六年级作文

时间：2024-12-21 10:08:37 六年级我要投稿

六年级作文8篇[优选]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文8篇[优选]

六年级作文篇1

　　前几天，老师让我们回家种凤仙花，早上临上学的时候我让爸爸把花的种子买回来，好不容易盼到放学，我兴冲冲的回到家想看一看凤仙花的种子是什么样子的，可是到家看，只见小小的花盆里除了土什么都没有，我很失望的问爸爸：“花的'种子呢”？爸爸笑着对我说：“种子在土里睡觉呢！你要想让它快快长大，就必须要每天给它浇水，要通过你自己的努力才会开出漂亮的花来”。

　　从那天开始我一直就呵护着我的凤仙花种子，每天清晨起来第一件就是看我的小凤仙花发没发芽，然后轻轻的给它浇水，可是一连好多天，也没有看到它发芽，我好着急，担心它是不是死掉了，妈妈说：“不要担心，过几天它就会长出来了，你还要精心的呵护它，好好的爱护它，还要继续给它浇水，这样它一定会长出来的”！

　　但我有点失去信心了，不再想给它浇水了，每天也不看它了，妈妈说：”只要努力才有希望，不要轻易的放弃，只要你耐心的等待，它一定会开出美丽鲜艳的花朵来”。

　　听了妈妈的话，我又有了自信心，又开始每天为它浇水，一个星期过去了，我突然发现我的凤仙花终于发芽了，我高兴的跳了起来，赶紧喊妈妈过来一起看。

　　妈妈温柔的对我说：“你看不管什么事情只要努力才会有收获”。

　　通过这件事，我懂得了，只要努力不放弃什么事情都能成功，我今天真的好快乐！

六年级作文篇2

　　我靠在窗边，呆呆的望着人群来来往往。朋友们在旁边开导我，让我心情不要这么差，看开点，而此时我却在心里想了许多，许多。一个朋友来了，劝慰，没有回答；又一个朋友来了，劝说，没有反应；再一个朋友来了，劝告，没有说话。就这样，一个来了，走了；又一个来了，走了；再一个来了，走了。身边的人不断变换，来了，走了，走了，来了这样无止尽的循环着。

　　生活中不也是这样么？以前的朋友，现在已不知去向何方，当你想要寻找时，才发现，他们就这样，从你的身边消失，无迹可寻。过去的，也许，再也找不回了吧。你可以寻找，可以回味，但是，永远不可能回到从前了吧。所有人都成了各自生命中的一个过客，已经过去了，即使靠的再近，也会随着时间，慢慢的远离、远离，直到互相看不见。这时，一个朋友又回来了。

　　也许，也会有人，来了，走了，又回来吧。可是回来的，是原来的那个人么？也许，已经变的认不清了吧。

　　经过了多久，无论什么，也都已经是物是人非了吧。我们之间的距离，还能像原来那样接近么？已经不可能了吧。即使以前怎样的好，也不会再重现当时的'情景。毕竟，我们已不是那时的我们，每个人在时间的消逝中，总是会不断的改变，改变，直到疏远了距离。

六年级作文篇3

　　入夏的下午，轻柔的微风从大树的脸颊上拂过，树儿微微摇摆，就像摇篮般，花儿点头笑。鸟巢里，几只鸟儿依靠在一起。不过，这一切也只是暴风雨前的宁静罢了。

　　渐渐的，天空暗了下来。轻柔的微风露出了狰狞的模样，悠闲的白云穿上了一身帅气的黑衣裳。哗哗哗，雨水倾巢而出掠走了小花的'花瓣裙，也掠走了这原本的美丽和安宁。鸟巢摇摇欲坠，这一切来得太惊心动魄了。

