六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　我最大的爱好就是读书，因为从书中能够发现很多很多的知识，收获很多的快乐。对我而言，是一种知识的享受，也是一种知识的洗礼。

　　也许，大家不明白我说的是什么意思。那么，就让我来举一个例子让大家明白是什么意思吧！

　　那一天，我准备看一本优美童话系列，童话一向是我的爱好，我抱起书，津津有味、爱不释手地看了起来。

　　这本书，一共有22篇童话，我看的第一篇名叫《寻找快活林》的童话故事，这篇故事告诉我一个道理：其实呢，“快活林”只是狐狸先生－－不，是作者杨红樱所梦想的一个地方而已。在那里，真正的快乐是属于每一个人的，就看谁能发现和找到它们了。怎样才能找到它们呢？至少要像这个童话里的狐狸们一样，把红房子打扫得干干净净，还在窗台上放上一束带露水的`鲜花，欢迎毛猴回到自己的家；或者，去采来一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄地放在白兔家门口，表示他们的诚意和友谊。

　　我收获了一份快乐：送人快乐，如赠人玫瑰，自己手上也定有余香。

　　啊，读书真是知识与快乐的洗礼呀。同学们，让我们汲取更多的知识为祖国尽忠，为祖国和社会献出自己的一份力量。让我们的祖国妈妈更加繁荣昌盛！

六年级作文300字 篇2

　　春节快到了，我自己一个人到体育广场上去逛。刚走不远，只见前面围着一大群人，我好不容易从人缝中挤了进去，只见那小贩身穿花衣，地上摆着各种诱人的“奖品”：贝壳，闹钟，玉佛让人看得眼花缭乱。

　　“快来买吧，一元六圈，只要套中，奖品归其所有！”几个看热闹的人终于忍不住了，出几元给小贩，买了二十几个圈。围观的人目不转睛地紧盯着，只见那竹圈在空中划出一道优美的弧线，轻盈地拍打在一尊玉狮上，眼看那玉狮是“袋中之物”时，那竹圈不听话在玉狮上抖了几下，又慢悠悠地溜开了唉！希望像泡泡一样破裂了。“啪啪啪”连扔了三个，竟一个也未中。

　　我跃跃欲试，迫不及待地买了六个圈，竹圈在手中，兴奋又紧张。竹圈虽然轻如鸿毛，在我手上却重如泰山。我拿着圈，瞄准一个贝壳，左转90°，右转45°，轻轻一跃，竹圈好似一架“战斗机”飞了出去，打在一尊玉佛上，弹了几下，飞了出去。“再试试”我接二连三地扔了几个，都没中，最后一个只中了一把小刀，还是“瞎猫碰上死耗子----碰巧的.”。

　　但有些“武林高手”连中了好多东西，真是令我又嫉妒又羡慕！唉，小妹干拜下风，只好偷偷的遛走。

六年级作文300字 篇3

　　10月2日重阳节那天，我和爷爷、奶奶全家人吃完早饭就去森林公园。

　　我们开车进了森林公园，向鳄鱼湖前进。在售票厅，我看见有人在售卖鱼和鸭，是用来喂鳄鱼的。我一看，心里觉得很刺激，很想买，不过爸爸、妈妈肯定不会答应。

　　我们走过一条长长的林荫小道后，看见有一只鸸鹋。它有一个成人那么高，形状像驼鸟，毛发很长，它的.嘴很长很尖，我相信一本厚厚的字典也能被它刺穿。又走了一会儿，经过黑猪和熊的住所时，发现它们臭得离谱，我们赶紧捂着鼻子走过。在猴子山，我略略把一群“齐天大圣”看完后，就迫不及待地冲进鳄鱼观赏区。但是，只见在一个池子里，几条小扬子鳄懒洋洋地爬在那儿，有时张开口，有时摆摆尾。我也无精打采地走向另一个大湖。忽然发现前面有一大群人，我马上跑过去。那个湖的鳄鱼非常生猛，有些在水中游荡，有些在岸上摇头晃脑，吃人们扔下来的鱼。突然有一个扔了一只鸭子下去，鳄鱼们猛地回头，瞪着鸭子，可并没有动身。直到第二只鸭子都安然地游远了，还没有反应，人们就一哄而散。中午，我们在红灯笼山庄吃完饭就各大自回家了。

　　虽然国庆到处都人多，我们也不打算去旅游，但是重阳节这天，我们也玩得很开心。

六年级作文300字 篇4

　　友情是最珍贵的，没有友情的人是可怜的，没有友情的民族是可悲的。所以，我把友情视为最纯真的。

　　从一出生我们就开始了艰苦的旅行，磨难就随之开始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。

　　我们内心深处最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么换来的便是深深的.痛苦、伤心。如果你是一个重感情的人那么这份失去友情的记忆便像只受伤的蝴蝶，栖息在心中的最深处，久久，都不愿去触碰它。如果，你有一个非常要好的朋友，你们在一起成长、学习。因为某种原因却成为了仇人，你们的友情不再存在，你会怎么做？会伤心，会痛苦吗？还是什么都像没发生一样，不去想？如果每天都伤心，那么你的泪水永远流不完。她不和你做朋友了，她会出言伤人，会证明她可以没有这份友情，而你却不能。此时，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有对她的一丝留恋。让她明白地球离了谁都照样转动。

　　友谊要用真诚去播种，用热情去浇灌，我们无法面对虚伪的热情；用原则去培养，什么是原则，难道就是在背地里勾心斗角吗？更要用理解去护理。也许，友情是经不起猜疑的。

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