六年级作文

时间：2025-07-06 07:35:24 六年级我要投稿

六年级作文【通用10篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文【通用10篇】

六年级作文篇1

　　我不由停住了脚步。

　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅谈的部分，在和阳光互相挑逗。

　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

　　“我在开花！”它们在笑。

　　“我在开花！”它们嚷嚷。

　　每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的`宁静和生的喜悦。

　　这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有着必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

六年级作文篇2

　　晚上十点，我打开电视机，“注意、注意，明天6点地球将失去重力，请大家准备好！”我又换了几个频道，发现都是和地球失重有关，没办法，我只好关掉电视机，心想：怎么可能，失去重力？今天又不是愚人节，难道科学家无所事事想恶作剧？

　　“啪！”6点，只见我飞上了空中，直到撞到了天花板，我从梦中醒来，情不自禁地张大嘴巴——我的作业紧紧地贴在天花板，衣服、桌子、笔、床都飞上了天花板，看来新闻都是真的，我又想：那么我每天都可以自由自在地像小鸟样飞在天空了！可是接下来，我就只好目瞪口呆，穿衣服时，我需要把衣服费吃奶的劲从墙上“摘”下来，然后又费力地穿上，我连脚都无法着地，想想看这多费时间，我在穿衣服时只能一只袖子穿上再找另一只。

　　我费了九牛二虎之力把乱七八糟的衣服穿好，我便准备吃早餐，妈妈说：“你要喝点水。”她刚把开水倒下来——不，下字应该用引号才对，开水变成一颗颗小珍珠浮在空中，我只好飞在空中像小金鱼一样一颗颗吃着水珍珠，我迫不及待地看着早餐向我飞来，我正想吃那块面包时，它却在空中“翩翩飞舞”，我怎么也抓不住它，好不容易咬了一口，面包渣飞进了我的鼻孔，让我打了个喷嚏，又飞进了耳朵，让我挠地心中愤愤不平，更糟糕的是面包好不容易下咽，它又飞了上来，让我吐出，只好去学校。

　　在飞去学校时，我看见一辆辆小汽车、火车、自行车在空中漫无目的的飞行，让我左躲右避，可是躲了这个撞了那个，避了那个碰了这个，路上的行人也像碰碰车似的，一撞在一起，就飞出十万八千里，大家也无心吵架，只顾躲避，在这个失去重力的.地方，走路也是项难事。

　　鼻青脸肿的我来到学校，大家在天花板上听着课，老师在黑板上画“符”着，回家后，我只得东抓一只笔写几题，西抓一个本子用力翻开，还没翻开就浮了上去，只能用两个字形容“费力”！为了睡觉安稳，妈妈找来一条绳子，首先把我拴在床上，然后把床系在门上，防止床飞了。

　　每天我都这样混乱地度过着混乱的世界，在这个失去重力的世界里，希望飞上天空的大家反而开始盼望有重力的世界了。

六年级作文篇3

　　南郭先生从齐国跑出来之后遇到了一个使者，他是一个天使，专门帮助遇到困难的人。天使便把南郭先生送到了21世纪的`一座城市里，让他自食其力。

　　南郭先生一到达21世纪，就有人认出了他，并大声说：“这不是南郭先生吗？你怎么穿越时空到这里来了呢？”南郭先生叹口气说：“说来话长，我是被一个天使送到这里来的。”这时又有人问：“听说你还有一个双胞胎哥哥叫东郭先生，他现在怎么样了？”南郭先生说：“别提我那个哥哥了，上次差点被狼吃了。对了，你们是怎么知道我的？”“你可是一个历史人物，谁不知道呀！”大家正说着，忽然有一个记者拿着话筒让南郭先生说话。南郭先生不知道那话筒是个什么东西，吓得没命地逃走，可他穿的长袍绊了他一下摔倒了，惹得众人哈哈大笑。

　　后来，在热心人的介绍下，他参加了器乐班。他学会了各种乐器，什么钢琴呀，二胡呀，琵琶呀……当然学得最棒的还是吹竽。可他不喜欢这里的生活，最后在天使的帮助下还是回到了齐国，为齐王表演各种乐器，大家终于对他刮目相看了。