　　小鸟的羽毛被雨水浸湿了，只能呆在冰冷无情的雨水中。鸟妈当机立断先把最强壮的那只救了，安置在安全处，接着再去救看起来最高的那只。这时只留下了一只较弱小的鸟儿在接受这雨水无情的洗礼。鸟妈妈又冲过去把最后那只小鸟救了。看到这一幕，我百思不得其解的是：为什么鸟妈妈在救小鸟的时候先把离自己最近的小鸟扔一旁，反而先去救那只较强壮的呢？

　　一次偶然的机会，在看综艺类节目《熊猫奇缘》时候，让我找到了答案。大熊猫在野外产子时，产下许多只，它只会选择最先生或较强的那只，因为这样可以让它一心一意地保护自己唯一的孩子并确保它能存活。大自然中，许多动物也是如此。看到这我明白了，原来这一切也只是四个字——优胜劣汰。在一个充满爱的自然中，也有这样的道理。想到那只小鸟独自在风雨中饱受拍打的模样，心里不禁一阵疼痛。

　　我想对小鸟说：“加油，小鸟。虽然你现在不是最厉害的，但你只要坚持，努力学会生存本领。总有一天，你也不用妈妈的保护，可以自己站起来。超越你的哥哥姐姐，与他们共同进步。加油，你一定可以的！”

六年级作文篇4

　　“电视台下的观众们，大消息！大消息！在美国的首都新创建了一幢时间银行，如果你想掌握自己的时间，就来时间银行吧！”“哇！真有这么神奇吗？而且还离我家这么近。”坐在电视机前的我，不禁自言自语地道。“好，我现在就来。”说完，我便骑上自行车向纽约骑去。

　　终于到了时间银行，我抬头一看，“哇，好高哇！”我惊呼道，我大步流星地走进了银行。“小朋友，你是来储存时间的吧？”一位美丽的阿姨满面笑容地对我说。我点了点头，只见这位阿姨从身旁的箱子里取出了一张金灿灿的`卡片递给了我：“喏，小朋友，你先把这张卡片塞进前边的时间机里，然后把你要储存的时间说出来，就行了。注意：想控制时间时按绿键，想延长时间就按红键。”我照着阿姨说的，在卡里存了半天零二小时三分。然后蹦蹦跳跳地回家了。

　　第二天，我把时间卡偷偷放进了口袋，带到了学校。“哎呀，糟糕！昨天因看电视忘写作业了。”我愁眉苦脸地说道。“嘿，不是还有时间卡嘛，哈哈，终于可以逃脱老师的训斥了。”我脸上立刻“多云转晴”，又忘乎所以地玩了起来。“咯吱——”老师推开门进来，看见我在疯玩，顿时很苦恼。当听到组长汇报我没写作业时，便大发雷霆，举起棒要打我时，说时迟那时快，我急忙从口袋里掏出时间卡，按了一下绿键，当老师打下来时，我早已不见了踪影，谁知我正在家里快乐地玩着游戏机呢。

　　这几天，每当我偷吃香肠，妈妈来说我时，我赶忙“逃跑”，谁要听这烦人的话呢。每当上课不专心，老师要来拎我耳朵时，我就一下子回过神来，“逃”回家里看电视……

　　三年过后，我又大摇大摆地上街买东西，正要过马路时，一位小朋友佩戴着红领巾，来扶我过马路，我好奇地问他：“小弟弟，你为什么要来扶我呢？”“因为你是老爷爷呀！”小朋友直接地回答。我呆若木鸡，朝身旁的镜子一看，啊，我真的是一个弯着背，白发苍苍的老头了。我顿时心灰意冷，顿时明白了，我把时间都玩光了！

