六年级年的作文5篇【优选】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢"岁寒三友"中的竹！多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂.我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹！
"咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风."这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致.竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长！它那种"咬定青山"的坚韧，是多么令人崇拜啊！
一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来.不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿.难怪"寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍"啊！
"彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师.人生贵有胸中竹，经得艰难考验时"这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质."虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花."难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照？
"宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可医."这是宋代的苏轼写的看啊，我们的'生活是离不开竹子的竹子无私奉献，却不求索取.竹子为人们奉献了它的全部.不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等.它都是忍辱负重，默默承受着煎熬.竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。
六年级年的作文 篇2
“呜呜呜，卖火柴的小女孩冻死在街头了！”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉，这位“小书虫”同位可真让我头疼。
她，一米五的中等个子，鼻梁上挂着一副紫红色边框的近视眼镜，一个又小又粗的马尾一颠一颠的。她就是我刚才说的“小书虫”同位。
我这个同位特别爱看书，要不然怎么能被我说成“小书虫”呢？有一次，我向后位借了一本《安徒生童话》，正当我看地津津有味时，我同位大叫了一声，吓了我一跳！她翻了翻书皮，向我请求道：“你能不能借我看看？”我摇了摇了头说：“不行啊，这是我后位的.。”她立马转头对我后位说：“你能不能借我那本书看看？好不好嘛！”说完还撒起了娇。我后位无奈，只好让我和她一起看。她说了声“谢谢”后就很别扭地坐到我身边，把书抢去一大半。本来我也不想说些什么，但是和她一起看书实在太费劲了。我常常看了2页，她却连一页半都没有看完。我不得不自己等着她慢慢阅读完每一个字。这还不算最“痛苦”的。她看书也很深入感情。看到伤心的地方她便会忍不住小声哭起来，看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安静看书。好不容易和她一起看完了这本书，她又和我聊起读后感来了。
当然，这样的看书方法也不一定不好。正因为她博览群书，所以作文总能写好。我要向这位“小书虫”同位学习！
六年级年的作文 篇3
以前，我是一个小气的孩子，每当我看见妈妈大包小包地把东西送给别人时，我就会立刻把那些东西抢过来，确认没有我的东西后，才不情愿地还给妈妈。
有一次，外公外婆和舅舅舅妈来我们家作客，晚上，我们一起围着电视机看春节联欢晚会。大家都专注极了，只有妈妈心不在蔫，一会儿跑回房间一趟。你瞧这不，她这一次已经进去半天了，还不出来。
我忽然想起了妈妈前不久对我说的话：“雪雪，这件衣服穿小了，送给玲玲妹妹吧！”
