实用的六年级的作文（大全5篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
十六年的岁月宛如流星划过夜空，一纵即逝。我们从尚未萌芽的种子走进了花季雨季，已经历过不少风风雨雨，喜，怒，哀，乐；酸，甜，苦，辣，共同编织成了我们走过的这十六个春，夏，秋，冬，四季如银铃般作响，带我们走出新的一页。
当我们还不懂事的时候，也许应验了一句老话：处生牛犊不怕虎。那时的我们没有胆怯，有的只是对这个未知世界的好奇和憧憬，在那时，一切在我们的眼中都显得有趣，新奇。而当我们渐渐长大，懂得的事越来越多，经历的事愈来愈复杂后，我们开始发觉前面的路似乎也越发的崎岖，甚至是荆棘密布，我们驻足了，我们害怕了，没有谁能预料前方的路上会发生什么，是陷阱，还是更为艰辛的旅程。是勇往直前，还是回到起点那样只会停滞不前，永远也迈不出人生的步子。我们没有选择，只能往前走，前面的道路不只有泥泞与不堪，同样也有牛羊遍地的山坡，姹紫嫣红的花园，我们本来就应该是海面上穿梭于风雨中的海鸥，草原上搏击蓝天的雄鹰，广阔的人生道路正等待我们去翱翔去开拓，这大概才是面对人生的最好方式。
既然我们已经走上旅程，就别再后悔，走过的，已写下那只属于我们自己的一页，路是我们自己选择的，只要每一步都是认真地走下来的，那么我们就不需要后悔，如果人生是由悔字堆积而成，那么你将毫无价值地走过一生，与其后悔，不如走好下一步，人总是要往前看的，否则人的`眼睛为什么要长在前面呢只要每走一步都是踏踏实实的，每一个叉路口时都思考过，那么又何悔之有
以后的路还长，许多事情我们总要面对，勇气与谨慎将带我走好每一步，让我们战胜怯懦，丢去对自己选择的否定，青春的风铃将在前面的道路上叮叮作响，引领我门走向充满新奇与希望的未来。
六年级的作文 篇2
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序跟轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件跟生活环境、习惯的不同，人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习跟复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的.学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
六年级的作文 篇3
他们的前途一片辉煌灿烂，他们努力得像那在风雨中高大的花儿。
凶猛的风暴垂打着他们那稚嫩的芽儿，也吹动了他们那还没长高的茎。
而他们的“根”陈稳而坚定。紧贴着哺育他们的一切。默默的，似乎从来没爆发过。
但是：
看……
把本领拿出来，投入了，沉浸了，忘记了！几十个多才多艺的少年；如同几十朵在风雨中努力而坚强的花儿，在你面前从未低头，激励一样，是鼓舞的脚步；批评一样，是进步的流苏；胜利一样，是成功的`风姿。
这艺术，使冰冷的世界变得火热，使疲倦的人们变得更有精神。
使人想起：阳光是如此的灿烂；
使人想起：一切具有灵性生命的存在；
使人想起：艺术中内心的情感美好！
好一个艺术班！
几十种乐器发出相同的声音；碰撞着未来，碰撞着成功，碰撞着快乐。
叮当当的坚定之心；叮当当不认输的行动；叮当当的努力坚持，叮当当的全面发展……
好一个艺术班！
少年们的手，胳膊有力地回击着，努力地回击着，倔强地回击着，他们征服了你，感动了你，信任了你；使你更有信心，使你更加拼搏，奋斗，坚持。
好一个艺术班！
每一个手势都充满了激情，每一个手势都带来了希望，每一个手势都是汗水的结晶，每一个手势都使人不得不沉浸在快乐中，使人流连忘返！
好一段乐曲，好一句音符！
愈来愈强，形成了坚持不懈的性格！
愈来愈强，形成了沉浸而奋斗中的思绪！
愈来愈强，快乐和辛苦，明白和迷糊，追求和放弃，都融入在这样的艺术中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮；音乐，成了光明！
但是，当他突然停止的那一刹那；世界变得出奇的空荡，以致人无法觉得意义的存在。
简直就像在另一个星球，流荡，空虚……
而耳边响起了更加辉煌的音乐，更加富有情感的艺术，更加迷人的美丽。
六年级的作文 篇4
我的小学生涯有许许多多的好朋友，他们和我玩，和我探讨问题，和我一起聊天......一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，我交了一个又一个朋友，但有些我都不记得他们的名字和长相。至今让我难忘的朋友就是，她——我的班长。
她绑着马尾，脸上有一些痘痘，很高，你难以想象11岁就164cm；她很有趣，明天都跟我们说很多有趣的笑话，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班长是个女汉子，我从来没见她穿裙子，但她也不像别的女汉子那么坏，她和男生关系很好，和女生也一样，从来都是公平的：女生骂男生，她劝解，男生打女生她拦架。我和她可是好朋友，明天她都跟我说她画的新画，她懂的新题型，和我聊的不亦乐乎。她还经常帮助别人，不是帮小朋友倒垃圾就是教同学练习，帮老师做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事让我对她更敬佩了。那天，我和她一起在学校操场玩，我们全班女生都在。我们在玩单脚抓人，玩了好久，才发现一个同学不见了。“××去哪了？”“我都没见她抓人？”我想：她会去哪呢？办公室？图书馆？回家了？“我去找吧！”班长突然站起说。班长二话不说就跑去找了。之后，她回来了，“马上去办公室拿急救箱来，××她去洗手间时腿被玻璃划伤了。”我们赶紧急急忙忙跑去办公室拿急救箱。我们到班长那时，看见班长那手巾擦同学的伤口，还安慰她。班长看到我们来了就拿酒精给同学消毒，不过同学的伤没有我们想象中的'严重，之后老师也来了，班长还在同学旁。过了一会，班长和老师把同学的伤包扎好了，班长才站起来去洗手。最后还是班长背她到学校门口的。同学的妈妈接她回家后，我发现班长的手被划了一道口子，刚才就是去洗伤口的吧！“你的手......。”“没事，我拿创可贴贴上就好了，我去找老师拿创可贴了”我还记得同学走后班长脸上的笑容。
班长，我的班长，不管怎样，我真是太敬佩她了。小学生活渐渐离我远去，我不知还会不会见到你，我相信班长一定会成为我的一个美好记忆，我也要向班长学习！
六年级的作文 篇5
随着科技的发展，未来社会将发生着前所未有、翻天覆地的变化，其中要数汽车的变化最大了。
在未来如果你不喜欢汽车城中展示出来的车，就可以去汽车城自拟厅自己拟定一辆汽车的样式，工厂就会按你拟定的样式做出来。未来的汽车不会像现在的汽车排出污浊的尾气，损坏大气环境。汽车厂的设计员们在排尾气的地方安装一个过滤器，尾气经过这种过滤器过滤后，排出来的是能供人呼吸的清新空气。
未来汽车的功能可多了，在遇到红灯时它会自动停下，以防驾驶员不注意时发生不必要的事故。在汽车里有一个平板电脑大小的显示屏，你可别小瞧了它，它可是整个汽车的核心，车内的一切都在它的掌控之下。未来的汽车不再用石油，你只要将家中的`各种垃圾分类放在汽车的能源箱中，经过一定的化学反应，这样汽车就可以利用其转化的动力行驶了。并且新型汽车的能耗量非常低，一次垃圾填充可至少续行300公里，让你行车无忧。未来汽车是智能型的，只要你心中想去哪儿，它就会载着你去哪儿。
相信在不久的将来，随着科学技术的不断发展，这种新型汽车一定会走进公众的生活。
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