　　哎，我真倒霉，竟为了玩儿，浪费了青春，我终于明白了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！

六年级作文篇5

　　小学六年，我一天天长大，懂得了孝，懂得了感恩，懂得了珍惜。但自从那件事以后，我才懂得了什么叫友谊。

　　记得四年级时，我在当别人嬉闹游戏时，急得像热锅上的蚂蚁。“这是怎么了？”我的“挚友”伏圣涵走过来。下节课上科学，可我的科学书，却不知怎么回事，自己长了腿跑了！哎呀，这可怎么办啊？我十分着急，又略带了一丝无奈，眼泪都要夺眶而出了。只见伏圣涵挠挠头，手指搭在嘴上，若有所思的样子，还自言自语的小声说着什么。“有了！我去帮你借一本吧！”她拍拍我的肩膀，：“你可得先把这杂乱无章的`‘战场’收拾一下，我去去就来。”她话说得十分自信，一副笃定的样子。我把书都放好，做好了“没有书”的课前准备，焦急地等着伏圣涵拿着科学书来。“叮叮……”预备铃声响了，可她还没回来，我未免有些担心。“当当……”，上课铃响了，老师也来了，可伏圣涵还没回来。“报告！”她喘着粗气回到教室，老师狠狠地瞪了她一眼，我的脸却“唰”的一下涨红了。“回去吧。”老师说。我担心地望着她，她却对我笑了笑，放在我桌子上一样东西——帮我借的科学书！这时我感到十分惭愧，又十分感激她。

　　从那以后，我懂得了友谊：就是在困难时帮助你；就是在你要掉到悬崖拉你一把，不顾自己有多么危险的人。这，就是友谊。这，才是友谊。

六年级作文篇6

　　一年级时，我最先认识的就是童菲了，我俩可谓是“臭味相投”。她喜欢做的，我也喜欢。更令我高兴的是我们是同桌。因此，每天上学，我一改以往拖拉的毛病，几乎每次都是第一个。下课，我们更疯狂，最喜欢玩用头顶顶牛的游戏，常常不相上下。令我印象最深刻的是那天放学，我俩用水杯互相打对方书包，我们玩的那么开心！一次转头“啪”一声，水杯打在我的嘴上，我感到火辣辣的，紧接着嘴巴像面包一样，以飞快速度膨胀起来，像一个“红色大面包”。

　　她当时快要笑疯了，指着我的嘴，大笑道：“香肠嘴！哈哈……，”我十分恼怒，向她冲过去，谁知踩到了一个怪怪的东西，双脚飞向前方，叭！摔了个狗啃泥，灰头土脸的我没有找她的麻烦，悻悻地走着，面红耳赤的接受路人异样的眼光。

　　她也没有得到好果子吃。光顾着指着我笑，根本没看路，她和一棵老槐树亲密拥抱在一起，头上隆起一个“大馒头”。哈！谁叫你嘲笑我，我在心里想。尽管我们都身受“重伤”，但依然笑个不停，互相戏称“香肠嘴”，“大头女”。那无忧无虑的笑声在岁月中留下了痕迹。她的'身影一直留在我的心里。

　　哦！我依依不舍的同桌。还记得我们上课偷偷画画的日子吗？还记得我们在学校的法国梧桐树下一起玩耍的日子吗？还记得为逃避上体育课我们躲在教学楼后像坏人一样东躲西藏的日子吗……以前的日子真值得我留恋。

　　我突然鼻头酸酸的，有种想哭的感觉。不经意间，我们都在长大。无论经历多少时光，无论走过多少路口，我始终怀念那些快乐、永恒的日子。

六年级作文篇7

　　真倒霉，今天我无意间收到了一张假钞，一拿到这张令人生厌的钞票，我心里不由生出多少疑问：这张钞票从何而来？是谁给我的？我怎么这么粗心？……

　　最让我头痛的是，我该拿它怎么办？“到超市去用了算了，”我自言自语，“不行，那我岂不会为了这区区的20元钱而出卖了自己的人格！”我立即否定了先前的胡思乱想。突然，一个坏主意又从我的脑海悄然而生：要不，悄悄地把它塞到妈妈的衣袋里，跟她换张真钱，这样假钱就与我无关了。想着，想着，我便走进爸妈的房间。不由分说把钱塞到妈妈的衣袋中，正好那里就有一张20元。可是，还没等我走出房门，一个声音又将我唤了回去：怎么可以这样，如果不知内情的妈妈去用钱被店主发现，她岂不是要背黑锅吗？绝对不可以！我又否定了这种做法。

