[优]六年级作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![[优]六年级作文6篇](/pic/00/d7f7cec401.jpg)
六年级作文 篇1
“下雪了”，下雪了“我高兴的大叫着冲下了床，穿好衣服后急急忙忙的吃了早点来到了楼下，大雪还在纷纷扬扬的下着，自行车上、树上、地上、石头上到处都是雪，大地好像穿了一件上等的白狐大衣，白茫茫的雪地里偶而缓慢地开过几辆汽车。
来到了学校同学们欢笑着把雪向天上乱扔，有的同学故意开玩笑把一把雪偷偷放在别人的'脖领中，冷的那人直哆嗦，我正看着高兴，突然雪大了起来，可很快就没了，我觉得有点不对劲，一回头只见吴博阳正在我身后向我扬雪呢，我马上回击，我们两人也大战了起来，你扬我一下，我扬你一下，彼此高兴的哈哈大笑，人却变成了“圣诞老人”。
“叮铃”“叮铃”上课了，同学们赶忙回到了教室，45分钟过的真慢啊！好不容易下了课，大课间我们操场上太滑所以校长说我们不用跑步了。我正在高兴不用跑步，突然一个雪块飞来打中了我的后脑勺，我回过头来一看，原来3、4、5年级联合起来打我们6年级，我马上拿起雪块回击，很快我们占了上风，我们力气比他们大，我们在远处能打到他们，他们却打不到我们。正在这时唐子凡拉了拉我的衣服说“走到后面偷袭去，我、吴博阳、唐子凡、赫子承、邱宇翔、吴浩晨、张天润组成了一个“班”到后面偷袭，我们偷偷来到了“敌人”后方，可敌人后方有几个人在玩，看见我们马上大叫上了起来，我们的偷袭计划只好宣告失败。
我们的“战争”已到了白热化阶段，可正在这时，打了上课铃。刚才斗志昂场的我们，现在却一个个垂头丧气的无可奈何的一阵小跑回到了教室。
六年级作文 篇2
我常会生活在自己的小世界里，有乐，有悲，但都是我独自享受。站在镜子前，我竟然会感到一种浓浓的陌生感，但我明白，他是另一个自己，他陪伴着我，帮我在悲伤时分担一半的痛苦，与我分享一半的快乐。
记得那次的家庭小风波，因为时间过久，具体因为什么事吵起来，都早已被我忘却，那些不重要的细节都已从我脑海里删去了，但我始终没有忘记那个帮我摆脱烦恼的人。
哭了很久，我终于觉得好无助，好孤独，想起床去擦一把已经哭花了的'脸，走到卫生间，一边看着那张哭花了的脸，一边擦着，我靠近镜子一厘米，镜子里的我也向我靠近一厘米，我的心里得到了些许的安慰，至少“他”能理解我。再靠近，靠近……直到我们的脸贴在了一起，我深受感动，流下了泪水，镜子里的我也流下了泪水，仿佛是在为我感到难过，就这样，我们久久拥抱在一起，“他”让我感到温暖、温馨，“他”能理解我，与我分担这孤独。
于是，镜子让我不再走上迷途，使我认清自己。当我悲伤时，拥抱自己，看着“自己”与自己一起哭，心里也许能得到莫大的安慰。当我快乐时，拥抱自己，看着“自己”与自己一起笑，我便得到了双倍的快乐。当我被人误解时，拥抱自己，大声辩解，看着“自己”与自己用唇语大声辩解，我便得到了被人理解的幸福。
拥抱自己，最大的好处便是，两个人的表情、语言总是相同，没有一点分歧。拥抱自己，能使痛苦除以二，能使快乐乘以二，同时，自己也收获了这个“知己”。拥抱自己，使自己不再畏惧前途的渺茫，因为无论如何，“他”总会陪着我，和我一起哭，一起笑，一起走向那光明的未来！
六年级作文 篇3
我有一只小狗，颜色是咖啡色的，它的脖子有一圈白色的长毛，看上去像围了一条白色的围巾。四只脚也是白色的，像穿着四只白色的袜子。它的眼睛是咖啡色的.，大大的像个葡萄。嘴巴长长的，看起来像狐狸的嘴巴。好多人都说它是狐狸狗，其实，它是喜乐蒂，品种属于牧羊犬。
因为它的毛摸起来绒绒的，我给它起名叫做“毛毛”
每次出去散步，毛毛看到别的狗就竖起耳朵，有时还汪汪叫，看上去好像很想过去和它们聊聊天。
毛毛最大的特点就是它非常听话，我叫“坐”它就坐，让它握手它就伸出它的爪子给你。我拍两下手，它就跑过来。但是有时晚上散步的时候它很容易就不见了，到了半夜或者第二天，我们就听到外面就有狗叫声，就知道毛毛回来了。打开门让它进来，这时候，爸爸会教训教训它。我想，毛毛一定是寂寞了，很想在外面多玩一会儿。有时候我想，我也像毛毛一样能在外面玩多一会那该有多好啊！
毛毛有两个好的朋友，名字叫乐乐和球球，也都是两只狗，有时一起床，就听到毛毛就在院子里汪汪叫，原来，他看到它的好朋友球球了。
你们说，我家的毛毛是不是一只调皮、可爱的小狗。
我很爱毛毛！
六年级作文 篇4
并不是看到的事物就是风景，真正的风景，是从内心深处传来的一种感觉。
幼时的我，每次上完厕所后，总是“哗”的一声，理所应当地按下那个有着圆弧的笑脸。但母亲都是用洗衣服水去冲马桶。后来有一次，母亲告诉我，之所以这么省，是为了供我读大学……
那一刻，我局促地站着，仿若一棵深秋的树，看山风吹落了鸟鸣，露珠滴落在脚下，也滴进了我那一刻的心情。
此时的风景，就在母亲勤俭持家的细微处。