六年级作文篇4

　　提起这个名字，大家可能会想到：冬季，寒冷的天气使窗户上结了一层冰花，故称窗花．是不是我这窗草也是这么形成的呢？

　　坦白告诉你，不是！

　　大家都知道，生命的生长需要水，植物的生长则需适宜的`温度，充足的水分，完整有活力的胚。

　　而最近在我家发生了一件奇怪的事－－玻璃上长草。

　　那天中午，我照例放学回家，到家吃饭．午饭时，妈妈告诉我，让我吃完去看看阳台窗户上的花。（说是花，其实是一种草．）我开始没在意，寻思是人家送给我家的花开了．我又不爱花，让我看这玩意干么？

　　但好奇心战胜了习惯，我还是去看看那盆小花开的怎么样．可谁知，我一看，那小盆里除了绿叶什么也没有．还开花？连花骨朵的影子都没有，我忽然意识到，虽然今天不是4月1，但还是被我妈耍了．马上，我到客厅去质问她：＂哪开花了？浪费我时间！！＂她也理直气壮地领我到阳台，给我指了指那块被雨打的净泥点的玻璃，说：＂你好生看看．＂

　　我像被关在家里的小孩看外边嬉戏的小朋友一样，趴在玻璃上，睁大眼睛使劲看，那时阳光在正南，正好照到我，所以看不清．我就换了一个角度，一看，我惊讶地呆住了。

　　难倒～难倒？这世上有这东西？真是在我家玻璃上长这一种草．0。001秒之后，我地理性推翻了视觉．我认为是玻璃坏了，裂纹了，所以就会有这种幻觉．但意外的是：窗外的风一吹，它就随之摆动．我好奇的打开窗户，探出头来，使劲伸着脖子看．．看．．看．．

　　看到的是我不可思议，真．．．真．．．真．有这事？～？不．不．不会吧？？我不敢用手去摸，怕一不小心把它弄下来．我认为在玻璃上毕竟不结实，但它为什么会生长在玻璃上？

　　我问爸爸，爸爸说他也很好奇，就查阅了资料：网上说这种花叫曼陀罗，＜佛经＞上有记载，说曼陀一花5千载一开．顿时我产生了自豪感，但我家玻璃才几年啊？5000年开一次，落我家玻璃上？？不可能吧？

　　我又去仔细观察它，细细的杆，顶端有一个小圆球．颜色就如同个性模板里默认样式右边那部分淡淡蓝色，掺杂一点紫，没看见根，只是牢牢站立在玻璃上，风吹不下来．

　　这就是我家的窗草，奇异的曼陀罗，吉祥之草～～

六年级作文篇5

　　她，不过是个平凡的女人，一个关心我的女人。

　　她，是那个黑夜里，在家门口，望着我回来的人，那个不管严寒还是酷夏，都在门口等待那个或去玩耍或埋头苦读的我。以前，我觉得这些都只是她自愿的，因严寒而生病，也是她乐意的，我从未叫她等我。后来，慢慢懂得，其实她也可以在家悠闲地看电视，只是因为她不放心我。

　　她，是那个在我发高烧，在我旁边守护的一夜的`人。在半夜，我发高烧呕吐，她赶紧背上我，直奔医院，我的身上是厚厚的棉衣，而她只着单薄的衬衣。后来，我病好了，她却病倒了，明明自己很难受，还逞强的送我上学，我骂她，生病了就在家好好休息，少逞强，我又不是3岁小孩。她无语，只是继续默默的送我上学。

　　她，是那倾斜的小雨伞。那天，下雨了，她上班，看到下大雨，急忙赶到我学校，而带的只是把仅足一个人用的小雨伞，她把雨伞倾斜向我这边。回到家，我的衣物无损，而她，全身湿透了，我无语，我不喜欢她，干嘛老付出，不会为自己着想吗？

　　她，是无论我取得什么成就都只是那张严肃的脸，都只是那句话“不要取得一点点成就就翘起尾巴，天外有天，人外有人。”我知道，可是我不过是想听见那一句，“真棒”就只是那两个字有那么难吗。后来，渐渐的，无论是取得作文一等奖还是什么奖项，我并无向她汇报，因为不喜欢。

　　她，我不是很喜欢，甚至于讨厌，因为，她只会无能的付出，对我的成就面不改色。

　　她，只不过是个女人，后来，渐渐长大，懂得了她，她想一本书，让我花费了十几年的时间，才稍微读懂一点，你何必如此，要知道，我也可以选择放弃，我也可以选择丢弃这本乏味的书。

六年级作文篇6

　　父母，究竟是真样的一种存在？他们供你穿，供你吃，供你读书……你们有没有想过，他们，为什么要这么做？当你母亲把你生出来时的所承受的疼痛相当于自己身上的20多根骨头同时骨折！但是但母亲听见你的哭声，看到你的样子，却忘怀了疼痛，微笑着看着你……