我回忆着，不禁浑身一颤，立刻跑回房间，果然不出我所料，只见妈妈正在把那条公主裙放进一个袋子，我立刻跑过去，把那件衣服一把抢了过来，生气地说道：“要知道，那可是我最喜欢的公主裙啊，虽然现在已经小了，但我宁愿天天看着它，也不愿意送给玲玲！”妈妈拗不过固执的我，只好无奈地摇摇头走了。
不久，一则菜根谭引起了我的深思，也给了我很大的启发：“经路窄处，留一步与人行；滋味浓的，减三分让人尝。此是涉世一极安乐法。”妈妈趁热打铁，对我说：“经过狭窄的地方或道路时，让一步给别人一同分享；如果有好吃的'食物或好处，也分一些给别人一同享受，这样不是很好的吗？”
是啊，如果我喜爱的东西能和别人一起分享，在给别人带来快乐的同时，我不是也得到了更大的快乐吗？
这天，好朋友张诗晨来我们家玩，那是一个盛夏的下午，我们热得大汗淋漓，我忽然想起冰箱里还剩下两只可爱多蛋筒，于是我便毫不犹豫地把一个给了张诗晨，另一个给了我。要是在以前，我一定会只给自己一只，在张诗晨面前美美地吃着，看着她那羡慕的眼光，心里似乎有些得意。但学了这则菜根谭后，我便改变了自己的想法。
我们俩你一口我一口香甜地吃着，开心地笑着，共同享受这美妙的时刻。
六年级年的作文 篇4
为什么要把我的爸爸说成“好玩爸”呢？那肯定是有原因的。首先解释一下什么是“好玩”，我把好玩分成三种解释：第一种语言幽默、搞笑，让人觉得很好玩；第二种自己喜欢玩；第三种喜欢带我玩，让我开心。至于爸爸是哪一种？还得从生活中点点滴滴的小事说起。
我的爸爸今年39岁，身材高高壮壮，只不过就是肚子有点大，像个圆溜溜的小皮球，他的眼睛大大的，目光深邃，但眼眶里时常有血丝，看了真让人担心。我想他应该是整天工作繁忙，休息不够造成的吧。他的脸总是油兮兮的，在阳光的照射下，脸上发出一圈圈的光。还有爸爸那密密麻麻、硬茬茬的`胡须，一不小心挨着了，就会像针扎似的疼痛，因此我很不愿意去贴爸爸的脸，但是我却很喜欢靠着爸爸那宽阔有力的肩，和他一起说说悄悄话，谈谈心。
周末，我终于盼到我亲爱的“好玩”爸回家了。爸爸一回来，家里就热闹了，家里到处都是他的声音，客厅的大灯亮了，顿时光芒万丈，我突然有了强大的安全感。爸爸说要带我去放松放松，明天准备出去玩，我当然高兴地不得了，一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地围在爸爸转呀转呀，用一双充满希望的眼睛望着爸爸，似乎在说：“爸爸真好！真好！知道我上补习班有点累了。”第二天，我一起床，爸爸就说快点，中午带我去吃必胜客，刚开始我还以为他只是开玩笑，没想到他二话不说，立即就下楼去等我了。我真佩服爸爸的直爽和做事干净利落，又不拖泥带水的精神，哪像我做事犹犹豫豫，一点都不果断呀！
望着一桌的好菜，什么比萨啦、意大利面啦、牛排啦……都让我目瞪口呆，叹为观止。爸爸笑了，他一边吃着美味的佳肴，一边给我讲述西餐的来历和刀叉的用法，听得我如痴如醉，又吃得我津津有味。看着西餐厅里那优美的环境和温馨的装饰，再看着爸爸那和蔼可亲的面孔，我不禁有些感触……
啊！爸爸带给我幸福美好的假期一日，在玩耍中学习，在玩耍中成长是爸爸对我永远的教育理念！你们说，我的“好玩”爸是属于哪一种呢？
六年级年的作文 篇5
小天地，一个释放心灵的天地，它是心灵的港湾高兴时的疯狂，悲伤时的痛苦，可以在自己的小天地里发泻出来。毫不奢华，毫不另类，朴素的房间里，照样可以倾诉自己的心声。
白色的墙壁，包围了我的卧室，给人一股清新的感觉。那摆在窗边亭亭玉立的`“滴水观音“，害羞的垂着头，优雅，娇气，；令人浮想翩翩。木色的朴实的书桌上，放着我喜爱的书籍。说实话，我并不喜欢收拾书桌，因为我觉得，杂乱无章的桌面，更能带给我一种随和的感受。书桌后面，就是我的床了。它散发着一股清新的气味，如同森林里一般，躺在上面，呼吸着床上那木头的味道，就像进入了一个”大氧吧“床的头间，是铺着台布的床头柜，蓝色的台灯，光线并不强，似月光一般，却没有月光带来的凄冷。旁边是个小闹钟，它不知疲倦，整天”滴答滴答“响个不停。那代表着时光飞逝的响声，像是在时时刻刻催促我：”珍惜时间吧！尽量在有限的时光里，做出伟大的事业！“因此，一进入我的小天地，我便有了强烈的时间感，做什么事都加快了速度。床的旁边，就是我的大书柜了，它的”大肚子‘里装着许多书籍，它分四个隔层，像大楼似的。顶层是些不长用的书籍，又很高深的那一类。第三层是工具书，工具书下便是我喜爱的书本了。最下面是些杂书。它们装满了整个书柜。
我的小天地，虽然很小，但是它装满了我的无限热情。
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