我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2025-01-16 08:20:31 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  走进匪夷所思的大自然,在亚马逊热带雨林中勘察的科探团的队员们顿生两种意念:一是兴奋,为能发觉前所未有的秘密;二是恐惧,害怕遭到不测……

  片段一

  正当科探团进入亚马逊热带雨林中,一位队员不幸中暑。为了让他体内温度立即下降,当船靠岸后,队员们将他浸入一个浅水区中。可有谁想到,这在一般人看来没有任何危险的浅水中居然有以肉食为主食的鱼类。由于那人处于深度昏迷,事发时没有发出任何声响。十分钟后,其他队员去看他时,只剩下那人身上的衣物、皮和骨架,在他的右侧腰部有一个小洞,大约是三根手指的.宽度,在体内还有鱼类活动,正在吸他的血、吃他的器官和肉。看着这一幕,成员们都惊呆了,只在这短短的十分钟内,竟然一丝血腥都没见到的情况下死了一个人,而且连一丁点儿信息也没有……

  片段二

  在我国的一个山区,发现了一座地势较低的山,且在山腰处有个深潭,大约深1·5米的龙潭,当地考古队在勘察时,感到诧异,就将这里的情况报告上级。经过先进的电子仪勘测,发现十米深处有一个地下王陵。更令人为之一震惊的是居然有二十多万平方公里,也就是说这座山的下面就是一个庞大的地下王宫。

  经过半年多的挖掘,在清理墓室主人的房间时,打开他的棺木更是令人惊奇,他身体肌肉的弹性与活人极其相似。按照常规,几百年前到至今来推断他该浑身僵硬关节动也不能动,他却恰恰相反,考古队立即将他送往研究院进行尸体解剖,当切开腹部的那一刻,流出一些黄褐色液体,研究人员出于好奇,对它进行了成分化验,发现其中有大量水银成分。由此可知,当时的人们非常注重尸体防腐,且已经有了非常成熟的技术,比当今最好的防腐药水还要先进。

  这些神奇的发现,对于我们探索和研究人类历史,揭开大自然神秘的面纱提供了科学而有效的依据。

六年级的作文 篇2

  牛魔王有三十六变,孙悟空有七十二变,而我却有八十二变。

  除了转身一变,我还会拔出一根毛,暗语几声,瞬间成为一只辛勤的蜜蜂,背着包囊在花丛中不知疲倦地采蜜,变成乖乖蚕丝宝宝默默吐丝……

  我要变成一栋栋坚固的房子,让四处流浪者和贫困的人住上幸福的家园。

  我要变成一股清泉或一口水井,让缺水的灾区不需走到千里之外才仅仅获得一点点头。

  我要变成阳关,照亮世界的每一个角落。

  我要变出许多清理垃圾的机器人,不仅使环保人员不用那么辛苦,也使我们周围更干净。

  我要变出苍天大树为人们遮风挡雨,装饰我们的地球。

  我要变成不同的组织或器官,通通捐给医院,可以令病人在紧要关头可以找到自己所需的而存活,也可以号召更多的人奉献爱心。

  我要变成许多药物,使污染的'气体和液体都变回纯净,使地球妈妈不用生病。

  我要变成一闪一闪的星星布满夜空,为牛郎和织女照亮了通向对方的路。

  我要变成的一切一切都是让社会更和谐,世界更美好,地球更美丽!

六年级的作文 篇3

  朋友被抓

  咦,怎么有一股奶香味儿?我吸吸鼻子(不知道金鱼有没有鼻子哈……),顺着这股香味,我找到了一块大面包,那浓浓的香味儿吸引了我,我从湖底向那块面包游去。

  “啊噗——”咦,我咬到什么啦?为什么没咬到面包呢?真是奇怪。我游上去想要看个究竟,嘿,有十个小怪物和一个大怪物正操纵着一个塑料袋那,再定睛一看,原来那块面包是在里面的!我大惊,然后舒了口气——幸亏没进去!

