六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
清晨一缕阳光洒在大地，四处空无一人，显得净土甚是美丽。我不由的伸了个懒腰好似一根将要被扯断的面条这时却变得很是柔软劲道。望眼看去，只见远处的麦田里耸立着一个人影，仔细一看竟是勤劳的奶奶，早晨起床就开始劳作，我慢慢的将身子俯下，一点一点毫无声息的逼近奶奶，企图吓他一跳，但我最终还是没有，因为我考虑到奶奶上了年纪身体经不起我的折腾，便打消了这个似有非有的念头。我开始向她大步走去，却从未发现奶奶早已一眼将我看破，抢先开口：“楠楠，你来啦！是不是打算吓奶奶来着？”“没···没有啊！”我不禁像含苞的花朵，脸蛋一下子就红得彻底，支支吾吾的不知道该说什么好！我问奶奶：“奶奶，您吃饭了没有啊，没有的话一起到家里去吃吧！”“不用了，我吃过了。”听完奶奶这句话我不知为什么感觉浑身都自在了好多。
为了不让我们之间变得沉默我只用一句话便打破了清晨麦地里的一丝寂静！“奶奶，来！我帮您吧！”“好啊！我的乖孙女。总算长大了！”只见奶奶低下头把身子用力的埋进麦子里，拼命地拔着与小麦毫无干系的杂草，将祸害庄稼的罪魁祸首除掉。我也随着奶奶的节奏一起做了起来，时间过去不久，奶奶却远远超出了我所做的，可以从中看出奶奶劳作了多年已经积累下了充实的经验，而我却只是呆呆的望着田野里忙活的奶奶，他忘了时间忘了自己，只是在亲切的照顾着这一方净土上长出来的小麦苗，因为那是她给我们，给她的子孙们留下的。他将他这一生都奉献在了后代的身上，我发觉这时候艰苦劳作，无私奉献的正是我的好奶奶，我最美的奶奶！
阳光披在他那银丝般白的头发上，使的`白色变为美丽的金色，他的身体早已被时间风化的无比弯曲，但他永远是我这一生中最美的太阳！是普照我人生大路最美的阳光！是教育我如何做人，如何成长的奶奶！我最崇高无尚的奶奶！
致最美的你。
六年级年的作文 篇2
就算再淡化金牌意识，每一届奥运会，最引人注目的，往往还是金牌选手。这没啥不妥。
在古希腊时代的奥运会，没有什么金银铜牌，每个项目只有冠军才能得到桂冠和欢呼。金牌选手是奥林匹克的光荣所系，其中的翘楚还会成为每一届奥运会的标志性人物。像蒙特利尔奥运会时的罗马尼亚体操天才科马内奇，破天荒的七个满分，居然让电脑因缺乏相关程序拒绝显示；还有“飞行的芬兰人”努米尔，一连在三届奥运会上狂揽九金，弄得连太空中的一颗小行星都以叫“努米尔”为荣了。北京奥运则肯定会以那个美国大男孩为荣，这个叫菲尔普斯的“游泳神童”，在水立方拿金牌如探囊取物，谈笑间，纪录灰飞烟灭。
奥林匹克敬请访问给人类带来了光荣，不但是人类的体能极限被一再突破，“更快更高更强”被神奇地无限延展，也激活了人类在科技、医学、建筑、文学艺术等诸多领域的无穷想象力和创造力，让光荣无极限地幅射四方。“鲨鱼泳衣”、“模拟高压舱训练”等科技成果，托举了健儿们高举的翅膀；“鸟巢”、“水立方”等拥有奇幻外貌的建筑，以奥运的名义矗立在本来保守型建筑占了上风的古都北京；诸多原来运动员研制的保健品及训练方式，也在康复医疗等方面得到应用，造福更多的人们；更不消说关于奥林匹克的大量艺术与文学作品，早已不胫而走，最生动的例子，是各举办城市在开幕式策划中的苦心孤诣和争奇斗艳，让各主办国的历史与文化以最简捷、最直观的方式走向世界，沟通了世界各国的眼睛与心灵……
然而，奥林匹克最打动人的细节，有时却呈现在不为人关注的灯火阑珊处。
