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六年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
作者张天天，原名张安泰，安徽省合肥市人，祖籍本省滁州市，张天天小传作文。1997年元月17日出生于建筑设计师家庭，男，12岁，汉族，小学文化，现就读于中国科大附中小学部六年级（一）班，将于09年秋升入本校初中部一（四）班学习。平时随姥爷（在合肥）生活，酷好文学，爱动笔，作文多受老爹（爷爷，在滁州）指导。因父母工作很忙，经常出差在外，故约束较少，个性张显，文风洒脱、豪爽、粗放，出得多、好的少，经常挨上老爹的“斧正”甚至“枪毙”。好在他老人家给我更多的是关爱、呵护、循循善诱和期望，总是不辞劳苦地守在电脑前，透着老花眼镜目不转睛地瞅着显示屏，仔仔细细地替我文章“润色”，一旦碰上“精彩片段”或“神来之笔”，就喜不自禁地眯起眼来，轻轻的颔首喝彩，为我鼓劲、加油。更绝的是，一向不问“军国大事”的老奶也找乐志愿加入作文评点“啦啦队”，时常不声不响地蹭到老爹身旁，乘兴冷不丁扑哧一笑，凑趣地说：“咦－，我说嘞，老张家有个‘老文豪’，难不成不出一个小‘文状元’？！”美得视频上的`我，“哇－”的一声，把舌头伸成个“特写”镜头。
20xx年暑假写于合肥。
六年级作文300字 篇2
记得在母校，开学的第一天，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节数学课。
听说这是一位新来的老师，大家都议论纷纷，有的说：“准是一个教学经验丰富的。”有的说：“是个男老师。”还有的说：“年纪很轻呢。”正在大家众说纷纭的时候，穿一身褪色灰衣服的青年男教师走进了教室，用生硬的普通话自我介绍说：“我姓李，是从其他小学跳（调）来担任你们数学课的。”听到这个“跳”字我小声地对同桌说：“准又是一个土包子。”接着他又听他对大家说：“很抱慊，我不太会讲普通话。
第二天放学后，李老师叫我到他那里去。我心里七上八下，低头随着李老师走进了房间。这时，桌子上打满“×”的.作业本引起了我的注意，这不是我的作业本吗？“糟了！不会又要挨批了吧？”可是李老师却心平气和地对我说：“你再看看，好好想想，把错在哪里找出来。”我一看：全错在那几题分析题上。李老师坐下来，耐心地一步步给我分析讲解，讲完一个问题，他都会稍停一下，让我思考、领会，问我懂了没有，直到我点头，他才放下手中的笔。
现在虽然我转到了别的学校读书，但我每次想起李老师，都想对老师说声：“谢谢您，李老师。”
六年级作文300字 篇3
寒冷而宁静的冬天终于过去了，春姑娘再次回到我们身边。
走出教室，来到靓丽的中心广场。迎面吹来了一阵和煦的轻风使劲用鼻子闻闻，一股泥土的芬芳扑鼻而来。使人精神焕发各种各样叫不出名的花混着泥土的香味，让人有一种自由的感觉，就像天空中的小鸟无忧无虑的自由飞翔。
这时，我不仅想起了《春晓》这首诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”。
极目瞭望春天的色彩，是清淡而柔和的，然而又是丰富而美丽的粉绿的.树木的新芽；粉红，是含苞欲放的春花；粉黄，是不时飞过眼前的小鸟；粉蓝是没有清透的天和天边远远的山……
山朗润起来，水涨起来了，太阳的脸红起来了……古人云：一天之际在于晨，一年之际在于春。春是四季之首，春天是万物复苏，为秋天的收获打下良好的基础，我们珍惜春天的大好时光吧！
默诵朱自清那篇优美清新的《春》，看着脱去厚重的冬装，换上美丽的春装的孩子们，我真真切切的感受到春姑娘正热情地拥抱我们。
春天是多么的令人陶醉，令人春意盎然啊！
六年级作文300字 篇4
刚才还是晴空万里，突然就乌云密布。
哗哗啦啦的开始下起了雨。在雾里看远处的雨，让人想起仙女儿从天水洒落的仙露。
我喜欢在雨中散步，听那雨滴落在树叶的声音，听那雨滴落在伞上的声音，听那雨滴落在水坑中的声音。听那雨弹奏一首首小诗。
我常常在想，雨落在河里，会流到哪里？是不是流到村边的小河，给快乐的鱼虾们带来远方的问候？是不是流到山间的小溪，给孤独的大树带来朋友的祝福？他会不会流到海洋？眨着好奇的眼睛，看着海鸥洁白的羽毛，抚摸着小螃蟹威武的`身躯？
雨滴落在树上时，树叶就是雨的摇篮。而雨却像树叶的孩子。雨滴在树叶妈妈的怀抱里特别不安分，总想去看看外面的世界，去外面闯一闯。雨从树妈妈的怀抱掉了出来，他呆了，面对这么大的世界，他不知道要去哪。于是，他又落入了大地妈妈的怀抱。
雨给大地带来了惊喜。他喂干渴的土地喝得饱饱，给小树换下满是尘土的行装，让枫叶更加红红火火、喜气洋洋。雨唤醒昏沉沉的一切，让那些想提前冬眠的懒虫们睁开晶晶亮的眼睛。
我喜欢雨，也喜欢雨带给大地的一切。
六年级作文300字 篇5
如果你有生之年能来到我的班级，你会看见一个boy坐在窗边发呆，那个人就是我。
老师常说：“发呆使人变笨”，但我才不管它。有时在窗口发呆，有时在座位上发呆，有时趴在阳台上发呆；考试考好后的发呆，作业不会做时的发呆，无聊时更要发呆……
发呆，是人生命中不可缺少的一部分。作为一个小学生，我深切地体会到了这一点。尽管老师一再阻止，我依然我行我素。
作为一个“goodboy”，在快速做完考试后，往往会发一会呆，呆呆地看着试卷，看着飞过的麻雀，看着窗外的松树。
有时，我会趴在门前的栏杆上，看着操场上奔跑的身影，看着那些花花草草。
有时，我的同桌也会看着空气发呆，是在想男朋友？在想老师讲的内容？在想今后的.生活？天知道她在想什么。
有时，老师讲作业本时，我会无缘无故地盯着那雪白的作业本“灵魂出窍”，想象有一只怪兽会从书里钻出来，或者会有一个奥特曼会突然出现在操场上，请我去拯救M78星云。再或者有一架UFO召唤走了我，请我去它们的星球做总统……
我不得不承认，我是蛮喜欢发呆的，不知道它是不是我的最爱呢？也许是吧。
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