[精]六年级年的作文3篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。
![[精]六年级年的作文3篇](/pic/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
六年级年的作文 篇1
这个学期,我们学了好多,有教育意义的课文,其中最令我难忘的是《顶碗少年》一文,文中一句话“只有敢于拼搏的人……一定会迎来温暖的春风。”让我记忆至深,同时给了我很大的启示。
《顶碗少年》讲了有个杂技表演小男孩,表演高难度动作的顶碗,几次失败几次尝试,最后获得成功的故事。我想:这顶碗少年,为什么会一次次勇敢尝试呢?难道他不会害怕被观众嘲笑吗?哦,中还说了,有个白胡子老人对他说一些悄悄话。也许是鼓励他,告诉他成功的秘诀。从中我还明白,在失败时,需要一个导师,可是有经验的人来点拨自己,这又令我想起个名言“失败乃成功之母”!咦?说到这句话我还记得在我身上发生过一个小故事呢!
一次,姑姑从广东捎来给我个溜冰鞋。这一天,天气晴万里无云,我决定学习溜冰鞋。我穿上时还摇摇晃晃的,生怕摔着了。我扶着墙,一抬与落脚,这哪是滑冰的样子呀!这分明就是学着鸭子走路,自己憨态可掬的样子,让我不由自主的咯咯打笑。我壮着胆不再扶墙,没想到后脚一滑,“扑通”地摔了一跤,好疼啊!我恼羞成怒说道:“这什么破鞋子呀!摔的我都疼死了,不学啦!”于是我脱下鞋子回到家,咦,那不是姐姐吗?要是让她看到我现在这样,不还得又被她损上几句。不料被姐姐看到了,她问我:“看你狼狈不堪的样子,怎么不学了呢?”于是又抿着嘴笑起来,我就不理她,于是,姐姐微笑地走过来说:“我从小就学溜冰鞋,现在自己练到炉火纯青的地步了,不过我不会笑你,我可以教你呀!”于是我又换上了溜冰鞋。几次都摔着了,但是还没学会,这回我彻底的灰心丧气,已无心再学。这时姐姐鼓励我说:“你要再努力再坚持呀,不要泄气,还记得一篇课文吗?《顶碗少年》少年几次失败几次尝试,最后就获得成功了,相信自己一定可以!”于是我又想起文中的一句话“在山穷水尽的绝境里,再博一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的'严寒中,再博一下;一定会迎来温暖的春风。”对!只有勇于拼搏的人才可以取得成功,顶碗少年可以,我同样也可以。于是,我专心练习起来,观察姐姐运脚的方法,走、滑、跑的姿势。不一会儿,便学会了,同时我还明白,在失败前面在博一下,一定就会成功。
在失败前再搏一下,一定会有成功,这是《顶碗少年》给我的启示,今后再有什么困难,拿起”再博一次”的钥匙,一定就会打开那一扇成功的大门。
六年级年的作文 篇2
终于盼来了除夕之夜!今年的除夕之夜在农村的奶奶家度过。
到处都是鞭炮声,人们都合家团圆欢度春节,我们也全家人在一起吃团年饭。吃完饭,我们全家人在一起做在电视机前看春节联欢会。
到了晚上12点,当当当……新年的钟声敲响了。猪年来到了,我便和姐姐来到院子里。“嗖—啪!”过了一会,一颗闪亮的“流星”直窜云霄,随着“啪—”的一声巨响,夜空中顿时绽放出无数颗五颜六色的花瓣,我们顿时欢呼起来。“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”烟花四起,人声鼎沸。冬天的夜空顿时亮如白昼,看,那束娇艳玉滴的“百合”越升越高,终于在夜空中怒放了,美丽的烟花组成百合花状,带着五彩缤纷的流光溢彩扶摇直上,好像一串串闪亮的银片纷纷而落……接着半空中似彩蝶飞舞,又像玉龙吐珠;似孔雀开屏,又像雄鹰展翅。我和姐姐又高兴地拿出了“万花筒”。我们放的第一炮是“一啸冲天”,随着一声巨响,天空顿时如同白昼,好壮观哦!
望着五彩缤纷的'夜幕,我不禁想起了一首歌——《常回家看看》!不禁想起了安徒生笔下的卖火柴的小女孩,在除夕之夜里因寒冷和饥饿而死。我们有无数难忘的日子,最难忘的是年年的除夕;无论有多少快乐的日子,最快乐的是年年的相聚。春节是“时间和希望的大门”,无论过去怎样,我坚信明天清晨我的家乡隆都会像初升的朝霞一样灿烂!
同学们,时间是宝贵的,所以我们要珍惜现在的幸福生活,珍惜每一分每一秒。
六年级年的作文 篇3
秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯。
核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界。
高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌。
神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃。
啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"
我喜爱这绚丽灿烂的'秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐。
小学六年级徐佳
教师评语:
你对秋天的景色描写细致可见秋天在你心底烙上深深的印记,你从山野写到田地又看到活跃的校园颜色纷杂落叶飘逸声音清脆,金秋是丰收的季节着实让人喜爱。
指导教师:薛计湘
写出了秋天的特点很是让人喜欢,秋天谷物的变化比喻恰当拟人生动形象栩栩如生,抒发了自己的喜爱之。
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