  就在这时,一条灰黑色的小傻鱼钻进了塑料袋,可那些怪物不但不抓他们,还放任他们不管。我紧张地脑门出了一堆汗,看来他们是冲我们金鱼来的!我赶紧去告诉那些想要进去的金鱼,可就在我离开的空当儿,好友小溜就真的溜了进去!我眼睁睁的看着她被怪物抓走,怔在那里一动不动。小溜挣扎着不住地向我求救,还试图咬破塑料袋。可当我想要救她时,旁边的长老不停地劝我:“让她去吧,这是命啊。”当我看到那些怪物把她装到木桶里去时,我再也忍不住了,对长老喊一声:“我不管什么命不命的,我只知道她快要死了,我要去救她!”便腾空一跃,硬是准确无误地跳到了小溜所在的木桶中。

  死亡的考验

  小溜冲上来紧紧依偎在我旁边,说不出话来,一双充满恐惧的大眼睛望着我,望得我本能地发挥起“母性情怀”来,不停地说:“小溜乖,小溜乖,咱们一定能逃出去的,放心吧!”就像一个妈妈对孩子说得一样。小溜的声音因为惊恐而变得特别细小,她似乎是自言自语,又像是对我说:“真的吗?”我突然大声说:“当然,有我呢,放心吧。”小溜那双大大的眼睛充满希望和天真地望着我,使我心里一直没底儿。

  那些怪物还在抓鱼。天空渐渐的暗了下来,偌大的木桶里,只有我和小溜。小溜再也没说过一句话,只是缩在一旁。我感觉到周围的水越来越咸了,原来是小溜在嘤嘤地哭泣。我轻声问:“怎么啦?”“我们逃不出去了对么?”我沉默。良久,小溜又说:“其实你可以不来的。谁都知道我最笨,你来也没用。”我又沉默。我心里涌动着多少话呀:“我不管,我不管你是不是笨,我只知道你没有依靠,我只知道你很无助,你需要我!”小溜见我沉默,又不依不饶地说:“要逃出去的话,带上我肯定很麻烦吧?”我还是犹豫着没说话。小溜追问:“你自己可以逃出去的吧?”我再也忍不住了:“小溜,不要这样!死亡没有那么可怕的,你可以逃出去的!”小溜苦笑:“不,不,没有可能了,没有了……”我沉默……

  我的选择

  沉默了一会儿,我固执地拉起小溜的手,纵身一跳。

  拉着小溜,我的.弹跳力明显逊色了许多,离湖面还是差了一点点。在空中,我灵机一动,突然松掉小溜的手,并用力把她往湖面一推,而我却被反作用带回到了岩石上。

  我有气无力地趴在岩石上,转回头我看见小溜又流泪了,她用力地拖拽着我泡在水里的尾巴,可是拖不动。看她哭得更凶了,我吃力地对她笑笑,然后用身体里最后的水分喃喃地说:“你可以的!虽然我……这就是金鱼的命运,没办法的。”说完,小溜哭喊起来:“为什么?为什么不是我死?”可是晚了,黄昏中,我的灵魂慢慢地,慢慢地飘起来,像夕阳的余晖一样,消逝……

六年级的作文 篇4

  我的家住深圳市红岭路最北边,我的家面积不是很大,但是我觉得它是个温馨的世界。

  一进门就是客厅。我家客厅冬暖夏凉,非常舒服。每天早上起床都能照到太阳,也能感受到窗外的鸟语花香。周末,坐在沙发上一边看电视一边享受被太阳晒得暖暖的感觉,很是温馨!

  电视机旁边有个大玻璃柜子,里面放满了爸爸收藏的古董物品,让人看了有一种古香古色的味道。沙发上铺着有图案的垫子,被妈妈装扮得很洋气,茶几上糖果碟盛着五颜六色的'糖果,还有妈妈每日一冲的“花茶”。

  客厅的左边通道有两个房间,前面的是爸爸妈妈的卧室,收拾得很整洁。最里面的是我的房间,右边是一张上下床。上铺没有人睡,是用来招待客人的。我就睡在下铺。床下面是三个抽屉,装满了我喜欢的玩具和文具。窗外是绿油油的参天大树,充满生机。为房间送来清新的空气。

  我家书房在右边。书房的正中是电脑台,墙角的书架上摆满了书籍和杂志,里面有我喜欢的书。我常常在书房看书,做作业,偶尔会拉一下小提琴。高兴时会拉上几个小时。累了会坐在书房沙发上伸展四肢休息。

  我家外面四周全是绿树,家里到处很整洁。勤快的妈妈把家打扫得一尘不染,明亮又舒服!我每次放学回家就会懒懒地靠在沙发上感受这美好的家!

