六年级作文300字

实用的六年级作文300字[集锦5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　之前，学校内举行了一次化石巡展。虽然过去已久，但依旧令我记忆犹新。

　　巡展上的化石数不胜数，有许多我都不认识。但令我印象最深刻的就是巡展的琥珀。琥珀是距今4500-9900万年前松柏科植物滴的松脂，落下时还包裹了一些小动物，掩埋在地下，千万年在压力和热力的作用下，石化形成的'，故又被称为“松脂化石”。松子化石形状变化多端，但整体是晶莹剔透的，一般都呈金黄色。这种化石，我在巡展上一看，就令我记忆深刻。

　　巡展上的浮石令我非常感兴趣。它呈椭圆形立体图形，表面有许多坑坑洼洼的小细孔，显得格外独特有趣。它似一片落叶安静地荡漾在水面上。浮石的神奇之处就是它能漂浮在水面上，它之所以可以飘浮在水面上，是因为浮石多是火山岩浆冷凝形成。火山喷发大量炙热的岩浆喷发出来，岩浆迅速堆积冷凝，其中间空气尚未排出即凝固，形成的岩石多孔，包裹了大量空气，其密度小于水的密度，故而能浮在水面，浮石很神奇！

　　化石博大精深，虽然我还没有接触太多，也没有了解太多，但我依然会认真学习，了解更多知识，丰富自己。

六年级作文300字 篇2

　　在外流浪的流浪儿，

　　多想要个温暖的床，流浪儿作文。

　　不用在如此，

　　天为被，地为床。

　　远在四海的流浪儿，

　　多想回到美丽故乡。

　　不用再如此，

　　横遭打，竖遇骂。

　　身后的几千里，

　　是他走出来的。

　　身后的十几年，

　　是他留下来的.。

　　孤身流浪，

　　他独自一人，

　　学会了很多，

　　也失去了很多。

　　是什么，

　　让他小小的肩膀，

　　扛起了，

　　如此重的担子？

　　风雨，

　　使他饱尝甜苦，小学六年级作文《流浪儿作文》。

　　雪霜，

　　使他历尽冷暖.

　　小时的幻想，

　　早已不在。

　　不相信神话，

　　只知现实。

　　可心里，

　　始终有一首歌，

　　深深地埋藏：

　　“我想有个家，

　　一个不需要多的的地方，

　　当我受伤的时候，

　　我会想到它。”

六年级作文300字 篇3

　　暑假到了，闲在家里也实在无聊，可我就是找不出点事来干，总不可能一天到晚吃了喝，喝了玩，玩了睡吧？正当我坐在那发呆时，我看到奶奶在种菜，看着也不难，便主动地提出帮忙。

　　我拿着铁锹像奶奶一样翻土，奶奶说这样可以使土壤变得更加松软，也有利于蔬菜根部的生长与营养的吸收。土翻好了，奶奶又用铁耙子将大块的土块敲碎，然后将翻好的土整平。

　　菜地整好了，接着就可以种菜了。奶奶一共买了三种菜籽，分别是荆芥、玉花菜和豆角。我让奶奶按照我的意见把菜地分成三块，每块地分别种上不同的菜。

　　大门西面的一小块地，我们种的.是玉花菜。奶奶将黑油油的玉花菜种子均匀地撒在了地里，然后用铁耙子耙了几下，让菜种子都埋在了土里。大门东面是一大块地，被我们分成了两小块，一块种荆芥，另一块种豆角。荆芥的种法与玉花菜的种法基本相同，豆角的种法就大不相同了。奶奶先

　　用铁锹将土翻了几个土埂，奶奶说这样便于浇水，可以更好地保持水分。土埂翻好以后，奶奶便用手挖坑。奶奶将所有的坑挖好以后，我便把豆角种子放在坑里，每个坑里 放3——5粒豆角种子，最后奶奶再将每个放好种子的小坑盖上。

六年级作文300字 篇4

　　王旭 记得曾经在一本书上读过这样一个故事，其中那位叔叔的宽容，令人肃然敬佩。 故事是这样的：一天，一位长辫子的时髦姑娘上了公车以后，感觉自己的长辫子像被人拉住了似的，而且还用力的往后拽。随即转过身去给她身后那个叔叔一个耳光。顷刻间，叔叔脸上变得通红，说不出话来。姑娘转回身后，感觉到后面的人还没放手，转身又给叔叔一个耳光，叔叔的脸更红了。但他的手指了指车门，姑娘顺着叔叔手指的方向看去，原来自己的'辫子被门缝给夹住了。那位姑娘顿时羞愧的说不出一句话。到了下一站，叔叔为了不让那位姑

　　娘难堪，便小心翼翼的下了车。看着叔叔离去的背影，姑娘的眼泪不由自主的流了下来。 我想：这位高傲的姑娘无论到天涯海角都会记住那一瞬间。叔叔的宽容，使我佩服不已，在

　　被无辜扇了耳光的情况下，还在为别人着想。他那宽广的胸怀，难道不值得我们学习吗？ 记得纪伯伦有句名言：需要证明的真理只是半个真理。 有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄，所以我尊敬天下所有有着广阔胸怀的人。

六年级作文300字 篇5

　　在铺满秋叶的小路上散步，地上的落叶映入眼帘，我的心里不禁为这些枫叶的命运儿叹息：一年四金钟，只有金秋时节，它才能一展亮丽。火红的枫林，象征着春天的生机，像火一样的燃动着。可到了秋末，树上的枫叶纷纷凋落。生命的.凋零，自然没人观赏。

　　龚自珍说的好“落红不是无情物，化作春泥更护花”。今天，我真真切切的感受到这句诗所含的韵味。生命交替，是自然界中最基本的常规，万物都是这样。枫叶的生命很短暂，只有一个秋天，但在这个秋天里，它展现出了它生命的精彩，让别人看到了它的存在。这样即使化为枯叶，我想，也毫无遗憾了。

　　我拾起一片枫叶，岁月蹉跎已让它叶片枯黄，叶脉也变成了棕色。但是，在它卑微的生命里，仍然可以看出精致的纹理，叶片内的一道残红。

　　我惆怅着，为枫叶惆怅着。猛地，想到了自己，自己不比枫叶幸运得多吗？枫叶的生命只有一个秋天，只有一个秋天！而我又有多少个春秋供自己虚度呢？枫叶在短暂的秋天体现出生命的价值，我是不是更应该珍惜自己在这世上的分分秒秒呢？

　　枫叶，给了我人生的启迪，使我懂得了人生的旋律，我不禁在秋叶丛中加快了脚步。

【六年级作文300字】相关文章：

六一六年级作文02-28

五一六年级作文02-06

母爱六年级作文-六年级作文大全04-05

六年级的作文[精选]08-20

六年级作文（精选）08-22

六年级作文【经典】08-15

六年级的作文11-17

六年级的作文11-18

六年级的作文11-18

六年级的作文11-19