　　他们为什么要这么做？为什么如此爱你？

　　如果把父母当外人看时，你就会发现，他们是怎样爱你的。

　　两个人不知道为什么把你养大，他们会关心你，会忍受你的各种怪脾气，会告诉你什么是好的，什么是坏的。会给你买好吃的，买给你各种你喜欢的衣服，买给你各种你喜欢的玩具……他们会往你身上砸无数的钱，操无数的`心。那，为什么那两个人会这样对你呢？而别人却连看你都不看一眼呢？你在他们身边就像一个皇帝一样，你有想过感谢他们吗？有感动过吗？他们啊，

　　就像神一般的存在啊……

　　如果你不懂得，你说他们有多伤心？理解一下他们吧，他们这么做，对他们一点好处都没有，有好处的只是你而已……

　　也许你现在会觉得奇怪了，他们为什么这么做……想知道吗？我来告诉你吧……因为啊……

　　你是你父母的子女！！他们就是爱你！无论是什么也不能阻止他们爱你！！好好感谢他们吧……

六年级作文篇7

　　妈妈是工作狂，爸爸是电脑迷，我刚是一个不折不扣的猫控。

　　说我是不折不扣猫控，那当然名副其实。我一看见猫就想去抱一抱，合张影。不过一般人家主人都在呢，不能太亲昵。可小猫也太可爱了，我怎么舍得这个机会呢？于是，凡是我见过的猫几乎都被告我逗过一番。你想想啊，雪白的毛，琥珀的眼睛，小巧玲珑的爪子，心情的腰……我偏僻盾到了它懒洋洋的样子。

　　说我是不折不扣的猫控，我当然是当之无愧。每当我看见卖小猫。我总是会跟妈妈死缠烂打，软磨硬泡，只不过，每一次我都没赢过妈妈而已，但这丝毫不影响我喜欢小猫的乐趣。往往会望猫兴叹，过足了眼瘾。为了满足自己对猫的.喜爱，我还会常常跑到同学家去，只因为她家有猫。到了同学家，我不跟同学玩儿，而是抱着猫不撒手。同学抱怨我：“你是不看我，还是来看猫？”我面不改色心不跳地说：“来看猫，顺便看看你！”同学所得说：“原来我还不如一只猫。”我反过来安慰她：“你大人不计小猫过，怎么还跟一只猫过不去呢？”

　　我就是一个不折不扣的猫控，如假包换的猫控。

六年级作文篇8

　　今天，我又去老师家学习。一走进门，我就看到桌子上放着一堆纸板，心里想这些纸板是什么东西呀？于是，我就仔细看了起来。啊，这是用纸板拼成的螳螂。那螳螂头上两只大眼睛瞪得鼓鼓的，好像发现了什么，于是它立刻伸出两只前腿好像要去捕捉那昆虫。两只后腿向后弓起，步子跨得大大的，正在往前冲。啊，这螳螂还挺像的活的一样。老师看到我观察螳螂，就问我：“这是什么？”“螳螂！”“对，你数一数，有几块纸板？”“一、二……十五，十五块纸板。”“对呀，这是十五巧板，昨天我们玩的是七巧板，拼出的图形要简单。今天用十五巧板拼出的图形要精致。现在我把那只螳螂弄乱，然后你看着图形拼出来。”“好呀！”

　　老师立刻把图形弄乱，然后让我看书。那书上有螳螂的图形。于是，我看着那图形搭了起来。用两块半圆做螳螂的眼睛，用一块三角板做螳螂的头……很快我就把那只螳螂拼好了。老师叫我看看与书上的图形像不像。我说：“我看差不多了。”“那你自己看看后面的图案吧！”我翻过书来仔细看，“呀，尾部不对，后面的`一只脚也不相同。”我立刻照着书上画的移动起来。等到拼好，我再看。“嗯，这才更加像螳螂了！”

　　接着，老师说：“十五巧板，你喜欢吗？”“喜欢，比七巧板更加好了！”“你想做一付来玩吗？”“非常想！”“那就翻到前面一页，看看怎么做十五巧板。”我看完书知道了怎么做十五巧板了，也很简单，用一张硬纸，最好用薄木板。然后先裁成一个正方形，接着将正方形用铅笔分成三十六个小方格，再按照书上的图形画下来，再分开就成了。“我会做十五巧板了。”我高兴地说。“那好，现在你把书往后面翻，看看你最喜欢那一只图形。”“好，好！”我连声说。

