六年级年的作文（范例3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
世界之大，无奇不有。在生活中，蚂蚁由于身材娇小，俗称小人国。
一天，我在树林中寻寻觅觅，就是为了寻找到小人国——蚂蚁的巢穴。我俯下身拿起我的放大镜照了又照;咦？那个八腿的点点是什么呢？我把放大镜过去一看，原来是小蚂蚁啊。我的目光追随着他的脚步我走着走着才发现这只小蚂蚁是在寻找食物呢。我看着这只小蚂蚁，她好像闻到了一块可口的美食的气息。飞一般的跑了出去，像一支离弦的箭一样飞了出去。我只好加快步伐追随着它。
嘿！这只小蚂蚁的鼻子还真灵，找到了一块不小的面包。只见他熟练地拿起一块小小的'面包屑跑回了蚂蚁巢。只见这只蚂蚁把这件好事儿告诉了村里的搬运工员们。紧接着，他带领着他部队走向了食物聚集地。那只传话的小蚂蚁正与搬运工们正谈论着一个方案，一个十全十美搬运食物的方案。搬运工们每一个个都开始行动起来了。每个人的力气都比这只小蚂蚁大多了。每个人都抬起了两块小食物。激动的往洞里去他们的脚步都很麻溜，都以最快的速度将食品安全送到了自己的巢穴里去。这是一种责任感的能量，使他们加快了运输的速度。 我默默看着这些来自小人国的朋友们，一个个都是那么有智慧，有责任感。竟然使我投出一块自己带来的馒头皮，让他们多吃一点儿东西。 在夕阳的余晖中，我才恍恍惚惚的回了家。
这一次，小人国的事情沉沉的将我迷晕了。
六年级年的作文 篇2
我是一名活泼可爱的小学生，我觉得自己可以称得上是一名专业的朗诵家，你不信，那就随我一起进入记忆的世界吧！
你别看我全身白呼呼、胖油油，一副懒洋洋的样子，可是我的口才那绝对是无人能敌的！记得二年级的时候有一次，老师教我们古诗的.意思，让我朗读一遍古诗。我迈着沉重的脚步走到讲台桌前,因为这是我第一次上台朗读课文，而且是当着全班人的面读。那一刻，我不由地紧张起来，用自己认为最好的声音，大声朗读。不知是怎么回事，下面竟响起了经久不息的掌声。我本以为这次会当众出丑的。因为是我第一次上台朗读课文，“第一次”呀！可事实就是我赢得了同学们热烈的掌声！回想当时的情景，我的心里好象有一种莫名其妙的感觉，让我用富有情调的声音来朗读。自从那一天开始，我的心里，好像多了一种感觉叫自信。自信不仅让我在做每一件事时心里不会那么紧张，而且让我赢得了同学们阵阵掌声，帮我练就了一副金嗓子。让我在音乐方面也小有成绩，先后参加了学校六一节的卡拉OK比赛、福建省第八届少年歌曲卡拉OK比赛以及校50周年校庆。表现这些机会可不是人人都有，为了珍惜这些机会，我平时总是不让自己吃辛辣的东西，而且尽量不让自己大声说话。
我决心长大了做一名朗诵家、音乐家，不管有多大的困难，只要我有自信这种感觉在，那我一定就会成功的！
自信，不仅让我学会了谨慎；自信，不仅让我学会了勤奋的重要；自信，不仅让我学会了从容不迫；自信，还让我学会了说一句话：
“我真的很棒！”
六年级年的作文 篇3
世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱，老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱，是无私的爱，是无声的爱，每一句批评，每一句教育，都是一份爱。然而，每一打扫卫生，也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦！我们不一会儿就打扫完了！因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍，看看干净没有；帮我们拖地……知道我接了一盆子水，张宇欣问：”你干什么呀？“我答到：”浇花。“由于水壶坏了，所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来，浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来，扔了。我们之所以又快又干净，可少不了林老师啊！
林老师是希望我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的.课程。
有的时候，刘老师和林老师还会说：”好了，你们走吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有几分心疼，几分爱，又都是无私的。
只要你留心观察，有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上，有的时候为了我们连饭都不吃，每天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。
老师对我们的爱，伟大而无私。
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