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六年级年的作文

时间:2024-12-16 15:53:26 六年级 我要投稿

六年级年的作文3篇【集合】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文3篇【集合】

六年级年的作文 篇1

  研学游不是指的那种“旅游”,而是去一些地方参观,多多的提高我们的知识。

  今天,我们去研学游了,这是第一次,而对我们来说这是最后一次,校长为我准备了水和营养餐,我们就坐上大巴车出发了。

  第一站是:生态潜流基地,讲解员对我们说:“化工场排出的水很容易污染河流,可里这不一样,看!我们的南面是化工场,北一面是过滤基地,化工场排出的污水会经过地下管道,到达过滤基地,经过过滤,就变成和河水一样的水了。”

  我们转了一大圈,又去了过滤基地转了一圈,真是大开眼界。

  之后又去了蔬菜基地,到那里看到了黄瓜、西瓜、西红柿,长的都非常的好,可是刚到蔬菜基地,没走几步,马中岳,就因为晕车,吐了,他吃完药后,又回来了,因为就这一次,他不想走。

  之后,我们又去了,植物园,在那里我懂得了稼接。

  然后,我们有去了,寅寺镇中心幼儿园,幼儿园都要比我们学校大,进去之后那些童年的玩具唤醒了我的`讵忆,我们正玩的不亦乐乎时,便开始吃饭了,我们吃完饭后,我们去玩了一会儿,便去下一个地点了。

  寅寺镇中学是我们的最后一个地点,我们先去了图书楼休息了一下,便去了办公木娄,整个办公楼的墙上写的全是党的发展历史,我记忆最深的是社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

  这次研学游我懂得了“不忘初心,牢记历史”。

六年级年的作文 篇2

  有一种情感,叫父爱;有一种感觉叫感动。

  您,天天出现在我的生活里,忙东忙西,却从未抱怨。

  放学回到家,是您捧出一杯热水,轻轻放在桌子上,小心翼翼地弯下腰,聚精会神地看着那一道道令人头痛的奥数题。许久,淡淡地说了一句“不错”。您在说这话时,我能感觉到,欣慰的笑纹在您脸上一抹一抹地荡漾开来。我骄傲地仰起了头,把下巴翘得高高的,就像幸福的暖流裹挟着的`一尾小鱼儿……

  过了半个小时,作业做好了一大半,杯中的水也从滚烫变得温热。我捧着水杯,杯身暖暖的,似乎还残留着您的体温。我抬起头,啜饮了一口、两三口……似乎有股暖暖的气流在心扉里打转。喝完,我就把杯子随意放在了桌角。

  “嚓、嚓……”轻轻的脚步声里,您走了进来,拿起桌角的水杯走出房间,又倒好了一杯热水。过了半个小时,水依然是那样温暖,温暖了我的心。

  想起那一次,爸爸有事没在家。我感觉有些口渴,就倒了一杯水。刚咪了一小口,就马上吐了出来。天哪!太烫了!于是,我把水杯放在桌角。等我想到再去喝的时候,那水已经变得冰凉。

  就这一杯水让我知道,原来我的生活少不了您——我的父亲。是您在我不舒服的时候,不停地为我忙碌,一遍又一遍地问了又问,总是让我觉得心里热乎乎的。是您给了我安全感,只要有您的身影在,我就什么都不怕。

  你,又一如既往地给我倒水了,就在刹那间,心里的某根弦被触动了,有种异样的感觉从心头流过。现在我突然明白,这种异样的感觉,是感动!

六年级年的作文 篇3

  今天下午,我们怀揣着激动的心情,准备上课。平时我们都是一副“看热闹不嫌事大”的主,可这次,我们却格外认真,因为我们期待已久的辩论会开始了,这次我们辩论的主题是“开卷是否有益”,我们是反方,代表开卷未必有益,反之,对方则代表开卷有益。

  一开始,主持人段湘湘上台讲:“敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!今天我们迎来了五年级二班的`第一场辩论会。”

  我是反方主辩,李艺新是正方主辩,由正方主辩先讲。于是李艺新讲了很多名人名言和几个例子来说明他方的观点是正确的,不一会儿就有我开讲,我说“俗语:梨子吃多了对心脾有害,红枣吃了对牙有害。药吃了对身体有益,但也有副作用,所以……

  我讲完之后看到对方稍微愣了一会儿,立马就举起手来,似乎有话要说。这时,主持人段湘湘说道:“反方二辩向正方二辩提问,时间是三分钟!”

  我方二辩代表是尹佳妮,她毫不犹豫地站起来说:“我们说开卷未必有益,并不是说不要读书,而是要采取正确的读书方法。”

  这时对方也不示弱,对方的代表蔡若熙说道:“高尔基说书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光。”

  时间过得很快不一会儿就下课了,可我们此时还是难分伯仲,只好等下一节课在比试。这15分钟是难熬的,但它好像知道我们的期盼,居然时间好像又变慢了许多。

  休息15分钟我们又上课了,激烈的战争又持续了几分钟,还是分不出胜负,只好请老师来摆平。这时候老师开口了,说:“今天同学们都非常棒,我觉得大家说的都有道理,不看书就没有知识,但是看书,我们一定要有选择性的看,我们要选择对学习,对生活有帮助的书。”

  这虽然是一次小型的辩论赛,但那种激烈的场面我还是久久不能忘怀。我希望以后像这样精彩的辩论会还会有很多次,我会积累这次的经验,争取下次表现得更好!

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