　　我边看边往后翻，看到书上画着许多动物、房屋、宝塔、车子……“啊，这只大龙虾生动可爱，是我的最爱。好，现在我就来拼出这只龙虾来。”我先用曲尺形的两条长条做龙虾的前腿，用一块平行四边形当龙虾的头，那尖端就成了龙虾的嘴巴。我继续拼了下去。拼好后，我也翻过一页看到自己拼对了。啊，我真厉害！

　　接着，老师叫我写作文。我只得放下十五巧板写起作文来了。在写作文的时候，我心里还在想着十五巧板，觉得它比七巧板更加有趣。我要快点写好作文，借上书，马上回家去做十五巧板，拼出各种各样的图形来。

六年级作文篇9

　　两年前，我升入了高中，现在，我马上就要上高三了，在这剩下的一年里，我要开始加油。

　　高一上学期刚开学，大家军训，我个子在女生中不算矮，站在偏后，而我的旁边，则是一个比我高半个头，有着帅气的容颜的男孩，他给人一种良好的印象，看到我站在他旁边，他扬起嘴角给我了一个微笑，而我也跟着他笑了一下。因为他的帅气，班里的许多女同学都在议论着她，我，站在他身边，只是一脸严肃，并没有感觉到什么。

　　大家开始跑步，我的鞋子鞋带比较长，所以总愿意开，在跑步成方队的时，他跑在我前面。跑步时，突然，我的鞋带开了，可我又不能系，长长的鞋带在前面乱打着。我一个不注意，就被鞋带绊倒了，“哎呀”一声，我坐在了地上，他回头一看，连忙停下，二话不说把我抱起来走到甬路上的`休息区，对我说：“怎么这么不小心呢？”说完，他小心翼翼地把我的鞋带系上了。我看着他认真地系着鞋带的脸，不禁脸红了起来。因为刚开学没多久，大家都不认识，所以我小声地对他说：“谢谢你，交个朋友吧。”他点了点头。

　　以后的日子里，我们俩互帮互助，在每次考试中都名列前茅，不是他第一我第二就是我第一他第二。

　　一个学期过去了，在假期的时候，他约我出去吃冷饮，吃完他送我回家，在路上，他牵住了我的手。就这样，我们在一起了。

　　当然，第二个学期，我的学习也不能松懈，每天放学，我们俩到离学校不近的一个奶茶店写作业，有时我们还互相讲题。

　　不知不觉，高一，高二过去了，，我们约定好了，在剩下的一年年内，一定要好好学习，高考时考出好成绩，去同一所大学，最后我们就可以光明正大地在一起了。

　　但愿是这样。

六年级作文篇10

　　回忆往事，她，一直在鼓励着我，牵着我的手，伴我长大，这个人就是——世界上最爱我的妈妈。

　　在我五岁的时候，妈妈经常领我到爸爸学校的操场去玩。那时候的我，和别的女孩儿不一样，真是一个天一个地。那时候，我就像是个男孩子，喜欢蹦蹦跳跳，尽情奔跑。

　　妈妈拉着我的小手向旁边的.健身器材走去，妈妈让我先坐下来，自己走向单杠。只见，她一手正握着杠，一手反握着杠，脚用力一蹬，手臂成了“V”字形，手牢牢地抓住单杠，过了好一会才肯松手。在一旁坐着的我，早就按捺不住了，急忙跑过去，到妈妈的身边，问道：“妈妈，我也想玩，可以不？抱我上去吧。”妈妈说：“不行，太高了……”还没等妈妈说完，我就气鼓鼓地走到一边去。突然，妈妈又说：“不过，你可以玩矮一点的。”我顿时心花怒放，奔到妈妈的面前，高兴地又蹦又跳，手舞足蹈。妈妈一把抱起了我，我学着妈妈的样子，一只手正放，一只手反放，我让妈妈放下手来。我全身吊在空中，两只手抓紧了，可怎么也拉不起来。我涨得满脸通红，汗流浃背。妈妈一把把我抱下来。我喘着粗气，妈妈给我喝了口水，扶着我走了走，找了个地方陪我坐了下来。娘儿俩依偎在一起，享受着快乐、美好的时光。

　　希望妈妈就这样一直陪着我。妈妈陪着我长大，我陪着妈妈慢慢变老！

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