六年级的作文6篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我玩过的众多游戏中，我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛，那掌声至今令我难以忘怀。
弹珠放在一只盛满水的脸盆里，要求参赛者用筷子将弹珠夹出，放入另一只空脸盆中。在规定时间内，谁夹的最多，谁就是胜利者。比赛中，不能用手或借助其他工具夹取弹珠，也不能叫人帮忙，如果违反规则就要认输。
比赛终于快要开始了，我的心跳急剧加快，心好像蹦到了嗓子眼。老师一声令下，我快步上前，操起筷子，一把抓紧，筷子像闪电似的伸入水中，张开“鳄鱼口”夹了起来。啊!筷子好像涂了层黄油，弹珠则好似一群狡猾的泥鳅一样，好不容易才夹到了一颗，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，坚持不懈，又夹起一颗弹珠，小心翼翼地挪到空脸盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夹弹珠、运送弹珠的速度越来越快，而且没有一次“失手”。“嘀――”哨声响了，裁判走过来给我数夹到脸盆中的弹珠颗数，我的心跳又一次加快。“王谦，第一名!”话音刚落，观众席上爆发出一阵雷鸣般的`掌声。
多么令人激动的掌声，我顿时感到无比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鸣般的掌声!
六年级的作文 篇2
在偌大的世界里，人生似一场长途旅行，没有终点。唯有一直前行，才能发现快乐，同时这场旅行中也铺满了荆棘，令人进退两难。当你害怕时，有这么几缕光照进你心里，很温暖……
当我与同学发生矛盾时，一气之下，跑回了家，咚的一声关上房门，也把我的心给关上了。爸妈不知发生了什么，只好沉默。也不知过了多久，我冷静下来，打开房门，却看见父亲站在门外，似乎有一会了，他问我今天发生了什么，我如实告诉了他，我们谈了良久。已不记得许多话了，但有一句话很清楚，父亲说同学情是珍贵的，能相遇是缘分，不要轻易去伤害彼此。这一夜，我受益良多，第一次感到温暖。
当我在一次考试失利后，我的心情跌落谷底。我很自卑，害怕同学们以有色眼镜看待我。在那段时间里，我很少与人说话，把自己藏在角落里，像一粒尘埃无人问津。同学们似乎发现我的异常，过来关心我，问我怎么了。在同学们的关心下，我动摇了，告诉他们我的想法，他们都坚定地跟我说：“你是我们的同学，不管怎样我们都不会轻视你。”那一刻，再次感到温暖。
当我遇到问题时，绞尽脑汁也想不出来，想去请教老师却又害怕他严厉的`目光，但最终还是战胜了胆怯，忐忑地走向老师办公室。老师见了我问我有什么事，我把题拿给老师，让老师解答，老师收回往日的严厉，一个一个慢慢回答我，看我仍没有听懂，更是放慢速度耐心教我，那一刻，我看到了一个不一样的他。教完后，老师很高兴地说：“这是你第一次问我问题，我很欣慰，你是个很有潜力的学生，希望你能多问、多思，我相信你不比别人差，那时，我很感动，心里很温暖。”
人生总有惊险，你前行时，害怕是无用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，总有默默关心你的人温暖着你的旅程。
六年级的作文 篇3
“魔镜，魔镜，请你告诉我，谁是最纠结的人？”
“主人，主人，要说起纠结的人啊，有个叫侯虹宇的可是出了名的，你认识她吗？”
“当然，熟得很呢！有一次，她的两个好朋友闹别扭了，说要绝交，还让她必须只选一个继续交往，而另一个，自然也就‘互不往来、变友为敌了’。这可把她难倒了，选择任何一个，另一个都会无比伤心，她不想破坏她们之间的友情，让任何人难过；可不选也不行，那样只会遭来两人的瞧不起。于是，她白天纠结，晚上也纠结，吃不好，睡不香。写作业时，也拖拖拉拉的，心思一点儿都不在作业上，写两个字，就停下来。或是叹口气；或是咬咬笔，皱皱眉；或是趴在桌子上，发会儿呆。眼看时针指向了‘10’，作业还没写完……”
“主人，主人，你这么说，她是挺纠结的。不过，遇上这种事，不纠结才怪呢！”
“呵呵，我正要说呢！她不仅大事纠结，有些鸡毛蒜皮的小事也纠结。有次她去文具店买水笔，看来看去，挑中了两支价格相仿，又各有特色的笔。于是，新一轮‘纠结之旅’开启了——她在柜台前走来走去，好一会儿，还没决定买哪一支。她眉头紧锁着，脸上写满了‘纠结’二字，嘴里小声嘀咕着：这支笔上面画了可爱的`图案，是我最喜欢的；而这只呢，虽然是最传统普通的黑色，但特别好写，出水很流畅，考试用最好不过了。挑哪一支呢？过了几十分钟，太阳都快落山了，她才随便拿了一支去付钱。”
“哦！她真是纠结啊！怪不得那么出名！不过纠结似乎让人不太开心。”
“是啊，我以后一定帮她改了！”