比如，8月15日的动人一瞬，出现在水立方。在女子100米自由泳的决赛中，德国姑娘布丽塔·斯特芬触壁后一时不敢回头看成绩，而世界纪录保持者、澳大利亚的莉斯贝丝·特里克特已经看到，布丽塔仅以0.04秒的微弱优势领先自己成为冠军。莉斯贝丝便一直微笑着等布丽塔看成绩，然后在水中抱住惊喜的'对手，向她祝贺。那微笑和拥抱由衷而自然，动人心弦。
此外，还有俄罗斯和格鲁吉亚姑娘在领奖台上“化干戈为玉帛”的动人一吻，还有杜丽失掉首金后观众和志愿者们如潮的安慰和鼓励，还有陈一冰失手后“粉丝”们一如既往的支持……
这才是奥林匹克敬请访问的真正动人之处，全世界最优秀的年轻人相聚在一起，他们是竞技场上的对手，但是，他们也在分享奥林匹克的光荣，哪怕是失败，他们也相怜相惜，自尊自重，他们之间，有一份可爱的默契和理解。在这样的默契面前，金牌也会黯然失色。
这样的光荣，这样的动人，奥林匹克缺一不可。这，才是奥林匹克的真正魅力，才会让奥林匹克从古到今，令人如痴如醉……
六年级年的作文 篇3
时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级，时间过得可真快啊！
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。学阶段到六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺。如今，我已是六年级学生，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除学校布置的'家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。
六年级是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级，我要开始冲刺，要为努力考初中做好充分的准备。
我上六年级，要开始拼搏。相信我能通过努力，为学阶段的学习画上一个圆满的句号。
六年级年的作文 篇4
在六年的小学生涯中，可谓友情满满，最让我感到感动不已的是去年发生的一件事情。想起那件事情，就让我愧疚不已……
那天，我独自走在放学路上。寒风呼呼的刮着，像一把把小刀割在人的脸上。行人把自己裹得严严实实的，步履匆匆。因为前一天晚上，下了一场大雨，马路上有很多大水坑。我低着头，正在默默地思考课堂上老师讲的一道应用题。不料，一辆汽车在一个离我不远的水坑中疾驰而过，污水四溅，水坑里的水和我的下半身来了个“亲密接触”，留下了一脸懵圈的我，天啊，我早已湿透的裤子，鞋子和袜子，冰凉的雨水打在我的小腿上，冰冻得发麻。我仰望天空，真想大喊一声：“苍天无眼!”我回头一看，不禁一怔，居然是小谭。完了，刚才我狼狈的样子他肯定看到了。我就这么看着他，等着他过来嘲笑我。因为今天上午发生了这么一件事——
今天上午体育课，老师叫我们做弓步压腿。因为我觉得好玩，一不留神，就把他的鞋带解开了，他狠狠地盯着我，嘴里不知嘀咕着什么。刚好，被老师听见了，老师把他从队伍中拉了出来，狠狠地批评了一顿。课后，他朝我翻了翻白眼，一直到现在他都没搭理我!
唉，事到如今，只有让他看我的笑话了。随知他走上前，看到我瑟瑟发抖的样子，递给我一包纸巾，对我说：“愣在这里干什么，还不快把污水擦干净，小心感冒，同时，从书包里掏出一双备用鞋给我换上，我穿着厚厚的皮绒鞋，感觉心里暖暖的。我连忙为今天的`事情向他道歉，他笑了笑：“你也是开个玩笑而已，我早就把它抛到九霄云外了。”我看着他满脸的笑容，为上午的行为悔恨不已。
小谭的所作所为，让我受益不浅，是他让我读懂了我们要以一个宽容的心去对待周围的每一个人。
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