刚上小学，怀着满满的期待，踏入了新教室。其他同学的同桌都是异性，而我的同桌却是个男生，他穿着一件水蓝色的外套，一个小分头，走起路来摇摇晃晃，憨憨的`，为此我很懊恼。
每天我一到教室，我坐的位置都会传来阵阵香味，发现桌肚里时不时有块糖，或一包辣条……我便把这一奇异的怪事告诉了老师，经老师的调查，“凶手”竟是我那同桌。经老师的“严刑拷打”后他才老实交代。原来，他见我不怎么喜欢他，便已这种热情的方式，想让我和他做朋友。
此时的风景，就在同桌热情的细微处。
初春的凌晨，我起的很早，便想去公园里散散步。
偶然在公园里发现了一个遛狗的男子。那男子，嘴里叼着根烟，一脸的胡茬，裤子上到处都是补丁，脸上有着一道长长的疤，最显眼的事他那油亮的秃头，好似落日的太阳，格外显眼。只见他的狗突然蹲在地解大手，“这狗多半没教育好”我厌恶的想到。只见那男子左手突然从变出个塑料袋，右手变出了一把铲子……理了好一阵后，他才缓缓地带着他的爱犬离开。
那年的春天短的像一句誓言，一处风景，转眼就入了夏。
此时的风景，就在陌生男子爱护环境的细微处。
很多人喜欢到处去旅行，去看不同的人，不同的景，其实风景就在眼前，当你有一颗热爱生活的心，人生处处都是风景。
风景就在细微处，切莫抬头走前路。
六年级作文 篇5
新学期开始，我带着满怀的好心情来到学校。一到教室，首先映入眼帘的就是那破旧的桌子、椅子，我们五年级时的桌子可不是这模样，难道六年级了会这么差？难道母校就让我们带着这样的.记忆毕业吗？我很纳闷，也很疑惑。
这时，老师也说起了这件事。“同学们，你们都看到了吧。桌子，椅子都有点破，这都是因为上一届的同学不爱惜它们的缘故。《小学生日常行为规范》规定，一定要爱护公共财物，不能损坏……”老师说。经老师一说，全班同学都议论纷纷：“对呀，这些桌椅怎么这么破呀!”上届同学弄得呗。”“我们可不能这样。”……
班队课时，我们细细读了《小学生日常行为规范》，知道了我们小学生该做什么，不该做什么。我想，我一定要好好遵守规则。可是，回头看一看这些桌椅，他们身上几乎都有大大的“伤口”。难道这一切都不是上一届的大哥哥大姐姐们所为吗？真不可思议。听老师讲，这些桌子、椅子算是最完好的了。那些“伤势”比较重的，已经“退休”了，它们身上有些还有拳头那么大的“老鼠洞”。我为这些桌椅而感到难过，它们任劳任怨，为我们服务。可我们的同学还要伤害它们。这难道不是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗？如果，它们会说话，会哭泣，那么它们的声音早就响彻大地，它们的泪水早就积成河流。
所以，我们小学生一定要爱护这些默默无闻的“好帮手”，不让它们再增添“伤口”，不让它们再默默“流泪”。将来，把这些完好无损的桌椅，交给下一届的同学，让他们感叹：“上一届的大哥哥大姐姐可真爱护这些桌椅，我们要向他们学习！”
六年级作文 篇6
岁月匆匆，经历重重。经历，如一条河流，流着无数条小洲，这小洲是欢乐的、痛苦的；悲伤的、欢喜的；成功的，失败的……行走在这一级级向上阶梯中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达。它是十分宝贵并值得珍惜的，百述不得一忆，最让我难忘的经历是……
小时，我是个假小子。因此，哥哥经常带着我玩儿飞机，打篮球……我很好玩儿。学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫，别人的注释---量数越多成就则越大，这让我误以为成绩也如此。于是，获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训，使我深受教育。而母亲却用以“吃一盏，长一智。”这一句简单而含有深奥哲理的`言语充促我这可笑的认为。于是乎，在这教训中，我带着这压力，刻苦学习，然而，在付出的揣摩下我把这压力化为了动力，成为我学习所溅起的涟漪，使它成为帧诗笺，融入我的心田。
之后，事实的付出胜于雄辩的狡黠，我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。
还有一次，是我最欢乐的一次。那时，母亲不在家，我很无聊，便干起活来。我先扫完地，然后，按照母亲的习惯拖起地来。经过一番辛苦的劳动，屋子被打扫得一尘不染。母亲回来时，对我赞不绝口。爱弥漫了整个屋子。我的心顿时像吃了蜂蜜一样甜。
白云，如果无气象万千的基础，怎么能变得如此美丽？人生，如果无丛生荆棘的经历，怎么能变得如此璀璨？
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文03-27
六年级的作文03-27
六年级的作文03-28
六年级的作文03-28
六年级的作文03-29
六年级的作文03-29
六年级的作文03-29