六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
今天是大年初二，我和奶奶一起乘坐三姨公的车自驾去了福建游玩。
经过近10小时的车程，我们踏入了景色宜人，美不胜收的福建省厦门市。虽然到达时间已是晚上，但一下车，我和奶奶就不约而同地闭上双眼深呼吸：因为这里的空气是那么得新鲜，这里的气温是那么得舒服！
旅行的第二天我们坐船去遥望有名的金门岛。抬眼望去，那一块块开阔的海域无边无际，在太阳的照射下，波光鳞鳞，呈现许多不同的颜色呢：深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的……美不胜收！开船后，我兴高采烈地来到船顶，看着湛蓝的海水，我面浴海风，心中没有一丝杂念，静静地期待着……当船只停在海中央，放眼望到金门岛上醒目的“三民主义统一中国”这几个字时，我内心澎湃不已，与我们大陆这边的“一国两制统一中国”遥遥相望， 表达着两岸人民同一个心声：中国要统一！
旅行的第三天，我们去了拥有几百年历史的永定土楼。别看它叫土楼，其实一点也不土，那可是上百年不倒、有着“活着的世界遗产”称号的.客家文化。独特的建筑，让你感受别样的风土人情 。一到土楼就使我惊叹不已：原来那大圆形的土楼建筑，像碟子、更像座城堡，楼中有楼，层层叠叠。更惊奇的是，那是用泥土石筑成的土木结建筑，没有钢筋水泥，但牢固如石，历经沧桑三百年！置身于高大坚固而又神奇的土楼中，我在感叹中国灿烂的建筑文明史时，也深深为客家人艰苦奋斗以求生存的历史让人折服！
旅行的第四天(也就是最后一天)，是最好玩的，也是最有趣的，那就是爬雄奇险峻的武夷山!随着车子的脚步，我们祖孙俩终于来到了天游峰的脚下。我站在天游峰的脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人心里发颤。虽然心里有层层阻碍，但我鼓起勇气，奋力向峰顶爬去：一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。爬呀爬，我和奶奶终于都爬上了天游峰顶。我看看脚边的悬崖，心里真开心!
短暂的旅行很快结束了，但福建让我渡过了一个非常难忘的春节！我衷心希望，随着祖国建设事业的发展，你会变得更加美丽，更加璀璨!
六年级的作文 篇2
20xx年，我已成为一个家喻户晓的汽车发明家，我发明了一辆万能汽车，它不污染环境，用太阳能和雨水雷电为能量。
若你要乘私家车去旅游时，你只要从口袋中取出微型控制器并摁下第一个按钮，就会从空中停车场中飞出一辆自己的轿车，这时候轿车的体积很小，和玩具轿车一样大，如你再摁第二个按钮，车子就会变大，你一进去，车子会对你说：“主人，欢迎你！”然后会自动播放一首首动听的歌曲，如果你要观赏一路风景，你只要说：“自动行驶”，你就可以很悠闲的看风景了，如果你觉得在陆地上开不过瘾的'话，你只要说：“在海中行驶。”车就会自动在深海中行走，如果你要捕捉深海中的鱼，你只要说一声捕鱼，车子就会伸出机械手捕捉你想要捕的鱼，如果你又不想在大海中玩了，你想到天空中去，它就会在天空中行走，也可以捕捉飞鸟，捕捉完了，它会被放在隐蔽的房间里，车的制作材料很坚固，即使世界上最凶猛的动物也很难弄坏。当你到了目的地时，车子会停在陆地上，你一出车门，摁第三个按钮，它就会停到空中停车场，加油、维修。
虽然目前科技还没有这么发达，我相信在不久的将来，我一定会发明出一辆万能汽车的。
六年级的作文 篇3
榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的！无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的'学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的！
六年级的作文 篇4
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话是对我们学生“悲惨”生活的真实写照。这不，现在又开始考试了，老师夹着一沓卷子，一脸严肃地走了进来：“组长把卷子发下去。”
试卷分发下来，同学们都埋头苦干。奋笔疾书。我也开始动笔答卷，出师不利，填空题的“根据课文内容填空”把我给难住了——这只“拦路虎”来势汹汹，身上还带着“10”分，“10”分哪！我的命根子可不能轻易放弃！可是即使绞尽脑汁，那答案始终云遮雾罩。我开始陷入了沉思：取得了好成绩，就会得到老师、父母的表扬，还能享受同学们崇拜的`目光；一旦考砸了，老师的批评、父母的责备、同学的嘲笑也会随之而来……突然，我的脑海里闪过一个念头——作弊，一定要谨小慎微，万一被发现，那我可谓是身败名裂了。不行！做人要诚实，要实事求是……我的心里矛盾极了，好成绩和道德，我都不愿割舍。可是时间不等人，毫不留情地飞逝而过，我急得大汗淋漓。不管了，好汉不吃眼前亏！我抬头环顾四周，老师在批阅作业，同学们“沙沙”作答，正是好时机！我飞快地掏出课本，抄下答案，又赶忙把书合上，塞进书包。我的心怦怦直跳，久久不能平静。
后来，考卷发了下来，我取得了理想的成绩，然而我却高兴不起来，看着那个鲜红的分数，脸上一片绯红，老师的表扬，同学们的羡慕似乎也成了讽刺，我愧疚难安，悔不当初。因为我知道，这次考试中的考试，我得了“0”分！
我始终鼓不起勇气向老师承认自己作弊的事实，我想，就让这次得“0”分的道德考验从反面鞭策着我走向一个更加诚实、无限光明的明天！
