悄的议论道,虽然声音很小,但我还是听到了,我顿时有种扬眉吐气的感觉,我没想到另一个同学却说:“还不知道她抄的谁的呢,听说,她有考试的答案呢”不难听出,她的话中有种鄙视。但,她那知道我每天在灯光中度过7、8个小时,在题海战术中遨游的滋味啊!我并没有生气她的鄙视,因为我知道肯定有很多人不服,这很正常。但是,只有我知道理想离我近了一步。
我现在如愿的插上了飞翔的翅膀,我会向另一个高空进军。
六年级作文 篇3
从前,在一个很远很远的地方,有一个很大的迷宫,里面住着三个小家伙:一个叫乐乐的小老鼠,性格开朗,乐观灵活;一个叫米米的小老鼠,性格机敏,行动果敢;一个叫憨憨的小矮人,胆小怕事,喜欢抱怨。在他们的'住所隔壁,存放着堆积如山的汉堡包。三个小家伙守着这些汉堡包,过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨,他们突然发现汉堡包不见了!“怎么办?怎么办?”米米大喊。乐乐说:“我知道在迷宫的另一边,有一只猫,有可能是它干的。”于是,两个小家伙准备动身去找猫。憨憨说:“我不去,我害怕猫!”“那你就别吃汉堡包了。”米米说。于是,憨憨只好呆在家里。
在穿越迷宫的路途中,米米和乐乐左弯右拐,不知走了多少里路,终于到了猫的家。一进门,乐乐就看到了堆积如山的汉堡包,它对米米说:“果然是猫干的。”这时,大猫发现了米米,就一口向它咬来,机灵的米米左一闪,右一闪,大猫就摔在了地上。大猫顿时火冒三丈,他想跳起来,可跳不起来。原来是乐乐咬住了大猫的尾巴死命不放。“喵,我的尾巴!”大猫可怜巴巴的乞求道,“放了我吧,我把汉堡包还给你们,并且以后再也不偷东西了。”米米和乐乐就放了它。乐乐说:“你是不是也想吃汉堡包啊?”大猫点点头。乐乐继续说:“那你帮我们搬走这些东西,我就给你几个汉堡包,好吗?”“好的。”大猫高兴地说。
直到傍晚的时候,呆在家的憨憨突然看到一只大猫闯进了家里,就吓得问都没问就连滚带爬地逃了。从此,乐乐和米米一直快乐地住在这里,那猫也成了它们的好朋友。
六年级作文 篇4
生活中每个人都有自己喜欢做,感兴趣的事,人们把它称之为乐趣。乐趣会让你放松身心,感受愉悦的滋味。常言道:一本好书,一个新朋友。我的乐趣就是每天交一位新“朋友”。
我喜欢读书,因为读书可以增长我的见识,让我足不出户就可以游览祖国的风景名胜、大好河山。从书中,我知道了八月十五是桂花盛开的日子;从书中,我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜,漓江的鱼儿是那么肥美;从书中,我感受到了黄山的热情好客,泰山的巍峨壮丽,华山顶上日出的气派……
读书不仅让我开阔眼界,同时也让我对历史有了更深刻的认识。
我喜欢读书,因为读书能让我了解历史。每晚睡前,我都会在书的.世界里徜徉一会儿。在书中,我了解到英勇果敢的秦始皇统一了六国,建立了秦朝;知道了勤政爱民的唐太宗,是他的敢于创新,英明神武让中国称霸于世;知道了在清朝后期出了个慈禧太后,是她的自私自利让清朝走向衰败,也是她的胆小怕事让中华民族饱受欺凌。
我与书同乐,与书同悲。
我喜欢读书,因为读书能让我放松身心,走出负面情绪。记得有一次跟朋友吵架,气得我饭都吃不下,但是在书中我看到这样一段文字:友情是我们内心的砝码,总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷,友情会被冲淡,但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情,勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响,在人生中,有几个力量一起共同奋斗,成功的曙光也许会早一点到来。受到启发后,我便很快调整好了心态,走出了负面情绪,与朋友重修旧好。
这就是我的乐趣,没有富丽堂皇的装饰,不需要错综复杂的准备。我只是集中精力地、安静用心地去交一位新“朋友”!
六年级作文 篇5
宣纸上演绎生活,妙笔下挥洒理想。色彩渲染似最美的星空,浅浅素描如嫦娥的霓裳。
这是一场欣赏艺术的经历。
一个星期天下午,我和朋友去图书馆看书,碰巧遇上画展。有一幅画画得是山雨朦胧的景象。
沙啦啦,沙啦啦……
你听。雨的手指敲出一首绵长而悲伤的小曲,斜风细雨透露着孤寂。细雨如烟如雾,悄然滴落在地上的枯枝败叶中,淋湿了花,淋湿了草,淋湿了地,淋湿了万物,还有我的心。“吧嗒”“吧嗒”,这时断时续的琴声,时而让人潸然泪下,时而感觉大气磅礴。
毛毛细雨,悄无声息的飘落着,是那样小,那样密,把群山笼罩在纱布般的`雨帘中。那雨使山看起来时而近,时而远,时而清晰,时而模糊,给人们若即若离的假象,给大山平添了虚无的缥缈感,如同盖上一层谜一样的纱,使人不能窥视那帘后的美好。群山也似未出阁的姑娘,娇羞地躲在精心设计的幕帘后面。
淅沥沥的小雨顺着瓦砖,枝干,茎叶钻入地下,刹那消失,若不是地上潮湿的触感,只怕人们会记不得那滴落的雨珠。
我目光紧锁着画中右上角倾斜至右下角再延伸到左下角的一条湍急的小溪。其实画中并没有着重画出白芒似的雨滴,只画了在云雾中若隐若现的群山和山脚下这个不起眼的小溪。对小溪流水的湍急和微波的荡漾刻画得远比群山细腻。看到这条小溪,我不禁浮想联翩……
我痴痴的看着,就这样静静的看着……
那朦胧的画作冲击着我的视网膜。目光仍凝视着画作,思绪却在脑海中无限放大,雨的潮湿味道充斥着整个脑海。
事后,我还经常问那位与我结伴而行的朋友:“你那日是不是玩泥巴了,那么重的泥土味。”我朋友也只是笑笑。
永恒的美是刻画在纸上的,而创造这美的,是流淌着艺术气息的棕褐色笔尖……
六年级:邓云
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