“主人，主人，你怎么这么了解她呢？”
“呵呵，其实，那个‘纠结大王’就是我啊！”
六年级的作文 篇4
假如我是一棵树，我会站在陡峭的悬崖上，竖起我那挺拔的身躯，仰望天空，在前方，水天一色之处，渐渐升起了火红火红的太阳，有点模糊。突然，响亮的鸡鸣声，神奇的从四面八方飘然而起，太阳也逐渐清晰起来。我新的一天也开始了。
假如我是一棵树，我会站在校园里，伸开我的双手用我自己的身躯为同学们遮风挡雨。倾听着同学们朗朗的读书声，到了下课，我与同学们一起嘻嘻哈哈。
假如我是一棵树，我会扎安在冰天雪地里，无声无息地欣赏着万里白雪，吸收着雪花之中的水分。深深地吸一口气，再吹出来，雪花随着我的气息左冲右撞，最后，轻轻地飘落在同伴的身上。房子上，小草小花上，到处都是雪的身影，就连动物也像涂了色一样，也是白色的。
假如我是一棵树，我会站在森林里，倾听着鸟儿的歌声，欣赏着美丽的雨景。可真是说曹操，曹操到。说着说着，雨，莎莎啦啦……莎莎啦啦……地下了起来。在月光的'衬托下，天空中慢慢垂下一条条银线，打在小草上、打在菌菇上、打在石头上、打在平静的小溪上，溅起一阵阵波纹……渐渐地，雨停了。此时此刻，我情不自禁地念起王维的《山居秋螟》
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
假如我是一棵树，假如我是一棵树，假如......啊！时间过得可真快呀！新的一天又要开始了。
六年级的作文 篇5
春天来了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一个冬天的柳树们吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！从远处望柳林，细蒙蒙的一片嫩黄色，走近一看，柳树上根本没有长大的叶子，只是枝条上零星的冒着几个小黄芽，这真是“柳色遥看近却无”呀！
一场春雨过后，柳枝上毛茸茸的小黄芽打一个大大的呵欠，四处张望着，舒展开了身体。没过几日，枝条上长满了密密麻麻的嫩叶，这“万条垂下绿丝绦”的柳树像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，摇着她那绿色的长辫子，漂亮极了！小燕子站在柳枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”一阵微风吹过，柳树姑娘变得更活泼了，跳起欢快的舞蹈。瞧！那飘动的柳枝不正是春天的.秀发吗？柳枝随风飘动，远远看去，就像婀娜多姿的美少女笑弯了腰，又似一位位娇媚的舞者绽开艳丽的绿裙。
渐渐地，柳树的叶子长大了，从远处望去，柳林一片翠绿，仿佛绿色的海洋。人们漫步在小河边的柳林小道上，看到一排排的柳树整整齐齐的，像威武的士兵站在那儿一动不动。柳枝低垂在河面上，又细又长，非常柔顺，像一个漂亮的少女在对着镜子梳妆。春风温柔地梳理着柳树姑娘那翠绿的秀发，头发落进河水里，鱼儿们在头发间自由自在地游来游去，水面荡起层层的波纹，形成了一幅美丽的画卷。几只鸭子浮在河面上，在柳荫下怡然自得地相互嬉戏、追逐、欢叫着，眼前的情景不由使我想起了苏轼的诗句“春江水暖鸭先知。”
春天的柳树多么迷人啊！我春天的柳树，更爱春天。
六年级的作文 篇6
5月12日，这个日子是沉重的，在这一天，有许多人都失去了自己的亲人，他们个个都悲痛欲绝，其中有一个老师，他无私的用自己的生命挽救了自己的学生。
这一天，汶川一所学校的谭老师正在给学生上课，突然，一阵剧烈的震动，老师的第一反应——地震了，急忙疏散同学，知道教室里还有学生。他急忙冲进教室里，用身体支撑石块，保护躲在课桌下的'四名同学。
我看到老师又返回已经快塌了的教室，因为迫不得已，让同学们缩到课桌下，竟然自己用身体死死地护住课桌，不让沉重的石块、天花板砸到学生身上，看到这一幕幕，我深深地震撼了。一个毫无血缘关系的老师，竟可以为了这几个学生，用自己的生命换取学生的生命，真是血浓于水。我看了这部电影后，更被谭老师他那无私，把学生当作自己亲孩子一样的精神深深感动了，要是我是电影中的老师，我如果逃出了教学楼，绝对不会为了学生冒着生命危险回到教室里去，我最多只会在外面喊一阵子学生的名字。这们老师却能毫不犹豫地回教室，并想尽一切办法救学生，让不生活着出去。其外，谭老师的那份沉着，任由学生大喊，学生很快会失去体力而死去。
在影片中，我还了解到了，谭老师日常生活中虽然非常严厉，但他一直也是非常关心自己的学生的。
谭老师有着为教育事业献身的高贵品质。他用自己的生命换取了学生的生命，他的躯体虽然死了，但他的精神永不死，他的精神将会被所有的人记住，他铸成了不朽的师魂！
这个电影名叫《最后一课》，同时，它也给我上了最宝贵的一课。
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