六年级的作文 篇5

  做事拖拖沓沓,浪费一两秒钟有什么关系?这是曾经的我的一贯作风。老师父母如何教育都不见成效。

  每天早上,爸爸三番五次地叫我起床时,我都当做耳旁风,继续呼呼大睡。那时的我,能窝在温暖的被窝里再呆上一会儿,就是最大的幸福了!另外,吃早饭磨磨蹭蹭对妈妈来说已经司空见惯了:有时,我的眼神游离不定,迟迟不肯下筷;有时,又狠命地盯着饭碗,似乎不把它盯得体无完肤誓不罢休;有时,筷子停在半空中,灵魂都飞到九霄云外去了。直到妈妈提醒我快迟到了,我才回过神来,慢悠悠地下筷。在我的眼里,时间根本就不重要。

  那天,老师告诉我:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。珍惜时间十分重要哇!”老师的话听得我云里雾里,似懂非懂。接下来,我看了一段视频:一位司机在货物向他砸来时急忙逃跑。重达十几吨的集装箱就要倒下来的那一刻,司机拼命奔跑,离逃脱险境仅有两步之遥。可是,幸运女神并没有多给他两秒钟的时间,他被压在下面,失去了生命。两秒钟,只要再给他两秒钟便不会发生这样的事。我被震撼了,我从未想过:两秒钟,便能换回一条鲜活的生命。

  老师又告诉我:“地震过后,部队官兵急行军前去救援,哪怕一步都不愿意停下来。”我惊讶极了,问:“老师,为什么他们如此焦急呢?”老师的.脸色变得严肃起来:“因为一秒钟或许就关系到一个人的安危;一秒钟,就能挽救一个鲜活的生命。为了抢救生命,他们必须争分夺秒。由此可见,时间是多么重要呀!”老师的话可谓是一语惊醒梦中人,我顿时豁然开朗,拨云见雾般一下子全明白了。

  自此,我每做一件事都争分夺秒:早上起床不再磨磨蹭蹭,有时,还会利用早晨清醒的头脑,多积累妙词佳句呢;吃饭像坐了火箭似的格外迅速,连妈妈都对我不同寻常的表现震惊不已;哪怕洗手时都不肯浪费一分一秒……时间对我来说重要极了。现在,莎士比亚的话已成为我的座右铭:抛弃时间的人,时间也会抛弃他。正是这句话,激励着我天天向上。

  珍惜时间就是珍惜生命,把握时间就是把握人生。要让人生如花朵般散发出诱人的清香,就必须珍惜分分秒秒。

六年级的作文 篇6

  音乐,是一种很玄乎的东西,它给人带来了美的感受,却看不见,摸不着。但正是它这样虚无的存在,才给人带来了听觉的盛宴,灵魂的震颤。

  我热爱音乐,那些纯粹由乐器演奏而并非声带振动发声的音乐是我的最爱。我常常闭目聆听,在流淌的乐声中,寻觅那些不被常人所注意的寂寞已久的声音。或是钢琴键在奏出乐声前被手指叩击的轻响,或是吉他弦在弹出音符前被指甲拨动的声音,又或是在各种乐器的共同演奏下,三角铁的轻吟。我仿佛能感受到这些声音被我注意到的喜悦,它们化身为一个个精灵,在我身边环绕、舞蹈。它们拥有生命和灵魂,就像孩子一样,希望有人来注意和欣赏。

  真正有灵魂的音乐是能引起倾听者的共鸣的。它也因此成了我最喜爱的`音乐,第一次听到它,先是一段舒缓的钢琴,如一条蜿蜒的小溪,缓缓流淌。忽然,似一只悲鸣的鸿雁,凄凉的二胡拉了起来,如泣如诉。没响一声,我的心就如触了点一般震颤起来,莫名地感到无限悲哀,我的鼻子竟开始发酸。二胡拉得越来越凄厉,鸿雁啼血哀鸣,整个大地都为之颤抖,我热泪盈眶。一曲终了,我心中的悲意却久久挥之不去。我曾经不相信真的有“猿鸣三声沮沾裳”,此刻,我真正感受到了这种震撼心灵的共鸣,也体会到了音乐的神奇,它是能让作曲者和倾听者的心,超越时间和空间地交流。

  每一次听完音乐,我总会发现新的声音,有不同的感受和体会,更是一次又一次心灵的净化,我就像走进了一个新的世界,哪里只有我和音乐的精灵。

  我会在享受中继续探索音乐的世界,新的发现与收获将使我更加热爱音乐!

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

五一六年级作文02-06

母爱六年级作文-六年级作文大全04-05

六年级的作文07-12

六年级的作文10-17

六年级作文06-29

六年级作文(精选)08-30

六年级的作文[精选]08-20

六年级的作文[经典]08-23

六年级作文(经典)09-03