六年级的作文 篇5
又是一次期中考试后，我抱着语文、数学、英语、科学四张试卷给妈妈看。
四步，三步，二步，一步……忐忑不安的心紧张地跳动。唉！又要被老妈说了。
只看见门把手扭了一下，门开了，老妈出来了，她瞄了我的试卷一眼：“嗯？八十四分？
“八十四分，怎么考得那么差？”妈妈抽出我试卷，“啧啧，平常都九十分上下，这次怎么那么差……”
被妈妈说了一顿后，我慢慢地拖着腿走回了房间……
外头强烈的阳光不知怎么，照不进来，昏暗昏暗的，是不是被窗帘挡着了？唉，不理它了。我从书柜上随手拿了一本书，心里满是不愉快，赌气地翻着书。突然，我瞄到了一句话：“结果不重要，过程才是最重要。”我眼睛顿时亮了起来，觉得在黑暗中找到一束光。是啊，虽然我这次考得不怎么好，毕竟也是尽力了。考试前的每晚都在微弱的灯光下复习。不经历风雨，怎能遇见彩虹。彩虹是没遇见，但，我经历了一场风雨，经历过多场雨后，说不定彩虹会更灿烂。
我继续沉浸在书中畅游，书中的'每一句每一字都在激励着我，我对我自己说：加油！继续努力！不要垂头丧气！猛一抬头，不知何时阳光透过窗帘，照到了我的脚上、身上、脸上。丝丝暖融融在心中融化，嘴角留着丝丝抹不掉的笑。
书，我的心灵鸡汤。
六年级的作文 篇6
小时候，我很内向，在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤，所以我特别害怕老师提问。每次老师提问，我都恨不得找个洞藏起来，这样老师就看不见我了。
可是，那一节语文课，老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张，手里握着一把汗，心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台，高高兴兴地下来，我更害怕了，真担心自己一紧张什么也说不出来。到我了！我站在讲台前，不敢看台下，埋着头开始自己的第一次朗诵，只是声音只有自己能听得见。同学们静静地，没有一点声音。朗诵完了，我像逃难似的忙不迭地逃下来。只听见老师说：“这是雪萍第一次上台朗诵，能战胜原来的自己，真了不起。我们相信她以后能一次次地战胜自己，是不是？”“是！——”热烈的掌声，同学们的回答，排山倒海般地响起来，羞得我都不好意思了。
后来呢，正如同学所说的，我克服了胆小的缺点，慢慢地，课上那一片林立的小手里也有我的一只！如果没有老师给我的第一次的鼓励肯定，没有同学们真诚的呵护帮助，也许，我到现在还是那个在人前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。
关键词：成功
刚刚适应三年级生活的我们，如唧唧喳喳的小鸟，不知所措地又迎来了一次大考验：学校即将在三至六年段举行英语书法大赛。这是一个多么令人激动的消息！看着同学们捧着奖状心花怒放的样子，我羡慕死了。这回，我也得证明证明自己实力！
我用铅笔小心翼翼地在英语本上写该顶头的顶头，该直的就直，该弯的弯，丝毫都不敢马虎。写好了，就乐颠颠地拿给同学看，让他们帮我找出不好的字，擦过重新写。英语课时，我写得更卖力了，英语老师也不只一次夸我写得好。
令人兴奋的时刻终于到了！我用铅笔，一次次地修改字体上的的错误，才将这份卷子恭恭敬敬而又庄重地送到老师面前，。那交卷的一瞬间，我的脑海里闪过无数的念头，心里既兴奋又害怕。
颁奖了！我不敢相信自己的耳朵，难道是在做梦吗？我真的得奖了！我居然得了一等奖！原来只有付出就会有收获！而我也因为这一次的获奖收获了越来越多的'自信和成功：参加合唱队代表学校参赛；手抄报、阅读卡频频获奖；成为老师的得力助手，当上了值日班长。在这儿，我要感谢母校给了我这许多能施展自我的机会，而我用一次次锻炼累积着自己的成长！
关键词：精彩
时间老人在快马驶去，不知不觉中，在通政的六年就要划上句号。而我，满怀着希望，要在相册中，寻找到时间的踪迹。
第一张照片，是在劳动基地时，大家正在包饺子，老师趁机拍下我们的滑稽样，因为很多人都是第一次包饺子，有的满脸面粉，像只小花猫；有的手上糊了一块又一块的饺子馅，手指成了连体婴儿；有的认真地包，看，有大有小，不是馅太多，就是皮破了，个个奇形怪状，让人笑掉大牙！尽管整个厨房被大伙弄的一团糟，可是，那白茫茫的面粉中，却藏不住大家的欢乐，就连房顶也快被我们的笑声冲破了！
第二张相片，也是最后一张。那是我们在五年级时，去黄金海岸时，老师为我们留念拍下的一张集体照。当时，至少也有十来个在做小动作，有的在别人头上竖起两只兔耳朵，有的扮鬼脸，有的抓耳挠腮，扮作猴子。而淘气的我还赤着脚，蹲在沙滩上，一边手上抓着一把泥沙，一边在相机前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十个人五十个姿态，但有一点是相同的，大家脸上都挂着笑容，阳光一样灿烂，花朵一样妩媚的笑，看着照片，我还能听见那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑声呢！我会永远珍藏着这些回忆，这些快乐的、精彩的学校生活。
光阴似箭，但射不去我们的师生情，同学谊；日月如梭，但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。这一切的一切都会被我牢牢地铭刻在心上，不论将来走到哪儿，走得多远，在通政的点滴都是我最珍贵的回忆！
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