　　我一头栽倒在软绵绵的床上，心想着那张害人的`假钞。良久良久……

　　“算了，算了，太麻烦了，要不把它烧掉，扔掉吧！眼不见心不烦嘛！”我恼怒地与空气对话。说干就干，我翻箱倒柜找出点蚊香用的打火机，准备让这坏家伙伴随着跳跃的火苗在眼前消失。

　　刚想摁下点火开关的手停住了，我产生了一个奇妙的想法：不如把它好好地收藏起来，作为我人生的一次特殊的经历。我把它夹在有密码的小笔记本中，在傍边写了这样一段话：哪一个缺德之人把这张假钞“赠送”于倒霉的我，让我真为它头痛了半天。可我现在要感谢他（或她）了。是它让我知道怎样做是对的，会心里会踏实，也是它让我想由衷地提醒并劝告这家伙，不要再靠坑蒙拐骗来偷渡一生，如果那样，他将以一种不安、恐惧、后悔的心情，悲哀地走完人生的旅程。

　　是啊！一张假钞，竟神奇地给我带来了困惑，和困惑后的理解与领悟，为我上了人世间最有意义的一堂课。课的内容，仅仅只有四个字：诚信待人。

六年级作文篇8

　　我学习古筝已经三年了，7月16日我就要进行古筝八级考试；这对我来说确实有点神经紧张，因为学的时间短，更何况这次还要考乐理。

　　那天我很早就起床了，倾盆的大雨把我送到了考场。我被安排在等候区，空调、电风扇全都在工作着，但是我的额头还是在不停地冒汗！我的心里不停地在打鼓：我会不会弹错？错了怎么办？听说考官很严，错了一点点都要倒扣很多分！我的心里仿佛钻了一直飞虫，让我坐立不安！我的头脑这是仿佛是一个投影机，把种种可能发生的事情都过滤了一遍“18号！”18号？我一听这个数字两腿都吓软了！这么快就到我了？但我还是乖乖地向教室走去。哎！这怎么弹呢？手都被吹僵了！我的心仿佛是十五个吊桶打水——七上八下。刚进门，一阵冷风迎又面扑来，这次真是倒霉透了！“好，可以开始了。”考官面无表情的发出她的`指令。

　　刚刚弹了5个音就有错误出现了！这时，听见考官小声的说“停一下！”我很纳闷的抬起头，怎么？结束了？她勉强从脸上挤出一丝笑容：“对不起，接一下电话！”我低下头，感觉冷风把我整个人都要吹成冰块似的。考官接完电话，我正好可以重新弹，说不定那个音还能弹对呢！

　　我睁大眼睛看着考官，她接完了电话，我又以第一时间重新演奏，这回还是因为紧张没有达到我的预期目的，第五个音照样错了！后面进行的都还算顺利，但我的心还是绷得紧紧的，仿佛一松懈就要摔碎了似的。两个曲子都演奏完，我就拔起双腿赶紧离开了教室。

　　下面考乐理，这次乐理考试真是太难了，好多都是听力题，考官弹一大段音乐，毫不留情的让你画出这段乐谱，我们弹古筝接触的都是简谱，这下突然让我来画五线谱，真是乌龟上山——难上加难！好不容易折腾完这张试卷，已经是11点了，考级可真累啊！但觉得考完了也轻松多了！

　　我们总会遇到一个个困难，就看你怎么克服。就像这次考级一样，考完了，一切都结束了，何必为它满脸愁绪呢？这是我第三次考级，我也希望在下次考级时、在下次面对困难时，要以一种良好的心态去面对，这样自己才会发挥的更好。这虽然只是一次考级，但也让我有了一次深刻的领悟。

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