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实用的六年级作文300字【常用5篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的六年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1
今天,我要为家人喝彩。
她是一个又矮又胖的人,头发挺长的,双眼皮,扁扁的鼻子,小小的耳垂。别看她人挺老实的,其实她说的话含有深刻的道理。比如我常拿着东西不知该放哪儿时去问她,她却说:“来放到我背上。”你们肯定认为这是一句很平常的话,我要告诉你们,你们说错了。这句话是她让我自己找放东西的地方。
这位就是我的妈妈。
他是一位又高又强壮的人,头发半黑半黄的,方脸。他的嘴唇是翘起来的,以致别人都以为这是暴牙,却露出了里面的黄牙,其实他不抽烟,老师说过是我们贵州的水质才导致黄牙的'。可以说他是一位马屁精,常常不问青红皂白地称赞我妈妈。但是,他在工作中,却带着一股狠劲。不管自己有多么劳累,也都挺住了。
这位就是我的爸爸。
她十分喜爱跳舞。只有五岁,却十分地活泼。黄黄的头发和我一样,只是她的头发比我长而已。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,盯着你看就连陌生人都会喜欢她。
这就是我的妹妹,她只有我身高的一半。
我们每一个家人的性格都是不同的,都需要用心去观察,才能够发现。
六年级作文300字 篇2
今天,我的爸爸妈妈不在家,我自己一个人在家,我耐不住寂寞,开始启动了我的大闹天宫模式,我开始“翻玩具”,这个不想玩,这个也不想玩,那个坏了,这个烂了……最后我终于找到我想玩的玩具,可是我刚刚翻出来的`玩具太多了,现在满地的玩具堆成了山一样,挡住了我的去路,我踢了一脚,玩具哗啦一声倒下了,接着我跳上床,把被子轮了一圈,狠狠地摔在地上,我又跳下床,把玩具丢在床上,然后我又冲进卫生间,拿出水枪,装了点水,对准纱窗,按下水枪按钮,“茲”的一声,水像电一般的冲了出去。
玩了一会儿,我玩腻了,现在,我要开始我的振天下模式,我拿来足球对着墙,“当当”地踢来踢去。
快乐的时光是短暂的,爸爸妈妈就要回来了,这……这下惨了,妈妈看到一定会训我的,我又开起了闪电整理模式,眼看妈妈还有五分钟就要回来了,可我的闪电整理可能比五分钟慢,不想了,拼了,一定要加快速度,快点,快点,在快点。
“吁——”太好了!我在五分钟之内整理好了玩具,被子,水枪……我长长地叹了口气。
妈妈回来了,看到干干净净的房间,开心极了,表扬了我。
这就是爸妈不在家的一天我发生的故事。小朋友们,你的爸妈不在家你会怎么样呢?
六年级作文300字 篇3
清晨,当太阳、大地还在那浓浓的睡意中时,勤劳的公鸡哪怕是多么困,还是多么不愿意,每天都辛苦地从睡梦中醒来,用高声呼唤黎明。
大地醒了,小草们直起身来,伸了个懒腰,便清醒了。月亮为大地工作了一夜,每当公鸡一鸣,就是他休息的时间了。太阳从云床里出来,打了个哈欠,便绽开了那温暖的笑脸。这时,沉睡的万物醒了,拉开蒙蒙的睡意,射出了自己各自美丽的光芒。
清晨六点整,秋风拂过那秋天的树林,树叶沙沙响着,好像哼起了秋天的变奏曲,秋天的树林里,“唰唰”是枫叶和树爷爷告别的歌声。枫叶娃娃许下自己的心愿,就飘哇,飘哇,慢慢飞走了。一大排大雁飞上了蓝天,准备飞回南方。
果树的果子成熟了,带给了大地一片丰收的欢声笑语。咦?地上怎么有一个洞?原来,小青蛙已经准备过冬了。田野成了谷子的安乐窝,谷子熟了,田野成了金色的.海洋。树林里,总能听到“一二一!一二一!”的声音,那是蚂蚁们勤劳的话音。
这就是秋天的树林,他带给了我们秋天一处美好景象。
六年级作文300字 篇4
爱,就像一张无形的大网,把我紧紧包围;爱,就像一杯清凉的水,让我避开夏日;爱就像一把漂亮的雨伞,使我不被淋湿……
有许多人爱着我,我就像一条幸福的小鱼儿,畅游在充满爱的海洋里,无比快乐。
有一天,我在外婆家的梯子上发呆,好无聊!便出去转转。走着走着,看见了一条似透明丝带的清澈小溪,我坐在溪中的大青石上休息,我向四周望了望,看见了一块平地上一些散落的野炊具,这时我想起了姐姐的那次野炊。那一天,姐姐和几个朋友要去溪边野炊,“我也要去!”我赶紧大声说道。姐姐劝不住我,只好带我去。
来到溪边。女生做饭,男生叉鱼。姐姐什么也不让我干,可我偏要干,我拿起鱼叉来到溪边,我使劲叉,叉呀叉呀,水花都溅起老高了,可叉上来的还是水草,唉!叉鱼失败。姐姐那得鱼烤的.好香呀!香的我只流口水,我顺着香味“飘”了过去。“吃烤鱼喽!”有人说了一句:“只能吃自己烤的。”便递给我一套处理好的鱼,我随便弄了两下就拿去烤了,姐姐赶紧说:“你不放调料怎么吃?”“我已经放了呀!”天真的我指着鱼皮的石粉和鱼肚子里的树叶说道。这句话让大家哭笑不得。
这条小溪勾起了我和姐姐的美好回忆!
六年级作文300字 篇5
从小到大,我很少做好事。但我做过一件最好的事,这一次不仅让我享有了做好事的快乐,也让我知道能做一件好事比做一件坏事好几百倍。
一天下午,我独自走在上学的路上。忽然,前面路口出现了一个黑色公文包。我好奇地捡了起来,翻开一看,里面有很多钱和账务单,一个小夹缝里有一张身份证,上面写着某人姓名、住址、岁数……我的第一反应是马上交给学校或者是警察,但我要上学,就跑到学校交给了老师。老师又交给了校长,然后校长交给了警察,警察通过身份证找到了失主。
第二天集会,校长在讲台上给我颁发了奖状,在同学们的掌声中,我感到特别的自豪和高兴。在班上,老师也给我颁了奖,还给我加了操行评分。
可能有人会说我太傻,捡了钱不知道自己用,而去交还给别人。但是,我想:如果我把钱拿去用了,那别人该多伤心、着急啊!如果我把钱还给失主,失主不仅不会有什么损失,而我也做了一件好事,这不是两全其美吗?
我的'爸爸妈妈知道这件事后,都夸奖我是个拾金不昧的好孩子,全家人都为我拾金不昧的行为感到高兴!
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